传递爱心记叙文作文

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传递爱心记叙文作文

传递爱心记叙文作文

  爱心,指的是关怀、爱护人的思想感情。下面是小编为你带来的传递爱心记叙文作文 ,欢迎阅读。

  【篇一:传递爱心】

  暑假里的一天,爸爸手拿一张纸走了进来,我很好奇,问道:“这是什么?”爸爸笑了一下,说:“你自己看。”哦,原来是一个叫丁小绿的咖啡厅举办的“千字字典”的活动。这是个志愿者发起为丽江小朋友捐字典的活动。爸爸问我:“你想参加吗?如果要的话咱们下星期去买。”我兴奋地说:“太好了!记住用我自己的零花钱哦!”

  为了让我用有限的钱买更多的字典,妈妈特地去文化市场买,因为那里可以打折。回到家,我整理出一些我不看的书,我把一些上面写着祝福话语的贴纸贴在了字典和书上面,说不定还能和远在丽江的孩子交朋友呢!我来到丁小绿咖啡厅,说:“我是来来捐字典的!”爸爸让我在指定的地方写上自己的名字。再过几天,我和别人的字典将由一名记者护送运往丽江。一天,爸爸打开微博,翻到关于“千字字典”的这一页,我看见了一张照片 --房子里的一堆字典,我心里美滋滋的,因为这里面也有我的一份心意。

  约一星期后,去丽江的记者在咖啡厅里做了一个回顾活动。她给我们看了许多丽江小伙伴的照片,有些小朋友还为她抬放字典的纸箱呢。她说了,下次的活动是为丽江的孩子捐冬袜。

  昨天,我准备自己去买冬袜,可是妈妈嫌我作业做得慢,没时间,又想代我去买。可我坚决不同意,于是爸爸妈妈陪我来到小商品市场,我挑了20双袜子,准备捐下周去捐掉,我相信“人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”

  【篇二:传递爱心600字】

  爱心无处不在,一本小小的台历,表达了一个人的新年心声;一本小小的台历,能够鞭策一个人必须要珍惜时间;一本小小的台历,能够告诉我们时间过得真快。

  在我的一张书桌上,有它那小巧玲珑的身影,它精美绝伦,是由一个深蓝色的硬板与十四张纸融为一炉,组成了一个人见人爱的台历。

  打开这本台历的扉页,一行行整整齐齐的字映入了我的眼帘。里面主要写了:公民参与国家通用语言文字的规范化,标准化建设。

  有了扉页,不可能没有首页啊!只见,第一页上那些惟妙惟肖的小动物显得格外活泼可爱。瞧!一只小猪手里挂着“富贵盈门”四个大字,它笑容满面,头上带着一个“金壁辉煌”的头饰,不知向谁拜年呢!旁边一些经过打扮都锦上添花,给原本漂亮的封面,增添了不少“勃勃生机”!

  一本台历总是缺少不了生肖吧!牛,对于我来说它憨厚老实,对人类勤勤恳恳,是人类的好帮手,给人类带来了无穷的乐趣,它是付出不求回报。好样的,牛!只见在台历上的它俏皮可爱,是人类的好助手。瞧!它穿着一身朴素的衣服,头戴一个小红帽,脚穿一双小小的、可爱的绣花鞋,有一副可爱的模样!它,忠厚老实,皮不是吹的,手握一把小黄刀,好似雄纠纠、气昂昂地保卫我们的祖国呢!图片上的小牛,看上去正向我们拜年呢!另一只手里一块“平安”的牌子映入了我的眼帘,使我难以忘怀。集智慧与自信于一身,工作条理分明,将领袖之才,对家庭负责,信奉权威,但有时流于顽固保守,这可是牛的一贯工作作风吧!

  ……

  一本小小的台历,会使我原本乏味的生活带来一定的欢乐与笑声,会让我知道时间过得有多快,让我铭记了鲁迅先生的一句名言:时间就像海绵里的水,只要愿意挤,总是有的。

  【篇三:传递爱心600字】

  在5月12日那天,我们中国人的心都在流泪?

  那是个天气不错的下午,在四川汶川每个家庭都在享受各个家庭快乐时光,可他们却不知道噩运已经悄悄降临到他们身上,死神也盯上了他们,就在那天下午时钟走到2点28分时,随着一声“轰隆”声,发生了一场特大地震,里氏达到7。8级。正当人们还没来的及反应是怎么回事,房屋顿时倒塌。我入简直不敢相信自己的眼晴,这还是从前那个美丽可爱的四川吗?以前的高山流水去哪儿了?以前的

  和谐城市去哪儿了?为什么现在只有人们惊恐害怕的眼神呢?

