画故事写优美的文案

期末寄语，我对自己说。

光阴似箭，转眼间这个学期将要画上句号。

在这短暂的一年里，我学到了很多很多。

在这一年里，我认识了很多生字，记住了许多优美的词语和句子；以前，一年级时，我是看注拼音的课外书，现在，我是看没有拼音的课外书了。

比如：《窗边的小豆豆》、《米粒上的花朵》等。

在这一年里，我懂得了以前不懂的知识。

比如：什么是北斗七星

爱迪生是怎样救妈妈的

还有-----在这一年里，我慢慢地长大了，也渐渐地懂事了。

二年级，你将永远停留在我记忆的海洋里。

写一段优美的句子

如果有一天,你走进我的心里，你会哭，因为里面全是你 . 如果有一天，我走进你的心里，我也会哭.因为那里没有我。

也许某天在喧闹的城市里. 我们擦肩而过.我会停住脚步，凝视着那个正远去的背影.告诉自己，那个人我曾经爱过。

想哭的时候. 就画条黑眼线，它会提醒你，哭会很丑 难过了，就蹲下来，抱抱自己 痛和疼有什么区别呢

那么心痛和心疼有什么区别呢

坚强，不过是虚伪的创伤 为什么用了心的时候爱不对的人，如果我们之间有1000步的距离.只要你跨出第一步 我就会朝你的方向走余下的999步。

。

跟喜欢的人吵架，跟陌生人说心里话

听悲伤的歌，看幸福的戏有些事一转身就一辈子等待你的关心.等到我关上了心。

我放下了尊严，放下了个性，放下了固执，都只是因为放不下你。

人生最遗憾的，莫过于，轻易地放弃了不该放弃的，固执地，坚持了不该坚持的 无法拒绝的是开始 ，无法抗拒的是结束。

等待.....也许并不容易；伤害......却轻而易举。

有人说爱要勇敢说出来，其实很多时候，说出来只是给自己增添伤痕……直到最后像刺猬一根一根被拔去了混身的刺，满身的血肉模糊，疼……却还要假装笑着说：大家都幸福就好，而我会：依然如前，期待朝阳，轻省黄昏，细数天上繁星点点……身与心的分离，心与肉的分烈，原来，心等久了也会死……

描写环境优美句子

描写环境美句子

【第1句】：碧蓝如洗空下，是一片连绵的青山绿树，各种不知名花在丛林间争相盛开，绽放着如云霞般绚烂的色彩。

【第2句】：让我们在辽阔无边的草原去感受草原的清新，在天苍苍之下去印证我们的渺小，在野茫茫之中去流浪，流浪成一片白白的云、或是一只只欢快的羊，或是一株株柔韧的小草。

