2008年12月英语新四级考试简答题常见错误
简答题属主观题。它考核的是学生综合应用语言的能力，考查学生是否能够在读懂原文的基础上，用笔头表达出对原文中各种信息的理解。
简答题原文材料的长度和语言难度一般都与阅读理解部分的短文相似，长度为300词左右。文后有5个问题。问题的形成可以是问答式，也可以是未完成句的形式，要求每题的答案不得超过10个单词
时间要求：不超过5分钟。
做题方法：先看题目，再读文章。看一题，做一题。
注意四级的简答题关键在于：1、看清题干。2、注意要求。回答问题中要切中要点，回答的形式还要同根据问题的形式相一致。
简答题需要注意的问题：1、单数和复数的错误。2、时态的错误。3、不能重复题干。4、不能照搬照抄原文，要去掉无效单词。
简答题的解题步骤
特别提示：做简答题切不要画蛇添足。
第一步 通篇略读。
所谓通篇略读是指迅速扫视全文，舍弃无关细节，全力捕捉文章大意的阅读方法。
在略读时以下面几点为目标：
1)大致了解文章涉及内容，文章是关于哪一方面，什么内容。
2)发现文章的中心思想和作者的基本观点态度。
3)对文章结构脉络有基本印象，知道大致观点、例证及具体分析的位置。
略读的目标决定了略读只需将注意力放在文章的主题句、关键词这些部分，其余部分如：具体的论述、细节、数字等，则可以跳过不读。因此，略读速度是一般阅读速度的两倍.
第二步 照题查阅。
所谓照题查阅是指根据问题去寻找答案。
通常照题查阅是在通篇略读之后，如果时间有限也可直接进行这一步。照题查阅时应注意以下几点：
1. 充分理解问题，一定准确理解所问的内容，确定需要在文章中查找的对象。
2. 根据通篇略读的印象，回到文章相应部分寻找答案。
3. 在文章相关部分，应仔细阅读前后的句子。
4. 对照问题，确定答案的基本内容。
第三步 简练作答。
在基本确定了每道题的回答内容之后，就要用简练、准确的英语表达出来。在归纳、组织答案时要注意以下几点： 1.答案要与提问的方式保持一致。
如用who提问就要以某种/个人来回答，而不能以陈述型句子来回答。否则，答非所问，会扣分或不得分。
2. 要避免语言错误。
组织答案时，尽量避免语言错误，如：时态、主谓一致、句子结构和拼写等。尽量使用自己有把握的词、短语和句型。
3. 要善于利用原文的关键词句。
在寻找和组织答案时，可以引用表达答案关键内容的原文，但切忌整句照搬，要适当改动，否则会被扣分。
4. 注意字数。
简答题要求用10个以内的词准确表述答案，词数超出，会被扣分。
5. 注意卷面。
答案书写要规范、认真，首字母要大写。标点符号的使用要规范。
第四步 仔细核对。
答案写完之后，时间允许的情况下，应仔细检查核对，避免失误。此时应检查这几方面：
1.再次审题，确认回答符合问题要求，避免答非所问。
2.清除语法、语言错误。语言错误有拼写错误、标点不当、大小写等。常见的语法错误有时态与原文不符、主谓不一致、词汇用法不当等。
3.保证字数没有超出要求。
简答题的题型分析和解题思路
简答题常见题型有以下四类。
1.细节类问题
由于简答题的宗旨在于重点考查考生的语言基本功及概括能力，所以一般来讲，简答题的细节类问题一般都能在原文中找到出处。但关键是如何从答案出处中归纳出问题的答案，因为简答题要求考生既要用简短的语言，又不能原封不动地照搬原文的整句话，所以此类题看似简单，但要得满分也不是那么容易。
解答此类题型，首先要把答案找准，即找到问题中的关键词在文章中的大体位置，并尽可能地缩小概括范围，然后再根据要求组织答案。
组织答案时，要注意以下几点：
答案形式要符合提问方式。
原文中提问方式为why，那么就用Because引导的从句回答。
概括要简洁、准确，不要拖泥带水。
注意语言表达符合语法。
2.推断类试题
这种类型题目的答案在原文中是找不到的，它要求考生进行合理的推断，当然这种推断并非无源之水。文章中的某些用词、语气具有隐含意义，考生要做的只是将这种隐含意义读出来。
3.主旨类试题
