2024届高考英语二轮语法专项课件：非谓语动词（新人教版）

　　非谓语动词 一、不定式 1．不定式的用法 (1)作主语 不定式短语作主语时，往往放在谓语之后，用it作形式主语。 It is right to give up smoking.戒烟是对的。 (2)作宾语 不定式短语作宾语时，如果还带有宾语补足语，往往把不定式短语放在宾语补足语之后，而用it作形式宾语。 I find it interesting to study history.我认为研究历史是很有意思的。 (3)作宾语补足语 He asked me to work with him.他要我和他一起共事。 (4)作定语 作定语的不定式如果是不及物动词，或者不定式所修饰的名词或代词是不定式动作的地点、工具等，不定式后面需有相应的介词。 Please give me a knife to cut with.请给我一把刀子来切东西。 但是，不定式所修饰的名词如果是time，place，way，不定式后面的介词习惯上省去。 He had no money and no place to live (in)．他没有钱也没地方住。 当作定语的不定式所修饰的名词或代词是不定式动作的承受者时，不定式既可以用主动语态，也可以用被动语态，但其含义有所不同。试比较： Have you anything to send？(不定式to send的动作执行者是“你”) Have you anything to be sent？(不定式to be sent的动作执行者是“我”或“别人”) (5)作状语，表示目的、原因、结果或条件 He hurried to the school only to find nobody there.(结果)他匆忙赶到学校，发现竟然空无一人。 (6)作表语 My job is to help the patient.我的工作就是帮助病患。

　　(7)作独立成分 To tell the truth，I don't agree with you.老实说，我不太同意你的看法。 2．不定式的形式 (1)不定式的一般形式所表示的动作，通常与谓语动词表示的动作(状态)同时(或几乎同时)发生，或是在它之后发生。 I saw him go out. (2)如果谓语动词表示的动作(情况)发生时，不定式表示的动作正在进行，这时不定式就要用进行时。 He pretended to be reading a book when she went in. (3)如果不定式表示的动作发生在谓语动词表示的动作之前，就要用其完成式。 I'm sorry to have kept you waiting. 3．不定式的语态 当不定式逻辑上的主语是这个不定式所表示的动作的承受者时，不定式一般要用被动形式。 He asked to be sent to work in the countryside. 4．不定式符号to的保留问题 有时为了避免重复，可以用to来代替前面的不定式，这种情况常出现在下列动词后：expect，prefer，care，mean，forget，want，wish，hope，try以及be glad/happy等后；如果在省略的不定式结构中含有be，have，have been，这些词要保留。

　　—Are you on holidays? —No，but I'd like to be. —I didn't tell him the news. —Oh，you ought to have. 二、动名词 1．动名词由动词＋ing构成，否定形式为not doing，具有动词和名词的性质，在句中起名词作用，可作主语、宾语、表语和定语等。 (1)作主语 Running is good for your health. (2)作表语 Her job is teaching.

　　(3)作宾语 I avoided seeing him. ①admit，appreciate，give up，imagine，put off，resist，can't stand(无法忍受)等动词或词组后可以用动名词作宾语，但不能用不定式。 ②forget，go on，mean，regret，remember，stop，try等动词或词组后可带动名词或不定式作宾语，但意义上有区别。

　　③allow，advise，forbid，permit等动词后直接跟动名词形式作宾语，如果后面有名词或代词作宾语，其后用动词不定式作宾语补足语。 We don't allow smoking here. We don't allow students to smoke. ④动词need，require，want作“需要”解，其后必须用动名词的主动形式或不定式的被动形式作宾语，表示事情需要做。这时，动名词的主动形式表示被动意义。be worth后必须用动名词的主动形式来表示被动意义。 The window needs cleaning/to be cleaned. ⑤在短语devote to，object to，thank for，be busy，look forward to，there is no use/good/need等动词词组后也必须用动名词形式。

　　⑥在love，hate，prefer，like等动词后用动名词或不定式无多大区别。用动名词作宾语时，指一般情况，而跟不定式作宾语时指某一次具体行为。 ⑦start，begin，continue在书面语中后多接动名词，在口语中后多接不定式。但start和begin在下列情况下一般跟不定式作宾语：当主语是物而不是人时；当start或begin以­ing形式出现时；当后面作宾语的动词表示感情、思想或意念时。 I began to understand what he meant. ⑧在should(would) like/love等后需用不定式。 (4)作定语 He has a reading room.