【第3句】：太阳刚露脸的时候，我沿着小河往村里走，那么淡淡的清清的雾气，那么润润的湿湿的泥土气味，不住地扑在我的脸上，钻进我的鼻子。

【第4句】：天空的霞光渐渐地淡下去了，深红的颜色变成了绯红，绯红又变为浅红。

最后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神色。

最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。

它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。

【第5句】：晚秋的野地死静,身后的湖水像面硕大无朋的镜子。

【第6句】：我是没有去过草原的。

但，草原却是我所喜欢的，一如我喜欢的沙漠和大山。

这种喜欢源于内心和生命的深处。

【第7句】：午后的阳光，太强烈了，连秧田里的水，都给蒸得暗地发出微小的声音。

禾苗叶子晒得起卷子，失掉嫩绿的光泽，又没有一点风，人走在两边都有禾苗的田埂上，简直闷热得浑流汗，气也不容易透一口，因此谁也不愿出来了。

【第8句】：雾，朦胧了山的身体。

山，坚定了雾的信念。

环绕。

依恋。

缠绵。

丝丝缕缕中。

点点滴滴间。

不会轻易地离开。

不在轻浮的抛弃。

在那一刻已是永远。

【第9句】：夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。

大海，也被这霞光染成了红色，而且比天空的景色更要壮观。

因为它是活动的，每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰，闪烁着，消失了。

而后面的一排，又闪烁着，滚动着，涌了过来。

【第10句】：夏日的傍晚，燕雀的狂噪穿过暮霭，在天空回绕。

月夜还有虾蟆像滚珠一样的叫声，好比浮到池塘面上的气泡。

倘使这幢旧屋子不是时时刻刻被沉重的车子震动，仿佛大地在高热度中发抖的话，你决计想不到住在巴黎。

【第11句】：在狂风的吹袭下，在闪电的攻击下，在雷声的威吓下，在这草原上最高大的树——

读书报告怎么写

1书的概况：作者简介、内容概要；本表达、处理等的特别之处等； 　　2．的主要观点、意图； 　　3．本书的精华部分或个人最喜爱的部分； 　 4．对本书的评价和观感； 　　5．读后感：（１）书中情节引起的联想 　　 　　　　（２）书中内容引起的疑问 　　 　　　　（３）本书令你有何提醒、启发及反思 　　 　　　　（４）本书引起的思想上的转变 　 　　　　　（５）本书令你引发的期望 　　6．本书读后的收获。

　 二、读书报告的撰写步骤： 　　（一）阅读著作； 　　（二）确立论题：每人根据阅读感受，自由选取一个自己最感兴趣的角度确立一个论题；选择的角度要小，挖掘要深； 　　（三）收集资料：１、摘记原文：根据论题，摘录原著中的相关内容，制成摘记卡； 　　　　　　　　　　２、查阅其他书籍杂志，掌握相关的资料。

