衔接不是托管 小升初培训看“路标”
小升初后,学习方法,学习要求,学习行为,学习内容,学习时间将全面改变,衔接过渡是否成功,对孩子的初中成绩有决定性影响。
选择什么模式的课程给孩子?学习专注度低的孩子适合一对一地进行辅导;学习基础较为牢固的学生,可以参加大班制教学,一起学,氛围更活跃。
中小学暑假来临之际,越来越多的小升初家长意识到,在长长的假期里做好衔接培训,是保障孩子在下期取得好成绩的法宝。面对纷繁复杂的培训机构和眼花缭乱的广告,家长们该如何选择?暑假衔接应该学什么样的内容才好?成都丹秋名师堂学校校长、教学总监张丹秋表示,别把暑假衔接仅仅当成托管,否则,既没有学到知识,又浪费了时间。
暑期衔接班持续火爆孩子家长都很看好
上周末,记者在丹秋名师堂学校抚琴总校,看到中小学暑假衔接班报名排起了长队,咨询电话响个不停。据了解,丹秋名师堂在成都的25个方法班校区暑假衔接班第一轮报班率已超过90%。与往年相比,今年报读衔接班的优生明显增多。
据丹秋名师堂教务处老师介绍,2024年华杯赛、奥赛双一等奖获得者、小升初以优异成绩考取了成外、嘉祥等多所名校的罗同学就是众多报读暑期衔接班的优生代表。
为什么小升初暑假衔接班如此火爆?丹秋名师堂张丹秋校长表示,小升初后,学习方法,学习要求,学习行为,学习内容,学习时间将全面改变,衔接过渡是否成功,对孩子的初中成绩有决定性影响。以前做暑假培训,主要是单科辅导,如英语、奥数等,但这两年,大家都开出衔接班了,而且一年比一年火。现在很多家长对孩子学业的参与程度越来越高,小学、初中和高中新生的家长,怕孩子到了新学期班上竞争激烈,所以要在暑假里领先一步,衔接班也就应运而生。有的家长甚至将参加暑期衔接培训当成托管孩子的一种方式。
小升初衔接有讲究先心理后方法
小升初暑假衔接,一定要懂得选择方法。别把暑假衔接仅仅当成托管,否则,既没有学到知识,又浪费了时间。对于家长报读暑期衔接班,丹秋名师堂校长张丹秋表示,要了解孩子的需求和暑期衔接的特点,理性报班。
张丹秋说:丹秋名师堂小升初衔接班并不是一味地学习新知识,重要的是孩子对教与学变化的适应、学习习惯的养成和升入新一阶段学校的心理准备,通俗讲,就是孩子在心态上的衔接与过渡,或称之为角色转换。
张丹秋说,初中相比小学,学习上有根本性变化。进入初中,孩子学习时间极大延长;学习方式从零碎的知识点变成系统的知识体系;要求孩子自觉主动并且有计划地学习这些改变,一旦无法短期适应,对孩子的学习自信和学习成绩会造成负面影响。
初中学习要求不一样衔接因材施教
张丹秋校长认为,目前小学教育更注重素质教育,对于学科成绩没有足够的重视,基本上学生的分数不会有多大的差距,孩子们实际的学习能力和学习效果并不能从分数上体现出来。这样一来,在升上初中后,一些学生会跟不上初中的学习进度和学习难度。另一方面,从正确的学习过程来说,应该是先有一个对课程的预习。
至于选择什么模式的课程给孩子,张丹秋表示:要根据每个学生的性格考虑:一些学习专注度低的孩子适合一对一地进行辅导,这样可以加强老师对学生学习进程的把握,学生也能在一对一的教学状态下较为专注;对于学习基础较为牢固,学习态度也比较认真的学生,可以参加大班制教学,一起学,氛围更加活跃。
在选择衔接班时,张丹秋指出,有些家长因贪图授课地方较近,忽略了上课效果,浪费了金钱更浪费了小孩的宝贵时间。
