雅思听力：自我设问，赢取主动
众所周知，听力水平的提高本非一朝一夕之事，是长期努力、积累的过程。但学习只靠蛮力是不够的，也需要方法。见过每日早起，抱着成撂成撂的雅思材料啃，学习效果却仍然非常不尽人意的同学。那么，如何才能不让自己的辛苦付之东流呢?这就是我们今天要探讨的主题。
我们的练习材料单一匮乏，可是我们考试的时候面对的问题却变化多端。如何备战才能在考场上挥洒自如呢?这大概是所有考生的困惑吧。专家认为，考生需要的不单单是鱼，而是以渔取鱼 的技术。因为练习是死的，题目却是活的，要想在考试中取胜，必须学会举一反三，练就孙悟空的火眼金睛，在面对变幻莫测的妖精 题目时都能洞悉同一规律，找到破解之术。
那么，如何才能做到举一反三，在现有的有限资源中汲取无限的精华呢?这就需要大家平时严格要求自己，不断提升。题目虽然是有限的，但是我们的思维却无限广阔。想要把有限变化成无限，我们必须不断自我设问，无限延伸，这样的话，不管考题怎么变，都会在我们的掌控之中。自我设问在听力要素的各个层面都可以做到。接下来，我们就从词汇、场景内容、考题考点等方面给自己设立障碍，各个击破吧。
一、场景词汇的自我设问
听力的词汇，一直强调的是要做到：会读，会听，会写。读是听的基础，听是写的根本，而写却是我们考试时的目的。那么，如何背单词才能保证在考试的过程中真正做到这三点的结合呢?
读：读单词的时候，尤其是读自己没有十分把握的单词，不要想当然，要不断地问自己，读得对吗?多了或少了一两个字母重音有没有变化?然后对照音标和电子发声，不断纠正。如：hostel跟hotel只差一个字母，是念作吗?economy与economic词性变化后重音还一样吗?这样设问后去自学库，发现hostel读作 ，economy与 economic的重音也完全不同。这样的话印象就会更深，以后就不容易错了，听的时候也才能听得懂。
听：在听的过程中，针对自己听不懂的单词或词组要进行研究总结。问自己：为什么刚才连adult 这么简单的单词都没听出来呢?原来它念成了 ，是adult的另外一种发音。为什么easy to move around 这么简单的填空都没听出来呢?再听一遍后，发现，哦，原来连读了没反应过来，. 那么，马上跟着读，并提醒自己以后一定要注意，避免再犯类似的错误。
写：写的时候，要注意发现问题。
1.难背的单词，问自己是不是有技巧可以利用?如executive很多同学背不下来，能否用上词汇课上老师教的，词缀加词根来解决?ex-表示出去，中间有个 cut，凑在一起，就是把e这个人拖出去砍了。联想：能下这种命令的人权力一定很大，所以应该是执行官才有这资格。这样背单词是不是又有效果又有趣味呢?
2. 简单的单词自己一定保证能写对吗?dining room，够简单了吧?在写的时候是不是会不小心想当然地向dinner靠近，不小心写了两个n呢?而personnel department是不是又写成了personel呢?
3. accommodation这样的单词，少个c或者m，发音都没有变化，是不是应该做个记号，以防写错呢?
4. checkup，headphones，feedback等词是不是只能合在一起写呢?不确定就去查查，去问问老师。
5. a newsagents，a students，one months rent，two weeks notice等等这样的结构自己了解吗?注意到s 或是s了吗?考试的时候别漏了。medium-sized coach 在背的时候注意到连字符和sized中的d了吗?
6. toilet soap 香皂，这么简单，意思却出人意料的组合考试的时候自己能反应过来吗?
7. taxi的同义词是cab，自己平常注意到同义词的扩展了吗......
类似以上提到的问题，只要我们在背的时候注意到了，平常注意多念念，写写，相信在考试的过程中您一定会更加细心，更挥洒自如了。
二、场景内容的自我设问
在做题目的时候，根据题目，根据场景，我们可以相应总结，归纳并延伸常考的知识。这个section中考租房子，提到房子的位置，类别，价格;另一个 section中也考租房子，提到找中介，房东，房子设备等。那么，我把所有类似的场景总结下，以后再考这个场景不是就很轻松了吗?下面我们以剑桥中的例子来看看：
如Cambridge 3 Test 4 Section 1中，虽然考到的题目都不难，但在练习过后，还是要自己给自己出些题目。如本场景涉及对婴儿的描述，Q1 Q2中，只考到婴儿的生日，性别，名字，重量，高度和发色。但我们可以自己设问，如果我们自己是出题者，我们还会出哪些内容?外貌?五官?而且，这次考婴儿，下次说不定考老人呢。这样的话，又回到跟口语类似的People 话题了。想想描述孩子用的plump，chubby，形容美女用的gorgeous，高鼻子用high nose，塌鼻子用flat，酒窝叫dimple，双眼皮叫double-fold eyelids等等。不但扩充了词汇和知识面，同时还巩固了口语。
Q6Q10考到给孕妇和婴儿买东西，我们可以查些资料，国外送人东西都送什么礼物?flowers, chocolates, wine, cards, pot plants等等。给婴儿买东西，无非是dolls，toys，baby cots，cradle，nipple，diaper，go-cart等，以及录音中提到的talcum powder，baby shampoo. 这样一来不但考试无忧，连国外的文化、社交礼仪也一并掌握了。岂不甚好?!
