高考作文例文及点评五篇

【篇一】

阅读下面的材料，根据要求写作。

很多流行语很有意思，比如“知识改变命运”“女排精神”“效率就是生命”“获得感”“让世界听到中国的声音”“不忘本来，吸收外来，面向未来”“撸起袖子加油干”“不忘初心，砥砺前行”……

你对这些流行语有怎样的联想与感悟？他们与你的家庭和生活有什么关系？请从中选择2、3个，合理关联，向你的同学或朋友表达自己的意见和看法。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

【参考答案】

中心论点：流行语反映出中国改革发展的进程。

中心句1：“女排精神”激发无数国人心中的斗志。

中心句2：“让世界听到中国的声音”“雄鸡一唱天下白”。

中心句3：“撸起袖子加油干”的口号，响遍大街小巷。

【考场佳作】

东方有龙，名为中国

孕育着生命与希望的母亲河，滚滚东流，流过开放的四十年，流过建国的七十载，流过三千里路的云月，气壮山河。从小岗破冰，深圳兴涛，海南弄潮，到浦东逐浪，雄安扬波，粤港澳大湾区横空出世，中国经历了翻天覆地、沧海桑田之巨变。日出东方，龙行天下，我们，就是中国！

一场场排球比赛，一声声加油欢呼，一张张灿烂笑脸，一个个无惧灵魂，女排精神令人赞叹不已，在困难面前不低头，不去在乎结局，更重要的是奋斗的过程。朋友啊，这才是面对生活苦难应有的姿态。“女排精神”曾激发无数国人心中的斗志，也激励着我们不忘面向未来，创新发展不停步，无限奋斗的精神，便如此。

“让世界听到中国的声音”“雄鸡一唱天下白”。看一看现在的中国，想想未来的中国，真是让人“荡胸生层云”，一带一路的双翼直摇，千年大计正拔地而起，津京冀一体化推进，长江经济带横贯东西，粤港澳大湾区画出大圆……更不用说纵横交错的高铁网络，探月探空的航天科技，方兴未艾的人工智能、超级稻、超级计算机、5g通讯，这些都让世界瞩目。美国《华尔街日报》赞誉中国：“这简直是一个神奇的国度。”如今的中国已不是那满目疮痍，山河飘絮的中国了，他的声音雄浑如钟，龙吟长穹，唯我嘹亮！

今日的中国是奋斗的中国，“撸起袖子加油干”的口号，响遍大街小巷。今日的中国青年是有梦的青年，是有信仰、有追求的青年。生活，如果用双脚前行依然困难，就应用双手去攀，去爬，去撕碎生命给你的困难。搏击的生命才更有价值，生活如同一条路，而困难犹如路上荆棘，搏斗时难免留下伤口。前人曾将自己的血泪荡在这片土地上，曾将国之发展置于自己的生命之上。现在该是我们上场的时候了！让世界听到中国的声音，是我们的誓言；
撸起袖子加油干，是我们的座右铭。“撸起袖子”时，日夜耕耘，昼夜不息；
“加油干”时，夙兴夜寐，精益求精。作为时代青年，我们应将自己拼搏到事业中，为社会、为国家献出自己的力量，以知识作为我们的工具，对世界做出一分贡献。祖国有我们更有未来，让民族有我们更有希望！

不忘初心，面向未来。昨日之中国艰辛探索，高举改革开放的大旗，靠着一股革命的勇气和劲头，创出了一片新天地；
今日之中国更上一层楼，仍有凭着那一股子气，以全面深化改革之利刃破利益固化之藩篱，以自己的改革之路，创国之辉煌。

东方有龙，名为中国，搏弈而起，直指苍穹。我们让世界听到中国的声音，让世界铭记中国的身影。壮哉，我华夏，与天不老；
美哉，我中华，光辉灿烂！

【篇二】

阅读下面的材料，根据要求写作。

2023年防控疫情期间，强华中学校园网络平台的“体育锻炼大家谈”论坛上，推送了三则与之相关的材料，鼓励全校师生参与讨论。

钟南山从小就喜欢运动，足球、篮球、跑步都有涉猎。他的百米速度最快是11秒2，年轻时举重的最高重量是**公斤，卧推可以达到70公斤。在北京大学医学部读书期间，他参加学校运动会曾创下几项纪录，至今无人能破。

