琢磨初中生我成长了600字作文_初一作文

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琢磨初中生我成长了600字作文_初一作文

在轮动的水龙盘上,匠人小心地拿着石刀靠近玉胚,接触那刹,玉屑飞扬。

“玉不琢,不成器”。成长是对自己的琢和磨。

那时的我是个考场新秀,正是得意,突然的鼓励让我很不适应。

带着优越感的我对待他人,也没了往日的谦逊:这道题呢,你就要量力而行……眉眼中总带着一丝孤傲。

又是一次考试。可谓是风水轮流转。我居然输给了一匹黑马。老师一样狠狠地夸了他。恨不得戴花骑马游街。那黑马利器一脸倨傲,说起话来也矜持不少,问我题目。他也神气洋洋:“来来,我遇到难题来看看你会不会,对你好吧?”还对我骄傲而自豪的笑,仿佛我随时会感激涕零,拜倒脚下:“谢学神”

一问他的成绩,他马上两眼放光,容光焕发,嘴角上扬却竭力克制,“那,可比不上XX。”一问同学,他更加起劲:“他可好了,班级第一,年级第一,全市第一!”他脸上带着傻乎乎的微笑,下巴不自主的微张,极有厴水四流之危险。

他声音也变大了,眼睛瞅天花板上了,对人常有王者之笑。

同桌问起我的抱怨,怔了几秒,答到:“和你坐我都习惯了。”

什么?我?我会很像那种《愤怒的小鸟》中的胖头猪一样吗?同桌依然坚定地看着我。

我回忆了一下,确有得意忘形之举。富贵不能淫,贫贱不能屈。我到好。考了个好成绩就觉得自己君临天下了,要是“君临天下”,岂不早已晕倒在地,醒来就真像这样,也只能做个商纣王。

一旦春风得意。就会被蒙蔽了双眼。原来我身上有这样恶臭的地方。他山之石,可以攻玉。他人的不足可以审查自己。于是我在说话做事时,从旁人的角度来看。做完了还要回想一下。看看有无不妥之处。将心比心,我发现了许多小毛病。再果断的除去。

玉匠戴着眼镜。打开强光。用玉刀靠近玉的表面,熟练地掏,挖,刻,剔其中的杂质。把玉塑造成型。

成长,减法也一样重要,对自己行为进行琢磨。改正。完善。在与谢飞扬的同时。一块玉也渐显臻荣。