　　2．动名词的复合结构 如果动名词的复合结构作宾语，其逻辑主语是无生命的名词时，用普通格。 3．动名词的时态和语态 动名词的时态分一般式和完成式两种。 We are interested in playing chess. 如果动名词表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之前，通常用动名词的完成时态。 I'm sorry for not having kept my promise. 主语是动名词所表示的动作的对象时，动名词用被动语态。 He likes being helped. I don't remember having ever been given a chance to do it. 三、分词 1．分词的时态和语态 (1)分词分为现在分词和过去分词，其否定形式为not＋分词。现在分词有一般式和完成式。 Being a student，he was interested in books. Having studied in it for three years，he knows the university very well.

　　(2)现在分词有一般式和完成式，且有主动语态和被动语态。 The question being discussed is important. Having been criticized by the teacher，Li Ming gave up smoking. 2．分词的用法 (1)作定语 ①分词短语作定语时，放在被修饰的名词之后；单个分词作定语时，放在被修饰的名词之前。 The man standing by the window is our teacher. 注意：a.现在分词作定语时表示动作正在进行或与谓语动词所表示的动作几乎同时发生。如果两个动作有先有后，一般不能用现在分词作定语，要用定语从句。 The teacher criticized the student who had broken the window. b．现在分词的完成式与被动式一般都不能用作前置定语，而用作后置定语。 ②过去分词表示的动作或是在谓语动词所表示的动作之前发生，或是没有一定的时间性。 This is a book written by a famous Chinese writer.

　　非谓语动词 一、不定式 1．不定式的用法 (1)作主语 不定式短语作主语时，往往放在谓语之后，用it作形式主语。 It is right to give up smoking.戒烟是对的。 (2)作宾语 不定式短语作宾语时，如果还带有宾语补足语，往往把不定式短语放在宾语补足语之后，而用it作形式宾语。 I find it interesting to study history.我认为研究历史是很有意思的。 (3)作宾语补足语 He asked me to work with him.他要我和他一起共事。 (4)作定语 作定语的不定式如果是不及物动词，或者不定式所修饰的名词或代词是不定式动作的地点、工具等，不定式后面需有相应的介词。 Please give me a knife to cut with.请给我一把刀子来切东西。 但是，不定式所修饰的名词如果是time，place，way，不定式后面的介词习惯上省去。 He had no money and no place to live (in)．他没有钱也没地方住。 当作定语的不定式所修饰的名词或代词是不定式动作的承受者时，不定式既可以用主动语态，也可以用被动语态，但其含义有所不同。试比较： Have you anything to send？(不定式to send的动作执行者是“你”) Have you anything to be sent？(不定式to be sent的动作执行者是“我”或“别人”) (5)作状语，表示目的、原因、结果或条件 He hurried to the school only to find nobody there.(结果)他匆忙赶到学校，发现竟然空无一人。 (6)作表语 My job is to help the patient.我的工作就是帮助病患。