众所周知，听力水平的提高本非一朝一夕之事，是长期努力、积累的过程。但学习只靠蛮力是不够的，也需要方法。见过每日早起，抱着成撂成撂的雅思材料啃，学习效果却仍然非常不尽人意的同学。那么，如何才能不让自己的辛苦付之东流呢?这就是我们今天要探讨的主题。
我们的练习材料单一匮乏，可是我们考试的时候面对的问题却变化多端。如何备战才能在考场上挥洒自如呢?这大概是所有考生的困惑吧。专家认为，考生需要的不单单是鱼，而是以渔取鱼 的技术。因为练习是死的，题目却是活的，要想在考试中取胜，必须学会举一反三，练就孙悟空的火眼金睛，在面对变幻莫测的妖精 题目时都能洞悉同一规律，找到破解之术。
那么，如何才能做到举一反三，在现有的有限资源中汲取无限的精华呢?这就需要大家平时严格要求自己，不断提升。题目虽然是有限的，但是我们的思维却无限广阔。想要把有限变化成无限，我们必须不断自我设问，无限延伸，这样的话，不管考题怎么变，都会在我们的掌控之中。自我设问在听力要素的各个层面都可以做到。接下来，我们就从词汇、场景内容、考题考点等方面给自己设立障碍，各个击破吧。
一、场景词汇的自我设问
听力的词汇，一直强调的是要做到：会读，会听，会写。读是听的基础，听是写的根本，而写却是我们考试时的目的。那么，如何背单词才能保证在考试的过程中真正做到这三点的结合呢?
读：读单词的时候，尤其是读自己没有十分把握的单词，不要想当然，要不断地问自己，读得对吗?多了或少了一两个字母重音有没有变化?然后对照音标和电子发声，不断纠正。如：hostel跟hotel只差一个字母，是念作吗?economy与economic词性变化后重音还一样吗?这样设问后去自学库，发现hostel读作 ，economy与 economic的重音也完全不同。这样的话印象就会更深，以后就不容易错了，听的时候也才能听得懂。
听：在听的过程中，针对自己听不懂的单词或词组要进行研究总结。问自己：为什么刚才连adult 这么简单的单词都没听出来呢?原来它念成了 ，是adult的另外一种发音。为什么easy to move around 这么简单的填空都没听出来呢?再听一遍后，发现，哦，原来连读了没反应过来，. 那么，马上跟着读，并提醒自己以后一定要注意，避免再犯类似的错误。
写：写的时候，要注意发现问题。
1.难背的单词，问自己是不是有技巧可以利用?如executive很多同学背不下来，能否用上词汇课上老师教的，词缀加词根来解决?ex-表示出去，中间有个 cut，凑在一起，就是把e这个人拖出去砍了。联想：能下这种命令的人权力一定很大，所以应该是执行官才有这资格。这样背单词是不是又有效果又有趣味呢?
2. 简单的单词自己一定保证能写对吗?dining room，够简单了吧?在写的时候是不是会不小心想当然地向dinner靠近，不小心写了两个n呢?而personnel department是不是又写成了personel呢?
3. accommodation这样的单词，少个c或者m，发音都没有变化，是不是应该做个记号，以防写错呢?
4. checkup，headphones，feedback等词是不是只能合在一起写呢?不确定就去查查，去问问老师。
5. a newsagents，a students，one months rent，two weeks notice等等这样的结构自己了解吗?注意到s 或是s了吗?考试的时候别漏了。medium-sized coach 在背的时候注意到连字符和sized中的d了吗?
6. toilet soap 香皂，这么简单，意思却出人意料的组合考试的时候自己能反应过来吗?
7. taxi的同义词是cab，自己平常注意到同义词的扩展了吗......
类似以上提到的问题，只要我们在背的时候注意到了，平常注意多念念，写写，相信在考试的过程中您一定会更加细心，更挥洒自如了。
二、场景内容的自我设问
在做题目的时候，根据题目，根据场景，我们可以相应总结，归纳并延伸常考的知识。这个section中考租房子，提到房子的位置，类别，价格;另一个 section中也考租房子，提到找中介，房东，房子设备等。那么，我把所有类似的场景总结下，以后再考这个场景不是就很轻松了吗?下面我们以剑桥中的例子来看看：
如Cambridge 3 Test 4 Section 1中，虽然考到的题目都不难，但在练习过后，还是要自己给自己出些题目。如本场景涉及对婴儿的描述，Q1 Q2中，只考到婴儿的生日，性别，名字，重量，高度和发色。但我们可以自己设问，如果我们自己是出题者，我们还会出哪些内容?外貌?五官?而且，这次考婴儿，下次说不定考老人呢。这样的话，又回到跟口语类似的People 话题了。想想描述孩子用的plump，chubby，形容美女用的gorgeous，高鼻子用high nose，塌鼻子用flat，酒窝叫dimple，双眼皮叫double-fold eyelids等等。不但扩充了词汇和知识面，同时还巩固了口语。
Q6Q10考到给孕妇和婴儿买东西，我们可以查些资料，国外送人东西都送什么礼物?flowers, chocolates, wine, cards, pot plants等等。给婴儿买东西，无非是dolls，toys，baby cots，cradle，nipple，diaper，go-cart等，以及录音中提到的talcum powder，baby shampoo. 这样一来不但考试无忧，连国外的文化、社交礼仪也一并掌握了。岂不甚好?!