对于此类试题，第一步是找出概括文章中心思想的主题句，但主题句原文不能成为主旨题的答案，考生还需将主题句重新归纳总结。否则，照抄原句是要扣分的。然而，并不是所有的主旨类试题都能在原文中找到主题句。对于原文中没有提供主题句的主旨题，就需要考生概括对文章的理解，自己归纳总结答案。
4.语义题
语义题的出题目的在于考查考生转述或解释某个词或语句在特定场合下的特定含义的能力。该题型要求考生不仅要读懂原文，而且要表达出来。
解答这种题型时，可注意找出原词在文章中的同义代换词，如果没有，还应注意破折号、同位语从句、定语从句、插入句等具有解释、说明作用的语言成分。
简答题常见错误分析及解题技巧
简答题的评分原则评分时应同时考虑内容和语言，也就是说，内容和语言上的错误是导致失分的主要原因。内容上出现问题的主要表现是答案不完整或答非所问。其原因在于：没有找到答案出处;没有注意问题要求;受字数限制，在答案组织上有所疏漏。语言方面的错误大体有两类：语法错误。如主谓不一致、词汇搭配不当、时态与原文不对应、句型使用不当等;语言形式错误，如拼写错误、大小写、标点符号误用、不符合答题规范等。
现将做简答题的解题技巧和应试策略归纳如下：
1.读懂问题，查找线索。为了减少或避免在内容错误上失分，考生可先读懂问题，后浏览全文，并在文中标出问题中的线索词，以保证其答案至少在内容上能够做到完整无缺。
2. 语言简练、准确，概括性强。为了不致于忘掉字数限制，考生可将答案写在试卷提供的横线上，一条横线对应一个字，也可采用一些小技巧进行形式上的浓缩，比如，可利用缩写，将could not缩写为couldn把两个词合成一个复合词，比如double-worker;尽量用词或短语代替句子，尽量用简单句代替复合句等。当然解决问题的关键是使自己的语言有概括性，比如：对同类现象找出共性，进行概括。
3.学会抓关键词。一篇文章的关键词构成语篇的精髓，抓住了关键词，不仅有助于理解文章，而且表达上也能言简意赅，正确选用关键词比自己去组织答案要准确、简练得多，也省时省力。
4. 注意提问方式和答案的协调性。不同类型的问题要求有不同形式的回答，不能仅仅为了答案的简洁而忽略了问题与回答在形式上的对应。例如：就目的提问，答案就应当用表示目的的用语，如for短语，不定式短语;就原因提问，答案就应当用because of短语或 because从句;提问词是what，只能用名词或名词性短语、名词性从句来回答。掌握这一原则有助于增强考生回答题目的针对性。
5.避免语言错误。组织答案要认真细致，避免使用不熟悉的句型、词汇或短语，尽可能利用原文中的关键词语回答问题。要避免语言形式错误，如拼写错误、标点符号错误、大小写，特别是回答问题时要注意首字母要大写。未完成句要注意全句结构是否一致。同时避免语法错误，要注意主谓是否一致、时态与原文是否对应等。总之，简答题基于理解，重在表达，简答题要精炼概括，言简意赅。简答题的答案要体现简与准二字。
简答题属主观题。它考核的是学生综合应用语言的能力，考查学生是否能够在读懂原文的基础上，用笔头表达出对原文中各种信息的理解。
简答题原文材料的长度和语言难度一般都与阅读理解部分的短文相似，长度为300词左右。文后有5个问题。问题的形成可以是问答式，也可以是未完成句的形式，要求每题的答案不得超过10个单词
时间要求：不超过5分钟。
做题方法：先看题目，再读文章。看一题，做一题。
注意四级的简答题关键在于：1、看清题干。2、注意要求。回答问题中要切中要点，回答的形式还要同根据问题的形式相一致。
简答题需要注意的问题：1、单数和复数的错误。2、时态的错误。3、不能重复题干。4、不能照搬照抄原文，要去掉无效单词。
简答题的解题步骤
特别提示：做简答题切不要画蛇添足。
第一步 通篇略读。
所谓通篇略读是指迅速扫视全文，舍弃无关细节，全力捕捉文章大意的阅读方法。
在略读时以下面几点为目标：
1)大致了解文章涉及内容，文章是关于哪一方面，什么内容。
2)发现文章的中心思想和作者的基本观点态度。
3)对文章结构脉络有基本印象，知道大致观点、例证及具体分析的位置。
略读的目标决定了略读只需将注意力放在文章的主题句、关键词这些部分，其余部分如：具体的论述、细节、数字等，则可以跳过不读。因此，略读速度是一般阅读速度的两倍.
