想说爱你不容易作文

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想说爱你不容易作文

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想说爱你不容易作文(15篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的想说爱你不容易作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

想说爱你不容易作文1

  我有多想,能像徐志摩一般,撑一支长篙,在星辉斑斓里放歌。

  我有多想,能像易安一样,咏出“死亦为鬼雄”的壮语,一骋豪迈之情。

  我有多想,能像沈从文先生那样,将灵秀展示给读者。

  我又多么想,能像鲁迅先生那般,以笔为矛,直刺人间的不平。

  这些都只是埋在心中的爱恋,因为我知道,这都离不开学好语文,可语文,我想说爱你,可真不容易啊!

  不是说有一千个读者,就有一千个哈姆雷特吗?那为什么在学语文时,我们就不能有自己的哈姆雷特呢?而要把我们列到一千零一个上呢?语文考试时的现代文阅读理解题为什么总有标准答案?只能这样理解,不能那样理解?我们像园丁修过的花木,一个个都修圆了。还有什么个性可张扬,还有什么特长可发挥?语文老师耐心地教我们解题步骤,教我们答题技巧,还有那么多妙招、怪招、金点子、鬼点子,这不就是为了套那个标准答案吗?学会这种套标准答案的技巧,就学好了语文吗?我甚为不解。

  我始终坚持笔随心动,我享受美文给我带来的快乐,我更愿意自由自在地在自己想象的蓝天里飞翔。我是风,带着自己的思考,飞出了老师的条条框框。但这是要付出沉重代价的。我如此深沉地爱着你,语文,可是打满红叉叉的试卷,让我一次又一次地陷入尴尬之中。语文,我想说爱你,真不容易。

  尽管语文是我的最爱,但每到考试,语文就成了我的最怕。参加数理化外语的考试,我像一名勇士冲上了战场,有一种立功的冲动,杀敌的快感。可一到考语文,就像铁锤砸在棉包上--心里七上八下,真不知那刁钻占怪的标准答案,我能不能套得上。真是要祷告上苍,阿门。

  钱钟书说:“吃了一个鸡蛋,觉得味道很好,为什么要去看下蛋的母鸡?”我想说:“吃了一个鸡蛋,觉得味道很好,为什么偏要让人人都说好得一样?”难道语文真是这么旧事吗?还是我们的语文教学,语文考试真该改一改了?

  语文,什么时候能让我们说,爱你很容易呢?

想说爱你不容易作文2

  一年一度的校运动会终于到来了,同学们一个个都欣喜若狂,走路都是连蹦带跳。

  接力赛是团体赛,需要每个参赛选手的配合与全力以赴,当得知我们接力赛预赛对手居然是六班时,我惊讶的下巴都快掉了,你们不知道六班男生跑步的速度简直是风驰电掣,特别是六班刚来的那个新生,简直就是传说中的“风火轮”呀!

  预赛开始了,哨声一响,肖琳就“飞”了出去,我们两个班不相上下,不愧是肖琳,起跑没慢!吴旺迪为了不输给六班,他奋力向前冲,她的跑姿像喝醉了酒一样-呀!要到我接棒了,我的心像打篮球一样,弹得特别快,当我接到棒时,我不敢犹豫,奋力追赶,我将棒递给徐铖璞的时候,不知是他没抓住,还是我抓的太紧了呢?没错,我掉棒了,我心里一阵慌忙,后来,同学们就开始七嘴八舌了。有的说“咦~本来我们班可以得第一的,都怪张睿涵!”,又有的说“好那个……”等等。我当时就哭了,不过我的好朋友都过来安慰,我在心里暗暗发誓:下午的决赛一定不能掉棒!

  我和同学吃完饭,就坐在教室里商量下午决赛的技巧与注意事项,紧张的等待着决赛到来。

  终于等到决赛了,我腿颤的很厉害,一直在调整呼吸,我对自己没有一点信心,我十分害怕,但是为了不辜负老师和同学的期望,我最终还是稳稳的将棒递给了徐铖璞,当我准备扬起那张灿烂的笑脸时,就在这一刻、这一秒、这一瞬间,悲剧发生了,没想到徐铖璞居然掉棒了!一开始我们好不容易和六班拉开了距离,可是由于掉棒事件,很快就被他(她)们追平了,大家有些失落,到了万分紧急的压轴棒,我们的冲刺队员——吴焕英也不幸落棒,大家又开始议论纷纷……

  最终成绩出来了,我们班竟然又是第二,唉!年年得第二,真不甘心,我怀疑我们班和第二结缘了!