最近一次的全国学生体质健康调查报告显示：学生身体素质继续呈现缓慢下降趋势，爆发力、耐力等身体素质水平进一步下降，视力下降率、肥胖检出率继续攀升……

有同学说，学业压力这么大，哪些闲心体育锻炼？有老师说，课时这么紧，还要让学生打球跑步吗？有家长则认为，花时间运动不如参加数理化培训性价比高。

请结合材料内容，从学生、教师中任选一种身份，写一篇发言稿，在论坛直播中发言，向在线师生阐述你的观点，并提出具体的建议。

要求：选好角度，确定立意，不要脱离材料的内容和含意作文；
明确文体，自拟标题；
不要套作，不得抄袭；
不得泄露个人信息；
不少于800字。

【参考答案】

中心论点：我锻炼，我抗疫！

中心句1：首先，大家要充分认识体育锻炼的重要性。

中心句2：其次，有了意识，就要行动起来。

中心句3：最后，总结呼吁大家，锻炼身体可抗疫。

【考场佳作】

我锻炼，我抗疫！

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！我是强华中学一名高三学生**，借助“体育锻炼大家谈”这个论坛，想和大家说说抗击新型冠状病毒期间体育锻炼的必要性。

是的，**年年底以来，新型冠状病毒疯狂肆虐，为了响应抗击新型冠状病毒肺炎的号召，最美“逆行者”日夜奋斗在前线，而我们大多数人只能宅在家足不出户，吃吃吃、睡睡睡、玩手机……上网课以来，老师们的教和学生们的学也是坐着埋头苦干。你称重了吗？你胖了15斤还是25斤？你真的不打算体育锻炼，助力抗疫？

首先，大家要充分认识体育锻炼的重要性。放心，亲爱的老师们、同学们，体育锻炼不会影响大家的工作和学习。钟南山从小就喜欢运动，足球、篮球、跑步都相当厉害，北大读书期间，他在校运会创下的几项纪录，至今无人能破。你看他的体育锻炼一点没妨碍他成为中国最杰出的医生和院士。大家要知道，经常而充足的体育锻炼能调节机体代谢，助力苗条身姿；
有助于调节情绪、消除网课的学习和工作压力，改善睡眠、提高自信心和幸福感；
还能降低许多慢性病的发病危险。

再说，最近一次的全国学生体质健康调查报告显示：学生身体素质继续呈现缓慢下降趋势，爆发力、耐力等身体素质水平进一步下降，视力下降率、肥胖检出率继续攀升……所以我们是需要好好体育锻炼的。其次，有了意识，就要行动起来，所以如何锻炼呢？其实这里所说的体育锻炼，不仅仅是指运动锻炼，只要能增加能量消耗的骨骼肌活动都包括在内，做家务、走路、浇花、除草都可以。

给大家一些可行的小建议吧，大家试试看：

一是走着、跳着看电视，轻松活动6000步。看电视别坐着，而是来回走着看、跳着看、原地跳绳看。跳绳3分钟消耗的能量，相当于走10分钟路消耗的能量。你看，这样既放松了心情，又锻炼了身体，一举两得。

二是手机控们可以充分利用手机里的小视频学跳舞，把你的能量消耗消耗，没准一不小心就练出了一枚舞蹈新星来。

三是和家人一起做平板支撑。想锻炼肌肉力量，可用哑铃、水瓶、弹力带锻炼；
想锻炼身体柔韧性，可以打太极、练瑜伽，这两样都不需要太大的空间，且练习50分钟左右，就相当于走路6000步对你的身姿和气质都有提高。

大家赶快行动起来吧！我锻炼，我抗疫！

谢谢大家！

【篇三】

阅读下面的材料，根据要求写作。

“上课！”“起立！老师好！”“同学们好！”昨天，扬州大学迎来新学期第一堂课，课堂呈现出了最熟悉又陌生的“上课礼”。大学作为传播、研究、弘扬优秀传统文化的重要场所之一，记者采访获悉，扬州大学信息工程学院倡议师生从开学第一课开始重拾课堂礼仪，这一“新鲜”事引起师生热议。

某报就此开展“我看扬州大学重拾‘上课礼’”征文活动，请以读者的身份使用“尚理”的姓名，给报社（统一称《复兴时报》）“我看扬州大学重拾‘上课礼’”的专栏编辑李明写一封信，就这一新鲜事，发表自己的看法或者畅谈亲身体会。