　　（四）报告的内容：选题理由、确立观点、论述观点 　　（五）注意点：语言的流畅、观点与论述的一致。

　　三、写读书报告的注意事项 　　1．读书报告的形式多种多样，没有任何规范。

可以写成很抒情的散文，很尖锐的评论，很精辟的分析，很周详的比较……要看书的性质，也要看你感想的性质。

　　2．读书时要边看边写，不论有什么感想，疑问和见解，都随即把它们写下来。

最好准备一本读书札记簿，写在本子上。

书看完了，把自己写下来的那些感受浏览一次，就会发现几个重要可以发挥的。

把这几个重点列出来，有时间的话，把书有选择地再看一遍，以便你想论述的重点，找寻更多的资料或例证。

有需要时，还可以再找其它有关的书籍来补充你的论点。

这样，你阅读的收获会丰富得多，你写的读书报告也会有分量得多。

　　3．对所读著作的赞扬与批评需要有见地，避免公式化的赞美之词用得过多，赞要赞到作品的节骨眼上，最好是这本书独有的、最突出的优点。

批评当然比赞扬更难，因为写读书报告的人学养往往逊于作者，要能指出一本书的缺点，而又能言之成理，使人信服，实在并非易事。

但不容易并不表示不可以这样做，如果做得到，这篇读书报告会更容易受到欣赏。

　　4．读书报告可对一本书全面论述，全面的结果很容易流于浮面，样样都谈到了，但只是泛泛之论，倒不如抓住你最有感受、最有心得的几点来谈。

因为你谈得集中、深入，自然能给读者比较深刻的印象。

　　5．好的读书报告应以写报告人自己的意见为主要内容，原文可以作为举例加以引述，但不宜太多。

引述其它人对这本书的看法也要适可而止，不要连篇累牍的抄。

否则看过之后，只觉得大部分是别的唾余，写读书报告的只是一个人云亦云的抄录者。

暑假里如何读课外书

1未动，心已远。

【第2句】：我和西藏，只隔着一张火车票

【第3句】：这里景美不胜收，真让人流连忘返。

【第4句】：，并不奢侈，只要勇敢地迈出第一步。

【第5句】：一个人的旅行，在路上遇见最真实的自己。

【第6句】：背上行囊去远方，那个梦寐以求的目的地。

【第7句】：一路涉足、一路留恋、一路回望。

依旧前行

【第8句】：旅行要学会随遇而安，淡然一点，走走停停。

【第9句】：一辈子是场修行，短的是旅行，长的是人生。

【第10句】：当遗忘变成另一种开始，我踏出了旅途的第一步

【第11句】：要么读书要么旅行，灵魂和身体，必须有一个在路上。

【第12句】：因为有梦，所以勇敢出发，选择出发，便只顾风雨兼程。

【第13句】：每个人心中，都会有一个古镇情怀，流水江南，烟笼人家。

【第14句】：一颗说走就走的心，一个会拍照的情侣，一段甜蜜的旅程。

【第15句】：旅行的理由不需要阐述太多，一个字就可以概括全部：走。

【第16句】：每个人心中，都会有一个古镇情怀，流水江南，烟笼人家。

【第17句】：出去旅行，不是去看风景，而是去寻回自己——最本真的自己。

【第18句】：我们一路上兴致勃勃地参观，当夕阳西下时，才恋恋不舍地离开。

【第19句】：人生最好的旅行，就是你在一个陌生的地方，发现一种久违的感动。

【第20句】：一个背包，几本书，所有喜欢的歌，一张单程车票，一颗潇洒的心。

【第21句】：旅游不在乎终点，而是在意途中的人和事还有那些美好的记忆和景色。

【第22句】：人生至少要有两次冲动，一为奋不顾身的爱情，一为说走就走的旅行。

【第23句】：旅行是一种病，当你把身边的人都传染了，而你自己根本不想从中跑出来。

【第24句】：旅行的意义不在其他，而在自己“身体和心灵，必须有一个在旅行的路上。

”

【第25句】：想呼吸着每座城市的空气，想感受着每座城市的人儿，想看着每座城市的风景。

【第26句】：流转的时光，都成为命途中美丽的点缀，看天，看雪，安安静静，不言不语都是好风景。

【第27句】：总有一天，我会丢下我所有的疲倦和理想，带着我的相机和电脑，远离繁华，走向空旷。

【第28句】：背着背包的路上，看过许多人，听过许多故事，见过旅行风景，就这样，慢慢学会了长大。

【第29句】：一个人旅行，不理会繁杂的琐事，自由自在地，去体验一个城市，一段故事，留下一片欢笑。

阅读下文，回答问题。

①她用她的长眉，妙目，手指，腰肢，用她髻上的花朵，腰间的褶裙，用她（ ）

一、积累运用，语文学习的基石（18分）1．汉字，华夏文化的瑰宝。

（2分）阅读下面一段文字，按要求答题。

本学期的第一堂语文课，为你打开了一shàn文学之门，接着你又读到了著名作家巴金、冰心的优美诗文，法国文豪雨果的动人小说，我国古代思想家的寓言故事……多姿多采的人生画卷让你尽收眼帘，美的情感、美的形像、美的语言使你陶醉神迷。

（1）给加点字注音，并依据拼音写出汉字。

一shàn（）眼帘（）（2）文中画线的句子中，请找出其中的两个错别字。

错字应改为错字应改为2．词语，语言大厦的砖瓦。

（2分）依次填入下列各句横线处的词语恰当的一组是（）。

（1）我躺在舱面上，仰望天空。

深蓝色的天空里着无数半明半昧的星。

（2）事后，贾里只得把真相向鲁智胜＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿一二。

鲁智胜的优点是重义轻财，对东西不吝惜，所以对那羽纱上的口子倒不计较。

（3）而且在＿＿＿＿＿＿＿＿的弹指一挥间，眼前已是我来到北大的第三个秋天。

（4）老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着，真是悲歌慷慨，我们这些做学生的爱国情怀＿＿＿＿＿＿＿＿。