想说爱你不容易作文3

  “唉,怎么还没到星期四啊?”星期一晚上,我翻着日历大叫道。为什么我那么盼望星期四?这得从上周说起。

  “据小道消息,这个星期五老师要带我们去秋游!”有同学在教室里发布最新消息。我听了,顿时来了精神:秋游?太好了!

  上课铃一响,同学们立刻端端正正地坐在座位上。只见俞老师走到讲台前清了清嗓子,说:“告诉大家一个好消息,下个星期三我们就要去秋游啦!”“不是说这个星期五去的吗?”我忍不住大声问。“本来是这个星期五去的,但由于旅行社安排满了,所以推迟了。”虽然有点失望,可一想到要去秋游,大家都挺开心的。

  几天后事情又有了转机,星期五早上,老师走进教室微笑着说:“告诉大家一个好消息,秋游的时间改成下个星期二了!”“耶!”老师的话音刚落,我们就欢呼了起来。放学回家后,我使劲催妈妈帮我买零食,把袋子装得满满的。晚上躺在床上,我满脑子都是和同学们在一起狂欢的场景,翻来覆去好长时间才迷迷糊糊地睡着。

  明天就能去秋游了,星期一我怀着兴奋的心情来到了学校。可下了早读课,老师就一脸遗憾地告诉我们:“天气预报说星期二会下雨,所以我们的秋游又要改期了,我们年级要星期四才能去秋游。”老师这样一说,我身上的血液一下子凝固了,刚才的兴奋劲儿顿时飞到了九霄云外,只觉得头上被谁浇了一桶冷水,让我从头一直凉到了脚底。

  这到底是怎么回事?老天爷你别开玩笑了,我们盼秋游可是盼了整整一年了啊!这天,同学们的情绪都很低落。更让人哭笑不得的是,星期二并没有下雨,而是个阴天,这样的天气最适合秋游了!星期三早上我们又受到了一次打击:一年级的弟弟妹妹们开心地坐上大客车去秋游了,我们却要留在学校上课,我没精打采地打开课本,心里一直琢磨着秋游的事。

  下课的时候,有同学说:“明天不会下雨吧?”“闭上你的乌鸦嘴!”他的话立刻引起了同学们的公愤。求求你,老天爷,星期四千万别下雨!我们实在太想去秋游了!

  秋游啊,你让我们等得好辛苦!想说爱你不容易啊!

想说爱你不容易作文4

  迷茫过,彷徨过,也曾有过坚定。到现在,不知我是否有资格说爱你,书法。

  写字,是我在小学最大的难题,每次考试都会因写字潦草失分。父亲和老师都曾对我三令五申,要我好好写字,可我真的不知道如何控制那不听话的铅笔,我似乎无法集中精力去驾驭笔尖上那股力量。

  因此,爸爸让我跟随一名书法老师练字。

  其实一开始我是抗拒的,它束缚住了我的天性,让我在课堂前坐一下午,怎么可能?简直比登天还难。可这是爸爸的命令,我只能服从。

  但我身在曹营心在汉,在书法班里想的都是如何才能偷懒,怎样才能更好玩。每到课间,我总会与一群“志同道合”的小伙伴外出打闹,回去总会被罚。因此,一下午的时间过去后,我一无所获。

  我爱上书法,还是得益于我的那位书法老师。

  他为人方正,就像他的发型一样方正,他个子不高,却红光满面,耳垂肥大,穿着朴素。你看他的第一眼,看见的'不是面如重枣,也不是那俊俏的眉宇,而是他方方正正的平头,青丝白发交错期间,就像一个方格框在脸上。让人觉得:嗯,这个人一定是个书法老师,看这发型,多方正!

