高中英语语法-记牢单词的十种方法之二
记牢单词的十种方法之二
英语中有很多形态相近的单词，稍不注意，极易混淆。例如：
十、单词拼写错误的原因归类：
据一些研究人员分析统计，造成单词拼写错误的原因，大多与单词中的字母读音有关。单词中的字母读音，约分七种，即元音字母、辅音字母、元音字母组合、辅音字母组合、元音辅音字母组合、一些不发音的字母及单词后缀的读音等。例如：从 A. ea ，B. ee ，C. ie ，D. eu 中选出适当的字母组合将 alr____dy 补充完整。根据读音 A. ea ［ e ］，B. ee ［ i： ］，C. ie ［ ai [ ］，D. eu ［ / ］，自然正确答案是 A . dr ea dful ，sw ea t 等单词中的字母组合 ea 也发［ e ］。
另外，如辅音字母组合 ch ，一般读作 [t F ] ，但在有的单词中读作［ k ］，因此把 stoma ch 误写成 stoma ck 或 stoma k .类似的 heada ch e ，ch aracter 也可能是这样。
因字母读音问题而造成单词拼写错误的原因很多，如单词中双写字母只读一个音，便可能漏写一个字母（ nece ss ary ）；含有不发音字母的漏写（ ans w er ）； c 、 g 字母有两种读音（ c ertain ，c ase ，g ift ，g entle ）；表示动词的过去式或过去分词的后缀 -ed 有三种读音［ d ］，［ t ］，［ id ］；表示动词现在时第三人称单数的后缀 -s 或 -es 读作［ s ］，［ z ］，［ iz ］等。限于篇幅，不能详述，请同学们自己注意归纳。
陕西戴宗靖
记牢单词的十种方法之二
英语中有很多形态相近的单词，稍不注意，极易混淆。例如：
十、单词拼写错误的原因归类：
据一些研究人员分析统计，造成单词拼写错误的原因，大多与单词中的字母读音有关。单词中的字母读音，约分七种，即元音字母、辅音字母、元音字母组合、辅音字母组合、元音辅音字母组合、一些不发音的字母及单词后缀的读音等。例如：从 A. ea ，B. ee ，C. ie ，D. eu 中选出适当的字母组合将 alr____dy 补充完整。根据读音 A. ea ［ e ］，B. ee ［ i： ］，C. ie ［ ai [ ］，D. eu ［ / ］，自然正确答案是 A . dr ea dful ，sw ea t 等单词中的字母组合 ea 也发［ e ］。
另外，如辅音字母组合 ch ，一般读作 [t F ] ，但在有的单词中读作［ k ］，因此把 stoma ch 误写成 stoma ck 或 stoma k .类似的 heada ch e ，ch aracter 也可能是这样。
因字母读音问题而造成单词拼写错误的原因很多，如单词中双写字母只读一个音，便可能漏写一个字母（ nece ss ary ）；含有不发音字母的漏写（ ans w er ）； c 、 g 字母有两种读音（ c ertain ，c ase ，g ift ，g entle ）；表示动词的过去式或过去分词的后缀 -ed 有三种读音［ d ］，［ t ］，［ id ］；表示动词现在时第三人称单数的后缀 -s 或 -es 读作［ s ］，［ z ］，［ iz ］等。限于篇幅，不能详述，请同学们自己注意归纳。
陕西戴宗靖
