成长小学作文

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成长小学作文

成长小学作文

在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的成长小学作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

成长小学作文1

“感恩的心,感谢有你,花开花落,我一样会珍惜……”这是歌曲《感恩的心》里的歌词。这句歌词看似平常,却告诉着人们要学会感恩。在茫茫人海中,我们最要感谢的就是父母。父母为我们付出太多了,《心中的太阳》就讲了这样一件事。这篇文章里讲了五年前,作者的妈妈带他去城里买菜。作者对什么都很好奇,摸摸这摸摸那。正在作者玩的'开心时,一辆小卡车朝他撞了过去。他的妈妈为了保护他,一条腿成了残疾。后来,他问妈妈:“你为什么要保护我?”

他的妈妈说:“你是我的小天使,我一定要保护你!”现在,每当作者看到妈妈走路时一瘸一拐的,心里就很愧疚。他给妈妈立下了约定:一定要报答妈妈对他的养育和救命之恩。读完了这篇文章后,我想起了一件事:有一次,我问起妈妈的生日时,妈妈问我要干什么。我说:“我想在你生日当天给你买一个生日蛋糕。”妈妈摸着我的头说:“你能有这份心就很好了!”是呀,如果人人都有一颗感恩的心,世界不会变得更好吗?

成长小学作文2

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”这段名言让我知道要多多读书。现在,我已经与书结下了不解之缘。

小时候,妈妈经常给我读幼儿启迪绘本。我总会找个理由偷偷地离开。这个时候,妈妈只能去做别的事情了。有一次,妈妈硬拉着我读书。一个不想读书的理由都想不出来,我只好听妈妈读。妈妈读的是《一千零一夜》,当我听到阿里巴巴发现四十大盗的宝库时,我突然觉得自己就像在“沙漠里遇到了水”,好开心呀!后来,我又读了《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》等童话。

上了二年级,我不再看童话了。妈妈就跟我去图书馆借书。当我看到了一本《鲁滨逊漂流记》,便拿起来翻了翻。没想到故事这般吸引我,一看就是两个小时。中午十一点半了,妈妈说:“咱们回家吧!”遨游在书的海洋中的'我,迫不及待地借走了这本书。晚上,我看到了十二点也没有睡意。

时间过得真快,现在的我已经不满足看童话和小说了。只要有书,我就会看。地理、历史、科学、自然都是我喜欢的书籍。

读书,使我懂得更多知识;读书,让我开阔了眼界;读书,让我写作能力得到了提高。读书是我的爱好,我喜欢读书。

成长小学作文3

爱,一个熟悉又陌生的字眼,却不是一个热门的话题。我爱父母,生我养我;我爱老师,教育我辅导我;我爱朋友,在我困难时帮助我……

小时候,爱,就是一颗甜甜的糖,一个启智的玩具。爱,在荡秋千中荡漾,在捉迷藏中隐藏,在老鹰捉小鸡中躲避,在丢手绢中传递。童年,沐浴着爱成长。

荡秋千时,妈妈在身后轻轻推,感到自己在水中游玩;捉迷藏时,恨不得把自己藏得严严实实,不被同伴发现,在自己隐藏的.同时,爱——也在隐藏;老鹰捉小鸡时,总想在“母鸡”身后躲避老鹰的捕捉;丢手绢时,手绢在一个人手中拿着,再把它放在另一个人身后,也把爱放在了身后,就此循环下去,我们都在传递爱。

如今,爱,就像一本日记本,宛如充满丰富多彩的生活。爱,把忧郁分解,把伤心气化,分享快乐,销毁愤怒,这一切一切将载入你心中的日记本。

忧郁时,漫步大海,海浪声把忧郁带走,留下了爱;伤心时,向朋友倾诉,朋友安慰你,与你一起分担,把一半的忧郁在风中气化了,剩下一半忧郁和一般的爱给你;开心时,与朋友分享,在闲聊后,你把爱送给了朋友;生气时,也许你会打沙包,打够了,愤怒也悄悄离你而去,是沙包给了你平静的爱。

爱,在我们的生活中是如此数不胜数,有微不足道之爱,有萍水相逢之爱,有擦肩而过之爱。我们周围存在着种种不同的爱,我们在爱中成长。

爱,是如此之易,又如此之繁。你我有爱,爱中成长!