  当一个整日偷懒的淘气包遇见一位正直严格的老师会发生什么呢?结果是我被迫妥协勤学苦练。

  在与书法日复一日的接触中,我渐渐转变了观念,由刚开始的抵触到产生了一种成就感。每当我学会了一个字被老师赞扬的时候,心中的成就感就更加强烈。我用心去欣赏那一横一竖,一撇一捺堆砌出的美丽的宫殿,然后把它发挥在笔尖上。

  那真是种奇妙的感觉:钢笔接触纸张,留下痕迹,墨水徐徐流出,充盈期间,淡淡的墨香,使我愈加沉醉其中。到那时,我发现集中精力做一件事也不是那么困难。书法影响了我的学业,我的学习成绩因而不断提高。

  我终于爱上了书法。随着年龄的增长和生活阅历增多,我已不是那个幼稚的顽童,我更领悟到了许多汉字中的人生哲理,老师见我开窍,也不时地和我浅谈如何做人,如何做事,使我获益匪浅。

  而现在,繁重的学业压得我无法喘气,我只好忍痛割爱,暂时放弃了书法,我的爱好。但是,它对我的影响却是终生的。

  我知道,想说爱你不容易,但我仍想勇敢地大喊:“书法,我爱你!”

想说爱你不容易作文5

  作业,想说爱你不容易

  天天一大堆的作业,像一座高大的山峰,压得我喘不过气来。英语作业、数学作业、语文作业、还有各式各样的中队报。唉!作业,作业!我一看见你心里只剩下一个“烦”字。作业,想说爱你不容易。

  这不,快期中考试了,老师又布置了一大堆作业,有生字词听写,有预习新课,有写日记,还要做《数学每课一练》……我拿到作业本不由得傻笑,心想:这么多的作业哪来得及做呢?我回家还要练琴,星期日又要背《论语》,每天还得抽出时间看课外书。

  回到家,我匆匆扒了几口饭就埋头做起了作业。做着,做着,我想到那山一样的作业,就觉得脑子胀了,心也慌了,眼泪不由自主地流了下来。这一切不巧被妈妈发现了,她奇怪地问:“女儿,你为什么哭呀?”我一边做作业,一边把真相一五一十地告诉了妈妈。妈妈听后笑着说:“傻孩子,我还以为谁欺负你了呢,原来是作业把你弄哭啦。这个周末作业是多了些,但是还没有那些读中学的大哥哥、大姐姐的作业多,你看他们还有晚自修呢?作业这东西,看你怎么对待它,你不怕它,它就怕你了。我相信我的女儿一定会战胜它!”听完妈妈的话,我便抹去眼泪,又认认真真地做起了作业。不一会儿,我就完成了一样作业,顿时觉得轻松了许多。嘿,还真奇怪,一个晚上,我一口气完成了两样作业。

  星期六早上,吃过早饭,离去学校读剑桥英语还有30分钟,我心想:不如用这个小时间来听写词语吧。想到这儿,我飞快地拿出本子要妈妈给我听写生字词。妈妈听见后,笑眯眯地说:“你看,是不是?你一下子成了时间的主人,作业成了你的手下败将。”听了妈妈的夸奖,我笑了。

  子曰:“学而时习之,不亦说乎!”。学习要温故而知新,才能举一反三,才能灵活运用。作业,你虽然有点烦,有点烦,但是我永远不怕你,我要战胜你,让你乖乖听我的话。

想说爱你不容易作文6

  小时候,很喜欢放假。因为,那时的假期真正是一种轻松和自由。作业不多,补习班也少,特长班、奥赛班基本上没有,烦心事更少。每到假期,常常是许多小朋友们在一起自由地玩耍,虽然玩具不多,但捉捉迷藏、推推钢圈、踢踢毽子什么的,倒也无忧无虑,真是快乐极了。现在想来还是令人记忆犹新,念念不忘呢!

  时代在发展,科技在进步,假期在变换。现在的假期,除了正常的星期天、暑假、寒假之外,还更有了“五一”、“十一”黄金周长假。本想着假期多了,我们的自由时间就会更多,玩的会更加愉快,可是,假日不少,但我觉得,假期总是缺点什么,让人过的并不是那么开心、快活。

  不只从什么时候开始,假期成了补习班、特长班、奥赛班的天下。招生广告满天飞,各式各样的补习班林林总总,五花八门,让人目不暇接。望子成龙、望女成凤的家长们,也不管这些班的质量如何,尽管经济困难,仍然是想尽一切办法,为他(她)们报一个又一个的补习班、特长班或者奥赛班。可怜的学生们,虽然学校放假了,但他(她)们前脚刚刚离开学校大门,后脚紧跟着就又进了五花八门的社会班的大门。学生受罪,家长受累,这是什么样的假期呀!还不如不过的轻松。

  假期期间想出去放松一下吧,各大景区人满为患,有些服务也跟不上,全是跑腿的份,常常是满怀希望而去,带着失望而归;到大街上想欣赏一下街头美景吧,只看到违章建筑占据路道,更有一些垃圾进入眼球,让人怎么也舒服不起来;到娱乐场放松一下吧,仅有的几处地方也是人头攒动,想玩也玩不尽兴……假期,我们的梦想,我们的希望,真的想说爱你,但真的是很不容易。

  多希望假期里放松自己,多希望多一些玩耍的地方,多希望让孩子们摆脱束缚的羁绊,真真正正地休息一下呀!多希望一家人轻轻松松、自由自在地欢度假日啊!