A．悬揭露光阴似箭油然而生B．挂披露光阴似箭潜滋暗长C．悬披露白驹过隙油然而生D．挂揭露白驹过隙潜滋暗长3．判别，基本素养的考查。

（2分）下列各句中，用词准确、表意明确的一项是（）。

A．……吟诵这些诗句，春花秋月，夏云冬雪，一年四季都沉醉在诗的意境之中。

B．刚刚在2007年苏迪曼杯世界羽毛球赛上第六次夺冠的男女国手们胜利凯旋了。

C．把语文对话融入唱歌之中，这种新颖的教学方法，颇受同学们欢迎。

D．我以为这是我最近读过的几十个短篇中对于我最满意，也最使我感动的一篇。

4．仿写，富有诗意的表达。

（2分）仿照画线的句子，在空白处填写两个句子，使之构成排比句。

爱读书，是一种美德。

读书，使人思维活跃，聪颖智慧；；；读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾。

5．文字常识，人文底蕴的积淀。

（6分）请根据提示或要求填空。

（1）端午节的风俗源自战国时代。

是为了纪念伟大的爱国诗人＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

他的代表作品是《离骚》，世界和平理事会曾把他定为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）雨果是法国主义文学的重要代表，主要作品有长篇小说《》《悲惨世界》《九三年》等。

（3）“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，。

”这一副名胜联概括了范仲淹《岳阳楼记》中的名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的意思。

（4），铜雀春深锁二乔。

（杜牧《》）（5）《十五夜望月》中“，”的诗句直接抒发了诗人的怀人之情。

（6）王湾的《次北固山下》中，描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴涵自然理趣的诗句是“，。

”6．名著，不分国籍的经典。

（4分）某班要举行一次名著阅读交流会，要求每位学生在规定的书目中任选一本，围绕下列话题中的一个准备材料。

假如你是该班学生，请把你的发言内容写在下面。

书目：《汤姆·索亚历险记》《西游记》《童年》《三国演义》话题：①我最喜欢的一个人物：②我最熟悉的一个故事：二、实践活动，自我展示的舞台（7分）7．《伟人细胞》中自认为有伟人素质的贾里，再做伟人的理想屡屡受挫后，因主动要求把破损的课外读物分给自己这一“区区小事”，而被大家选为“今日之星”。

假如你是贾里班里的小记者李卫，请你就此事对他进行采访，你准备问什么

（2分）8．“请名人代言”是提高广告说服力的好方法。

下列四则广告标题，如果单就文字意义，寻找背景相契合的古代名人来代言，则最不恰当的搭配是（）。

（2分）A．请岳飞代言“天下兴亡，匹夫有责”。

B．请林则徐代言“远离毒品”。

C．请秦始皇代言“共建和谐社会”。

D．请苏轼代言“血浓于水”。

9．请阅读下面的文字答题。

（3分）5月29日上午，从第49届萨格勒布世界乒乓球锦标赛上囊括5座奖杯的中国乒乓球队载誉归来，在首都机场，手捧鲜花的教练员和运动员面带微笑走下飞机，受到了广大球迷的热烈欢迎。

（1）请用一句话概括这条新闻，不超过20字。

（2）世界排名暂列第一的马琳在领先两局的情况下痛失金牌，再次与世锦赛冠军失之交臂，在赛后的新闻发布会上，马琳又得知疼爱他的外公在比赛前几天刚去世，为了不影响他比赛，大家一直没有告诉他，盼望他能圆梦萨格勒布，可是眼含热泪的马琳……作为球迷的你赶快发条短信安慰他吧，你准备这样说：三、综合阅读，心灵世界的对话（45分）（一）诗歌，穿越时空的精灵。