　　(7)作独立成分 To tell the truth，I don't agree with you.老实说，我不太同意你的看法。 2．不定式的形式 (1)不定式的一般形式所表示的动作，通常与谓语动词表示的动作(状态)同时(或几乎同时)发生，或是在它之后发生。 I saw him go out. (2)如果谓语动词表示的动作(情况)发生时，不定式表示的动作正在进行，这时不定式就要用进行时。 He pretended to be reading a book when she went in. (3)如果不定式表示的动作发生在谓语动词表示的动作之前，就要用其完成式。 I'm sorry to have kept you waiting. 3．不定式的语态 当不定式逻辑上的主语是这个不定式所表示的动作的承受者时，不定式一般要用被动形式。 He asked to be sent to work in the countryside. 4．不定式符号to的保留问题 有时为了避免重复，可以用to来代替前面的不定式，这种情况常出现在下列动词后：expect，prefer，care，mean，forget，want，wish，hope，try以及be glad/happy等后；如果在省略的不定式结构中含有be，have，have been，这些词要保留。

　　—Are you on holidays? —No，but I'd like to be. —I didn't tell him the news. —Oh，you ought to have. 二、动名词 1．动名词由动词＋ing构成，否定形式为not doing，具有动词和名词的性质，在句中起名词作用，可作主语、宾语、表语和定语等。 (1)作主语 Running is good for your health. (2)作表语 Her job is teaching.

　　(3)作宾语 I avoided seeing him. ①admit，appreciate，give up，imagine，put off，resist，can't stand(无法忍受)等动词或词组后可以用动名词作宾语，但不能用不定式。 ②forget，go on，mean，regret，remember，stop，try等动词或词组后可带动名词或不定式作宾语，但意义上有区别。

　　③allow，advise，forbid，permit等动词后直接跟动名词形式作宾语，如果后面有名词或代词作宾语，其后用动词不定式作宾语补足语。 We don't allow smoking here. We don't allow students to smoke. ④动词need，require，want作“需要”解，其后必须用动名词的主动形式或不定式的被动形式作宾语，表示事情需要做。这时，动名词的主动形式表示被动意义。be worth后必须用动名词的主动形式来表示被动意义。 The window needs cleaning/to be cleaned. ⑤在短语devote to，object to，thank for，be busy，look forward to，there is no use/good/need等动词词组后也必须用动名词形式。

　　⑥在love，hate，prefer，like等动词后用动名词或不定式无多大区别。用动名词作宾语时，指一般情况，而跟不定式作宾语时指某一次具体行为。 ⑦start，begin，continue在书面语中后多接动名词，在口语中后多接不定式。但start和begin在下列情况下一般跟不定式作宾语：当主语是物而不是人时；当start或begin以­ing形式出现时；当后面作宾语的动词表示感情、思想或意念时。 I began to understand what he meant. ⑧在should(would) like/love等后需用不定式。 (4)作定语 He has a reading room.

　　2．动名词的复合结构 如果动名词的复合结构作宾语，其逻辑主语是无生命的名词时，用普通格。 3．动名词的时态和语态 动名词的时态分一般式和完成式两种。 We are interested in playing chess. 如果动名词表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之前，通常用动名词的完成时态。 I'm sorry for not having kept my promise. 主语是动名词所表示的动作的对象时，动名词用被动语态。 He likes being helped. I don't remember having ever been given a chance to do it. 三、分词 1．分词的时态和语态 (1)分词分为现在分词和过去分词，其否定形式为not＋分词。现在分词有一般式和完成式。 Being a student，he was interested in books. Having studied in it for three years，he knows the university very well.

　　(2)现在分词有一般式和完成式，且有主动语态和被动语态。 The question being discussed is important. Having been criticized by the teacher，Li Ming gave up smoking. 2．分词的用法 (1)作定语 ①分词短语作定语时，放在被修饰的名词之后；单个分词作定语时，放在被修饰的名词之前。 The man standing by the window is our teacher. 注意：a.现在分词作定语时表示动作正在进行或与谓语动词所表示的动作几乎同时发生。如果两个动作有先有后，一般不能用现在分词作定语，要用定语从句。 The teacher criticized the student who had broken the window. b．现在分词的完成式与被动式一般都不能用作前置定语，而用作后置定语。 ②过去分词表示的动作或是在谓语动词所表示的动作之前发生，或是没有一定的时间性。 This is a book written by a famous Chinese writer.