要求：自定立意，明确文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。

【参考答案】

中心论点：“上课礼”继承传统礼仪，滋润师生情意。

中心句1：上课礼，仍然是值得倡导的合适仪式。借此传递善意，表达关怀。

中心句2：许多大学生缺少仪式的敬畏感与继承感。营造相互尊重、文明友善的氛围。

中心句3：正确对待“上课礼”的内涵与意义。在适度的仪式中，显现出庄重，温情。

【考场佳作】

仪式，亦是情意

尊敬的编辑**先生：

展信佳！

扬州大学重拾“上课礼”，继承的是传统礼仪，滋润的是师生情意。古语云：“一日为师，终生为父。”在传道受业解惑的神圣场所，这样的“上课礼”，恰若丝缕清风，化育学生心田！

诚然，老师和学生之间，已不需要古时的繁文缛节。但上课礼，仍然是值得倡导的合适仪式——于学生而言，这是以一种尊重的姿态，诉说对师长的敬重；
于师者而言，也可借此传递善意，表达关怀。而师生的关系，由此得到一些有益的交流、互动与共情发展。

不赞同者或许认为，情感就蕴藏在日常生活的一点一滴，可以用很多其它方式自然表达，何须一套被规规矩矩限定的仪式？此话也非苛责，不无道理，但自然表达虽好，再加一些仪式感，不就内容和形式兼具了？

当下，师生关系在发生潜移默化的改变。尤其是大学校园，崇尚自由，倡导平等。学生的拘谨谦恭少了，老师的师道尊严也淡了，这未必是坏事。但随之引发的不良现象，也让我们不安。有学生对老师直呼其名，调侃戏说，毫无敬畏感，上课迟到、逃课司空见惯，多少大学课堂，美其名曰“个性”，实则混乱不堪。

人民大学曾有一位研究生在微信“朋友圈”谩骂侮辱学界前辈，被导师“逐出师门”，断绝了师生关系。不管其中原委几何，学生之举无疑有错在先，缺乏敬畏感怕是重要一点。因此，校园重拾上课礼，营造相互尊重、文明友善的氛围，以期修复师生关系，是有创意也是有深意的。

其实说到礼节和仪式感，我之前也挺淡漠，觉得不必拘泥。直到于书卷中见识近代大师作画，始有感悟。沐浴，更衣，焚香，备墨，一切仪式就绪，才入正题。想必大师并不会认为这是多余，而是在袅袅熏香里，凝神静气，生出一分庄重，平添一份认真，然后一心虔诚，以面对毕生所爱。

你看，随性表达固然自在洒脱，仪式之庄重不也令人生敬？正是这“陈框旧矩”，承载了一份深情，再熏陶彼此。上课的时候，拖沓入座，歪七竖八，每个人都难免多了懈怠，失了敬畏。而师生起立，站直身体，相互对视，致以问候，再入座的时候，坐姿估摸也端正了一些吧。有人说这很“新鲜”，其实恐怕是我们把传统礼仪丢得太久了。

自然，学校的文明礼仪，绝不是仅仅依靠“上课礼”来维系。换句话说，“上课礼”实行得好，不代表师生的关系就融洽和谐了。但，师生可以以上课礼为契机，让礼仪的回归找到一个通道。这种礼节也不是要打破师生的平等关系，也丝毫不折损人格尊严，而是在适度的仪式中，显现出庄重，再在庄重中流露真情来。

所以我说，仪式，亦是情意，知者自知。

顺祝

编安！

【篇四】

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的作文。

针对现在的教育状况，学者王汎森说：“一个正常的社会，应该容许有第一名、第二名、第三名、第四名……现在的教育，想把全部学生都训练成全国第一名，他们忘了社会是多样性的，我们应该在多样性社会里面生存，这样才会有很多籍籍无名而又各具特长的人冒出来。”

要求综合材料内容及含意，选好角度，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭。

这道作文题源于一个社会热點问题：一方面，学业优异者必然是少数，多数是学业一般的中等生;另一方面，社会发展需要更多的杰出人才。两者之间的矛盾导致学校、社会出现多元思维，形成激烈的交锋，这就为作文提供了丰富的社会生活背景，给考生提供了广阔的思考空间，有利于优秀作文的诞生。

