用英语写故事的7岁女孩 出众的水平并不只是天赋
许爱丽今年7岁，英文名叫Al－ice，加拿大出生的她在英文环境中长大，因此她用英文比中文得心应手，小小年纪许爱丽就能用英文给小朋友们讲故事、写故事。2006年她跟随父母回到北京后，妈妈为了让她继续学好英语，送她到国际学校学习，还在今年给她报了新东方泡泡少儿英语的VIP一对一课程。
小爱丽天生聪明伶俐，在语言、运动、艺术多方面有着过人的天赋。她会围棋、会溜冰、会4种泳姿游泳，3岁就学会了滑雪，芭蕾舞更是她的强项，2005年曾获得加拿大大温地区芭蕾舞儿童组第一名。小爱丽画画也很棒，2006年8月曾获得大温地区自创画儿童组二等奖。但小爱丽最突出的还是英文写作和英文演讲，喜欢自己创作故事，老师对她的评价是“语言的组织能力和语言创造性超越了这个年龄的普遍水平，即使母语也是英文的孩子在用词方面也很难有Alice这么出众”。
这么出众的水平并不只是天赋的作用，小爱丽用了比同龄人更多的时间去学习和练习。她从小喜欢读书，碰到喜欢的书常常爱不释手，不愿睡觉，当然，她看的都是英文书籍。看得多了有意无意中就影响了她的表达方式。小爱丽的很多想法做法不是教出来的，比如她不但写带有章节的故事书，还自己画插图、画封面，故事的最后一页还有小作者的自我介绍呢！她给书的每一页都标上页码，更厉害的是她会自己设计出各具特色的页码小图标，这些没人告诉过她，都是她自己去做的。
小爱丽每写完一篇故事总要在后面写上$100、$90等不同价格，妈妈跟她说:“好好写，我给你拿到王府井书店去卖，就按这个价卖。”小家伙信以为真，有一次逛王府井书店，在书架前她仔细寻找自己写的书，问妈妈:“我的书呢，不是在这卖吗？”妈妈又糊弄她:“都卖完了呗，你得赶紧再写。”后来小家伙在妈妈的抽屉里发现了她写的故事书，还没回过味来，“我的书不是在王府井书店卖光了吗，怎么都在这啊？”
Alice的妈妈对孩子表现出的天分很冷静，虽然Alice6岁起就开始自己写故事，但妈妈发现孩子像是“熊瞎子掰包谷”，写了扔、扔了写，妈妈不希望孩子荒废了这个特长，希望孩子能在老师的辅导下更进一步，因此给她报了这个班。Alice在新东方的黄老师对孩子家长的教育理念非常赞赏，每个孩子都有这样那样的天赋，但大多数人不是没被开发出来就是在成长过程中荒废了，Alice的家长很注意引导孩子去开发天赋，并且能选择科学的教育和辅导方式保证孩子的学习成长得到修正和提高，从小让孩子获得一种正确的学习方法。科学的引导和正确的学习方法是比天赋还重要的成才条件。
许爱丽今年7岁，英文名叫Al－ice，加拿大出生的她在英文环境中长大，因此她用英文比中文得心应手，小小年纪许爱丽就能用英文给小朋友们讲故事、写故事。2006年她跟随父母回到北京后，妈妈为了让她继续学好英语，送她到国际学校学习，还在今年给她报了新东方泡泡少儿英语的VIP一对一课程。
小爱丽天生聪明伶俐，在语言、运动、艺术多方面有着过人的天赋。她会围棋、会溜冰、会4种泳姿游泳，3岁就学会了滑雪，芭蕾舞更是她的强项，2005年曾获得加拿大大温地区芭蕾舞儿童组第一名。小爱丽画画也很棒，2006年8月曾获得大温地区自创画儿童组二等奖。但小爱丽最突出的还是英文写作和英文演讲，喜欢自己创作故事，老师对她的评价是“语言的组织能力和语言创造性超越了这个年龄的普遍水平，即使母语也是英文的孩子在用词方面也很难有Alice这么出众”。
这么出众的水平并不只是天赋的作用，小爱丽用了比同龄人更多的时间去学习和练习。她从小喜欢读书，碰到喜欢的书常常爱不释手，不愿睡觉，当然，她看的都是英文书籍。看得多了有意无意中就影响了她的表达方式。小爱丽的很多想法做法不是教出来的，比如她不但写带有章节的故事书，还自己画插图、画封面，故事的最后一页还有小作者的自我介绍呢！她给书的每一页都标上页码，更厉害的是她会自己设计出各具特色的页码小图标，这些没人告诉过她，都是她自己去做的。
小爱丽每写完一篇故事总要在后面写上$100、$90等不同价格，妈妈跟她说:“好好写，我给你拿到王府井书店去卖，就按这个价卖。”小家伙信以为真，有一次逛王府井书店，在书架前她仔细寻找自己写的书，问妈妈:“我的书呢，不是在这卖吗？”妈妈又糊弄她:“都卖完了呗，你得赶紧再写。”后来小家伙在妈妈的抽屉里发现了她写的故事书，还没回过味来，“我的书不是在王府井书店卖光了吗，怎么都在这啊？”
Alice的妈妈对孩子表现出的天分很冷静，虽然Alice6岁起就开始自己写故事，但妈妈发现孩子像是“熊瞎子掰包谷”，写了扔、扔了写，妈妈不希望孩子荒废了这个特长，希望孩子能在老师的辅导下更进一步，因此给她报了这个班。Alice在新东方的黄老师对孩子家长的教育理念非常赞赏，每个孩子都有这样那样的天赋，但大多数人不是没被开发出来就是在成长过程中荒废了，Alice的家长很注意引导孩子去开发天赋，并且能选择科学的教育和辅导方式保证孩子的学习成长得到修正和提高，从小让孩子获得一种正确的学习方法。科学的引导和正确的学习方法是比天赋还重要的成才条件。
