关于初三作文集锦6篇
关于初三作文集锦6篇
无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的初三作文6篇,欢迎大家分享。
初三作文 篇1
时间过的很快,不知不觉中就走到了XX年的四月。这个季节是多雨的季节,今天下午便是一场小雨。本来应该是温暖如春,却不料这几天反而寒冷。每天去学校的时候总是抗着风,风吹的有一种想飞的感觉。天空又恰好是暴风雨的前兆,做一个迎接暴风雨的燕子也不错,配上汪峰的飞得更高,也许真的会有一种力量托起自己。
到了教室,冷冷的教室内没有暖气,阴暗的实验楼让人不禁打一个寒蝉。平时高一高二放假休息,整栋楼就成了鬼屋,一楼走廊漆黑一片,二楼只有微弱的灯光。就感觉在玩密室逃脱一样,我们坚持在这里,只是为那五十几天后的高考。其实自己心中早有定论,只不过是忘了是怎样的一个开始,不想着舍弃这一切,不去想不去管,等待考完的尘埃落定。可是那是自己的投降,这是自己难以不容忍的。看着周围渐渐少去的桌椅,那都是提前步入专职的同学。我不想说好也不想说不好,只能默默祝福着他们前程似锦,幸福安康。
我尝试着让自己投入学习的状态,可是不管怎么样,自己都还是不喜欢那些刻板古怪的公式定理,也无法以自己的方式去理解。最近看了一本书,《薛定鄂之猫》一本让我读起来晕头转向的一本小说,开头这本书就是以物理上的量子力学的实验开的头。我强忍着不舒服慢慢读完,却发现这个实验很有意思。如果真的有这种叠加原理,那么猫既可以是死的也可以是生的。生死同时叠加在一起,这看起来很荒诞,这就是一个物理的假象实验,作者以此开头,很吸引人更深入的思考。我尽管读起来像云里雾里一样,但还是坚持要读完它。毕竟和dh发誓的说自己一定可以读下去,也一定能明白。于是我强忍着困意去读这一本比较费脑的书,困是因为上课的无聊,费脑是因为这本书写的太拗口。其实对于物理,我是充满好奇与兴趣的,只不过是学的太死板了,只为着考试,多少有点功利的色彩。有这样的一个小故事,说是有一个中国交流到外国的高中交流生,在一天物理实验课上,老师问水的沸点是多少,教室内没有人开口回答这个问题,但是这个答案对于中国交流生来说简直就是小儿科,他毫不犹豫的站起来告诉老师是100摄氏度。但是当老师让他们做完实验再说出答案时,每组学生都给出了不同于中国交换生的答案,都是小于100摄氏度。也就是说实验给出了最正确的答案,这时老师又问那个中国学生真的是100摄氏度吗?我们从课本上学到的确实如此,可是当我们实践时却又必须抛开课本所学的知识,重新来过,才能得出正确的答案。所以在读《薛定谔之猫》即使觉得晦涩难懂,却也觉得比物理课讲的有趣。
坐在教室的最后一排,冷气肆意妄为的裹挟着我们。我脑子回放着那个薛定谔的假象誓言,其实那个实验的结果完全可以取决于猫的意识,猫也许会主动打破毒气瓶,也学会因为缺氧死去等不到原子的衰变,这会有各种的可能。现在的我们也像那只猫,被关在实验罩中,努力着寻找着出口,或者是说等待着各种的结局。
天已经彻底昏暗过去了,预示这一天就要过去了。我还想努力,发现时间已经悄然流过,不喜欢的课本又让人显得迫切需要,为了那一年一度的大型考试,这看起来是多么的荒诞,为了虚荣,为了自己以后的幸福,为了所谓的好生活。我们拿着最美好的青春做着交换,换取通入这个社会的文凭。这是矛盾的却也是合情合理的,让我想起了狄更斯写的双城记,这是最好的时代,也是最坏的时代;这是智慧的年代,也是愚蠢的年代;这是信仰的时期,也是怀疑的时期;这是光明的季节,也是黑暗的季节;这是希望的春天,也是失望的冬天;大伙儿面前应有尽有,大伙儿面前一无所有;大伙儿正在直登天堂;大伙儿正在直落地狱。
初三作文 篇2
墙上的油画换成了作息时间表与成绩单,书柜中的诗集被题库挤到了一角,尘封了的吉他无力的依在墙边,音响旁边的CD收藏换上了新锁。自由没了,清闲没了,压力来了,唠叨来了。而这一切的一切,只因我的成绩不太烂,父母觉得我还有进步的空间,老师认为我还有向上的余地。唉!我真想当个后进生。