  我想发生地震后,许多人都在电视上看到了,许许多多有关四川汶川发生地震后的画面,当然,我也看到了:在过去地震后的一个星期左右,正当救援人员在努力寻找生还者的时候,突然,有一位救援人员发现土里仿佛有什么时候硬硬的东西,那位救援人员马上叫来其它的救援人员一起挖掘,大约过了二个小时左右,救援人员惊讶的发现这是个人,可因为被埋在那里时间太长而变成了雕塑了,这个雕塑是一位母亲紧紧抱着一名女孩,用自己的身体挡住倒塌下来的东西,母亲是多么伟大,为了保护女儿,到最后一秒都不放弃。

  我希望大家每个人都献出一份爱心,温暖四川人民的心,我想不久的将来,四川一定会更美丽,更可爱?

  【篇四:传递爱心】

  爱是纯洁的,是无私的,是不朽的……爱,无处不在,有爱的地方就有欢笑,又感动的泪水。爱,会让世界的每个角落里放射出万丈光芒!

  校园是我们的另一个家,树立校园就是家园的思想。校园是我家,美丽靠大家!

  树枝被折断了;洁白的墙壁被“美化”了;过道上、楼梯上、操场上都有一朵朵“花儿”作陪衬,显得更“美”了;同学们将她们的孩子——鲜花硬生生地从母亲的怀抱中抢走了,微弱的生命就这样结束了。这一切的一切都是同学们所“赐予”的“点缀”。

  说到这里,一段深刻的记忆浮现在脑海中——某节自习课,我们班的一个男生闲的无聊,就在桌子上刻刻画画。这难道是他在展现自己的才华吗?不,不是的.,这是在虐杀生命!试问,他有没有想过:如果自己是那张无私奉献的桌子,而别人却恩将仇报,你的心还会不会痛呢?霎时,我的心已经感受到那张桌子正在鄙视着他呢,心中充满了怨恨!

  没有爱,就会遭人痛恨;相反,拥有了爱,就会使人敬仰,等于拥有了一大笔财富。爱,是无私的,藏在世界的每个角落里,当我们把它找出来给予别人,传递这份爱心的时候,同时让别人也感到温暖!

  优美的环境是心灵的港湾、是灵感的源泉、是制胜的法宝、是塑造人的摇篮。现在对于我们来说,优美的环境是保证我们学习的必须条件。让我们携起手来,创造美好的家园,希望我们每一位同学都当好校园环保“小卫士”,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”!

  “只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”这句歌词多美呀!爱,是无瑕的光芒是那么的耀眼刺目照亮了我们的未来。我们一起来传递这份爱心、传递梦想,手牵手,心连心,让世界处处都开满真、善、美的鲜花。就算太阳消失了,宇宙中所有的星球都没有光亮了,“爱的光芒”依然会把整个宇宙照亮!

  【篇五:传递爱心作文600字】

  四月四日那天,我很早就从暖暖地被窝里爬起来,因为那天是去义县地藏寺小学捐赠图书,为那里建“爱心图书馆”的日子。

  迎着和煦的春风,我们来到小记者协会门前,我怀着好奇地心情踏上了去义县地藏寺小学的旅途。到达目的地,我们要做的第一件事情就是把带来的图书捐赠给他们。我们带去了四百多本图书,有小记者们自愿捐出的,还有市图书馆捐的。我们把爱心传递给了他们,看着他们渴望知识的眼睛,希望这些图书能让他们知道更多的知识,带给他们更多的乐趣!

  捐赠仪式结束了,小记者们和地藏寺小学的同学们进行了有意义的互动游戏。第一项是拔河比赛,比赛紧张地进行着,双方都互不相让,使出了吃奶的力气,最终小记者队胜利,我们欢呼起来。第二项是两人三足跑,这项比赛考验的是每组两个队员的配合是否谐调默契……比赛一项一项地进行着,在比赛中我们互相沟通,我们的感情加深了,我们的距离拉近了。

  互动游戏结束后,我们又去了地藏寺小学的同学家里做客。他的家很普通但很洁净,养了三只小狗,白白的毛,小小的耳朵,还没有我的手掌大呢,真可爱!他的父母很热情的招待了我们,还用一个很大的锅给我们炒瓜子吃。离开他家我们又去爬山了,我气喘吁吁地爬到山顶,往远处望去,真有一览众山小的感觉!

  在这里我们结识更多的新朋友,我们给彼此都带来了快乐,希望他们在知识的海洋里尽情地畅游,我们的爱会永远和你们在一起!我们会把爱心继续传递下去!

  【篇六:传递爱心】

  那次,是我第一次一个人坐公交车。可我身上没有零钱,只有一张20元的纸币,而那辆公交车是无人售票车,我只好向周围的人换零钱。可是那些大人要么不理我,要么身上也没有这么多零钱。哎!这下可怎么办呢?

  在一个停靠站,忽然上来一个大姐姐。只见她鹅蛋型的脸上带着微笑,露出两个小小的酒窝,甜甜的,让人一看就很想亲近。我对自己说,她一定是我的救星。于是,我大步向她走去,问她:“大姐姐,我可以用20元和你换一些零钱吗?”

