大学英语六级考试听力复习难点及备考的技巧
由于缺乏语言环境，在大学英语六级考试中，很多同学发现听力部分很难，甚至有些同学都有放弃的念头。其实大可不必，绝望是因为没有认真分析，并且没有从错题中汲取经验和知识，导致总是犯同样的错误。下面我们就从六级听的基本特点和复习对策两个角度来分析六级听力部分的难点以及如何备考。从考生的角度而言，六级听力考试的基本特点集中在三个方面：
1、生词多。单词量少，或者不够熟练，或者不懂一次多义(六级常考点)，有很多同学认为自己每天背了很多单词，但最后考试的时候还是出现遗忘现象。究其根源，是因为在背的时候只用了自己的眼睛和手，而没有用嘴和耳朵，根本原因还是不够熟练。
2、听不懂重点词。有时候不仅重点词听不懂，而是一句听不懂、甚至一段都听不懂，导致根本无从猜测考点，无论多么巧妙的解题技巧也没用。
3、音变频繁。除了速度，音变也是困扰大家的一个难题，大家平时读句子的方式是一个词一个词地读，中间有停顿，而英美人会习惯性地在有些词中间采用音变读法，如：连读，失去爆破，重读，弱读等等。
当然，尽管六级听力有难度，但并不是不可克服的，之所以我们六级听力一直困扰着我们，是因为我们的复习准备工作没有做好或者不够恰当，导致尽管化了不少时间，却仍然对以上三个问题束手无策。根据多年的四六级听力辅导经验及其学生的反馈，可以得出这样一个结论：平时练习听力的一个误区就是片面追求准确率，结果发现辛辛苦苦看了几个星期不但没有提高，有时间看起来好像还不如以前，导致信心大减。其实，只要我们把握六级听力练习的三个方面，以上问题便可迎刃而解：
1、信息概括与表达。听力练习，首先要练习写大意，逐步的提高，从练习写单词开始，然后练习写句子，听写训练是最好的基本功训练。
2、精确听写。听写练习时，可以:一句话先听一遍尽量一词不变地记录下来，如果有记不下来或不确定的，就先留出空格，然后再听一遍。基本上一句话可以反复听三遍，如果有某些部分听了三遍还是无法攻克，就先放一放，听下一句。就这样逐句把整篇材料听完。接下来对照录音原文，把之前没有写出来的，或者写错的部分圈出来，并进行分析为什么这里我会犯错，可能是这个词你确实不认识，反复听也没感觉，或者听的时候似曾相识，但拼写发生了错误，然后对答案，并且马上把它记下。
3、选择合适的听力材料。选择听力材料或者做听力练习时，首先，专业术语对大多数人是不需要掌握的，反而给自己设置很多障碍，要材料注意筛选;其次，要有时效性。新题最好，最好不要选择过时的材料，虽然一些文章虽然很经典，但是很多词已经不用了，跟我们流行的语言有一定差别，不适合练习;最后，听力最好是MP3文件，可以反复听，并且要配备文稿，其次是磁带(可能很多同学已经不用了)，由于收音机内容不可重复，无法循环练习，也没有讲稿，对听力水平比较一般的同学来讲，这里不推荐，当然，对于想锦上添花的同学，收音机由于内容丰富、时效性强的个特点，也是个不错的选择。
最后，一次听力练习篇幅或者内容不要过多，容易疲劳导致丧失信心。制定合理的练习计划，开始从简单、固定的材料练习，贵在坚持，逐渐适应语言环境，不断进步，培养六级复习的自信心。
由于缺乏语言环境，在大学英语六级考试中，很多同学发现听力部分很难，甚至有些同学都有放弃的念头。其实大可不必，绝望是因为没有认真分析，并且没有从错题中汲取经验和知识，导致总是犯同样的错误。下面我们就从六级听的基本特点和复习对策两个角度来分析六级听力部分的难点以及如何备考。从考生的角度而言，六级听力考试的基本特点集中在三个方面：
1、生词多。单词量少，或者不够熟练，或者不懂一次多义(六级常考点)，有很多同学认为自己每天背了很多单词，但最后考试的时候还是出现遗忘现象。究其根源，是因为在背的时候只用了自己的眼睛和手，而没有用嘴和耳朵，根本原因还是不够熟练。
2、听不懂重点词。有时候不仅重点词听不懂，而是一句听不懂、甚至一段都听不懂，导致根本无从猜测考点，无论多么巧妙的解题技巧也没用。
3、音变频繁。除了速度，音变也是困扰大家的一个难题，大家平时读句子的方式是一个词一个词地读，中间有停顿，而英美人会习惯性地在有些词中间采用音变读法，如：连读，失去爆破，重读，弱读等等。
当然，尽管六级听力有难度，但并不是不可克服的，之所以我们六级听力一直困扰着我们，是因为我们的复习准备工作没有做好或者不够恰当，导致尽管化了不少时间，却仍然对以上三个问题束手无策。根据多年的四六级听力辅导经验及其学生的反馈，可以得出这样一个结论：平时练习听力的一个误区就是片面追求准确率，结果发现辛辛苦苦看了几个星期不但没有提高，有时间看起来好像还不如以前，导致信心大减。其实，只要我们把握六级听力练习的三个方面，以上问题便可迎刃而解：
1、信息概括与表达。听力练习，首先要练习写大意，逐步的提高，从练习写单词开始，然后练习写句子，听写训练是最好的基本功训练。
2、精确听写。听写练习时，可以:一句话先听一遍尽量一词不变地记录下来，如果有记不下来或不确定的，就先留出空格，然后再听一遍。基本上一句话可以反复听三遍，如果有某些部分听了三遍还是无法攻克，就先放一放，听下一句。就这样逐句把整篇材料听完。接下来对照录音原文，把之前没有写出来的，或者写错的部分圈出来，并进行分析为什么这里我会犯错，可能是这个词你确实不认识，反复听也没感觉，或者听的时候似曾相识，但拼写发生了错误，然后对答案，并且马上把它记下。
3、选择合适的听力材料。选择听力材料或者做听力练习时，首先，专业术语对大多数人是不需要掌握的，反而给自己设置很多障碍，要材料注意筛选;其次，要有时效性。新题最好，最好不要选择过时的材料，虽然一些文章虽然很经典，但是很多词已经不用了，跟我们流行的语言有一定差别，不适合练习;最后，听力最好是MP3文件，可以反复听，并且要配备文稿，其次是磁带(可能很多同学已经不用了)，由于收音机内容不可重复，无法循环练习，也没有讲稿，对听力水平比较一般的同学来讲，这里不推荐，当然，对于想锦上添花的同学，收音机由于内容丰富、时效性强的个特点，也是个不错的选择。
最后，一次听力练习篇幅或者内容不要过多，容易疲劳导致丧失信心。制定合理的练习计划，开始从简单、固定的材料练习，贵在坚持，逐渐适应语言环境，不断进步，培养六级复习的自信心。
