雅思写作头脑风暴：学外语需了解国家文化
作文题目
IELTS 58
In order to learn a language well, we should also learn about the country as well as the cultures and lifestyles of the people who speak this language. To what extent do you agree or disagree with this opinion?
题目翻译
为了学好一门外语，我们应该也学好这个国家的文化和人们的生活方式。你是否同意，或部分同意这种观点?
题目分析
可以根据自己学外语的经历，分析题目给出观点，说说学习文化和生活方式对外语习得的帮助。
头脑风暴
1. 学习外语的同时，你有没有附带着学习那个国家的文化和人们的生活方式?学了的话，有什么帮助?
●有。英语：1.了解了一些文化，在交流的时候才不会觉得奇怪和尴尬。如英国的天气变化导致那边经常以讨论天气开始对话。2.一些俗语只有在了解文化之后才能更好的理解，如 roads to Roam。日语：了解了文化之后，更能理解从资讯里看到的故事，如福岛核反应堆坍塌时挺身而出的60死士。
●我同时也学过该国的文化。这样的话，有助于我理解语言表达方面不同于母语的地方，而且还能利用我对新奇事物的好奇心增加我学习的兴趣。
●EXACTLY. 比如我会读一些关于莎翁的作品，了解到英语的变迁，在一定程度上掌握了英语词汇的构成与演变
2. 如果不学习这些文化类的知识，那对学这门外语有什么影响?
●刚开始学的时候可能没有太多影响，但是随着深入学习会暴露出很大的问题。
首先，会遇到发音的瓶颈，比如我不知道英国是一个联邦制国家，不了解英语有各类口音的问题，那么我在看英语电影的时候就不能识别如威尔士口音的台词。
其次，CULTURE SHOCK， 例如我不知道基督教是英国的国教，当看到威廉王子大婚的时候就会CONFUSED 为什么王子和公主要在威斯敏斯特教堂举行婚礼而不是一家豪华的饭店。
●1.失去了学习语言的作用。语言是工具，学外语的目的是与人交流，如果不了解文化知识也就难以与对方沟通。2.学习语言变得枯燥。日语每天都是语法、单词、时态，如此死记硬背会丧失对语言的兴趣。3.会对学习造成阻碍。语言的生成有很多历史、文化的因素融合在里面。
●很难真正的理解一些一语双关的东西，思维模式也会有不同，会影响表达，会出现CHINGLISH的情况
●如果没有这类知识的帮助，我可能不能理解这门外语，只能死记硬背它的应用法则，不利于语言的习得。
作文题目
IELTS 58
In order to learn a language well, we should also learn about the country as well as the cultures and lifestyles of the people who speak this language. To what extent do you agree or disagree with this opinion?
题目翻译
为了学好一门外语，我们应该也学好这个国家的文化和人们的生活方式。你是否同意，或部分同意这种观点?
题目分析
可以根据自己学外语的经历，分析题目给出观点，说说学习文化和生活方式对外语习得的帮助。
头脑风暴
1. 学习外语的同时，你有没有附带着学习那个国家的文化和人们的生活方式?学了的话，有什么帮助?
●有。英语：1.了解了一些文化，在交流的时候才不会觉得奇怪和尴尬。如英国的天气变化导致那边经常以讨论天气开始对话。2.一些俗语只有在了解文化之后才能更好的理解，如 roads to Roam。日语：了解了文化之后，更能理解从资讯里看到的故事，如福岛核反应堆坍塌时挺身而出的60死士。
●我同时也学过该国的文化。这样的话，有助于我理解语言表达方面不同于母语的地方，而且还能利用我对新奇事物的好奇心增加我学习的兴趣。
●EXACTLY. 比如我会读一些关于莎翁的作品，了解到英语的变迁，在一定程度上掌握了英语词汇的构成与演变
2. 如果不学习这些文化类的知识，那对学这门外语有什么影响?
●刚开始学的时候可能没有太多影响，但是随着深入学习会暴露出很大的问题。
首先，会遇到发音的瓶颈，比如我不知道英国是一个联邦制国家，不了解英语有各类口音的问题，那么我在看英语电影的时候就不能识别如威尔士口音的台词。
其次，CULTURE SHOCK， 例如我不知道基督教是英国的国教，当看到威廉王子大婚的时候就会CONFUSED 为什么王子和公主要在威斯敏斯特教堂举行婚礼而不是一家豪华的饭店。
●1.失去了学习语言的作用。语言是工具，学外语的目的是与人交流，如果不了解文化知识也就难以与对方沟通。2.学习语言变得枯燥。日语每天都是语法、单词、时态，如此死记硬背会丧失对语言的兴趣。3.会对学习造成阻碍。语言的生成有很多历史、文化的因素融合在里面。
●很难真正的理解一些一语双关的东西，思维模式也会有不同，会影响表达，会出现CHINGLISH的情况
●如果没有这类知识的帮助，我可能不能理解这门外语，只能死记硬背它的应用法则，不利于语言的习得。
