2023年高考乙卷优秀作文汇编10：郑州七中2205班陈唱范文点评

高考后，学长学姐们再写考文，代表着自己的最高水平，留个纪念的同时，也是给学弟学妹们做个示范引领，只要用心，自有所悟，愿宝们2023年高考好运！——大海边

振体育千仞岗，濯强国万里流

郑州七中2205班 陈唱

从戊子年到壬寅年，“神女应无恙，当惊世界殊”，中国体育实现跨越式发展；从夏奥到冬奥，“虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷”，中国国力实现跨越式提高。

寒来暑往，枯荣明灭；躬逢盛世，与有荣焉。在追求“更高、更快、更强、更团结”的奥运中，中华民族交出了一份被奥运主席巴赫先生称为“真正无与伦比”的答卷。

雄鸡一唱寰宇白，中国体育再跨越。

1932年，刘长春只身一人飘洋过海，参加第十届洛杉矶奥运会，只为给中国争口气，那时，中国所谓“名不见经传”；2008年，庞伟于气步枪比赛中获得北京奥运会上的第一枚金牌，那时，中国体育实现跨越；2023年，拼搏是单板精神的苏氏定义，这时，中国体育再度跨越。究本溯源，忆平型关大捷，“潇潇夜雨洗兵马，殷殷热血固金瓯”，忆送瘟神，“天连五岭银锄落，地动三河铁臂摇”，从抗日战争时期到社会主义革命建设时期，中国体育的历史早已洇出跨越的印痕，只待涂墨芳瀚。

有如扶桑初日升，中国科技再跨越。

当最后一棒“飞扬”火炬嵌入象征团结的“大雪花”中央，主火炬就此点燃，没有腾空而起，没有熊熊燃烧，冬奥会开幕式上的一簇3D“微火”，传递出中国科技的大跨越；当从“水立方”到“冰立方”，五棵松体育中心实现从篮球到冰球的赛场转化，西十筒仓从炼铁原料区到奥委办公地，中国科技跨越再跨越。

足音跫跫看今朝，综合国力再跨越。

1991年，中国申请加入国际空间组织遭拒并被封锁交流，那时，“东亚病夫”无人看起；揆诸当下，“祝融”探火，“羲和”逐日，“天和”遨游星辰，中国建立世界上第一个空间站，美媒呼吁加强同中方交流，欧盟宇航员纷纷学习中文只为有朝一日登上“天宫”做准备，如今，“东方雄狮”令百兽震惶。我从懵懂小儿到有志青年，何其有幸见证“两个一百年”奋斗目标历史交汇，开启全面建设社会主义现代化国家新征程，昂首阔步行进在实现中华民族伟大复兴的道路上，中国综合国力跨越再跨越！

我与祖国同呼吸，共命运，心连心，便集腋成裘，聚沙成塔，跨越再跨越，振体育千仞岗，濯强国万里流！

大海边点评:

气脉中贯，逻辑缜密。文章主体部分从体育、科技、综合国力三个方面谈我国“跨越，再跨越”的具体展现，首尾呼应，照应标题和观点，文脉贯通，逻辑缜密。

语言整饬，大气磅礴。本文就奠定了吟咏家国的基调，全篇散发着浓浓的家国情怀。文章骈散结合，多处语言整饬典雅，力度十足，加之多处引经据典，极有文学底蕴，尽显写作功底。

素材颇丰，论据典型。无论是体育和科技方面，还是综合国力方面，素材都很丰富，时鲜而典型，尤其是今昔对比的素材，更是，人物论据非常经典。

声明：本文系陈唱原创，大海边点评，大海边看语文首发。

器为先驱，才为附骥

---郑州七中2023届5班 陈唱

曾国藩先生有言：“才根于器，良为知言。”此语可谓切中肯綮。近日七中师生掀起学习曾国藩教育的热潮，窃以为欲求教育之流远，必先浚其器与才之泉源，且器为先驱，才为附骥。

冀以昭昭之器，修至情至性人，方知器为先驱。

一孔之见，器即是美育、忠贞、温良，凡可成就以上三条的，便是修成了至情至性之人。丰子恺曾在《美与同情》中提到这样一个故事：一个小孩见床下的鞋一顺一倒，便将其转到同一头，见立幅的绳子拖拉在前，便将其藏在立幅后。丰子恺问其故，小孩笑说：“两只鞋不在一顺，教他们怎样谈话？绳子拖在立幅前，活像个鸦片鬼。”诚然，人必不可缺的便是这样的美育，它藏在看山不是山的境界中，美育改变不了所处的环境，但能改善我们的心境。再者是“忠贞”。苏子瞻因“忠贞”，有了乌台诗案，其后是黄州突围，欧阳修因“忠贞”，有了庆历新政，其后是颍州被贬，陶元亮因“忠贞”，于文章处无甚解，得山水有清音……最后是温良。辛基格说，中国人总是被其中的一群保护得很好。《觉醒年代》有言“温良是刻在中国人骨子里的。”正因温良，爱比水深，情比雨大。凡此种种，谓至情至性。