（4分）10．阅读王湾的《次北固山下》，回答问题。

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达

归雁洛阳边。

（1）诗人对旅途的感觉是顺利的，还是不顺利的

从诗中哪个地方可以表现出来

（2分）（2）残夜将尽未尽之时遥望东海，一轮红日正在升起，旧年将尽未尽之时，春天的气息已经来到江上，这写出怎样的生活哲理

（2分）（二）古文，传承文明的精华。

（12分）阅读（甲）（乙）两篇文言文，完成11～14题。

（甲）楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。

”舟止，从其所契者入水求之。

舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎

（乙）宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而。

因释其耒而守株，冀复得兔。

兔不可复得，而身为宋国笑。

11．选出下列加点字的意思相同的一组（）。

（2分）A．楚人有涉江者——宋人有耕者B．遽契其舟——因释其耒而守株C．舟已行矣，而剑不行——兔走触株，折颈而D．其剑自舟中坠于水——于土墙凹凸处12．说说下列加点词的意思。

（4分）（1）遽契其舟（）（2）不亦惑乎（）（3）兔走触株（）（4）冀复得兔（）13．用现代汉语翻译文中画线的句子。

（4分）（1）是吾剑之所从坠。

（2）兔不可复得，而身为宋国笑。

14．甲乙两文后来分别演化成了什么成语

这两则寓言都讽刺了一种怎样的人

（2分）成语：、。

讽刺：。

（三）回想，精彩故事的再现。

（14分）阅读下面课内外精段，完成15～19题。

（甲）想当年，我小的时候，家乡的大年从腊月初一就开始预热。

一天比一天增温，一天比一天红火，发烧直到年根下。

腊月初一晚上，家家炒花生、炒瓜子、炒玉米花儿；炒完一锅又一锅，一捆捆柴禾捅进灶膛里，土炕烫得能烙饼……小米、玉米糁儿、红豆、红薯、红枣、栗子熬成的腊八粥，占全了色、味、香，盛在碗里令人赏心悦目，舍不得吃。

