“饮水鸟”浇水器 六年级周记600字_周记-897字作文

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“饮水鸟”浇水器 六年级周记600字_周记-897字作文

星期天的早上,我做完作业,走到阳台看到了阳台上摆放着前些天好朋友送我的两盆小花。

“咦?怎么有点儿枯黄了?”我发现花朵边上的叶子有点儿发黄了。

“这才几天啊?怎么就发黄了呢?”我好奇地跑去问爸爸。爸爸看着我,一脸无奈地说:“当然啦!你都好几天没给它们浇水了。要常常给它们浇水!”

“哦,知道了。”我只好随便应付一声,不然一会爸爸又要给我上“政治课”了。

应付归应付,想到要常给花儿浇水,我的脑袋瓜子又疼了。一读书哪还有闲情逸致去给花儿浇水啊!我只好去找我的小叔叔帮忙了。但小叔叔却不答应帮我浇花,而是跟我说:“遇到事情最好还是自己想办法解决。你平时不是很喜欢玩科技小发明吗?你可以做一个‘小帮手’出来啊!”

小叔叔这样说是有原因的,因为他知道一种有趣的小发明——“饮水鸟”。这是一种中国古代的小发明,运用棉花吸水和天平杠杆的原理做出来的,因为大部分人都喜欢做成小鸟的形状,因此而得名。

我听了叔叔的介绍后,觉得很有趣,迫不及待地向小叔叔请教!果然,在小叔叔的教导下,我很快就做出了一直“饮水鸟”。因为“饮水鸟”的头部比较重一点,一开始是鸟头向下,尖尖的嘴巴上刚好能沾到水。慢慢的,水渗透到嘴里的棉花团,再慢慢地沿着嘴巴的棉花团渗到身体的棉花团又渗到尾部的棉花团。尾部的水多了,重量也增加了,就变成尾部向下。然后水又从尾部开好的小孔里滴出来,刚好滴到花盆里。一只美丽的“饮水鸟”就这么做好了。

可是有两盆花呢!再做一只吗?我想了想,最后决定自己变化一下,一盆水两只鸟共饮。这样省下了一个水盆,而且很美观。最后我再给小鸟变化形状,一只做成火凤凰,一只做成七彩孔雀。小叔叔看到了,笑着说:“看来你不仅好学好问,还懂得自主创新呢!”

我听了小叔叔的话,又看着那两只争着喝水浇水的“饮水鸟”,也开心的笑了起来!

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