动词的数
1.动词的数是指动词的变化反映主语的单复数变化。
I am the best friend of Tom.
我是汤姆最好的朋友。
I am a student.
我是学生。
主语是单数，动词用BE的第一人称单数形式am.
Yes. And we both are students of this class.
是的。而且我们都是这个班的学生。
We are students.
我们是学生。
主语是复数，动词用BE现在式的复数形式are.
He speaks English.
他讲英语。
主语是第三人称单数，动词用speak的第三人称单数形式speaks.
2.第三人称单数动词的简单现在式由原形动词加s构成。
规则1：一般动词在原形后面加直接s，如：arrivearrives，
forgetforgets，findfinds，hatehates.
He likes chatting with me.
他喜欢和我聊天。
规则2：以字母s，ss，x，z，sh，ch等结尾的动词在原形后面加
es，如：passpasses，finishfinishes，fixfixes，
catchcatches，buzzbuzzes.
He passes them back to me.
他把它们传回给我。
规则3：以字母o结尾的动词在原形后面加es，如：gogoes，
dodoes，echoechoes.
My boys, don＇t expect everything always goes well!
孩子们，别以为事情总能进展顺利！
规则4：以母音字母+y结尾的动词直接加s，如：playplays，
enjoyenjoys，buybuys.
Now he still enjoys chatting with me.
现在他仍喜欢和我聊天。
规则5：以子音字母+y结尾的动词将y改为i，再加es，如：
trytries，flyflies，satisfysatisfies，
studystudies.
Time flies!
时间过得真快！
1.动词的数是指动词的变化反映主语的单复数变化。
I am the best friend of Tom.
我是汤姆最好的朋友。
I am a student.
我是学生。
主语是单数，动词用BE的第一人称单数形式am.
Yes. And we both are students of this class.
是的。而且我们都是这个班的学生。
We are students.
我们是学生。
主语是复数，动词用BE现在式的复数形式are.
He speaks English.
他讲英语。
主语是第三人称单数，动词用speak的第三人称单数形式speaks.
2.第三人称单数动词的简单现在式由原形动词加s构成。
规则1：一般动词在原形后面加直接s，如：arrivearrives，
forgetforgets，findfinds，hatehates.
He likes chatting with me.
他喜欢和我聊天。
规则2：以字母s，ss，x，z，sh，ch等结尾的动词在原形后面加
es，如：passpasses，finishfinishes，fixfixes，
catchcatches，buzzbuzzes.
He passes them back to me.
他把它们传回给我。
规则3：以字母o结尾的动词在原形后面加es，如：gogoes，
dodoes，echoechoes.
My boys, don＇t expect everything always goes well!
孩子们，别以为事情总能进展顺利！
规则4：以母音字母+y结尾的动词直接加s，如：playplays，
enjoyenjoys，buybuys.
Now he still enjoys chatting with me.
现在他仍喜欢和我聊天。
规则5：以子音字母+y结尾的动词将y改为i，再加es，如：
trytries，flyflies，satisfysatisfies，
studystudies.
Time flies!
时间过得真快！
