雅思听力笔记完整版

　　概述：

　　一． 雅思听力基本情况

　　可做任何标记。

　　分数段：12-18：4分　19-24：5分　25-30：6分 31-35：7分　

　　36-38：8分　39-40：9分 根据难易要乘系数

　　二．两个误区

　　听懂核心词汇，掌握拼写。

　　极少考理解，多考记录信息点，所听即所得。

　　三． 两个基本范围

　　1． survival english （社会生活，人际交往等）

　　2． academic english （学术类，教育类，热点话题）

　　四． 问题

　　1． 利用停顿时间抢读后面题目

　　2． 直接书写答案

　　3． 区分考试安排者声音，根据指导做题

　　4． 手眼耳并用，听看写一体

　　五． 雅思听力四大特点

　　1. 国际口音：（英、美、澳）（英音50%，澳20%，美20%，其他10%）

　　不利：习惯美音，不习惯英音，必须熟悉英音；

　　有利：新口音（大西洋口音，适于中国人）；动词短语不是考试重点（掌握一般程度：第一个意思即可），去掉了很多地域性的方言。

　　2. 四段叙述：1、3section是对话，2、4section是陈述，一般来说难度递增。

　　不利：a.不知道听力磁带和题目间如何建立关系采用顺序原则：答案顺序和问题顺序一致。

　　b.无法集中注意力（听力中不包含问题，无法对大脑产生刺激）改变听力学习习惯，练习时应聚精会神，忌跑神和恐慌。

　　有利：不是每句话都要听懂，应试图听懂每一句包含答案的句子（先看题，再猜答案，然后做题）

　　3. 边听边做：

　　不利：a.阅读量大要求快速阅读（技巧+能力）速读

　　b.写量大要求手眼耳并用（加强听写能力，掌握四级单词听写）

　　有利：a.不考推理、总结、归纳题，主要考查细节，所听即所得。

　　4. 题型多样：10种题型

　　不利：不熟悉题型

　　有利：难度较低

　　六、听力应试策略

　　短期目标：1.紧扣9套题，十种题型，十种场景。

　　2.记补充的单词和地名。四级词汇。

　　3.精听六盘磁带。

　　中期目标：1.短期任务。

　　2.再做一点题。听力强化最新指南，雅思听力课外强化教程，英语中级听力（关于hotel/restaurant，news不听）。

　　3.背单词。

　　长期目标：1.加强发音以及听音的训练。

　　2.再做一些题目。

　　3.精听英语中级听力。

　　七、听力学习方法

　　错误：一心多用，太过放松；边听录音边看原文；听太难的材料；

　　正确：1.专心致志

　　2.复读

　　3.听写

　　八、正确的做题思路：分析题目，有的放听；抓住细节。有效高效读完题目

　　九、基本要求: 背听力单词（听力、地名），做到四会：听说读写。

　　重要场景听10遍以上，最好背过。

　　基本题型

　　一、地图题（方位题，路线题）

　　1.看地图，先抓图例、指向标、说明文字、起始点（实质：从某一点走向另外一点，标志词entrance gate、exit、door、where hes speaking）