  把假期真正还给我们大家吧!少一些烦恼,少一份羁绊,多一些宽松和自由,我们的生活会更加美好!

想说爱你不容易作文7

  学生年代,试问什么最难?当然是作文,作文非常磨人,而且不断出升级版,从字数,从图,全身上下都被全新“改造”了一次,回想起以前,那经历真是“惨不忍睹”。

  一年级,是看图写话。蛮简单的呀!也就一两句的事,但事情总是“万事不如意”。本来一只长颈鹿在喝水,背景是夕阳图,却让我看成了长颈鹿倒在血泊。结果,不用我说了吧,分数当然是“不堪入目”,老师还在旁留下一串红字,十分刺眼:“严重跑题,重写!”我当场就如同被霹雳击中,呆若木鸡。

  二年级,一幅图文又升级成了多幅图。天哪!我太难了!千思万想,绞尽脑汁,好不容易才写好一篇。我怀着高兴与自信的心情,抱着看图写话给妈妈看。但理想很美好,现实很骨感,那美丽的幻想如同七彩泡泡一般,很美,却很快破灭了。妈妈看了我的看图写话,暴跳如雷,火冒三丈,更是将我的作文“粉粹”一万点“暴击”落在我身上!KO!

  到三年级,图呢?!怎么连图都消失了!还要三百字!你逗我吧,怎么可能?!我信心大失,看来我一辈子都逃不出“作文魔王”的魔掌了!我上辈子得罪哪位神仙了。竟被罚下人间地狱!不过,我还有两件“至尊法宝”——作文选和标点符号。我给作文选“改头换面”,哈哈,一篇作文出来了。从此,作文选便是我的“金箍棒”了。即使这样,妈妈还是给我报作文班,唉,我太难了!

  到四五年级时,六道轮回,次次历经地狱,无能重生。即使我有“金箍棒”,可它永远不能让我回到天堂,只能勉强支撑我“生存”。不过,我还有一件“神器”——手机。在作业帮上能找到答案;在百度上能找到作文,一应俱全。可我仍是要努力,达到标准,因为这些“法宝”不能支撑我长久,何况要考试呢,我还是老老实实学作文吧!

  我每天都在想:“要是能有一只神笔,那多好,不用动脑筋,它便能自己写,不过这些想想就好,认真努力才是最好的学习“法宝”。

  唉,作文,你别再折磨我了,爱你太难了!

想说爱你不容易作文8

  黄老师让我们在中秋假期里完成“习作2”。“什么?”我看着语文书,眼珠子差点儿蹦了出来,下巴也快撑了地。同学们听了,就在那里瞎起哄。“捣蛋王”朱和仰面大叫一声:“老娘,ilove you!”顿时引起全班哄堂大笑。我在笑的同时也在想:“我爱你?太难为情了呀!该怎么办才好呢?”

  在回家时,我和好哥们儿元彬一起“彩排”。“妈妈,我爱你。”我深情地说。他却摇了摇头,说:“不行,眼神还不够专注。”那我再来:“妈妈,我爱你!”我快到极限了,元彬才对我说:“马马虎虎吧。”

  进了家门,我先把其他的作业全做完,只剩下那句所谓的“心语”了。我对着镜子练:“妈妈,我、我、我爱你。”还没开口,我的脸就红成京剧脸谱里的关羽的脸了。后来我又练了两三分钟,直到不会哑巴,不会脸红。我壮了壮胆,决定去说。一看门,迎面碰上了妈妈,我的脸又成“关羽脸了”。妈妈问我有什么事,我却把台词给忘了:“我、我要去卫生间,我、我快憋不住了。”“嗖”,我便冲进了卫生间。妈妈用莫名奇妙的眼神看着我,心想:这孩子今天怎么了?