成长小学作文4

我一年级种下的“习惯树”,现在已经开花结果了。这些果子,有的甜,有的苦,有的酸,有的辣。但是最好吃的那颗,是“守时”。

一年级时,我不爱上学,能在家磨蹭一会是一会,能晚去就晚去。记得有一次,我竟然迟到了十五分钟,老师狠狠地训斥了我一通,同学们都在一旁幸灾乐祸,当着这么多人的.面被老师批评,我感到无地自容。从那次以后,我痛改前非,不断提醒自己要有时间概念。在自己的努力下,渐渐养成了早睡早起的好习惯,到了二年级,我或多或少迟到几次,可到了三年级我每天都能按时到校。受到老师的表扬,心里暖暖地。现在我上四年级了,我现在每天都是第一个到校,到学校以后,我帮同学放凳子,拿出书提前做课前预习等,因为这个老师给我加过很多分。

现在,有时和同学聚会,我会非常准时的到达,看见同学高兴地样子,我也很开心。到这时我才深深地明白:“做事要守时,守时,是对别人的尊重。”

哗哗哗,一阵微风拂过,我种下的“习惯树”唱起了春天的歌。茂密的叶子在阳光的照耀下闪着金色的光,挺拔的身姿站在那里,仿佛在悄悄地告诉我们:十年或者二十年后,也就是在不久的将来,它就会长成一棵高大的、粗壮的参天大树。

成长小学作文5

11年,如同一阵风一吹而过。镜前一站,昔日那个留着短发,稚气十足的小男孩不见了。如今是一个尝着酸甜苦辣成长的少年,在成长道路上磕磕碰碰地走着,但总有人为我照明。

爸爸曾经告诉过我:“做人,不一定要老实,但一定要诚实。”在三年级的时候,我在爸爸那要了5元钱,用来买美术用具,本来只需要2.5元的,但由于我嘴馋,又用0.5元买吃的',心想:只要回家说买用具用了3元钱就可以瞒天过海了。但事情的真相我终究还是忍不住说了出来。我不敢正视爸爸的眼睛,因为我害怕,害怕他那生气、愤怒的目光,但从他对我说话的语气来看,他并不是那么生气:“你有勇气承认,就证明你有决心改正。……”。真不知是怎么搞的,爸爸没有打我,我反而觉得鼻子酸酸的,我努力控制自己不许哭,不许哭,但就是忍不住。最后自己存了0.5元,还给了爸爸。爸爸的脸上我又看见我久违的笑容。

一天,老师发下来数学试卷。但我看到鲜红的83.5分时,我顿时傻了眼。心想回家又要挨骂了。回到家,我还是照常回房间写作业。爸爸进来后,我把试卷给他看,低着头,等候处置,但他却没有生气,而为我分析这次考试失利的原因,告诉我下次考试要注意那些事,结果第二次考试下来我的成绩出奇的好。

就这样,在家长的鼓励、引导下,我走过了11年的成长道路,在磕磕碰碰中,领悟了做人的原则,在我今后的人生道路中,它将永远闪烁着光辉。

成长小学作文6

成长,是每个孩子既渴望又担忧的过程。它包涵了种种痛苦,又给我们带来了那雨后的彩虹。

小时候,总希望自己快些长大,为自己编织了许许多多的梦。然而,我们带着对未来的憧憬渐渐长大。谁知,面对着我们的却是无尽的挫折与生活的苦涩。

踏进中学校园的那一刻,就意识着以后的日子都必须勇敢面对。是的,学习与生活密不可分,可是它们却是一生当中一个最难、最复杂,甚至是一个无解的问题。无知的我们面对学习的挫折,难道只会退缩吗?成

绩的优劣给我们添加了无穷的烦恼,父母的呵责让我们悲愤不已,老师失望的目光让我们无地自容。这时,无助的`我们只有选择放弃,似乎在我们伤心的世界里,放弃成了我们唯一的选择!

可是,我们不会甘心就这样沉沦,因为我们的信念没有改变,我们的美好未来在心中是永不褪色的!所以,我们决定重新站起来,寻找那份属于我们的快乐。自然而然,朋友、知己进入了我们的世界。在与他们心与心的交流中,我们感受倒每个人都会有的辛酸苦辣,但我们更加明白,这一切并不可怕,可怕的是我们没有正确、勇敢的面对,而错过了应该属于我们的美丽彩虹。渐渐地,原本乌云密步的空中,被我们坚定的信念和豁达的心胸所击退。天空又恢复到晴空万里。

成长中,我们明白了,懂得了其中蕴藏着苦与乐,也许我们只有带着坚强、执着的心,才能够深刻感受成长,体会出成长的美好!