可是吃起来却又没有个够，不愿放下筷子。

喝过腊八粥，年味儿就更浓重……（节选自刘绍棠《本命年的回想》）（乙）我小时候并不特别喜欢过年，除夕要守岁，不过十二点不能睡觉，这对一个习于早睡的孩子是一种煎熬。

前庭后院挂满了灯笼，又是宫灯，又是纱灯，烛光辉煌，地上铺了芝麻秸儿，踩上去咯吱咯吱响，这一切当然有趣，可是寒风凛冽，吹得小脸儿通红，也就很不舒服。

压岁钱不是白拿，要叩头如捣蒜……满缸的馒头，满缸的腌白菜，满缸的咸疙瘩，不知什么时候才可以见底。

芥末堆儿、素面筋、十香菜比较的受欢迎。

除夕夜，一到子时，煮饽饽端上来了。

我困得低枝倒挂，哪有胃口去吃

胡乱吃两个，倒头便睡，不知东方之既白。

初一特别起得早，梳小辫，换新衣裳，大棉袄加一件新蓝布罩袍、黑马褂、灰鼠绒绿鼻脸儿的靴子，见人就得请安，说“新喜”。

日上三竿，骡子轿子已经套好，跟班的捧着拜匣奉命到几家最亲近的人家拜年去也。

如果运气好，人家“挡驾”，最好不过，递进一张帖子，掉头就走。

否则一声“请”便得升堂入室，至少要朝上磕三个头，才算礼成。

这个差事我当过好几次，从心坎儿觉得窝囊。

……（节选自梁实秋《过年》）15．甲文第一段中说大年从“腊月初一就开始预热”，从选文中哪些地方可以看出这一点

（2分）16．你怎样理解课文中所说的“舍不得吃。

可是吃起来却又没有个够，不愿放下筷子”这一复杂的思想感情

（2分）17．乙文主要写了件事：和。

通过这些事，表达。

（4分）18．乙文作者对过年的传统习俗抱什么态度

从哪些地方可以看出来

这种态度表现了作者什么样的思想观点

（2分）19．乙文的写法与《本命年的回想》有何异同点

（4分）相同点：不同点：（四）时文，情感之花的绽放。

（15分）阅读下文，完成第20～24题。

盲道上班的时候，看见同事夏老师正搬走学校门口一辆辆停放在人行道上的自行车。

我走过去，和她一起搬。

我说：“车子放得这么乱，的确有碍校容。

”她冲我笑了笑说：“那是次要的，主要是侵占了盲道。

”我不好意思地红着脸说：“您瞧我，多无知

”夏老师说：“其实，我也是从无知过来的。

两年前，我女儿视力急剧下降，到医院一检查，医生说视网膜出了问题，告诉我说要有充分的心理准备。

我没听懂，问要啥充分的心理准备。

医生说，当然是失明了。

我听了差点昏过去。

我央求医生说，我女儿才二十多岁呀，没了眼睛怎么行

医生啊，求求你，把我的眼睛挖出来给我女儿吧

那一段时间，我真的是做好了把双眼捐给女儿的充分的心里准备。

为了让自己适应失明以后的生活，我开始闭着眼睛拖地擦桌、洗衣做饭。

每当晚自习给学生辅导完功课，我就闭着眼睛沿着盲道往家走。

那盲道，也就两砖宽，砖上有十道杠。

一开始，我走得磕磕绊绊的，脚说什么也踩不准那两块砖。

在回家的路上，石头绊倒过我，车子碰伤过我，我多想睁开眼瞅瞅啊，可一想到有一天我将生活在彻底的黑暗里，我就硬是不叫自己挣眼。

到后来，我在盲道上走熟了，脚竟认得了那十道杠

我真高兴，自己终于可以做个识路的盲人了

也就在这个时候，我女儿的眼病居然奇迹般的好了

有天晚上，我们一家人在街上散步，我让女儿解下她的围巾蒙上我的眼睛，我要给她和她爸表演一回走盲道。

结果，我一直顺利地走到了家门口。

解开围巾，我看见走在后面的女儿和她爸都哭成了泪人儿……”听了夏老师讲述的故事，我开始深情地关注那条人间最苦的盲道，国内的、国外的、江南的、塞北的……我向每一条畅通的盲道问好，我弯腰捡起盲道上碍脚的石子。

有时候，我一个人走路，我就对自己说：“喂，闭上眼睛，你也试着走一回盲道吧。

”尽管我的脚不认得那十道杠，但是，那硌脚的感觉于瞬间真切地从足底传到了。

我明白，有一种挂念深深地嵌入了我的生命。

痛与爱交织着，压迫我的心房。

就让盲道畅通地延伸吧

（选自天津教育出版社《孩子施舍的天堂》一书，张丽钧筑文）20．感知深刻内容，提炼：（3分）（1）文章写了一个什么样的感人故事，请用简洁的语言加以概括。

（2）夏老师做了哪些适应性训练

主要遇到了哪些困难

试加以概括。

21．剖析鲜明形象，理解：（4分）（1）夏老师把车子从人行道上搬走的原因是什么

从现象上说是因为；从深处说是因为。

（2）从夏老师设想失明以后的适应性生活训练可看出这是一位怎样的老师

22．透视细腻情感，体验：（3分）（1）夏老师能克服重重困难坚持下来的动力是什么

用文中的一句话来回答。

（2）夏老师的一次表演，她的女儿和丈夫为什么都哭成了泪人儿

23．揣摩枝叶信息，探究：（2分）听了夏老师的故事后，“我”的所作所为说明了什么

24．拓深文章主旨，感悟：（3分）最后一段，表达了作者怎样的美好愿望

你会怎样“让盲道畅通地延伸”呢

四、个性创作，感悟生活的窗口（50分）25．阅读下列文字，根据要求作文。

（50分）青春年少的你，在一天天地成长着，正在懂事，正在走向成熟，正在走向未来；有时，你会有一种长大的感觉：新奇的、甜蜜的、快乐的、自主的、满足的……请以《长大的感觉真好》为题，写一篇600字左右的文章。