  几分钟后,我又碰到了妈妈。“那个,妈妈啊……”“嗯,怎么了?”“那个,那个,我想喝点汽水。”“哦,喝吧。不过少喝一点儿,当心你胖成小猪!”妈妈刮了我一鼻子。我喝了几口汽水,定了定神,又去说了。

  我做贼似的“飘”到妈妈面前,说:“妈妈,我爱你。”我声音小得像蚊子哼。“什么?”“我——爱——你。”我拖长了音说。我现在连看都不敢看妈妈一眼,更别说是放学彩排时那样“深情地望着”了。

  妈妈马上把脸沉下来,问:“别跟我来这套,试卷呢?”“试卷?什么试卷?”我一头雾水,对妈妈的话更是百思不得其解。

  “被装傻!你这次考试一定没考好!不然怎么会说这句话呢?”妈妈毋庸置疑地说。

  “什么?哦,天哪……”我彻底心灰意冷了。

想说爱你不容易作文9

  第三次月考结束的尾声刚传在耳边,校园中紧张的气氛却仍未散去。

  “临阵磨枪,不亮也光”这是很多人临考前的口头禅。为了这场没有硝烟的战争,考前复习便成了重中之重。各科作业蜂拥而至,卷子更是数不胜数。考试前老师们介绍了各种各样的“练兵”方法轮番上阵,而我们只能承受承受再承受,微笑微笑再努力微笑。我们的心中已不再希望考试慢一点到来,只是渴望它尽早来到,来解放考前复习焦头烂额的我们。试卷作业堆成山,考前复习很崩溃。考试,想说爱你不容易!

  “当,当,当”,随着铃声的打响,黑与白的结合体——考卷,正向我们飞来。考场里弥漫着沉静紧张的火药味。开始考试了,我的心里忐忑不安,深呼吸,准备做题。我紧张地写着,眼前突然出现了一道题,我的脑子“嗡”的一下子变成一片空白,怎么想也想不到思路。可教室里一片“沙沙沙”的写字声,也有的托着下巴,侧着脑袋,紧皱眉头在思考。考场如战场,这话一点儿都不假,你看,同学们不都在紧张地战斗吗?

  于是我望着平坦的桌面,瞪视着那支早已被汗水浸湿的水笔,尽量使自己平静下来。七上八下的心情抚平后,我重回状态,写着写着,发现剩下的时间来不及做完全部题目时,我浑身大汗。于是我放弃了后面那几道题目,回到前面检查试卷。当我发现一道题的解题思路有误时,心中徘徊着,“原来错在这儿!”我恍然大悟,忙提笔划去了错误的答案。这时监考老师忽然一声大吼:“停笔,收卷!”后排的数学尖子兴奋的一跃而起,一把夺过手中的考卷。霎时,我的心中有一片东西轰隆隆倒了下去。

  收拾完东西后,同学们便一窝蜂似的挤回本班教室,纷纷讨论着各自的答案。心情如同过山车,考试过程很刺激。考试,想说爱你不容易!

  当成绩出来时,简直是学生们的噩梦!一双眼睛焦急地扫视着每一个名字,每往后翻一下,心中的紧张感便又增多了一分。若考的还好,长舒一口气;若是不好,内心的折磨想想都害怕呀!内心狂跳不已,成绩一出太惊人。考试,想说爱你不容易!

  考试,你给我们带来了太大的压力,想说爱你,实在太难!然而,熟能生巧,百炼成钢,我会努力接受并爱上你!

  考试,想说爱你不容易!

想说爱你不容易作文10

  过几天就是“三八妇女节”了,老师给我们布置了一项很特殊的任务——对妈妈说“我爱你!”我心想:我从来不对妈妈说这三个字,现在要我说,不是比登天还难吗?这件事可真让我伤透了脑筋,因为我平常不会轻易把这三个字说出口,我这次,应该怎样向妈妈开口呢?就为了这件事,我呆呆地想了将近1个小时,可还是没有想出什么“妙计”?

  我在房间里冥思苦想了半天,想出了三个办法。第一就是等妈妈开摩托车的时候,我坐在妈妈后边在她耳边悄悄地说。第二:跟妈妈一起上楼晾衣服,在她身旁说完马上就跑下楼去。第三:在送礼物的时候,自然而然地说出来。一天过去了,早上我去学英语,叫妈妈送我去,我坐在后面,浑身不自在,想说而又不敢说,直到了学英语的地方,我还是没有说出来,我只好垂头丧气地下了车,带着沉重的心情走了。晚上,妈妈洗好衣服后,我跑过去说:“妈妈,我也去!”妈妈心喜若狂,说:“哟,今天太阳从西边出来!”