冀以赫赫之才，铸振融凌云功，方知才为附骥。

君不见，赵慧婵不及而立，便研制出微型昆虫机器人，获达摩院青橙奖，君不见，曹原才至（冠）弱冠，便实现石墨烯超导，荣登《自然》刊志，君不见，谷爱凌未及二十，便转轴空翻惊转体，争得金牌报祖国……凡此种种，谓才为附骥。

共襄器才盛举，擘画强国愿景，方知才器相连。

古有秦桧，和珅，今有胡长清，成克杰，虽才高八斗，却被世人唾弃，何哉？答案是“少器”，“缺德”。“世知耻矣，则国无耻，世不知耻矣，则为国大耻。”我们要谨遵曾国藩先生之言，器才兼具，铸国强盛。揆诸当下，不少当代青年虽有才气，却陷入“躺平”，“摆烂”的泥淖，没有称得上是“器”的精神气，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，没有放眼天下的“器”，而曾国藩先生的教育之道，至今仍有积极的借鉴意义。

器为先驱，才为附骥，携美育、忠贞、温良之器，成赫赫之才，心辨而不繁说，多力而不伐功。教育之道，功在当代，利在千秋！

自评：结构明晰，脉络分明，素材鲜明，提切得当，语言自如，流畅呵成。

襄进取盛举、擘画强国愿景

---郑州七中郑州七中2023届5班 陈唱

百年浩荡，衰草盘桓；七十寰宇，换了人间；躬逢盛世，与有容焉。陈独秀先生在临渊而侧的岁月里发表《敬告青年》一文，打破时局的阒寂，提出六条希望，振聋发聩。

刍荛之见，吾辈青年当进取，揆诸当下亦适用，挥袂则九野生风，慷慨则气成霓虹。

吾辈青年当进取，砥节砺行破动荡，星火燎原站起来。

吾辈青年当进取，使中华民族站起来。

忆平型关大捷，“潇潇夜雨洗兵马，殷殷热血固金瓯”，青年志士进取拼搏；忆南征，“独裁政体沉云黑，解放旌旗满地红”，青年志士进取向前；忆送瘟神，“天连五岭银锄落，地动三河铁臂摇”，青年志士进取争光……从抗日战争时期到解放战争时期，从新中国成立初期到社会主义建设时期，进取无不促使青年奋勇向前，放在当下，赓续进取，亦然如此。吾辈青年当进取，使中华民族站起来。

吾辈青年莫退隐，势如竹筠节节高，踔厉奋发富起来。

倘若当代青年退隐，那么就没有雨林沙漠中，陈贝儿走上无穷之路，分享扶贫困难，更不必说宣传中国形象；倘若初雯雯退隐，那么就没有发动“河狸食堂”，更不必说蒙新河狸数量增长20%。正是这些青年，使贫困人民脱贫致富，使种群更加丰富。吾辈青年当进取，使中华民族富起来。

吾辈青年当进取，风宜长物放眼量，笃行不怠强中华。

倘若青年进取不适用于今日，谷爱凌哪有偏轴空翻又转体，心有进取夺金牌？倘若青年进取不适用于今日，苏翊鸣哪有奋勇前进争荣光，拼搏是单板定义？倘若青年进取不适用于今日，曹原哪有孜孜矻矻学无涯，发现超导报中华？假设当今社会在天下方靖、海清河晏的时代退隐不前，岂不是违背了陈独秀先生的初衷？岂不是“少年强则国强求，少年进取则国进取”的谬论？既然并非如此，我们又有什么理由退隐呢？吾辈青年当进取，使中华民族强起来。

青年当进取奋发，雄鸡一唱遍寰中，东方白；青年当进取奋发，利刃之新发于硎，强中华。月华收练，青年进取，晨霜耿耿；云山摛锦，青年进取，朝露漙漙。诚冀共襄进取盛举，擘画强国愿景！

自评：紧扣一类词“进取”；论证在典雅的基础上逻辑明晰，还要多多努力！

来源 | 本文来源于公众号《大海边看语文》内容。

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