写作时，考生既可以从赞成学者王汎森观点的角度立意作文，又可以从否定他观点的角度来立意。以下立意可供参考：

1.因材施教。适宜的教育使人的长处得以发挥，弱项得以弥补，而不合适的教育则可能使人偏离了方向，做一些无用功。

2.扬长避短。万物都在发扬自己的特长来适应自然，适应优胜劣汰的社会。若一味追求全面发展，追求第一，那无异于邯郸学步，最终遗失自己的本性。因此，要选择一条真正属于我们自己的路，发挥我们的特长，这样才会取得成功。

3.展现个性。人，生而与众不同。每个人都有自己的特点与价值，人生最大的意义就在于体现自身的价值。然而，却有太多人随波逐流，渐渐埋没了自我，以致能真正发掘自己优势的人少之又少。

4.做自己人生的主角。每个人都有自己的生活轨迹，每个人的人生都独一无二，别人的成功永远属于别人。要做自己人生的主角，让别人为你鼓掌。

5.做最好的自己。当所有人都以同样的标准竞争的时候，只会有一个胜利者。难道其余的人都是失败者吗？非也。就纵向而言，每个人都在以自己的方式奋斗，每个人都会成为自己事业的成功者，从而成为最好的自己。

6.踮起脚尖。人要想获得成功，品味人生的甘甜，就要勇于“踮起脚尖”。其实在很多场合，我们缺乏的只是勇气与自信，有些看起来遥不可及的目标，只要你愿意“踮起脚尖”去争取，去尝试，你就会离成功越来越近，就会品尝到成功的喜悦与甘甜！

7.知其不可而为之。这不仅体现了我们的勇敢，也是我们实现自身价值的必经之路。在现实生活中，我们更需要坚持这种做人处世的原则。要想发展，要想进步，要想创造辉煌，必须知其不可而为之。

【原作雏形】

现代教育我看行

对于当今的教育状况，学者王汎森认为现代的教育状况存在弊端，多样性社会应容许非第一名的存在。而我认为，现在教育所体现的竞争性有很重要的意义，适当利用，将会为现代教育带来极大的优越性。

在多数人眼中，教育的现状是单一死板，认为现代教育想把全部学生都训练成第一名，而不容许有第二名、第三名的存在。这种想法是片面的，他们只看到了现代教育机器化、功利性的一面，而没想到教育所带来的竞争性有极重要的作用。想把学生都训练成第一名，给学生一定压力，让他们在竞争中学习，在你超我赶的氛围中进步。这样一来，竞争性使压力化为动力，让一批又一批的优秀人才不断涌现。这就是具有竞争性的现代教育的优势所在。

现代教育所体现的竞争性给人以动力，让人有成材之心。俗话说：“不想当将军的士兵不是好士兵。”尽管现在的教育要求每个人都成为第一名有些不现实，但这种“争第一”的思想却是可取的。对于一些人而言，他们由于天生的惰性，很难有上进心，如果没有外力的鞭策，可能会碌碌终身，终其一生只能平淡下去。而现在的教育制度正如一种警示，一种敲打，驱使着这些人将自我潜能挖掘出来，将个人能力最大化，由外力鞭策到内心真正有动力，有了成材之心。由此，他们将会有所突破，有所作为，成为真正有用之人。

这种现代教育带来的竞争，更有利于社会的进步和发展。随着时代的不断前进，各行各业都需要改革创新，这就要求人才的涌现。试想，这种每个人都要“争第一”的思想，推广到社会上，就业人士都有了竞争之心，都想成为成功者，那么社会将会涌现出各行各业的精英。每个行业内都有适度的竞争，这样一来，竞争产生的动力将推动行业的不断发展，不断创新。由此引领我们走向更好的生活，使社会不断进步发展，建设更加富强、更加和谐的国家。

当然，学者王汎森的想法也不是杞人忧天，一旦竞争过度，把“成为第一”当成必须达到的目标，以致耽误终身发展也是不可取的。对此，我们应当保护好竞争之心，让现代教育的竞争性发挥出最好的作用，让现代的教育适应多样性社会，让人才涌流成为现实。