  说完,妈妈便放下了一大桶又大又重的衣服,走了过去看电视。我还以为妈妈会和我一起去,妈妈不去,那句话,我对谁说啊!我只好自讨没趣,上楼去晾衣服。心想:怎么样才能自然地说出那三个字呢?最后,我双手捧着礼物,脸红得像一只熟透的大苹果,心跳猛然加速,好像有一只小兔在乱撞。我终于鼓起勇气,移着碎步向妈妈走去,妈妈问我:“有什么事吗?我没有回答,”只是一味地把身后的礼物向前移动,吞吞吐吐地说:“妈,我……我……我爱你!”说完后,我终于松了一口气,心就像从高山上落了下来。妈妈那慈祥的脸庞上露出了几分微笑,用那会说话的眼睛凝视着我,并摸摸我的头,说:“孩子,我也爱你啊!”说完,我如释重负,得到了我想要的答案,我和妈妈紧紧地包在一起。顿时,我与妈妈的那份满腔热情融成了一团火,正燃烧着,燃烧着…...

  是啊,每一位母亲的爱都是无私的,她们都不经常把爱挂在嘴边,只是在默默地奉献着。这不正体现了“谁言寸草心,报得三春晖。”这句诗的含义吗?是呀,妈妈,想说爱你不容易!

想说爱你不容易作文11

  “叮铃铃,叮铃铃”上课铃响了,老师迈着轻盈的步子,大摇大摆地走上讲台,扫视了全班同学,清了清嗓子,眉毛弯成月牙,脸笑开了花,眼睛眯成了一条缝,说:“告诉同学们一个重大的消息,月光喔明天就要开始报名啦!”话音刚落,教室里像炸开了锅一样,同学们议论纷纷:

  “哇!我明天一定要报名!”

  “明天又要起早床了。”

  “耶!太好了!”

  “我要第一个报名!”

  放学后,我蹦蹦跳跳地走在回家的路上,高兴地哼着歌,花朵绽开笑容,散步着一阵阵清香,大树挺拔地站在路旁,轻风吹得树枝沙沙作响。太阳是多么灿烂,把一缕缕金光洒向大地。我心想:以前在阳光喔我收获了不少知识,这次月光喔一定也非常开心,等一下我一定要妈妈去帮我报名。

  “妈,你知道吗?月光喔要开始报名了,你一定要给我报哦!”我把书包丢到沙发上,冲进厨房,拉着妈妈的围裙喊道。妈妈继续炒着菜,转过身来,皱起眉头,冷冷地说:“报什么报!不报!”妈妈的话如万条尖利的箭,刺痛了我的心。我低下头,拖着沉重的步子走开。眼前的电视机的屏幕已变得灰暗,鱼缸里的小鱼闷闷不乐地在游泳,花儿枯萎了,小狗一动不动地在睡觉。

  我走到房间,打开课本,开始写作业,可看着房间里的一切,心情却烦躁不安,窗帘像魔鬼在摇摆着身子,灯光昏暗,窗外的音乐使人心烦,我心想:妈妈不给报名,我自己想办法吧。嗯----等爸爸爷爷回来叫他们帮我。

  等啊等,爸爸下班回来了,爷爷下棋也回来了,我叫他们回到房间,偷偷地开起了家庭会议,很快商量出说服妈妈的办法。

  吃饭了,爸爸坐在饭桌前,拿起了一本书,清了清嗓子,说:“多阅读文章,多积累词语,阅读能让孩子多学点知识。”爷爷听了后,看了看我的眼神暗示,也说了起来:“暑假这么多长,不要让孩子只顾玩,孩子有兴趣的就让她学学。”妈妈转过头,看着我,我使劲点着头,激动地说:“我想学知识,我想阅读。不信我读给你看‘蓝色的风,蓝色的雾,蓝色的潮声。’