注意文中不要出现真实的人名、地名、校名。

【苏教版七年级（上）期中测试题参考答案】1．（1）扇lián（2）采－彩；像－象2．C3．C（A表意不明，B“胜利凯旋”语意重复，D词序不当）4．示例：读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；（答案不唯一）5．（1）屈原世界文化名人（2）浪漫《巴黎圣母院》（3）四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。

（4）东风不与周郎便《赤壁》（5）今夜月明人尽望，不知秋思落谁家（6）海日生残夜，江春入旧年6．①孙悟空②三打白骨精7．称呼得当，用语得体，能联系贾里性格特点或做伟人的理想屡屡受挫的实际情况设计问题。

如，你当初这样做，是否会想到能被选为“今日之星”

8．C（秦始皇史称暴君，连年发动战争，代言“和谐”不恰当）9．（1）第49届世乒赛中国乒乓球队载誉归来。

（2）略10．（1）顺利。

从

【第3句】：4句可见（2）新的东西是挡不住的，人应对生活乐观，积极向上。

11．A12．（1）雕刻（2）糊涂（3）跑（4）希望13．（1）这是我的剑掉下去的地方。

（2）兔子是不会再得到了，自己却被宋国人所耻笑。

14．刻舟求剑守株待兔讽刺的都是那种因循守旧、固执己见、不知变通、不懂得根据客观实际采取灵活对策的。

15．腊月初一晚上，家家炒花生、炒瓜子、炒玉米花儿；炒完一锅又一锅，一捆捆柴禾捅进灶膛里，土炕烫得能烙饼。

16．“舍不得吃”是因为腊八粥太珍贵、太可爱、太好吃，出于珍惜心理、节约心理、好日子要细水长流的心理，从而舍不得吃它。

“吃起来却又没有个够”，也是因为“太好吃”——吃起来就忘掉了其他，怎么吃也不过瘾，吃了还想吃。

17．两除夕守岁初一拜年自己对这两件事的看法18．作者并不完全赞同传统的风俗习惯。

例如，对“守岁”，作者认为对“习于早睡的孩子是一种煎熬”。

“可是寒风凛冽，吹得小脸儿通红，也就很不舒服”。

对吃饽饽“我困得低枝倒挂，哪有胃口去吃

胡乱吃两个，倒头便睡”。

对拜年，作者“从心坎觉得窝囊”。

从以上的态度中，我们可看出作者厌恶过年这种传统陋习的。

19．相同点：都是按时间顺序安排材料的。

不同点：《本命年的回想》意在反映民间过年的传统习俗，在怀旧中获得“返老还童”之感，所以作者的叙述比较客观，饶有兴趣；而《过年》旨在表达作者对过年陋习的否定态度，文章是从“我”的这种态度出发来叙述过年的风俗人情的，体现了作者的移风易俗的改革思想。

20．（1）记叙了夏老师为了适应把自己眼睛捐给要失明的女儿后的生活，天天训练闭着眼睛走盲道的动人故事。

（2）闭着眼拖地擦桌、洗衣做饭、走盲道磕磕绊绊，被石头绊倒，车子撞伤21．（1）车子侵占了盲道，也有碍校容；她对盲道的特殊感情，对残疾人的关爱之心。

（2）夏老师是一位关心集体、热爱生活、充满爱心的好老师。

22．（1）一想到有一天我将生活在彻底的黑暗里，我就硬是不叫自己挣眼。

（2）被她为女儿所付出的一切，她的舍弃自我的血浓于水的真情所深深地感动。

23．被夏老师的爱心所感染，把关爱残疾人当作自己的自觉行动。

24．希望越来越多的人投身于关爱残疾人的队伍中。

可从如何学习，如何从自身做起等方面来谈。

25．略