题目范围较大并且空泛。

“现在教育所体现的竞争性”中的“竞争”与作文材料中学者王汎森的话联系并不紧密，有些脱节。

从正面分析“想把学生都训练成第一名”的积极作用，但是文中“竞争性”一词不妥，且分析较为简略。

从反面分析“想把学生都训练成第一名”的作用，但是分论点中“竞争性”作文材料中没有体现，不妥。

围绕着关键词“竞争”进行分析议论，但“竞争”一词不妥。

将“成为第一”与“竞争”联系起来，有些牵强。

【病文诊断】

这篇作文观点鲜明，条理清晰，但也存在一些问题：一是作文题目选取的角度较大并且较为空泛;二是作文开头部分提出的中心论点与作文材料联系不紧密，有些脱节;三是分析议论时，分论点的设置不太符合作文材料要求，有时分析不够透彻。

【升格建议】

1.修改作文的题目及开头，使之与作文材料紧密联系;

2.修改作文主体部分的三个分论点，使其与中心论点保持一致，保证内容的一致性;

3.分析议论时，要突出重点，并能够对观点进行深入的议论分析。

【升格佳作】

高标准要求未尝不可

对于当今的教育状况，学者王汎森认为现代教育存在弊端，多样性社会应容许非第一名的存在。而我认为，以“争第一”这样的高标准去要求自己也并不是件坏事。

在多数人眼中，教育的现状是单一死板的，认为现代的教育想把全部学生都训练成第一名，而不容许有第二名、第三名等的存在。其实这种想法是片面的，他们只看到了现代教育机械化、功利性的一面，而不曾想，现代教育所倡导的“竞争第一”正是一种高标准要求。这种高标准要求如一种动力、一种警示、一种敲打，驱使我们将自我潜能挖掘出来，将个人能力最大化，由外力鞭策到内心真正有动力。由此，我们有所突破，有所作为。因此以较高的标准要求自己，使自己成为所在行业的领军人物，正是现代教育的优越性所在。

高标准要求不仅存在于教育界，放眼社会，这种高标准更有利于社会发展。随着时代的不断推进，各行各业都需要革故鼎新，这就要求有新人才的补充。尽管现在的教育要求每个人都成第一名有些不现实，但这种高标准要求却是可取的。对于一些人而言，他们难改惰性，没有上进心，如果没有外力的鞭策，他们就可能会碌碌终身，终其一生只能平平淡淡下去，其才华不得展示，价值得不到充分实现，从而造成了社会人才的断层。而高标准要求正好弥补了这一缺憾，激励各界的优秀人才带领社会不断发展，不断进步。

高标准要求更是为我们的人生建立了一个制高点。台湾著名女作家刘继荣的女儿说：“我不想成为英雄，我只想成为坐在路边鼓掌的人。”可是，为别人喝彩固然重要，亲自参与人生，努力奔跑才是一种圆满。倘若人人都在路边鼓掌，这条光荣的荆棘路上将只有掌声，那么，还有谁会去奔跑？还有谁去开辟一条新道？还有谁去为后来人树一个航标，开创一片全然不同的天地？因此我们要用较高的标准要求自己，让自己成为道路的开辟者，成为被别人仰望的存在，也让我们的人生更加美好。

当然，学者王汎森的想法并不是杞人忧天，若把“高标准要求”当成“高标准结果”，而耽误终身发展也是不可取的。对此，我们应当树立正确的人生标准，让高标准发挥出最好的作用，从而让人才不断涌现成为现实。

【升格点评】

本文在保持论证不变、思路不变的前提下，修改了作文题目及开头结尾中某些与作文材料联系不紧密的语句，使之更符合作文材料的要求;三个分论点的设置都围绕着中心论点进行，步步深入，每個分论点论述时，能够结合分论点选用事例，简明扼要，并能够对事例进行深入的议论，分析透彻;作文结尾对材料进行辩证分析，首尾呼应，结构完整、紧凑。

【篇五】

【文题呈现】

阅读下面的文字，根据要求作文。

材料1：a同学初中成绩总是年级前5名，他很开心，自信。但是当他考入了重点高中后，发现自己一下子跌到全年级186名！他十分痛苦，觉得很失败，整日闷闷不乐，家长忧心忡忡……