第二步 照题查阅。
所谓照题查阅是指根据问题去寻找答案。
通常照题查阅是在通篇略读之后，如果时间有限也可直接进行这一步。照题查阅时应注意以下几点：
1. 充分理解问题，一定准确理解所问的内容，确定需要在文章中查找的对象。
2. 根据通篇略读的印象，回到文章相应部分寻找答案。
3. 在文章相关部分，应仔细阅读前后的句子。
4. 对照问题，确定答案的基本内容。
第三步 简练作答。
在基本确定了每道题的回答内容之后，就要用简练、准确的英语表达出来。在归纳、组织答案时要注意以下几点： 1.答案要与提问的方式保持一致。
如用who提问就要以某种/个人来回答，而不能以陈述型句子来回答。否则，答非所问，会扣分或不得分。
2. 要避免语言错误。
组织答案时，尽量避免语言错误，如：时态、主谓一致、句子结构和拼写等。尽量使用自己有把握的词、短语和句型。
3. 要善于利用原文的关键词句。
在寻找和组织答案时，可以引用表达答案关键内容的原文，但切忌整句照搬，要适当改动，否则会被扣分。
4. 注意字数。
简答题要求用10个以内的词准确表述答案，词数超出，会被扣分。
5. 注意卷面。
答案书写要规范、认真，首字母要大写。标点符号的使用要规范。
第四步 仔细核对。
答案写完之后，时间允许的情况下，应仔细检查核对，避免失误。此时应检查这几方面：
1.再次审题，确认回答符合问题要求，避免答非所问。
2.清除语法、语言错误。语言错误有拼写错误、标点不当、大小写等。常见的语法错误有时态与原文不符、主谓不一致、词汇用法不当等。
3.保证字数没有超出要求。
简答题的题型分析和解题思路
简答题常见题型有以下四类。
1.细节类问题
由于简答题的宗旨在于重点考查考生的语言基本功及概括能力，所以一般来讲，简答题的细节类问题一般都能在原文中找到出处。但关键是如何从答案出处中归纳出问题的答案，因为简答题要求考生既要用简短的语言，又不能原封不动地照搬原文的整句话，所以此类题看似简单，但要得满分也不是那么容易。
解答此类题型，首先要把答案找准，即找到问题中的关键词在文章中的大体位置，并尽可能地缩小概括范围，然后再根据要求组织答案。
组织答案时，要注意以下几点：
答案形式要符合提问方式。
原文中提问方式为why，那么就用Because引导的从句回答。
概括要简洁、准确，不要拖泥带水。
注意语言表达符合语法。
2.推断类试题
这种类型题目的答案在原文中是找不到的，它要求考生进行合理的推断，当然这种推断并非无源之水。文章中的某些用词、语气具有隐含意义，考生要做的只是将这种隐含意义读出来。
3.主旨类试题
对于此类试题，第一步是找出概括文章中心思想的主题句，但主题句原文不能成为主旨题的答案，考生还需将主题句重新归纳总结。否则，照抄原句是要扣分的。然而，并不是所有的主旨类试题都能在原文中找到主题句。对于原文中没有提供主题句的主旨题，就需要考生概括对文章的理解，自己归纳总结答案。
4.语义题
语义题的出题目的在于考查考生转述或解释某个词或语句在特定场合下的特定含义的能力。该题型要求考生不仅要读懂原文，而且要表达出来。
解答这种题型时，可注意找出原词在文章中的同义代换词，如果没有，还应注意破折号、同位语从句、定语从句、插入句等具有解释、说明作用的语言成分。
简答题常见错误分析及解题技巧
简答题的评分原则评分时应同时考虑内容和语言，也就是说，内容和语言上的错误是导致失分的主要原因。内容上出现问题的主要表现是答案不完整或答非所问。其原因在于：没有找到答案出处;没有注意问题要求;受字数限制，在答案组织上有所疏漏。语言方面的错误大体有两类：语法错误。如主谓不一致、词汇搭配不当、时态与原文不对应、句型使用不当等;语言形式错误，如拼写错误、大小写、标点符号误用、不符合答题规范等。
现将做简答题的解题技巧和应试策略归纳如下：
1.读懂问题，查找线索。为了减少或避免在内容错误上失分，考生可先读懂问题，后浏览全文，并在文中标出问题中的线索词，以保证其答案至少在内容上能够做到完整无缺。
2. 语言简练、准确，概括性强。为了不致于忘掉字数限制，考生可将答案写在试卷提供的横线上，一条横线对应一个字，也可采用一些小技巧进行形式上的浓缩，比如，可利用缩写，将could not缩写为couldn把两个词合成一个复合词，比如double-worker;尽量用词或短语代替句子，尽量用简单句代替复合句等。当然解决问题的关键是使自己的语言有概括性，比如：对同类现象找出共性，进行概括。
3.学会抓关键词。一篇文章的关键词构成语篇的精髓，抓住了关键词，不仅有助于理解文章，而且表达上也能言简意赅，正确选用关键词比自己去组织答案要准确、简练得多，也省时省力。
4. 注意提问方式和答案的协调性。不同类型的问题要求有不同形式的回答，不能仅仅为了答案的简洁而忽略了问题与回答在形式上的对应。例如：就目的提问，答案就应当用表示目的的用语，如for短语，不定式短语;就原因提问，答案就应当用because of短语或 because从句;提问词是what，只能用名词或名词性短语、名词性从句来回答。掌握这一原则有助于增强考生回答题目的针对性。
5.避免语言错误。组织答案要认真细致，避免使用不熟悉的句型、词汇或短语，尽可能利用原文中的关键词语回答问题。要避免语言形式错误，如拼写错误、标点符号错误、大小写，特别是回答问题时要注意首字母要大写。未完成句要注意全句结构是否一致。同时避免语法错误，要注意主谓是否一致、时态与原文是否对应等。总之，简答题基于理解，重在表达，简答题要精炼概括，言简意赅。简答题的答案要体现简与准二字。
