2023全国高考作文题目汇总*名家点评*范文

2023全国高考作文题目汇总*名家点评*范文

来源：人民日报

全国甲卷

试题内容：

22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

　《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节，为元妃（贾元春）省亲修建的大观园竣工后，众人给园中桥上亭子的匾额题名。有人主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字；贾政认为“此亭压水而成”，题名“还须偏于水”，主张从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字，有人即附和题为“泻玉”；贾宝玉则觉得用“沁芳”更为新雅，贾政点头默许。“沁芳”二字，点出了花木映水的佳境，不落俗套；也契合元妃省亲之事，蕴藉含蓄，思虑周全。

以上材料中，众人给匾额题名，或直接移用，或借鉴化用，或根据情境独创，产生了不同的艺术效果。这个现象也能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考。请你结合自己的学习和生活经验，写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

全国乙卷

试题内容：

22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

双奥之城，闪耀世界。两次奥运会，都显示了中国体育发展的新高度，展示了中国综合国力的跨越式发展，也见证了你从懵懂儿童向有为青年的跨越。亲历其中，你能感受到体育的荣耀和国家的强盛；未来前行，你将融入民族复兴的澎湃春潮。卓越永无止境，跨越永不停歇。

请结合以上材料，以“跨越，再跨越”为主题写一篇文章，体现你的感受与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

全国新高考Ⅰ卷

试题内容：

23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。本手是基础，妙手是创造。一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升。

以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

全国新高考Ⅱ卷

试题内容：

23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

中国共产主义青年团成立100周年之际，中央广播电视总台推出微纪录片，介绍一组在不同行业奋发有为的人物。他们选择了自己热爱的行业，也选择了事业创新发展的方向，展示出开启未来的力量。

有位科学家强调，实现北斗导航系统服务于各行各业，“需要新方法、新思维、新知识”。她致力于科技攻关，还从事科普教育，培育青少年的科学素养。有位摄影家认为，“真正属于我们的东西，是民族的，血脉的，永不过时”。他选择了从民族传统中汲取养分，通过照片增强年轻人对中国文化的认同。有位建筑家主张，要改变“千城一面”的模式，必须赋予建筑以理想和精神。他一直努力建造“再过几代人仍然感觉美好”的建筑作品。

复兴中学团委将组织以“选择·创造·未来”为主题的征文活动，请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

北京卷

试题内容：

21．微写作（10分）

从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。

（1）校学生会成立新社团“悦读会”，要拟一则招新启事。请你围绕“阅读带来审美愉悦”这一宗旨，为启事写一段话。要求：语言简练，有吸引力。

（2）核酸检测排队时需要两米安全距离，一些社区为两米间隔线设置了安全贴心、形式多样的标志，有的是撑起的晴雨伞，有的是贴在地上的古诗词图片。请你选择一个检测点，依据其环境特点，设计两米间隔线标志，并写出设计理由。要求：语言简明，条理清晰。

（3）请以“像一道闪电”为题目，写一段抒情文字或一首小诗。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。

22．作文（50分）

从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。

（1）古人说，“学不可以已”，重视学习是中华民族的优良传统。在当代中国，人们对学习的理解与古人有相同之处，也有不一样的地方。

请以“学习今说”为题目，写一篇议论文。可以从学习的目的、价值、内容、方法、途径、评价标准等方面，任选角度谈你的思考。

要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。

（2）网络时代、疫情期间，很多活动转向“线上”，你一定有不少关于“在线”的经历、见闻和感受。

请以“在线”为题目，写一篇记叙文。

要求：思想健康；内容合理、充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。

天津卷

试题内容：

23. 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

烟火气是家人团坐，灯火可亲；烟火气是国泰民丰，岁月安好；烟火气是温情，是祥和，需要珍惜和守护，也需要奉献和担当。寻常烟火，就是最美的风景。

　　你对这段话有怎样的思考和感悟？请结合自身体验，写一篇文章。

要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。

浙江卷

试题内容：

24.阅读下面文字，根据要求作文。（60分）

　　近年来，浙江省着力强化创新驱动，深入实施人才强省、创新强省首位战略，深入实施“鲲鹏行动”“高层次人才特殊支持计划”等人才工程，全省高质量发展水平持续提升。

　　新时代浙江青年，在各行各业、不同领域开拓创新。如95后姑娘徐枫灿，在空军航空大学刻苦训练、满分通过考核，成为我国陆军首位初放单飞的女飞行员；90后青年工人杨杰，从一名普通的学徒工成长为“浙江工匠”，获得浙江省劳动模范称号；之江实验室智能超算研究中心团队，35岁以下成员占比近九成，勇闯国内智能超算领域“无人区”，斩获超算应用领域的国际最高奖项——戈登贝尔奖……

　　以上材料对你未来发展有什么启示？请写一篇文章。

【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

【名家点评】

全国甲卷：云南、广西、贵州、四川、西藏。

吉林省青少年报刊总社《作文与考试》高中版主编彭宇：题目从《红楼梦》众人给亭上匾额题名的情节入手，重点提到了“移用、借鉴化用、根据情境独创”等三种文学方法，“产生了不同的艺术效果”。没有全面仔细审题的考生可能会在文学领域、艺术效果方面生发开来，而实际上，这道题的核心在最后两句。

