雅思听力中详情规律的原则
雅思听力中详情规律的原则 在雅思听力语段中，考生们经常会遇到讲述动物或者植物的内容，尤其是在Section4的学术类讲座中，动、植物（Fauna Flora）介绍更是经久不衰的主题之一。
总结历年考题，把该场景分为三大类：一、动物介绍；二、植物介绍；三、动、植物综合，即动物和植物都提到了。就题型而言，常考填空题和选择题。就语言形式来说较多为一人独白（monologue）。
雅思词汇中的主谓一致
1.and链接两个并列主语表示同一类事物。谓语：单pen and ink knife and fork
2.名+介+名。谓语：取决于第一个名词
3.特殊集合名词做主语 audience class committee crew crowd family group majority 表示整体谓语用单数 表示个体谓语用复数
4.all 指代的人或事物是具体的时候谓语用复数：all are rich who can enjoy life.指代的人或事物是非具体的而是抽象的时候谓语用单数：all is well：jack shall have jill
5.neither or none 谓语：单
6.百分比，分数修饰可数名词，谓语：复数。修饰不可数名词，谓语：单
7.many a + n 谓语：单
8.a number of + ns 谓语：复 the number of +ns 谓语：单
9.表示量，度，衡的词，做主语（时间，长度，距离，价值等） 谓语：单five thousand dollars a month doesnt seem attractive to me but the value i find in the job does
10.the+adj做主语，表示一类人或事物。谓语：复（有时也可用单数）
when the going get tough，the tough get going
11.v-ingto do介词短语，从句做主语。谓语：单
12.orneithernoreitherornot onlybut also 谓语：就近原则
13.as well as together with 谓语：就前原则
在动物介绍中，常见的出题内容有：
1.通识性介绍：讲述某动物的身体结构与生活习性，比如数量（number），身长（length）或身高（height），体重（weight），骨骼（skeleton），皮肤（skin），毛皮（fur），血液（blood）、大脑（brain），活动范围（territory），迁徙模式（migration pattern），食物（food），速度（speed），栖息地（habitat），生长阶段（growth stage），进化（evolution）等。
2.专项性介绍：介绍某动物的一个具体特点及其对于人类的启示，比如蜜蜂的视力（bees optic）、鲸鱼和海豚的集体搁浅现象（the stranding of whales and dolphins）等。
3.比较性介绍：比较的内容有一种动物的优、缺点比较；几种相似动物的优、缺点或特点比较；动物与人类的比较。
4.实验性介绍：为了更好地了解动物，人们通常会在不伤害他们的前提下对其开展实验研究，比如在某种鸟类的腿部固定身份识别环（put leg identification）以便跟踪研究。
在介绍植物时，除了讲述某植物的基本知识（如数量、生长地）之外，重点介绍的是该植物对于人类的功用，比如能制成哪些材料，有何药用价值、具备什么经济或文化价值等。
在动、植物综合场景中，被介绍的动、植物往往隶属于一个区域，除了讲述这些动、植物的基本知识外，还会讲到他们之间的相互影响关系，比如海底某些奇特动物与植物数量上的此消彼长。
雅思听力中详情规律的原则 在雅思听力语段中，考生们经常会遇到讲述动物或者植物的内容，尤其是在Section4的学术类讲座中，动、植物（Fauna Flora）介绍更是经久不衰的主题之一。
总结历年考题，把该场景分为三大类：一、动物介绍；二、植物介绍；三、动、植物综合，即动物和植物都提到了。就题型而言，常考填空题和选择题。就语言形式来说较多为一人独白（monologue）。
雅思词汇中的主谓一致
1.and链接两个并列主语表示同一类事物。谓语：单pen and ink knife and fork
2.名+介+名。谓语：取决于第一个名词
3.特殊集合名词做主语 audience class committee crew crowd family group majority 表示整体谓语用单数 表示个体谓语用复数
4.all 指代的人或事物是具体的时候谓语用复数：all are rich who can enjoy life.指代的人或事物是非具体的而是抽象的时候谓语用单数：all is well：jack shall have jill
5.neither or none 谓语：单
6.百分比，分数修饰可数名词，谓语：复数。修饰不可数名词，谓语：单
7.many a + n 谓语：单
8.a number of + ns 谓语：复 the number of +ns 谓语：单
9.表示量，度，衡的词，做主语（时间，长度，距离，价值等） 谓语：单five thousand dollars a month doesnt seem attractive to me but the value i find in the job does
10.the+adj做主语，表示一类人或事物。谓语：复（有时也可用单数）
when the going get tough，the tough get going
11.v-ingto do介词短语，从句做主语。谓语：单
12.orneithernoreitherornot onlybut also 谓语：就近原则
13.as well as together with 谓语：就前原则
在动物介绍中，常见的出题内容有：
1.通识性介绍：讲述某动物的身体结构与生活习性，比如数量（number），身长（length）或身高（height），体重（weight），骨骼（skeleton），皮肤（skin），毛皮（fur），血液（blood）、大脑（brain），活动范围（territory），迁徙模式（migration pattern），食物（food），速度（speed），栖息地（habitat），生长阶段（growth stage），进化（evolution）等。
2.专项性介绍：介绍某动物的一个具体特点及其对于人类的启示，比如蜜蜂的视力（bees optic）、鲸鱼和海豚的集体搁浅现象（the stranding of whales and dolphins）等。
3.比较性介绍：比较的内容有一种动物的优、缺点比较；几种相似动物的优、缺点或特点比较；动物与人类的比较。
4.实验性介绍：为了更好地了解动物，人们通常会在不伤害他们的前提下对其开展实验研究，比如在某种鸟类的腿部固定身份识别环（put leg identification）以便跟踪研究。
在介绍植物时，除了讲述某植物的基本知识（如数量、生长地）之外，重点介绍的是该植物对于人类的功用，比如能制成哪些材料，有何药用价值、具备什么经济或文化价值等。
在动、植物综合场景中，被介绍的动、植物往往隶属于一个区域，除了讲述这些动、植物的基本知识外，还会讲到他们之间的相互影响关系，比如海底某些奇特动物与植物数量上的此消彼长。