为了自由,想后进。
一次次路过中国美术馆、首都博物馆与中华世纪坛,一次次看着大广告牌由绿变黄,由红变蓝,一次次向妈妈提出请求,一次次灰溜溜的回屋。俄罗斯年,我错过了太阳城画展;法国年,我与印象派无缘;意大利年,我与文艺复兴时的大家们惜别;西班牙年,我在提香与戈雅的大门前徘徊。自由没了,成绩有什么用?眼睁睁看着题海淹没了德拉克罗瓦的浪漫,红叉挡住了莫迪尼阿尼超现实的脚步,蒙德里安的抽象变成了形象的分数,莫奈的点彩点出了“继续努力”的评语。与其整天空喊:“我要上进!”不如高唱:“自由真好!”当个后进生。
为了清闲,想后进。
初三还没来到,妈妈就以“当今天子重文章,足下何必论汉唐”的借口,砍下了我的左臂——诗集,又以“无丝竹之乱耳,案牍便不劳形”为理由,夺下了我的右膀——音响。我在无尽的题海里苦游,失去了清闲。徐志摩的新月化成了天空中的一朵云,苏轼的豪放只能在心中空唱。帕格尼尼带走了我的狂想,贝多芬捎走了我的激情,德彪西领走了我的振奋。“一日清闲一日仙”,清闲没了,别说是“仙”,就连小鬼也当不成。与其成为整天与难题厮杀的行尸走肉,不如轻松安逸,当个后进生。
为了快乐,想当后进;为了视力,想当后进;为了不成为下一个孔乙己,想当后进;为了不被写入新的《儒林外史》,想当后进。三百六十行,行行出状元。成功,不只有靠“之乎者也”、“加减乘除”、“ABCD”、“力热电光”。为了我自己的明天,我自己的理想,我想当个后进生。
初三作文 篇3
十岁的时候,父母离异了。于是,我便跟着父亲过起了单亲的生活。
我不能忍受没有妈妈的日子,整天大哭大闹。每到这个时候,父亲总是一言不发,默默地坐在我的身边,看着我。而这时的.我往往会变本加厉,捶打父亲的脸,向他要妈妈。当我实在不讲理的时候,他也会悄悄地走出家门,任我一个人在家里肆意发泄,直到我稍稍安静下来,便会听到他开门的声音。父亲回来了,带着红肿的双眼,轻声对我说:“别哭了,孩子,爸爸会好好照顾你的。”
长大以后,我才知道,那时父亲总是在我大发脾气的时候躲在门外悄悄流泪,抽着闷烟。地上的烟蒂和红肿的眼睛告诉我,父亲与我一样痛苦和悲伤。
在这样的门开与门关中,生活在继续着。
为了让我过得更舒服,父亲向单位申请调到工资较高但工作很辛苦的岗位,每天几乎都要熬夜,到很晚才能回家。一个又一个的晚上,我总是在梦乡中被父亲开门的声响惊醒,尽管父亲极度小心,可是这个家太小了,总也藏不住父亲疲惫的声音。那时,我总是侧耳细听,钥匙转动了,门开了,父亲进屋了。他轻轻地脱下了鞋子,又轻轻地叹了口气,然后又蹑手蹑脚地拧开房门,见我“睡着”了,才又放心地洗漱,入睡。第二天很早的时候,又会听见他穿上鞋子轻轻开门出去,开始新的一天的奔波。每每这时,关门的回响总是在我心头萦绕,这样的声音告诉我,我的父亲是多么爱我。
就是在这样的门开与门关中,我慢慢长大,父亲却渐渐显得苍老。
xx:xx
初三作文 篇4
那是一个冷雨夜,雨淅淅沥沥的下,让人感到十分压抑,士元坐在窗前,望着那雨滴从屋檐下落到地下,荡起一道小水花。他现在,就像一只断了翅膀的雏鸟,想要飞,只能望着那天空的瞳孔,静静的回忆人生。他在周公瑾府下呆了好几年了,他早已认定周瑜是一个伪君子,和自己那不羁的性格,大不相同。而他对当时的豪杰刘备,也有所耳闻,不过,主要是“卧龙”正趴在他的帐下,所以,他动心了。
光阴荏苒,两个春秋已从眼皮底下悄悄溜走,两个士兵从刘备府中抬出个醉汉,他还在口齿不清的说着:“皇叔,我要毛遂自荐!”接着,刘备走出来了,“你都喝成这样了,脑子也都混乱了,还怎么做官呀?再说,你工作时喝酒,违犯了做官之道,请恕我不能留你在我左右,请到耒阳做一个县令!”事到如此,士元也不得说什么,乖乖去做了。
那天下午,孔明闲来无事,到刘备府去问他最近都招了什么人才。
“庞统!,主公,您竟然让庞统去做一个小小的县令!”诸葛亮头一次向主公喊叫。
“怎么了?”刘备问。
“主公,您知道庞统是谁吗?”