成长小学作文7

莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好像没有阳光,智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”书籍已成了我生活中必不可少的一部分,它像一盏明亮的灯,照亮了我人生的道路;它像一片灿烂的阳光,温暖了我的心窝;它像一首动听的歌曲,唤醒了我沉睡的智慧……它给予了我知识、力量和勇气。

小时候,每天晚上我都会缠着妈妈讲故事。我从故事中知道了善良美丽的白雪公主,因骄傲自大而输给乌龟的`小白兔……那时候的我,就觉得书中的东西十分奇妙。

上一年级了,我开始不满足妈妈讲的那些童话与神话小故事,脑子里总会冒起奇怪的问题:眼睛为什么不能用手揉?鹿为什么跑得那么快……从那时起,我便开始阅读《十万个为什么》和《百科全书》。书籍解开了我心中许许多多的疑问,于是我对书爱不释手。

光阴似箭,日月如梭。现在的我已读完四大名著,开始“泡”入世界文学名著:《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔出身贫寒,以惊人的毅力奋斗到生命的最后一刻,他的精神激励我努力,永不放弃。《鲁滨逊漂流记》告诉我遇到挫折要冷静,学会寻找解决问题的方法……

书籍既是一位充满智慧的老师,又是一位真诚友善的朋友。我爱读书!

成长小学作文8

今天是“六一”儿童节,早晨一到校,同学们就笑得像花儿开放似的。在班长的组织下,大家非常有序地把红色的灯笼,五颜六色的气球和彩带布置在教室相应的地方,不一会儿,一个充满童趣的“活动室”展现在我们的眼前。

好不容易等到下午第二堂课,班长刘佳敏大大方方地走上讲台并宣布:“四(2)班庆祝儿童节文艺会演活动现在开始。”台下立即响起了一阵热烈的掌声,同学们大声欢呼,积淀已久的情感如火山一样喷发出来,快乐之情难以言表,一场完全由我们自己策划的“庆祝六一”班级文艺会演活动就这样拉开了序幕。

真没想到,平时较文静的田骥坤同学竟然第一个走上讲台,他给大家表演了“巧变纸牌”的魔术。说来也怪,明明展示在我们面前的是一张“红桃”,不知怎么一下子变成了“黑桃”了,大家可连眼睛都没敢眨一下呀!看着满脸疑惑的我们,

田骥坤把过程给我们讲了一遍,这时大家不禁“哦”了一声:“原来是这样,我们的小魔术师,你也变得太快了!”经我们一表扬,田骥坤又学着螃蟹走路的样子回到自己的座位上,引得大家哄堂大笑。

接下来表演的节目有游戏“画鼻子”、“喷桶对战”、“踩气球”……与往年不同的.是,今年的庆祝活动歌曲少了,但动手的节目多了,且花样也增加了不少,说明我们班同学动手的能力变强了。

在不停地欢笑声中,我们的活动也该结束了。但愿美好的“六一”永远留在我们的记忆里,并伴随着我们健康成长!

成长小学作文9

亲爱的丹纯:

最近过得还好吗?希望是快乐的,像我一样。

前几天,和同学去玩,很快乐;和爸爸妈妈去吃东西,很快乐;卖了自己盼望已久的东西,很快乐;读完了一本小说,很快乐;看完了一部电影,很快乐……其实,快乐,只是简简单单的,不必奢求太多……快乐,是拥有;是给予。

教完弟弟不会的难题,很快乐;帮小区居民扫地,很快乐;帮妈妈做力所能及的家务事,很快乐……你呢?过得,是否也——快乐?或许现在少碰面,因此彼此都会觉得陌生;或许一起共餐过,因此彼此不会陌生。

我曾经在杂志上看到这段话:很久以前,一个饥饿疲惫的`乞丐倒在花丛中,一粒露珠正巧落在乞丐的手中。露珠对乞丐说:“我曾经滋润过一朵很大的丁香花蕾,让她美丽地绽放。现在我要滋润另一个生命,这是我最大的快乐和幸运。

露珠把滋润别人当作自己最大的快乐,把风奉献自己当作最大的幸运。

快乐是发自内心而善于表达的幸福——只要是做自己喜欢而愧于良心的事。

这就是快乐。

快乐是多种多样的,快乐是无处不在的。

讲一个笑话,让你笑不拢嘴;做个鬼脸,让你笑的捧腹;做一件好事,让你骄傲而笑……开心地笑一笑,这也是快乐!

朋友,请追求——快乐!

并让快乐——伴我们成长!

一切——很快乐!