  “耶!”我欣喜若狂地跳了起来,此时,电视机的音乐多动听,灯光多明亮,小狗高兴地跳来跳去,小鱼欢快的在玩耍,家里顿时显得非常和睦。

想说爱你不容易作文12

  成长是通向成熟的阶梯,攀爬的过程,遥远而充满艰辛。

  ——题记

  习惯了,习惯了在数学面前望而生畏;习惯了,习惯了在数学面前止步不前:习惯了,习惯了在数学面前束手无策……因为,我一直都明白:数学——我的致命伤。

  每天,在数学题海中走迷宫,虎视眈眈地和那些数字、图形打交道,一副它认识我、我不认识它的郁闷样,感觉那简直是在埋葬自己的青春。

  一天,大家绞尽脑汁地思考一道难题,我也凑热闹,有一搭没一搭地研究起这道题。忽然,我直觉脑袋中灵光一闪,我竞破解了这道难题,而且比前桌那位自称“天才”的同学解出来得还早。我乐了,得意洋洋地对前桌说:“大秀才,我都会做了,你怎么还想不出来?看来,最近你的头脑营养失调哦?”“就你?得了吧,没那个本事就不要瞎吹!”他不屑地说着,把我的解题过程拿过去瞧。“哇,真没想到,还真的做出来了耶!看来我太小看你了,嘿嘿!”天才一脸惊讶地说着。我嬉皮笑脸地答道:“还好啦,像我这么有智慧的人,小意思啦!”说完,又嘿嘿地笑了。其实,我的心里啊,早就乐开了花,自尊心也得到了大大的满足,没想到我这“小样儿”也会解难题,我还真是对自己的数学智慧百思不得其解呢!

  不过,也因为这次解题,我对数学产生了兴趣,增强了学习数学的信心,“千年难得一回”地悄悄爱上了数学。

  以后的几天,我开始学会在习题中探索,研究。当解出一个小题时,我便会欣喜若狂,得不到答案时,便会唉声叹气,叫苦连天。前桌的天才可就有事做了,他得时不时听我的召唤,辅导我。

  就这样不久,我的数学作业竟然做得几乎全对了,我信心十足,准备迎接一场考试。

  考试了,我胸中有一股说不出的冲动,好像准备冲锋陷阵的英雄。可才做了几道题,我就开始胆怯了,看着眼前的一道道题目,我的心不停地狂跳,因为好像卷子上的题全是我不会做的。

  还有15分钟就要收卷了,怎么办?我还有几乎一半的题目没做好啊……

  几天后,试卷发下来了,看着试卷上那触目惊心的成绩,我失落地低下了头,眼角湿润,手足无措,不久前激起的数学兴趣、学习热情,此刻又伴随着这可恶的成绩炯消云散了……

  我既可亲又可恶,既可爱又可恨的数学,想说爱你不容易啊!

想说爱你不容易作文13

  “你看看你那字,歪歪扭扭,横不平竖不直,母鸡用左爪子写的都比你好看。下一次再这样,你就每天给我练两张小楷。”伴随着老师的训斥,一张被揉成团的卷子落在一个男生脚边。

  唉,这已经是第n张被老师捏成团的卷子了。随着黑板上中考倒计时的减少,语文老师对我们的要求越来越严格。整天都在不停地背、写、读、刷题,弄得我们班人一上语文课就人心惶惶,唯恐语文老师把火烧到自己身上。

  众所周知,语文有大量的古诗词要背;有大量的精美句子、文段、文章要读;有许多枯燥的古诗文要理解、记忆;要揣摩许许多多人物的心理;要分析各种人物的形象;要熟知各种优美或萧瑟的环境的作用;要品味各种用词文雅的句子。

  更更更重要的是,你还要在各科作业交战的时刻挤出时间来练字,且要写的工整。让人无语至极。

  其实,上面都是比较容易的,自从上了高中接触了论述类文本,我的人生观就彻底颠覆了。把文章的每个字分开来看都是很容易理解的,可是把他们组合在一起就枯涩晦涩难懂了。你要从那一堆密密麻麻的字中寻找那三道选择题十二个选项对应的句子,感觉眼睛要瞎了好不好。更可怕的是,语文老师看到优美的句子和文章是要让我们背的。与论述类文本相比。议论文真是简单多了,可以往里面“套公式”。

  此外,还有大量的成语要会背、会写,还要记住它们的意思,来应对成语运用题。有一些成语“身世坎坷”背后故事相当曲折,有不止一种意思,领略不全面是大忌。当然,也有一些成语构成简单,容易理解和记忆,这是我最喜欢的一类成语。

  语文,我想对你说声我爱你,可是我们之间隔着千千万万篇文章;历经多少年的名篇;千千万万个成语;千千万万本古诗词精选……以至于我不得不放弃这个念头把到嘴边的话收回去。

  语文,想说爱你不容易!