“是谁?”
“他是凤雏!不过,他好喝酒,但也误不了大事。”
“啊!凤雏先生,我刚叫翼徳去拜访耒阳的县令,要是如此,可就坏了!”
刘备说完,找来马匹,翻身上马,挥鞭,直奔耒阳。
“对不起先生,刘备不知您是名士,薄待了先生,请见谅!”
庞统见刘备如此礼贤下士,便和刘备回了大本营。
后来,刘备学会了招揽人才,后来,刘备学会了礼贤下士,后来,后来……
初三作文 篇5
家园,是早出晚归的住所,是日夜思念的地方,是精神栖息的殿堂;回,是过程,是情结,回家,在精神迷失与回归中寻找寄托,在故乡离别与团聚中体味牵挂。
又一次潸然泪下,又一次思念着故乡。
走在蜿蜒的羊肠小道上,时不时脑海里闪过那些熟悉而又陌生的画面,我在记忆里摸索着,回到了那个魂牵梦绕的故乡。
故乡里那条清澈的小溪还在恣意地流淌着吧,溪水缓缓流动着,鱼儿在水中欢快的游着,好不自在。几个淘气的孩童在河边嬉戏,他们用手把水挑起来,你泼我一下、我泼你一下,逗得对方哈哈大笑,有时他们又会跳进河中捉鱼,激起一层又一层波浪,他们开心的笑着,笑得很灿烂。
心中的那一泓清泉漾着涟漪,流到了屋后的碧柳。
屋后那柳树的枝叶簇拥着,是那样的浓密,轻折一片碧叶捧在手心,它绿得那么纯粹,它绿得令人沉醉,不时有几只鸟在柳枝中穿梭,叽叽喳喳的鸣叫着、追逐着。
泪滴滴落在心田,泪眼中模糊的身影那样亲切。
是那正在操劳的伯父,他躬着腰坐在一张小矮凳上,一心一意的拾着麦穗。风尘和岁月早已在他脸上留下了难以磨灭的印痕,一双布满老茧的糙糙的大手,挡也挡不住每日辛勤劳作留下的沧桑。
梦醒了,泪流满面,思绪恋恋不舍地飞了回来。
我明白了,原来,故乡一直在我心中,驻守在梦境里。难忘家园!
初三作文 篇6
时光总在不知不觉间流逝,当我们还沉浸在初二的嬉闹时,岁月已为我们掀开了崭新的一页。
这一页,记录的是兴奋。迎来了新的学期,见到了离别已久的同学朋友,迈入了初中的顶层——初三,怎能不让我们兴奋?新学期新气象,新同学新老师新学科,似乎一切都充满了新意。带着隐隐的兴奋进入教室,从此便是将临中考的学生了。
这一页,记录的是欢乐。进入初三,新增了一门化学,第一堂课便是各种各样的实验。一根玻璃棒不知蘸了什么液体,再放
在酒精灯上,忽然燃起的火焰把做实验的同学吓了一跳。因质量差而炸裂的试管,惹得大家哄堂大笑。很简单的一些小事,足以让我们欢乐。
这一页,记录的是煎熬。即便还未真正紧张起来,空气中已弥漫着“硝烟”的味道。源源不断的卷子像汹涌的浪涛扑面而来,奋力拼搏,谁会成为最后的胜利者?谁会笑到最后?初三,倍受煎熬的一年,挺过去,就赢得了这场比赛。
这一页,记录的是收获。一张张的试卷发下,一张张的试卷收走,反反复复,为的就是成绩单上那鲜红的数字。多天的努力,多天的奋斗,便是为了今天的收获。同样,三年的苦,尤其是初三的一切付出,为的只是那份硕果,一年后的成绩。
这一页,由我们亲自去记录,去描绘……
那欢声仍在风的余韵中回响着,我感到那本夹着许多回忆的书已被放在雕花书架上了。当一切都过去,当中考之后,便可取出细细翻阅、回味……