实用的语文周记模板合集七篇

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实用的语文周记模板合集七篇

实用的语文周记模板合集七篇

  不经意间,眨眼间,一个星期已经过去,一周的时间,一定有不少感想,是时候在周记中好好总结过去的成绩了。怎样写周记才更能吸引眼球呢?以下是小编精心整理的语文周记7篇,希望对大家有所帮助。

语文周记 篇1

  如果你遇到一个矛盾,怎么办?

  来试着和对方沟通,让你和对方的真实想法表露出来,问题将引刃而解。

  举个例子,假如你去商店买文具,老板说一支笔8元钱,你想:“这也太贵了吧!”辩说只要5元钱,双方争执不休,那么就来试试沟通,你可以把价钱慢慢抬高,5块5,6块。如果提到7块时老板同意了,那么就可以达到双赢的效果。

  假如老板死活都不降价呢?

  那就来试试改变(不是改变别人,而是改变自己。),直接去另一家店就好了。

  解决问题,就那么简单。

语文周记 篇2

  首先,要热爱语文这门课程,多读、多看、多写,是学好语文的三大元素。多看,要多看课外书籍,从而能学习别人的优点,同时丰富了自己的词汇度,这样在词语接龙中就不会感到自己脑子里空荡荡的。多读,就是要多读课文,对自己学习的知识加以巩固,也能从课文中明白课文的中心,对掌握课文是非常有力的。多写,写好字和写好作文都是语文必不可少的。先说写字,我们的字写的好不好并不是天生的,是靠自己的认识逐步形成的,并由此产生感情,形成浓厚的兴趣从而激发练字的动机。否则,刻意练字勉强对付,写出来的字肯定是笔力浮滑、结构松散、进步不快,这样反过来又会影响写字的兴趣。

  俗话说“字无百日工”。练字跟意志、品质也有关系,做不到“忙里偷闲,持之以恒”,练字也就变成一句空话了。还有注意坐姿“眼离书本一尺远,胸离书桌一拳远,手离笔尖一寸远。” 多读、多看、 多写都是为写作能写的更好。写作文时不能一是感觉来了就开始写,胡乱下笔,等你把想到的写完后又不知道该写什么了,就乱写一篇,草草完事。下笔时应该考虑该写些什么,再把平时积累的好词、佳句用在应该用的地方,还有注意结尾的开头是否互相呼应,写作顺序是否合理,不能这一段用时间顺序写,那一段用空间顺序写,这样会感到不和谐。作文并不是一两天就可以写好的,俗话说“冰冻三尺非一日之寒。”爱因斯坦说过:“只有热爱才是最好的老师。”我们也要热爱写作,自己主动想写好作文,这样作文才会被写好。 其实,我们学习语文是很快乐的,只有你热爱语文,主动想把语文学好,这样,我们学习语文就会很轻松了。

语文周记 篇3

  心里很乱很杂,想到哪说到哪吧。 不知道为什么,这周总体感觉又累又长。可能是这周上了6天班,也可能是经历了一个慵懒的寒假还没有适应早上六点多钟起床的日子。

  一天中午同事告诉我上岗课得了奖,我查出来一看哭笑不得,心里五味杂陈。当初我是以名列前茅的成绩考入的,一年下来名次不能用不好来形容。当时看到排名时感觉全身发热,恨自己为何沦落到此。但我心里知道得此成绩的原因,时间把握不好导致没有完成教学任务。但是为什么别人就可以把握好呢?

  妹妹的身体,在这紧要关头老是出这样那样的问题,我却无能为力,如果可以真希望难受的是我,她可以安安心心的学习。老公的工作也不顺利,我当然明白他的压力。但每次聊到这儿我都控制不住自己机关枪似的说一堆他不喜欢听的,惹得彼此不高兴。我也愁,愁他的工作,愁我们的将来……

  关于朋友,曾经天真的以为,掏心掏肺是相对的,你这样对她,她必如此回你。可是,我太善良。这年头就是人善被人欺。有些做法放在我身上我是怎样都不会如此做的。真的感觉我太好说话,怎么到了别人那里就那么难,用我的视频我为什么不能让你删!提前说好不要出现我的名字为什么还要出现!憋屈、被骗……无数不好的感觉涌进自己心里,一度躺在床上感觉自己飘了起来,神情恍惚。办公室的人还说我:真是中国好闺蜜,那么支持她的事业。呵呵,可能是我单方面的。 两周后的一师一优,也愁。

  最近好像负能量满满,我要尽快调整自己的状态。对于我,我明白什么是最重要的。我的理想,我的志向。 明年的这个时候,我希望会有好消息。 暗暗的下决心。加油!