材料2：在校艺术节或校运会上，没有任何特长可以展示的b同学看到其他同学轻歌曼舞秀才艺，绿茵场上展技能，总会产生强烈的自卑感……

材料3：c同学总认为自己平凡、不出众，比如长相普通、家境一般，因而常常自我封闭，和同学相处不太融洽、不开心……

面对以上同学的烦恼，你怎么看？请结合自己的体验与感悟，写一篇不少于800字的文章。

要求：自定立意，自选角度，自拟标题，自定文体;不要套作，不得抄袭。

何以解忧，唯有直面

曹操有一句诗，想必大家都耳熟能详：“何以解忧，唯有杜康。”我钦佩曹孟德的才学与韬略，但对他的这句话却不敢苟同。我以为借酒解忧，纵解得了一时，也解不了一世。醉得再深，也有醒来的时候，一旦清醒，这“忧”依然会“上心头”。“重量级”饮者李白的“举杯销愁愁更愁”才称得上是至理名言，它告诉我们：以酒解忧，徒增忧愁。

对待人生中的喜和忧，我倒是很欣赏汪国真的一话：“人虽然是哭着生，却一定要笑着活。”人生中难免坎坎坷坷，跌跌撞撞，如果遇上一點挫折和不顺便忧心如焚，甚至痛不欲生，将自己的整个生命浸泡在泪水之中，这样的人生还有什么意义？所以，“笑”，应该是我们应对苦痛和烦忧的最好方式。

但是，这种“笑”绝不是为了掩饰苦闷，更不是麻醉自己，而是如鲁迅先生所言：“用笑脸迎接悲惨的命运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。”面对生命中的各种艰难险阻，拿出直面的勇气和战而胜之的决心。

张爱玲曾说：“生命是一袭华美的袍，里面爬满了虱子。”可是，有些人只看到“华美的袍”，有些人眼里只有“虱子”。而我们应做的，是能透过华丽的袍，找出暗藏的“虱子”，并剔除掉这些“虱子”，还生命以华美。

英国著名小说家简·奥斯汀曾经历过人生中最大的失意：她与流亡贵族汤姆·勒弗罗伊一见如故，相爱至深。然而，为了家族的复兴，汤姆却选择了悄悄地离开她。面对失恋的苦痛，奥斯汀也曾在长夜里痛哭过，但她却很快走出了这一人生困境——她勇敢地面对自己的遭遇，理性地分析了自己的处境，决定用写作替代情绪的消耗。那段时间，她写下了《理智与情感》《傲慢与偏见》等世界名著，成为全球最著名的小说家之一。在《傲慢与偏见》一书里，她这样写道：“与往昔怨恨，是今时之阴影。”所以，她抛却怨恨，直面人生，最终将苦难的经历转化成了一笔巨大的财富。

沉湎于个人悲欢，往往难以自拔;只有敢于直面苦难，才能走出人生困境——奥斯汀做到了，所以她最终收获了人生的成功，创造了生命的辉煌。

骆以军在散文《我爱罗》中讲过这样一个故事：一个女孩，受了情伤，于是整日麻醉自己，过着每天在酒吧中等待天明的日子。一天，她又喝得烂醉，蹲在巷口吐得满地都是，正在颓废时，突然听到一阵密集的脚步声，抬头望去，发现是一群人，正迎着朝阳跑步。“他们已经开始了今天的生活。”女孩长叹道，“而我还留在昨夜。”

叔本华曾经说过：“一切生命的本质，就是苦恼。”人这一生中，谁都会遭遇苦恼，但我们不能一味在长夜里痛哭，否则就会被苦难吞噬，从而失去明天。唯有摆脱阴暗，追随阳光，我们才会拥有全新的生活。“有时看起来你被生活选择，其实你也在选择生活。”冯骥才的这句话一语挑明了人生与生活之间的辩证关系，值得我们铭记于心。

我们可能无法选择自己的生活境遇，但可以选择自己对待生活的态度，直面生活中的悲欢荣辱，做到“宠辱不惊，看庭前花开花落;去留无意，望天上云卷云舒”。如此，我们定能收获充实、有益的人生。

【点评】

作文借翔实的人物事例和富有哲理的人物名言论证了这样一个道理：我们在遇到坎坷和挫折时，既不能麻醉自己，浑浑噩噩，亦不能沉湎其中，难以自拔。正确的态度是：直面苦难，努力进取，化苦难为财富，收获全新的生活。作文论证时，在例证和引证的基础上，注意了正反对比，凸显出“直面人生”的重要意义。作文的论据来源多为文化名人，这也使全文洋溢着一股浓浓的文化气息，语言隽永。