　　2.扫描图中其他信息：街名、过道名、街区名、建筑物名

　　3.读题

　　4.听力开始后，按照听力磁带的叙述，用笔在图中随之画出路线

　　5.图中方向以说话人前进方向为左右，不能用自己的主观视角

　　地图题: 1.看例子

　　2.地图中常识原则（成比例）

　　二、 一般表格题：

　　1.看表格的标题、图例、说明文字

　　2.扫描表格横纵轴（先横轴，再纵轴），从中获取有用信息，重点扫描出题格

　　3.只看出题空格（上看下看左看右看）

　　4.观察题号排列，确定论述顺序

　　（表格中如题号排列不规则，则100%符合顺序原则）

　　一般表格+多项选择：

　　1.扫描横纵轴。横轴抓核心词，纵轴抓内在顺序。

　　2.做题时小心经典陷阱给超过需要答案的组数抓住核心词

　　3.注意给的信息套数和答案配套，并注意补充选项

　　问：how + adj.，可用 very + adj. 回答

　　三、 判断正误并改错

　　1. 扫描题目要求，看正确情况下的表达方式，划对勾还是true/yes/t/y

　　2.只看出题的题干并划出核心词

　　3.注意旧信息和新信息的差别，旧信息指画圈的词，听其前后有无否定词（hardly、few、bare、little）。新信息是改错的答案。

　　4.改错的答案在形式上应与题干完全一致。

　　5.重要在读题阶段，看到有效信息

　　四、问答题（和填空题是两大种难题）

　　1.扫描问句中的疑问代词/副词，确定问什么。（多是特殊疑问句wh不能用yes/no回答）

　　2.why抓because,since,as,for

　　3.划出问句中的核心词（建议划圈）。

　　4. 注意问答题出现在1、3section 和2、4section的区别

　　1、3section（对话）试卷问题与磁带中说话人的发问的是否一致

　　2、4section（陈述）试卷问题与说话人反问、设问的是否一致

　　5. 还原句子结构，变疑问句为陈述句

　　6．出现否定词要划下来；出现says 答案一定出现在某人说的话中；

　　问：how + adj.，可用 very + adj. 回答

　　五、 选择题

　　（一）单项选择题

　　1. 快速扫描题干，不看选项，画出题干中核心词

　　2. 磁带开始后，再扫描题干（核心词），并依次扫描选项，比较四个选项之间的相同与不同（纵向扫描）

　　3. 所听即所得原则

　　4.一些常见做题原则：

　　a. 顺序原则：磁带上出现好几个选项，最后一个提到的是正确答案

　　b.最近答案原则：选项中没有和原文完全重合的，找离原文最近的选项

　　c.陌生词原则：答案中有极陌生的词，一般不予考虑

　　d.同质相斥原则

　　e.何时核对答案：每个section结尾有30秒，根据印象对没有做出的选项做出判断（10-15s），剩下时间看下一个section。听力结束后，有10m抄写答案，用4m, 其它时间推敲答案。

　　f.一般不要检查，如检查只检查是否符合常识

　　g.不要选择太绝对性的判断

　　（二）多项选择题：（选项在5个以上）（常和表格合在一起出）

　　1.基本解题思路和单选一致，先扫描问题划出核心词（遇到生词：a.猜测发音b.划出作为核心词）

　　2.多选题会明确告知正确答案数量

　　3.注意答案写法 （一个空写一个，唯一性）

　　4.小心经典陷阱

　　六、填空题

　　（一）单句填空题

　　1．看题：a.划核心词（否定形式要划，一定重读）

　　b.划空前后处

　　2． 听题：a.注意核心词或其同义词的出现

　　b.抓住空前后处的出现。

　　（二）summary （总结填空题）

　　出题频率高、密度大（远高于一般的35~40s/题），难度大（听到和看到不完全一致，考同义词的转换）

　　1.只读出题句子，并划出核心词和空前后。

　　2.抓出现空格句子的基本结构。

　　3.听写时抓核心词的同义词的出现；句子结构的替换；若未听到同义词和同意句则抓反复出现的核心词

　　4.可以适当割肉。

　　5.写答案时，可以使用简写形式gym,dorm,fridge,u.s.,u.k，或开头字母，补全在每个section结尾做。

　　6.填空关键：能不能抓住句子的基本句型结构；能不能把听到的信息记下来。（听写练习）

　　（三）outline 信息量比较大,但出题量不大（考验阅读水平）

　　1.第一遍读题时，当作阅读题来读。寻找醒目处：标题，副标题，黑体字，斜体字，下划线

　　2.第二遍只看出题句子，并划出句子中核心词和空前后

　　3.听题：注意核心词或其同义词的出现；抓住空前后处的出现。

　　4.其他同summary

　　经典陷阱如果看到填空题左右有一个用英文字母表示的数字，则空中一定填阿拉伯数字

　　小技巧：单词拼写不会可尝试到题目中去找

　　七、图画题：

　　1.先看问题，后看图（带着问题看图）熟悉描述人物外表特征的词

　　2.看图看出差别来

　　八、搭配题

　　1.迅速浏览题目要求，看是否可以进行一一搭配

　　2.迅速浏览题干和选项，确定可能的搭配关系（如果题目和选项数目一致，则是一一搭配；选项少于题干，少一个则有一个选项用两次，但每个选项都会用到；选项大于题干，则每个选项最多用一次，还有没用到的选项。）

