文/爱叨叨的学哥

有一位考生的高考作文，得0分。

对于学生学习是其最主要的，和学习之外的其他事情相比，一切都显得没有那么重要了，只有学生的学习成绩好，才会被称为“好学生”，成为老师和家长眼中的好学生。

学生那么努力的学习，不光是为了满足家长的期待，更重要的是为了自己，学生想要有出息，最稳妥的就是靠学习走出去了。

学习对于学生是最靠谱的方式，学习对于学生是重要的，但同时也是一个需要长时间付出的过程，经过12年的寒窗苦读以后，学生就要临来交出答卷的时候了。

学生只有把高考给考好了，那才能离自己的梦想越来越近，高考中学生是有多个科目要考的，在语文这门重要的主科中，自然是很拉分的存在了。

学生的语文分不高，就会严重拉低整体的分数，而在学生的语文中，最为重要的题型无疑就是作文了，因为在试卷中的分值高达60分。

上海考生的0分作文《我想握住你的手》，被当反面教材，有些意难平

作文有多重要，考生都是清楚的，但被当反面教材的，考生就自然没有必要学习了，正常情况下，考生的作文如果没有偏离主线，没有出现严重跑题的情况下。

只要考上也得还算认真，阅卷老师都是不会直接给出0分的，毕竟不能让考生白写，还是会给出一定分数的，但有一位上海考生就不是了，这名上海考生的被阅卷老师直接给了0分。

之所以会是0分，无疑是被当成典型的反面教材了，这名上海考生的作文题目是《我想握住你的手》，一看就是考生自己拟定的作文标题。

对于上海考生0分作文《我想握住你的手》，被当反面教材的情况，还是有些意难平的，因为考生的写得是很认真的，其中所传递出来的感情是很真挚的。

考生在作文的开头是像写小说一般，写得很有故事感，同时其文笔特别像青春疼痛文学的画风，在作文的正文中，考生也是写得很认真的。

在作文的结尾考生也没有出现跑题的情景，依旧是紧扣作文标题的状态，考生在作文中写的是自己的故事，作文内容真的是真挚的。

就算考生写出来的作文是紧扣题的，文笔也不错，题材也新颖，有真情实感，但还是被阅卷老师判为0分，就算这名上海考生写的作文，整体是不错的。

从文笔上来讲，完全不是得0分的程度，但考生之所以会落得这一结果，主要就是因为这名上海考生写作文的时候，犯了一大禁忌。

那就是考试所写的作文内容出现了路线错误的情况，就算考生的文笔是不错，那也是不被接受的。

学生想高考作文得高分，应该做到哪些呢？

作文内容符合主流

作文对于学生是十分重要的题型，学生想高考作文得高分的前提是，其所写出来的作文内容要符合主流，这名上海考生就是一个很好例子。

如果学生所写出来的作文内容有争议，或者是不被大家所接受的话，肯定是不会得高分的，甚至还容易直接被判为0分。

文笔不错

学生的作文想得高分，最主要的还是得学生的作文内容，这才是阅卷老师给学生作文打分的重点。

学生作文内容不是妙语连珠，名言佳句多，其所写出来的作文像流水账一般没有什么可读性，那学生的作文得分也是不会太高的。

字迹工整

除了学生的内容以外，学生作文的字迹还得工整，学生字迹写得丑，或者是十分潦草的状态，那阅卷老师就会变得连作文内容都懒得看了。

学生的卷面乱，就会让阅卷老师不稀得看，其得分自然就会偏低了。

作文是重要，但学生平常需要做好积累才行

作文在高考中是重要，但学生想要自己写出来的作文得分高，其平常需要做好积累才行，学生看到课文中的佳句，或者是一些好词好句，学生可以写到一个本子上。

如果学生平常没有做好积累，那等到学生考试期间，自然就会很难达到妙语成珠的程度。

学生只是在平常写作文的时候做好练笔，那学生才会容易在考试中写出高分的作文来，学生只有练习到位了，在考试中才会发挥稳定。

笔者想说：

考生写出来的作文内容是比跑题更严重的，要不也不会被阅卷老师给0分，考生的作文内容可是其人生观、价值观和世界观的表现。

考生一定要在内容中传递积极正向的内容才对，如果学生传递出来的内容不被认同，那自然就不值得提倡。

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