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小学生竞选班干部发言稿15篇我是候选班干部,今天非常荣幸能够站在这里为大家发表竞选演讲。我是班干部的候选人,很高兴能够站在这里向大家发表竞选演讲。我是班干部
诉讼离婚孩子抚养权起诉状事实和理由:陈述结婚、子女出生的具体时间,写明诉讼请求的依据,包括离婚的理由、依据,孩子由谁抚养、抚养费承担、探望方式的理由和依据,财产
本次比赛以“弘扬高尚师德,争做四有好教师”为主题,由育才一小工会联合学校团支部共同举办,旨在丰富学校文化生活,进一步增强老师们的责任意识和敬业精神。本次比赛中
给异地恋女友保证书(通用5篇)相信很多朋友都对写保证书感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的给异地恋女友保证书(通用5篇),希望对大家有所帮助。给异地恋女友保证书1
以下是土木毕设网小编为大家搜集整理的绿色建筑参考文献,供大家参考和借鉴!参考文献一参考文献二[34]张澍东.基于绿色建筑在园林建筑景观中的作用及策略分析[J].陶
起诉状与反诉状有什么不同,二者在写法上有何区别?李秘书讲写作教教你!起诉状和反诉状在民事诉讼中各自扮演着不同的角色,因此它们在内容和写法上有一些不同。在写法上
学生迟到万能检讨书1000字下面小编整理了关于学生迟到万能检讨书1000字范文。学生迟到万能检讨书1000字(一)但是作为一名大学生,按时上课是不需要任何理由的。学生
【【第1句】: 《浣溪沙》中将景物与人物联系在一起,抒发伤春怀人情感的句子是 浣溪沙 晏殊 一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。 夕阳西下几时回? 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。 小园香径独徘徊。 晏殊词作鉴赏 此词虽含伤春惜时之意,却实为感慨抒怀之情
【【第1句】: 形容无语的句子 1, 大海无语,却静静容纳白川;江河无语,却默默奔向海洋;小溪无语,却袅袅回集成河。2, 花朵无语,却绽放出美丽;小草无语,却绘画春天;鲜花无语,却装点世界。3, 读完这本书,受益匪浅的我无语了。4, 听到这个不幸的消
【【第1句】: 长相思词中流传千古的名句是 山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。上片“山一程,水一程”,写出旅程的艰难曲折,遥远漫长。词人翻山越岭,登舟涉水,一程又一程,愈走离家乡愈远。这两句运用反
【关于表达方式: ①表达方式分为叙述、描写、说明、抒情、议论的表达方式的分类解释; ②一篇文章可以以一种表达方式为主,兼用其它表达方式; ③现在流行的话题作文的要求里也有相关表述——可任选一种表达方式为主并综合运用其它各种表达方式。 综合起来,“表达方式”应当为
【苏轼望江南阅读答案 在学习和工作中,我们写阅读题就会用到阅读答案,阅读答案是对有关阅读题所做的解答。大家知道什么样的阅读答案才是好的吗?下面是小编收集整理的苏轼望江南阅读答案,希望能够帮助到大家。苏轼望江南阅读答案1阅读下面一首宋
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【秦观关于春天的古诗此词为一首怀人之作,写于元丰三年(1080),适时秦观三十二岁,还未能登得进士第,更未能谋得一官半职。然孔子曰:“三十而立。”在这种处境下,忆想起以往与佳人欢娱的美好时光,展望着今后的路程,使他不能不感怀身世而有所慨叹。小编精心为你整理了秦观
【秦观关于描写春天的古诗春天气候温暖适中,中国内陆大部分地区有降雨,万物生机萌发,气候多变,乍暖还寒。小编精心为你整理了描写春天的诗歌,希望对你有所借鉴作用哟。八六子·倚危亭宋代:秦观倚危亭。恨如芳草,萋萋刬尽还生。念柳外青骢别后,水边红袂分时,怆然暗惊。无端天
【关于苏轼描写春天的古诗春天气候温暖适中,中国内陆大部分地区有降雨,万物生机萌发,气候多变,乍暖还寒。小编精心为你整理了描写春天的诗句,希望对你有所借鉴作用哟。一、题都城南庄唐代:崔护去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。译文去年春天,
【原文赏析: 东风杨柳欲青青。烟淡雨初晴。恼他香阁浓睡,撩乱有啼莺。眉叶细,舞腰轻。宿妆成。一春芳意,三月如风,牵系人情。 拼音解读: dōng fēng y
【原文赏析: 帘幕疏疏风透。一线香飘金兽。朱阑倚遍黄昏后。廊上月华如昼。 别离滋味浓于酒。著人瘦。此情不及墙东柳。春色年年如旧。 拼音解读: lián mù