　　3.迅速浏览题目和选项，并划出核心词。

　　4.当听力磁带开始时，确定听力磁带是以题干顺序还是以选项顺序展开。如果磁带以选项顺序展开，眼睛来回扫描题干；如果以题干顺序展开，眼睛扫描选项。

　　5.实在听不懂，则当阅读题做。找题干和选项之间的同义关系。

　　九、个人信息表格：考察写人名、地名、数字、专有名词的能力

　　1.熟悉常考的项目写法：姓名、性别、电话号码、日期。注意数字和字母的混

　　合编码（邮政编码、车牌号）

　　2.扫描题干，画核心词。

　　3.注意信息修正和非直接信息

　　4.分辨十几和几十：抓最后的音，确定不了猜几十

　　十、图例题

　　1.扫描题目要求，确定图例性质，看图中有无暗示说话人说话顺序的图例

　　2.迅速扫描图形扫描图中说明性信息，并特别关注图形中的特殊符号

　　3.图例题符合顺序原则，所填内容具有相同性质

　　4.抓依次出现的专有名词，或一些并列的动词短语

　　十一、其他：

　　次序混乱 :

　　1.常出现在表格题和搭配题中 （summary，问答题，选择题一般不会出现）

　　2.看次序混乱是否发生，主要看example的位置一般在后边做题信息前出现

　　3.如果次序混乱出现，顺序原则失效。这时做题抓横纵轴交叉点。

　　高级解题思路：试图理解说话人的说话逻辑、内在逻辑　　　　　

　　数字计算题：

　　1、最好的方法是写出演算过程

　　2、如听了一堆数字则最后一个为答案

　　3、男女同学争执不下时，听女同学的

　　推理归纳题：（少见，较难）

　　1、听完磁带后凭整体印象猜

　　2、割肉

　　3、回头运用技巧做题

　　常考场景

　　1、租房场景（首先辨别是租房还是买房。租房的规律为：离市中心越近，房价越高，位置稍偏，价钱会比较有吸引力，但便宜的房子一般有不理想的地方；另外电话询问看房子时：意为配备家具。）

　　2、课外研究场景.（主要是在课外研究一些小的项目，小的调查研究，包括对学校里各个地方，食品等价格的比较。对这些东西不可不屑一顾，这也是与文化背景有关，外国人注重从小培养人的实践能力，看《成长的烦恼》中那个小男孩本，研究毛毛虫那么用心就可理解了。这部分主要注意听力，特别关注的是人名，并注意先判断男女。）

　　3、图书馆场景考点为：使用须知、作品名称、哪年出版、作者姓名、借出费用、几时到期、欠款多少等。

　　4、地理场景 一般是司机、导游

　　5、计算机房场景（计算机基本软硬件术语，网络术语）

　　6、选课场景course shopping（课程名称、课程安排、对语言的选择、选择级别、选课的时间和日期以及申请人）

　　7、新生报到会orientation talk（一般向新生介绍学校的设施，选课情况，注意事项、学校的历史，如何注册，应该做什么，不应该做什么。）

　　8、度假场景（度假地的选择、交通工具的选择和住处的选择，订机票、房间（细节）

　　9、日程活动介绍场景（包括会议、节日、组织旅游等。要避免经典陷阱，即听力原文出现的并不是所需要的答案。另外常考的是会议地点，一般是在国家的首都。）

　　10、个人健康场景如个人饮食计划、营养专家做健康膳食设计等。

　　11、授课场景（教授开讲座、学生做论文专题讨论等。）把握头尾

　　12、学生银行服务

　　13、电话留言 you have reached + 电话号码， please leave the message optometrist 配镜师 checkup 检查

　　基本技巧训练

　　一、数字

　　1．电话号码

　　a.0表示方法，zero，nought, null, nil, nothing等，在ielts考试中0常念作nought；在电话号码中 0 读作字母oh,就像在单词go中的发音。

　　b.读电话号码总的规则是：国家代号、地区代号和具体号码分开来读，比如中国北京的一个电话读作86，10，87654321，对于一个特定地区的电话，一般来说只有7位或8位。7位的号码，读的时候前三位一组连在一起，后四位一组连在一起，中间有一个停顿，比如6254598读作six two five，four five nine eight；8位的号码，可以四个一组来读。

　　c.两个相同数字或三个相同的数字可以用double或triple来代替，比如2246555可以读作double two four，six triple five。

　　d.末尾出现三个零，可以按千来发音，如9796000读作nine seven nine six thousand

　　e.数字加字母的组合，注意两个o和w的区别