2023高考作文试笔5丨玉清：习画之悟
习画之悟
玉清
如果问我最喜欢哪种绘画形式，我的回答是：中国画。我觉得中国画首先是中华民族文化的瑰宝，再就是中国画的气质里藏着中国人的审美情趣和儒家高雅的精神气质。
我与国画结缘是在上小学的时候，那时候母亲要给我选一门关于艺术的课外培训，问我喜欢干什么，我想了想，乐器，我好像没有音乐细胞，就爱写写画画，于是我说那就学画画吧。母亲说，那就学国画。
初学国画，我就爱上了。国画分工笔和写意等等，我尤其爱山水写意。一张白纸，在很短的时间里，就魔术般的变成了奇骏的大山，幽深的峡谷，潺潺的溪水······不用去到大自然，大自然就在自己的笔下生长出来，秀美的山峰在笔下高耸入云，笔下火红的枫叶在秋风里哗哗啦啦地响着，一滴清晨的露水沾湿了笔尖，这一切令我感到神奇而快乐，还有一种无与伦比的成就感。于是学国画的劲头很足。
可是没过多久，就有许多的困惑开始困扰着我。
开始学画信心百倍，画了几张好看点儿的画，就骄傲炫耀，拿给家人朋友看，他们夸我有天赋，我就觉得自己真的有天赋，拿起笔来也学着老师漫不经心，挥洒自如的样子去画，仿佛自己就是一个大师了。看着容易做着难，老师的挥洒自如是潇洒，我的挥洒自如是粗糙，结果是越画越糊涂，越不成样子。我不能理解，为何会这样，我模仿老师的笔法，甚至老师拿笔转动的手腕，行云流水的运转笔头，可是呈现出来的效果却是天差地别。我有些气馁，怀疑我根本没有绘画天赋。母亲看出了我的苦恼，她告诉我，绘画需要天赋，但也需要勤奋。
我接受了母亲的建议，苦练基本功，从一根线条，一个苔点，一个花瓣开始练习。这样练了几学期，我的绘画技术突飞猛进，我用了技术一词，是因为这个阶段我只是基本功扎实了，但是对于国画而言，才刚入门。这时，我还只停留在临摹的阶段，这样的绘画是没有思想的。就如《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节，为元妃（贾元春）省亲修建的大观园竣工后，众人给园中桥上亭子的匾额题名。有人主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字，贾政认为“此亭压水而成”，题名“还须偏于水”，主张从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字，有人即附和题为“泻玉”；贾宝玉则觉得用“沁芳”更为新雅，贾政点头默许。取名“翼然”的这种方式，是直接套用，就像我的临摹一般，没有自己的感悟和审美创造。对于我而言，觉得临摹来的东西没有灵气，不鲜活。不过这也使我想到另一层的意思。
在生活中别人说我是一个性格内敛的孩子，我确实不善交际，喜欢独自思考，徜徉在自己的一片思想的海洋里，母亲很担心我未来的人际关系，所以总是想我融入热闹的人群，她想我成为她认为的那种活泼好动的孩子。但是我很想告诉她，我就是我，我不想模仿别人的性格和生活方式，我有自己独特的思考方式和生活方式，我并不内向，我只是比较喜欢和谈得来的朋友探讨我们感兴趣的话题，喜欢独立思考，不喜欢虚假的生硬的融入。这很像临摹，也很像套用。
每个人的性格独一无二，每个人的生活都不可复制，不套用，但是可以借鉴，就像古代圣贤给我们留下的艺术宝库，我们学之习之，并从前人的生命经验里得到启发和灵感。这就是贾政的借鉴化用。我的绘画到后来渐渐也从生硬临摹走向了借鉴化用。
借古人绘画之技巧，化自己思想之内核，同样挺拔奇崛的山峰，我画它的壁立千仞，画它的巍峨险峻，我的高山不同于任何人的高山，它是我心里的奇峰独秀，是我的精神在一方宣纸上的映照，是我生命的高山；那一个个凸起凹陷，一条条裂缝，一片片青苔，都是生命不完美的表现，但是，就是这么多的不完美，筑成了生命的高峰，立于山巅之上，万物的蓬勃在阳光下熠熠生辉。
我想，到最后，绘画是灵活创造，是不拘于形式，不拘泥于具体物象，是精神的表现，是自己创造的一个瑰丽辉煌的精神世界。就如贾宝玉的“沁芳”，所表现的就是一种独创精神，一种独具一格的意境美油然而生，创造是生命之美。绘画是一个终生学习和领悟的过程，我想在这个过程中，我所收获的并不止绘画本身，还有别的重要的东西。
未来是青年的未来，我们这一代要奋发向上，去思考，去创造，去勇敢的搏击风浪，为祖国的未来贡献自己的一份力量，实现人生的价值，去画自己的山峰与河流，绘一幅锦绣画卷！
（作者系开州区作协会员）
附：全国甲卷试题内容
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节，为元妃（贾元春）省亲修建的大观园竣工后，众人给园中桥上亭子的匾额题名。有人主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字；贾政认为“此亭压水而成”，题名“还须偏于水”，主张从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字，有人即附和题为“泻玉”；贾宝玉则觉得用“沁芳”更为新雅，贾政点头默许。“沁芳”二字，点出了花木映水的佳境，不落俗套；也契合元妃省亲之事，蕴藉含蓄，思虑周全。
以上材料中，众人给匾额题名，或直接移用，或借鉴化用，或根据情境独创，产生了不同的艺术效果。这个现象也能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考。请你结合自己的学习和生活经验，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
