GMAT数学整数及余数的相关概念
下面为大家整理了GMAT数学整数及余数的相关概念，供考生们参考，以下是详细内容。
想要迅速提高GMAT数学的考试成绩，考生需要在熟练掌握GMAT数学备考要点的基础上，掌握一些实用的解题技巧，以提高GMAT数学的备考效率。下面就来为大家简单介绍一下GMAT数学考试中的常见考点及解题技巧，希望能够为考生备考GMAT数学带来帮助。
整除和余数的一些概念
被2，4，8整除的特点：
譬如说一个数3472，要知道被2整除余几，就看最后一位2除以2，余几原数3472被2除就余几，能整除则原数也能整除;被4除时，要看后两位72被4除余几，原数被4除就余几，能整除则原数也能整除;被8除时，要看最后3位472被8除余几，原数被8除就余几，能整除则原数也能被8整除
被3，9整除的特点：
还是举一个例子，3472，把这个数每一位都加起来：3+4+7+2=16，1+6=7，加完以后得的数除以3余几，原数除以3就余几，如果能整除则原数也能被3整除;加完后的数被9除余几，原数被9除就余几。
被6除时：
分别考虑被2，和被3除时的情况
被5除时：
一个数最后一位除以5余几，原数被5除就余几
被11除时：
错位相加再相减。譬如说3472错位相加再相减的过程就是-=5
最后一位数5去除以11，能整除则原数3472就可以被整除，如果不能整除则原数不能被11整除。
如何凑数?
例子：一个数n被3除余1，被4除余2，被5除余1，问被60除余几?
凑数的原则：从最小数开始;凑后边时要保证前面已经满足的不变化。
从3开始，最小为1：1
保证它的情况下凑被4除余2：当然每次就要加3，加3这么加上去得1+3+3+3=10，10被4除余2
在保证前面的情况下凑被5除余1：在10的基础上每次加上3和4的最小公倍数12，得+12+12+12=46，此时46被5除余1
检查一下，46能被3除余1，被4除余2，被5除余1。用46除以60就得到余数
以上就是GMAT数学整数及余数的相关概念的详细内容，考生可针对文中介绍的方法进行有针对性的备考。
下面为大家整理了GMAT数学整数及余数的相关概念，供考生们参考，以下是详细内容。
想要迅速提高GMAT数学的考试成绩，考生需要在熟练掌握GMAT数学备考要点的基础上，掌握一些实用的解题技巧，以提高GMAT数学的备考效率。下面就来为大家简单介绍一下GMAT数学考试中的常见考点及解题技巧，希望能够为考生备考GMAT数学带来帮助。
整除和余数的一些概念
被2，4，8整除的特点：
譬如说一个数3472，要知道被2整除余几，就看最后一位2除以2，余几原数3472被2除就余几，能整除则原数也能整除;被4除时，要看后两位72被4除余几，原数被4除就余几，能整除则原数也能整除;被8除时，要看最后3位472被8除余几，原数被8除就余几，能整除则原数也能被8整除
被3，9整除的特点：
还是举一个例子，3472，把这个数每一位都加起来：3+4+7+2=16，1+6=7，加完以后得的数除以3余几，原数除以3就余几，如果能整除则原数也能被3整除;加完后的数被9除余几，原数被9除就余几。
被6除时：
分别考虑被2，和被3除时的情况
被5除时：
一个数最后一位除以5余几，原数被5除就余几
被11除时：
错位相加再相减。譬如说3472错位相加再相减的过程就是-=5
最后一位数5去除以11，能整除则原数3472就可以被整除，如果不能整除则原数不能被11整除。
如何凑数?
例子：一个数n被3除余1，被4除余2，被5除余1，问被60除余几?
凑数的原则：从最小数开始;凑后边时要保证前面已经满足的不变化。
从3开始，最小为1：1
保证它的情况下凑被4除余2：当然每次就要加3，加3这么加上去得1+3+3+3=10，10被4除余2
在保证前面的情况下凑被5除余1：在10的基础上每次加上3和4的最小公倍数12，得+12+12+12=46，此时46被5除余1
检查一下，46能被3除余1，被4除余2，被5除余1。用46除以60就得到余数
以上就是GMAT数学整数及余数的相关概念的详细内容，考生可针对文中介绍的方法进行有针对性的备考。