【原文赏析: 游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。(潇潇 一作:萧萧)谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。 拼音解读:
【桐江好,烟漠漠。波似染,山如削。出自北宋词人柳永的一首词《满江红·暮雨初收》。词的上片分为两段,前半段写傍晚雨后萧瑟之情,后半段写渔人归家之景,反抒词人归思之情;下片写桐江一带的奇山异水,引发词人倦于游宦的心绪及渴望归隐的愿望。整首词抒发了词人对游宦生涯的厌倦
【一向年光有限身,等闲离别易销魂,酒筵歌席莫辞频。出自北宋词人晏殊作品《浣溪沙·一向年光有限身》。这是一首伤别之作,叹人生有限,抒写离情别绪,所表现的及时行乐的思想,反映出词人的无奈与洒脱。全词在章法结构上下关合:下片“满目”句照应上片次句,因离别而念远;“落花
【惜春更把残红折。出自宋代词人张先的作品《千秋岁·数声鶗鴂》。此词写爱情横遭阻抑的幽怨和坚决不移的信念。上阕写暮春景色:雨轻风紧,催落繁花;杜鹃啼血,呼唤着春天完结,造成浓重的感伤气氛。惜春的词人,在花丛中寻找并采摘着残花,传神地刻画出词人伤春惜花的拳拳真情。接
【新样靓妆,艳溢香融,羞杀蕊珠宫女。出自北宋宋徽宗赵佶的词作《燕山亭·北行见杏花》。徽宗皇帝在被掳北行途中,忽见杏花盛开如火,不禁万感交集,写下这首如泣如诉之词。上片明写杏花,借杏花的娇艳及被风雨摧残的衰败景象象征美好事物的逝去,寄托着对帝王生活的痛苦回忆。 也
【今年花胜去年红。可惜明年花更好,知与谁同?出自宋代文学家欧阳修的词作《浪淘沙·把酒祝东风》。此词是作者与友人梅尧臣在洛阳城东旧地重游有感而作,词中伤时惜别,抒发了人生聚散无常的感叹。上片由现境而忆已过之境,即由眼前美景而思去年同游之乐;下片再由现境而思未来之境
【几许渔人飞短艇,尽载灯火归村落。出自北宋词人柳永的一首词《满江红·暮雨初收》。词的上片分为两段,前半段写傍晚雨后萧瑟之情,后半段写渔人归家之景,反抒词人归思之情;下片写桐江一带的奇山异水,引发词人倦于游宦的心绪及渴望归隐的愿望。整首词抒发了词人对游宦生涯的厌倦
【衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。出自宋代词人柳永的作品《蝶恋花·伫倚危楼风细细》。此词上片写登高望远所引起的无尽离愁,以迷离的景物描写渲染出凄楚悲凉的气氛;下片写主人公为消释离愁决意痛饮狂歌,但强颜为欢终觉无味,最后以健笔写柔情,自誓甘愿为思念伊人而日渐消瘦憔
【明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。出自宋代文学家范仲淹的词作《苏幕遮·怀旧》。这是一首描写羁旅乡愁的词。此词借景抒情,情景交融,以绚丽多彩的笔墨描绘了碧云、黄叶、寒波、翠烟、芳草、斜阳、水天相接的江野辽阔苍茫的景色,勾勒出一幅清旷辽远的秋景图,抒写了夜不能
【宝马雕车香满路。出自宋代大词人辛弃疾的作品《青玉案·元夕》。此词从极力渲染元宵节绚丽多彩的热闹场面入手,反衬出一个孤高淡泊、超群拔俗、不同于金翠脂粉的女性形象,寄托着作者政治失意后,不愿与世俗同流合污的孤高品格。全词采用对比手法,上片极写花灯耀眼、乐声盈耳的元
【梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。出自宋代女词人李清照的作品《声声慢·寻寻觅觅》。作品通过描写残秋所见、所闻、所感,抒发自己因国破家亡、天涯沦落而产生的孤寂落寞、悲凉愁苦的心绪,具有浓厚的时代色彩。此词在结构上打破了上下片的局限,一气贯注,着意渲染愁情,如泣如诉
【寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。出自宋代女词人李清照的作品《声声慢·寻寻觅觅》。作品通过描写残秋所见、所闻、所感,抒发自己因国破家亡、天涯沦落而产生的孤寂落寞、悲凉愁苦的心绪,具有浓厚的时代色彩。此词在结构上打破了上下片的局限,一气贯注,着意渲染愁情,如泣如
【怎不思量,除梦里、有时曾去。出自北宋宋徽宗赵佶的词作《燕山亭·北行见杏花》。徽宗皇帝在被掳北行途中,忽见杏花盛开如火,不禁万感交集,写下这首如泣如诉之词。上片明写杏花,借杏花的娇艳及被风雨摧残的衰败景象象征美好事物的逝去,寄托着对帝王生活的痛苦回忆。 也暗示自
【裁剪冰绡,轻叠数重,淡著胭脂匀注。出自北宋宋徽宗赵佶的词作《燕山亭·北行见杏花》。徽宗皇帝在被掳北行途中,忽见杏花盛开如火,不禁万感交集,写下这首如泣如诉之词。上片明写杏花,借杏花的娇艳及被风雨摧残的衰败景象象征美好事物的逝去,寄托着对帝王生活的痛苦回忆。 也
【翠叶藏莺,朱帘隔燕,炉香静逐游丝转。出自宋代词人晏殊的作品《踏莎行·小径红稀》。此词写暮春闲愁,上阕写郊外暮春景色,蕴含淡淡的闲愁,将大自然春之气息表现的淋漓尽致,下阕写身边的春景,进一步对愁怨作铺垫,表达了词人面对时光匆匆逝去的无奈和哀伤。全词以写景为主,以