比喻和拟人两种修辞手法的句子

【第1句】： 运用修辞手法的句子个两个

【第1句】：比喻：那又浓又翠的景色，简直就是一幅青山绿水画 地上射起无数的箭头，房顶上落下万千条瀑布.【第2句】：拟人：桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿.可爱的小花猫在我稿纸上画下了一朵朵小梅花【第3句】：夸张：柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化 她还没有端酒怀，就醉了.【第4句】：排比：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广.心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界.【第5句】：设问：花儿为什么这样红？首先有它的物质基础.这人是谁？不是别人，原来是大明.【第6句】：反问：我呢，我难道没有应该责备的地方吗？难道我会不知道？【第7句】：反复 山谷回音，他刚离去，他刚离去.在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树【第8句】：对偶 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛.青山横北郭，白水绕东城.。

【第2句】： 比喻、拟人、排比、对偶、反问、设问、夸张修辞手法的句子最少两句

比喻：细细的春雨就像春姑娘纺出的线.【第2句】：弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中.【第3句】：茫茫的草原像一张无边无际的地毯. 拟人：【第1句】：风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地.【第2句】：顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞.【第3句】：船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿. 排比：【第1句】：乡村的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的.【第2句】：书是钥匙，能开启智慧之门.书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰.书是良药，能医治愚昧之症.【第3句】：为了天空更加湛蓝，为了树木更加葱郁，为了河水更加清澈，让我们携起手来，保护环境. 对偶：【第1句】：感时花溅泪，恨别鸟惊心.【第2句】：苔痕上阶绿，草色入帘青.【第3句】：夜饮客吞杯底月，春游人醉水中天.【第4句】：抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁. 反问：【第1句】：字典难道不是我们的良师益友吗？【第2句】：难道那条街不热闹吗？【第3句】：难道打仗就是为了多杀人吗？ 设问：【第1句】：问君能有几多愁？恰似一江水向东流. 【第2句】：云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前.【第3句】：是谁创造了人类世界？是我们劳动群众.【第4句】：、什么样的人生最美好？海燕说，奋斗的人生快乐无穷. 夸张：【第1句】：飞流直下三千尺，疑是银河落九天. 【第2句】：两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山.【第3句】：我住的房间只有巴掌大. 希望可以帮到你。