“这道题真正考查的是，移用、化用、借鉴、独创等文学方法在文学之外其他领域的非文学运用，考查的是方法论方面的东西，考查的是不同领域、范畴中具有共性的思想方法，要求结合考生的个人经验，谈启示和思考。”彭宇主编认为，其目的是提醒青年学生通过观察思考，进行手段方法等的规律性总结，掌握一些具有共性的基本方法，将其化为能力，以应对人生中不同领域的问题。能够认识到这一步的考生，才能算是真正理解了这道题。

“ 在相关联想中，与文学最近的领域是艺术，而在相反联想中，作为文明的双翼之一，科学领域也有许多共通之处。所以可以谈艺术问题，也可以谈谈科学问题，以科学史、艺术史上的现象为例，解析‘借用、化用、借鉴、独创’等方法手段在科学发现、艺术创造上的作用和价值。”

【全国甲卷范文1】

来源自网络

借鉴创新为两翼，千里快哉我乘风。

高考如万里长征，胜利积蓄自脚下的每一步。我们如玉如钗，也如匠人，在孤寂的匣中日复一日的打磨自我，待开箱那日，放万丈光芒！

“翼然”，直接移用《醉翁亭记》“峰回路转，有亭翼然临于泉上者”，其实“翼然”如果单单指亭子是挺好的。第二个名字“泻玉”，描绘水的灵动奔逸也未为不妥。如果单看，都没问题。但这两个都不准确，“翼然”有亭无水，“泻玉”有水无亭，直到贾宝玉说出“沁芳”，就把水与亭以及周遭的花草树木，全串起来了。你很容易就在脑海里构建出一幅鸟语花香，水清木华，楼台掩映，各自相映成趣的美好画面。

晏几道《临江仙》，里有一句“落花人独立，微雨燕双飞”初读时非常惊艳，但后来发现，这句词实际上是直接从五代翁宏的《宫词》拿来的。一字未改。但放在晏几道那首词里居然浑然天成，比原诗还要好！你能说直接移用就不行吗？王勃的《滕王阁序》大家都学过，提起里面的经典名句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。其实也不是王勃的个人独创。这句是化用自南北朝著名诗人庾信的“落花与芝盖同飞，杨柳共春旗一色”。很显然，化用后的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”无论从意境上还是从气势上，都远远超过原句，真正做到了“夺胎化骨”“点铁成金”,即便是被杜甫评价为“清新庾开府”的庾信醒过来，想必也不得不服。

此时贾宝玉的“沁芳”远胜于“翼然”和“泻玉”，这个估计大家都能体会到。但为什么说贾宝玉的好，那一帮清客的不好？如果你说因为他们是直接移用和借鉴化用就不好，从前面的分析来看，这是站不住脚的。就古典文学的创作方法来说，直接移用，借鉴化用，情境独创这三个办法古人全用过，而且都有经典名篇传世。就国家发展来看，这三个办法也是各有千秋，我们不能一概而论。 创新，乃是一国之本。科技强国，并非无源之水、无本之木，创新，便是其源、其本。忆往昔思如今，从借鉴西方市场经济到建设中国特色社会主义经济体制、从引入发达国家电视电话到量子科学、登月技术领跑世界，哪一样不是靠的自主创新?靠创新，才可筑就国家发展的平坦通途。你又是否敢于独自开辟一条泥泞的小路，步步踏遍，使它成为光明大道，绽放更加娇艳美丽的花朵。一味地崇拜前人思想，不积极开拓进取，也终会故步自封，落后于时代，其性质等同于泱泱天朝闭关锁国，终被大浪淘沙，遗落在历史的边缘，在黑暗里饱受磨难。 创新重要，而借鉴的作用也不可小觑。其实，换一个角度讲，我们一生中都在学着模仿。从学着走路，学着讲话，到现在学着为人处世，学着数学书上那些稀奇古怪的符号。

借鉴是创新的起始。哪一个大名鼎鼎的作家不是饱读经书，学富五车，曾如饥似渴地阅读名家经典，并从中汲取经验？哪一个建筑师不是细细揣摩建筑结构，领略世界大师的风采，向成功建筑艺术品取经？哪有什么凭空而来的灵感忽至，只不过是曾经千遍万遍经历过的事物喷涌而出罢了。

“择其善者而从之”，见贤思齐，孔夫子谆谆教诲犹然在耳。如果没有当初市场经济的借鉴，何来有特色的中国发展模式?如果没有当初西方技术的模仿，何来遥遥领先的高新技术?由此而见，既要创新，又要借鉴。通过借鉴，对其进行消化吸、再利用、大创新，满足你我所需。 穿过山罅后，别有山重重。“四十载惊涛骇浪,九万里风鹏正举。”新时代，新征程，对创新的要求越来越高。作为新一代青年，你我需砥砺前辈艰苦钻研、与时俱进的创新精神，又要拥有全球视野、世界格局，学习借鉴他人之长处。以一点创新气，乘千里快哉之风。

万事万物皆有尺度，如何控制好借鉴和创新的情境和比重，这是我们需要慎重考虑并理性分析的。学习借鉴，顺应大势；攻坚克难，自主创新。我等新人，当以借鉴创新为两翼，而后乃今将图南!

举报/反馈