  她并没有说什么,只是对我笑笑。本来我以为她和那些大人一样,没有想到,她居然从口袋里掏出几个硬币投了进去,然后让我坐下。那时我虽然还小,但是我清楚得很,我知道那个大姐姐帮我付了钱,因为她投进去4元,实际上每位乘客只需要投进去2元就可以了。

  大姐姐找个座位坐了下来。我走到她身边,也坐了下来,对她说:“大姐姐,那两元钱我一定会还你的!”说着,便掏出了那张20元纸币。

  大姐姐终于开口说话了:“我不要你还我那两元钱,我只要你答应我,以后在别人需要帮助的时候,你也去尽力帮助别人就行了,这叫‘爱心传递’!”她微笑着对我说。我感动极了,认真地点了点头。

  从此以后,我每次坐公交车时,总要多带几元钱,好帮助那些需要帮助的人。我之所以这样做,是因为要像大姐姐说的那样,把这份爱心传递下去!

  【篇七:传递爱心】

  今天下午,我刚到教室,只见许多同学围着不知看着什么。我走近一看,原来是我们班的陈明同学蹲在地上。

  陈明一句话也不说,双眼无助地望着天花板,眼泪不停地往下掉。

  “陈明,你怎么了?”“陈明,咱俩不是‘哥们’吗?有啥心事好好谈嘛!更何况‘男儿有泪不轻弹’呀!”“陈明,别哭了,有什么困难尽管说嘛!”

  尽管大家你一言,我一语地问着,可陈明仍一声不吭,依旧默默地流眼泪。

  这时,老师来了,他先吩咐同学们回到座位上,让我们把书拿起来读,然后夫妻陈明,走出教室。可大家哪有心思读书,个个“身在曹营心在汉”,都想想看个究竟。

  只见老师和陈明交谈了一会儿,在他耳边嘟哝了几句,便神秘兮兮地走进教室。陈明虽说脸色不大好看,但也停止了哭泣。大家不知老师的“葫芦里又卖了什么药”,个个都眼睁睁地望着老师。

  顿时,教室里的气氛似乎凝固了。半晌,老师才说出一句话来:“同学们,陈明就要离开我们,走向社会了!”

  老师的话一出口,同学们个个都惊讶地看着陈明。

  “你们舍得他离开吗?我相信大家都不愿意。没错,我也如此。陈明在学校是个好学生;在家里是个好孩子。可是,‘天有不测风云’。前几天,陈明的爸爸被一场车祸夺去了生命。留下了一个年迈的母亲,一个体弱多病的妻子和一个年幼的孩子。陈明也将要走向社会了!”

  “不!老师,陈明不能离开,我要帮助他!”

  “老师,我也要帮助他!”

  紧接着,班长欣欣站起来说:“老师,既然大家都那么热心,那我们就尽自己的一份力量帮助陈明同学吧!”他的话一说完,教室里便响起了一阵热烈的掌声。陈明也展开了笑脸。

  “只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好人间!”在歌声中,大家将永远传递着这份爱心,让着一份份爱永恒不衰!

  【篇八:爱心传递】

  那还是两年前的一个冬天,我还在上三年级,有一天下午放学我骑着自行车往家赶。

  刚骑了一会,车链子突然掉了,我把车子推到路边,想把它重新装上去,但是它却像个顽皮的孩子,始终不愿意回到自己的位置上,摆弄了好一会也没有成功,我着急得快要哭了。

  就在我无可奈何的时候,有两个五年级的大哥哥看到了我的情况,他们其中一个说:“要不我们帮帮她?”“好的,走!”第一个大哥哥话音没落第二个大哥哥就很干脆地同意了,我心里一阵感激。

  他们蹲下来仔细检查着车链子,然后用手先把车链子挂在前轮上,再把余下的车链子挂在后轮的下方,一个大哥哥说:“这样往前一推就好了!”可是车子一往前推就掉下来,连续几次都失败了。

  在那个寒冷的下午,我心里觉得很温暖,他们两个一会哈手,一会用手去摸那冰冷的铁链,看着他们手上的油污我都要忍不住流泪了。

  又一会过去了,老是安装不上,一个大哥哥对他的伙伴说:“要不我们帮她送她家里去吧,她自己也推不家去!”另一个大哥哥很快就同意了。

  就这样,他们俩推着,我在后面跟着,可是刚走几步链子就卡在了里面,推都推不动了。我无助地看着他们,他们简单商量了一下,让我扶着车把,他们俩在后面一边一个抬着送我回去,那么远的距离,他们就这样一步一步地帮我把车子抬回了家。

  把我送回家他们就急匆匆地回去了,我都没有好好谢谢他们俩,如今,我也是一名五年级的学生了,我一定会像他们呢那样去帮助他人!