语文周记 篇4

  在教学《春笋》时,告诉孩子春笋就是春天的竹笋,了解春笋是什么样子?怎么生长的?显示春笋逐节生长,不断向上的特点。并用一句话赞美春笋。讲解“在”“再”的不同用法。注意“迎”的笔顺。

  教学《雨点》时,把雨点想象成人,雨点落到哪里,他们在那些地方干什么?让孩子知道池塘的水平静,雨点落入其中,自然睡觉。小溪流淌,不紧不慢,十分悠闲,同溪流一起散步。江河水一般流得很急,仿佛奔跑。海洋的.水更加汹涌澎湃,雨点就像人在跳跃。

  《小池塘》,让孩子到文中找一找小池塘什么样的?美在哪?文中每句话里都有“倒映在池塘里,像------”讨论:如果你站在这个小池塘的边上,你会怎么说?并用“什么像什么”,说一句话。孩子们说的很好。

语文周记 篇5

  “初二,是一首韵律优美、内涵深刻的诗歌。”

  初二,上半个学期曾被我的愚昧无知所无情荒废;初二,寒假大部分时间因我的贪玩懒惰所似水流之;初二,有历史,生物和信息技术的水平结业考试…

  初二,开学第一周,我就感到了极大的压迫感和激烈的竞争力,这使我不得不打起十二分的精力来:课堂上努力控制自己不走神,课后利用课余时间加紧写作业,晚自习加紧背文科,早晨加以巩固。整个一周,这一前一后的,也算比初二上学期有所进步,至少懒病现克制住了,老斑也说我状态“佳”,不过“塞翁失马,焉知非福”,今后的事情谁又说的准呢?!我现在必须要尽力克制住自己的懒病,不能让自己像以往一样惰性循环,保持住自己的最佳状态!坚信今天必定比昨天棒!加油!MoiilKen——

  良好的开端是成功的一半!

  初二,开学第一周,我已胜利在望!

语文周记 篇6

  我的二年级语文老师有三十多岁,他姓刘,名叫刘雪峰。她的脸像瓜子一样长,脸上还镶嵌着一对黑宝石般的大眼睛,他的眉毛与耳朵像个月牙,笑起来脸上还有一个小酒窝,她的后脑勺还有一条马尾巴似的辫子,我的老师还有一个最大的、最明显的特点,就是爱占课。

  记得有一次,我们上宗教课的时候,该讲的课都讲完了,我们坐在教室里觉得很无聊,不知什么时候,老师津津有味讲起了故事,我也全神贯注地听了起来。等到我们都听得入迷的时候,门突然被撞开了。语文老师三步并两步走到宗教老师面前,与她说了几句,宗教老师就走了。语文老师走上讲台说:“来,把书翻到XX页,这有个重点内容。”我们原本都是笑嘻嘻的,一下子变得愁眉苦脸。老师讲课的时候,我们哪有心思听呀,终于,下课铃响了,老师还没说下课的时候,班了已经一个人都没有了。

  你们知道了吗?这就是我的爱占课的老师。

语文周记 篇7

  我家养了一条小金鱼。

  它的头上有一些褶皱,纹路像一个小小的核桃仁;嘴巴上面原先有两个很小很小的洞洞,好像两个微小鼻孔,可现在鼻孔里面还长出了两条短短的细细的的小胡须。它的身子是黄色的,身上的鳞片又多 又细;尾巴前端是黄色的,到中间就渐渐地变成透明的了,尾尖还带有一点黑色;它的鳍也是黄色带点透明的,前端深一些后端浅一些。

  小金鱼在鱼缸里游来游去,尾巴不停地摇摆,像一只黑黄色的蝴蝶,又像一个穿着纱裙的小仙女在水中翩翩起舞。

  我有点奇怪,这条小金鱼的尾巴上怎么还有四五根红血丝?难道它和前天死去的那条金鱼打过架?它的眼睛一只大一只小,大大圆圆的,小的扁扁的,虽然有点怪,可它还是陪了我一年多的小伙伴呀。 有时候,我走到鱼缸旁边,它就会游上来,嘴巴一张一张的,好像在说“我饿了,请给我吃点东西吧!”于是我会给它几颗鱼食,它吃的可真快,几秒钟就把鱼食给干光光了,这下它才心满意足,摇头 晃脑的游到水藻下面自己玩去了。

  现在它只有“孤身一鱼”了,我多想也变成一条小金鱼到鱼缸里和它作伴啊!

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