小升初学生进入自主阶段 家长不要当"保姆"
天津中小学8月29日开学,记者来到新华中学采访,看到心理辅导专职教师马丽莉正忙着准备为小升初学生家长进行指导讲座。马丽莉提醒,孩子升入初中,心理上从幼稚慢慢成熟,进入了人生自主的阶段。家长应该注意孩子的心理变化,改变原有的包办意识,不再当一名保姆,要放手让孩子学会独立做事情。
马丽莉介绍,对于从小学升入中学的学生,家长应指导孩子学习不懂不会的东西,在学习、交往等方面给予具体方法指导,帮助孩子改变不良习惯,鼓励孩子多交往,多交流。一方面,不要过分溺爱孩子,摆出什么事都不能叫孩子吃亏的姿态;另一方面,一些家长要改变粗暴的教育方式,耐心引导孩子。初中学生往往认为自己已经长大,不愿服从家长态度生硬的管教,如果孩子一不听话便非打即骂,反而容易引起孩子的逆反心理。
马丽莉介绍,学生们从小学走进中学,从一个熟悉的地方来到一个陌生的环境,各方面都会表现出一些不适应,学习成绩名次的变化是最主要的表现。来到新学校之后成绩排名肯定会有所变化,有些学生心理上就会有落差,产生波动。此时应调整好心态,坦然面对名次、职务的变化。多与新同学交谈、游戏,以增进同学之间的沟通,和睦相处。此外,初中科目增多,学生应对自己的学习时间做系统规划,养成良好习惯,更好地适应新的学习环境。
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马丽莉介绍,对于从小学升入中学的学生,家长应指导孩子学习不懂不会的东西,在学习、交往等方面给予具体方法指导,帮助孩子改变不良习惯,鼓励孩子多交往,多交流。一方面,不要过分溺爱孩子,摆出什么事都不能叫孩子吃亏的姿态;另一方面,一些家长要改变粗暴的教育方式,耐心引导孩子。初中学生往往认为自己已经长大,不愿服从家长态度生硬的管教,如果孩子一不听话便非打即骂,反而容易引起孩子的逆反心理。
马丽莉介绍,学生们从小学走进中学,从一个熟悉的地方来到一个陌生的环境,各方面都会表现出一些不适应,学习成绩名次的变化是最主要的表现。来到新学校之后成绩排名肯定会有所变化,有些学生心理上就会有落差,产生波动。此时应调整好心态,坦然面对名次、职务的变化。多与新同学交谈、游戏,以增进同学之间的沟通,和睦相处。此外,初中科目增多,学生应对自己的学习时间做系统规划,养成良好习惯,更好地适应新的学习环境。
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