祝:快快乐乐!

学习进步!

  20xx,5

成长小学作文10

谨以此文献给所有爱我,关心我的人。

——题记

我是不幸的,因为在我几乎还是个幼儿的时候,父亲就丢下我和妈妈离开了家,使得我从来不懂享受父爱是什么滋味。但是,我又是幸运的,因为在我身边充满了更多的爱……

从我刚出世起,除了父亲,所有的亲人的爱便笼罩着我。他们教我说话,教我走路,教我识字,教我做人……他们把我视为珍宝,不让我受丁点委屈。亲爱的姥姥为了带我,因为过度劳累,身患重病永远离我而去了……有这么多的亲人给予我他们那博大而无限的爱,我能不幸运么?

刚迈进校门的第一脚,同学和老师的爱便在我身边环绕。老师无微不至地关心着我,照顾着我,给我传授知识,教我做人的原则……老师把我们培育成人,多么无私啊!当我有困难的时候,同学们会帮助我;当我伤心时的时候,同学们会安慰我;当我快乐的时候,会有同学跟我一起分享……这么多的老师和同学给予我这么多的爱,我能不幸运么?

我知道,在我成长的过程中,有许多人给过我爱。我也知道,这些爱是我一辈子也还不清的。可我又能怎么做呢?我只有好好学习科学文化知识,做个对国家、对社会有用的`人,将来报效祖国。我还要把自己的爱无私地献给别人。当别人有困难的时候,无私地帮他一把……只有这样,爱才能传遍世界每个角落,让每一个人都能感觉到爱的存在!

是的,我在爱中成长,我在爱的浇灌下成长!我一定会成长为一个懂得去爱他人的人。

成长小学作文11

翻开书时,大家都会有所目标,就是因为读书是有益成长的。高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯”。没有了书,好似鸟儿没有了翅膀,世界没有了阳光。

书我们一定要多读,就像吃饭一样,多吃一些,我们就会长的身强力壮。读书,就好似吃饭一样,饭不可以一天不吃,书也是一样,不可以一天不读。饭是物质食粮,吃了后,会填饱肚子,变得强壮;而书却是精神食粮,读了后,会增长知识,对成长有益。

书一定要看好书。书没有坏书,但是,我们一定要读一些对自己成长有益的书籍,就像吃饭一样,我们都会吃有营养的食品。这些经典名著是我们必须要吃的健康食品,我们细细地去读,绝对会有所收获的,对自己的成长绝对有很大很大的帮助。

养成了爱读书的'好习惯,我们就应该学会去如何去读书。在读书的时候,我们时刻不能忘了做批注,记录下来书上重要的东西。在成长的过程中,如果可以这样认认真真批注式的去读书,会将效率提高。我们班的李可馨同学就是如此,我特别的佩服他,因为她不仅仅将书当成了自己的伴侣,而且还经常做批注,因此,她才能在我们班中独占鳌头呀!

读书是有益成长的。再送给大家一句话“读书好,好读书,读好书。”

成长小学作文12

校园,让我成长。让我了解真相让我增加知识

以前我很不喜欢学习。“我不要,我不要,我不想去学校。烦了,每天都要上课,要做作业,我不会去学校的!”这又是我从校园门口传来的噪音。别人看着我一直笑,让我很抱歉。每天,妈妈教我讲道理后,我才能进学校。我坐在教室里,玩玩具,离开座位,什么事都不做,完全不听老师讲课。因此,我的成绩直线下降。因为成绩不好,很多学生不跟我玩。

到了五年级,陈老师来给我们讲课了。我发现陈老师上课很有趣,偶尔邀请几个同学来扮演一些关于课文的人物。同学们表演的很搞笑有时候我也会去演出,发现无限的快乐。从此,我爱上了上课,每次都主动起来上学。我的.成绩也越来越好,同学们也喜欢和我玩。

后来老师把我介绍给写作班。我想把我的作文写得更好,所以我报了作文班,我的作文在欧阳老师的指导下慢慢好起来了。但是每次写作文的时候,妈妈都要提醒我。后来我慢慢感受到写作的乐趣,现在写作文也不用妈妈提醒。

每次考试,我都不思考,直接动笔。每次都能拿到一等作文。不太会读书的我,现在阅读量大大增加了。每天晚上,我都拿着一本沈锡溪、杨红樱的书,津津有味地看着。每节课下课,每当我有时间的时候,我又拿着一本书。谁叫我,我听不见,一直沉浸在书的海洋里。我现在喜欢读书,所以我的作文也写得越来越好。几次都被欧阳老师评为范文。