小升初后,学习方法,学习要求,学习行为,学习内容,学习时间将全面改变,衔接过渡是否成功,对孩子的初中成绩有决定性影响。
选择什么模式的课程给孩子?学习专注度低的孩子适合一对一地进行辅导;学习基础较为牢固的学生,可以参加大班制教学,一起学,氛围更活跃。
中小学暑假来临之际,越来越多的小升初家长意识到,在长长的假期里做好衔接培训,是保障孩子在下期取得好成绩的法宝。面对纷繁复杂的培训机构和眼花缭乱的广告,家长们该如何选择?暑假衔接应该学什么样的内容才好?成都丹秋名师堂学校校长、教学总监张丹秋表示,别把暑假衔接仅仅当成托管,否则,既没有学到知识,又浪费了时间。
暑期衔接班持续火爆孩子家长都很看好
上周末,记者在丹秋名师堂学校抚琴总校,看到中小学暑假衔接班报名排起了长队,咨询电话响个不停。据了解,丹秋名师堂在成都的25个方法班校区暑假衔接班第一轮报班率已超过90%。与往年相比,今年报读衔接班的优生明显增多。
据丹秋名师堂教务处老师介绍,2024年华杯赛、奥赛双一等奖获得者、小升初以优异成绩考取了成外、嘉祥等多所名校的罗同学就是众多报读暑期衔接班的优生代表。
为什么小升初暑假衔接班如此火爆?丹秋名师堂张丹秋校长表示,小升初后,学习方法,学习要求,学习行为,学习内容,学习时间将全面改变,衔接过渡是否成功,对孩子的初中成绩有决定性影响。以前做暑假培训,主要是单科辅导,如英语、奥数等,但这两年,大家都开出衔接班了,而且一年比一年火。现在很多家长对孩子学业的参与程度越来越高,小学、初中和高中新生的家长,怕孩子到了新学期班上竞争激烈,所以要在暑假里领先一步,衔接班也就应运而生。有的家长甚至将参加暑期衔接培训当成托管孩子的一种方式。
小升初衔接有讲究先心理后方法
小升初暑假衔接,一定要懂得选择方法。别把暑假衔接仅仅当成托管,否则,既没有学到知识,又浪费了时间。对于家长报读暑期衔接班,丹秋名师堂校长张丹秋表示,要了解孩子的需求和暑期衔接的特点,理性报班。
张丹秋说:丹秋名师堂小升初衔接班并不是一味地学习新知识,重要的是孩子对教与学变化的适应、学习习惯的养成和升入新一阶段学校的心理准备,通俗讲,就是孩子在心态上的衔接与过渡,或称之为角色转换。
张丹秋说,初中相比小学,学习上有根本性变化。进入初中,孩子学习时间极大延长;学习方式从零碎的知识点变成系统的知识体系;要求孩子自觉主动并且有计划地学习这些改变,一旦无法短期适应,对孩子的学习自信和学习成绩会造成负面影响。
初中学习要求不一样衔接因材施教
张丹秋校长认为,目前小学教育更注重素质教育,对于学科成绩没有足够的重视,基本上学生的分数不会有多大的差距,孩子们实际的学习能力和学习效果并不能从分数上体现出来。这样一来,在升上初中后,一些学生会跟不上初中的学习进度和学习难度。另一方面,从正确的学习过程来说,应该是先有一个对课程的预习。
至于选择什么模式的课程给孩子,张丹秋表示:要根据每个学生的性格考虑:一些学习专注度低的孩子适合一对一地进行辅导,这样可以加强老师对学生学习进程的把握,学生也能在一对一的教学状态下较为专注;对于学习基础较为牢固,学习态度也比较认真的学生,可以参加大班制教学,一起学,氛围更加活跃。
在选择衔接班时,张丹秋指出,有些家长因贪图授课地方较近,忽略了上课效果,浪费了金钱更浪费了小孩的宝贵时间。