想说爱你不容易作文14

  想必全天下的中小学生,听到“作文”这两个字就咬牙切齿,恨不得把它们从历史的长河中抹去。

  我当然也不例外,作文呐,每当我听见回家的作业有你,我就浑身一震,知道后面的时光肯定不好熬。

  一开始,你还是一个小婴儿的时候,只是看图写话,写那么几句就已经是像模像样了。到了三年级呢,你就开始长大。我们也是真正意义上的接触了你。那个时候,你还算温柔,是一个懵懂天真的孩子,两百三字,就可以满足你的需求。那时候的我呀,对你还是充满无限的想象,觉得你多美好。

  到了四五年级,你开始变本加厉,四百字是必须要达到的,可以多不能少。那个时候看着你,觉得突然感觉离你好远,觉得你好像不是那么美好,但没关系,这样的程度还是可以忍受的,对不对?

  好,挺过了那段时间到六年级。天呐,你就像一座泰山,压得我根本喘不过气。五六百字是必须要达到的字数。六年级是毕业季了,作业量肯定会加大,现在我们基本上是一天一篇作文,有的时候一天两篇作文。

  现在的我,看见作文就反胃,一写作文就头疼。随着你的字数增多,我却像一个士兵一样,一直在那动都不动一下。我们要写得很快,不然时间结束了,我们没有写完。一场语文考试下来,手基本上就已经废了,我们全班都是叫苦连天。我们心里的苦,谁知道啊?

  我经常感叹你曾经那么美好,我们对你就如同最好的朋友。为什么现在的你,却像个魔鬼一样如此残酷地对待我们?你就像夜走在海边,一开始很舒服,后来海里掀起滔天巨浪,一点一点地将我们淹没。我们是想逃也逃不开,想躲也躲不掉啊!

  尽管你非常的残酷,所有的中小学生对你恨之入骨,但是我能有什么办法呢?你依然是语文考试里的王,没有任何人能撼动你的位置。我们必须一直写下去,哪怕遍体鳞伤。

  作文,其实我也想好好爱你,但是说出这句话真的好难!

想说爱你不容易作文15

  语文,这个最基础的学科,其实就是关于语言与文字的学习,但简单的两个方面——语言、文字,却非常难懂。

  我真正接触语文这门课,是从上学前班开始。

  学前班时的语文非常简单——连汉字都不教,只学拼音。天天学着拼音,唱着那首拼音歌,就是我们的语文课。在学拼音之余,老师还会教几首儿歌,那就是最难的语文了。到了下学期,还是主学拼音,偶尔也学几个与拼音对应的汉字,汉字成了最难的东西了。不过,其实也没多难。到期末考试,语文考试我只是乱写了几下就得了个98分,现在想起来还真想再上一次学前班。

  考完了,马上就到了一年级,这是我真正开始上学时。一年级的第一节课就是语文课,我们的老师姓徐(注:米公小学徐惠清老师),我们叫她徐老师。和学前班一样,还是每人一个小桌子,一个小椅子,下面一群小学生,上面一位老师,每人一本语文书,就是厚了许多。徐老师开始讲课,我们打开(书)学习。这个学期我们学的不是拼音,而是生字,那些小生字好像和我有缘,一看就认识。一些字组成一段话,这就是古诗。在那时,我就觉得语文有几分意思,也有几分难度。因为有几分意思,我就好好地学习语文,越学越喜欢,但也很难。学一阵子,我们班学到新东西,不是古诗,但却是一段话。徐老师告诉我们,这叫短文,我们以后会学到很多。短文极是有意思,写了几个小同学的事。我更是喜欢,喜欢就要学,我就用心学,最后,期末考试语文100分。

  转眼就到了二年级,我已经学到了许多,这时我又尝到了写作的乐趣。徐老师说,写作就是把自己想说的写在纸上,这样就是短文,我们以前学别人的短文就是为了我们以后自己写短文。短文,我那时觉得非常难,尽管我怎么费心,也写不出来,短文成了我语文学习中的老大难。不过我也常学着写短文。

  到了三年级,语文学习发生了根本性改变――原来学习的短文,变成了难懂的文章;简单的生字词变成了怎么也记不住的生字;而我们原来只要说得通就行的短文,变成了高要求的文章;而考试卷子也非常难。不论我再用心也很难做好一切,最后语文期末只考了80分。

  现在,我上五年级,一切都在改善,我又开始喜欢语文。我想说——语文,爱你不容易!