这个不显眼的校园给了我成长的动力。

成长小学作文13

我的生活中,有过大大小小的成功与失败,但那次的失败让我受益不浅。

小学三年级的时候,我由于有点小聪明,成绩还算不错,所以那时的我一直毫不收敛地拿着“聪明”的护照在学校里学习。

一次,要举行一个听说很难的数学比赛,我十分积极地报了名,心里暗暗得意道:“很难的数学比赛?像我这么聪明,我一定可以拿到名次的。”

于是在有了这种“自信”下,我在别人忙碌地翻着学习资料,预习题目时,玩得十分痛快。考试的前几个小时才拿起资料扫了几眼。

到了考场,发下试卷,我顿时傻了眼!先不说题目有多难,光是有些运算符号就是我没见过的,我心里有些发虚,但还是自负地想:这么难,别人一定也不会做,我还是可以拿到名次的。我榨干脑汁地把会做的题目都做了,但是到了交卷时,卷子还空着一大半。

过了几天到了公布成绩的日子,我在电脑看到了结果,结果是公正的,我果然没有拿到名次。

深知我性格的数学老师对我说:“你太自负了,你要找准你的`位置。”是啊!我一直把我放在了顶峰,而从没有抬过我的头看看在那更高的山峰上站着的人,只有看清自己的位置,并向上爬,才能到达那更高的山峰。

从此以后,我摘下了那颗聪明的护照,开始像别人一样脚踏实地地学习。

我相信,我亲自经历了一场悲剧,就不能让另一个悲剧再次上演。这次失败不是一件坏事,它会成为一面镜子时刻提醒我:看准自己的位置。

成长小学作文14

人们常说珍珠是世上最宝贵的东西,而在我心里,发现“爱”才是世上最宝贵的东西,最令我感动的是父母和老师对我的关爱。

记得有一次,我在楼梯嬉哈玩耍,一不小心摔了一跤,膝盖上的皮破了流了很多血,我害怕得哇哇大哭,老师闻声赶来,一边安抚我,一边抱起我把我送医院,同时又通知我妈妈。一路上,老师急得一头大汗。很快,妈妈也请了假赶到医院。妈妈和老师寸步不离地陪着我做各项检查,等医生处理好我伤口后,已经很晚,天色已黑了。妈妈和老师都没有责怪我,而是关心地问我疼不疼……但是我知道这次我做错了,因为她们平时都经常对我讲要注意安全,可我却把她们的话当耳边风。在回家的路上,我向妈妈和老师承认了自己的错误说:“我错了,以后我一定会注意安全,不会让你们为我担心了。”

父母的关爱,老师的淳淳教导,学习上更离不开同学们的`帮助,正是因为他们,我才会健康的成长。

我感谢父母对我的爱、感谢老师对我的爱、感谢同学及所有爱我的人。

成长小学作文15

我的校园很美是同学们可以快乐成长的地方。每当我进入我的校园,就会有回家的感觉。很温暖,很有安全感。

校园是我成长的地方,这里记录着我成长的痛苦,还留着嘻嘻哈哈的笑声。我爱我的校园,爱我的班级,我的.老师。因为这里也是我最喜欢的家。这里是爱,智慧,仁慈,这里是我的校园让我高兴的校园。

我们校园很高,每天都有很多老师和看门人爷爷来迎接我们上学。

一进入校园,就能想到我们的五星红旗每逢星期一都在那里升起旗帜,五星红旗在空中飘扬,我们的国家多么繁荣。还有五星红旗后面是教学楼,进教学楼,上面写着很多名著,让我们的学生努力学习,也会听到朗朗上口的读书声。(另一方面)。

我的。校园给了我们很多知识,教室里有半桶,是老师准备教育的电脑。所以我们可以看到画面。照片等。

最东边是我们的操场,我们的跑道是塑料的,中间有草地,周围有很多小树,上课的时候学生们在玩,有的在跑,有的在跳绳,一上课的话操场就乱套了。

每周二我们都在大扫除大家开始忙于老师安排的任务,擦窗户,扫地,拖地,一会儿我们打扫校园。它真干净,一点垃圾都没有!

之后的星期五,合唱、轮滑、折纸、菊花和我的社团活动是合唱。我们通常练习声音

这是我的智慧校园有趣的校园,和蔼可亲的校园,像妈妈一样的老师亲兄弟姐妹的同学,还有很多有趣的东西,下次我会一一介绍的!