初三作文锦集9篇
【必备】初三作文锦集9篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的初三作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
初三作文 篇1
皓月当空,照的一地清冷的白。我取出一粒晶莹的白子,听篁竹摇摆,嗅清酒香醇,两指一夹,将棋子“啪”地落入棋盘上。我与围棋的漫步之旅开始了。
多年未见,彼此都有着太多想说的话。可最让我们忘不掉的是初遇。第一次上围棋课,同学们都在摆棋盘,互相讨论该怎么下。老师却把我领到了会客室。让我坐在棋桌的一边,听他如古时军师一般,时而部阵,时而说着围棋的千年往事。我看着这三百六十一格,仿佛陷了进去,里面是一个永无止境,满是乐趣的桃源仙境。
篁竹的摇摆更猛烈了,杯中的清酒也摇摆不停。我又捉一枚黑子,做了一个“秀策尖”。与围棋在时间的长河中漫步,有文人雅士王室权贵,每个人都在这围棋小小的棋子上试图描摹出或浅灰深的一痕。可围棋却告诉我,对他了解最深,最为契合的是日本棋士本田坊秀策。我看看棋盘上的“秀策尖”,不觉叹服。本田坊他透过围棋,将白子的灵魂凝聚在这一步“秀策尖”中,在时间的长河中,唯有他没有倒下,他的灵魂没有散失。透过千年,我抬头仰望天际,本田坊秀策他就站在棋盘之上,冲我微笑,冲着这大千世界的棋士笑着,而后顺着那条绵延不绝的历史长河走在我们望不到边的彼方。
风似是要停了,酒杯中的香气也淡了些许。我看着这即将收关的棋局,不舍的低下了头。棋似有感应一般,温热了些许。“你要记住下棋是为了跨越时空,连接过去与未来,最终找到神之一手”。天空中传来了这声音。我看向前方,仿佛有无数人朝前方看不见的神之一手奔跑。我两手一夹,落下最后一子,也赶忙追去。
风停了,酒凉了,棋终人散,我与围棋的漫步也到此结束了。
初三作文 篇2
20xx多年前,在东方,一位手拿竹竿的老师钓到了普水,对着处士无声地笑了笑,说:“都过去了!我会拖着尾巴画画。在希腊城市科斯林,征服了世界的亚历山大大帝遇到了一个坐在桶里晒太阳的老乞丐,他被斥责道:“请不要挡住我的阳光。
有些人嘲笑庄子的冷漠,因为他的老伴死了,还在鼓里唱歌。有些人激烈地指责提奥奇尼斯不是哲学家,而只是一只懒惰和乞讨的流浪狗。庄周和提奥奇尼斯,一个在东方,一个在西方,在同一片天空下,在这个世界的孤岛上他们被世界囚禁在孤岛上,所以他们也不想逃跑。他们静静地坐下来,抓一条小鱼烤着吃,或者干脆放进桶里。一米的阳光就足够了。庄子和第欧根尼有他们各自的孤岛,我们也有当时,据说希腊只有两个幸福的人。一个是提奥奇尼斯,一只什么都不做的野狗,另一个是亚历山大,一个有前途的国王。然而,亚历山大大帝被囚禁在无尽的征服欲望中,嫉妒提奥奇尼斯晒太阳的快乐。
有趣的是,庄子在地球的另一边解释道:什么是至高无上的幸福?无所事事的快乐!他说,财富和长寿有益于幸福,但富人比富人受苦更多,贵族有权利反对恐惧,而且人们活得很久而不死,何苦呢?一个好人不救自己怎么能拯救世界?亚历山大征服了世界,但无法征服他的虚荣心。他怎么会有最大的快乐?他一生中囚禁了无数的囚犯,但最终他把自己囚禁在一个他永远无法逃离的岛上。每个人都有自己的精神流放地,但人们避开自己的岛屿,甚至憎恨诅咒,而真正的哲学家却喜欢它。正是在他自己的岛上行走让哲学家们更好地理解了“灵魂”的含义。如果这个岛是痛苦的,亚历山大,征服了世界,无法逃脱。
如果这个岛是快乐的,只有热爱它的人才能品尝它。普通人会想,“明天一切都会好的。”但我想说:“如果今天不好呢?“人们总是迷失在今天,迷失在对美好明天的追求中。你被困在其中的笼子正是你无意中一砖一瓦建造的。最后,你放进去的铁丝网被绑死了。最后,你醒来并试图爬出你自己。然而,庄子和提奥奇尼斯很乐意驾船在荒岛上寻找更美丽的风景。亚历山大大帝可能从一个地方旅行到另一个地方,在世界的任何地方都找不到片刻的宁静。逃到世界尽头的囚犯也会带着他们的小监狱。流亡的人们将四处流离失所,追逐自己的影子,在世界各地奔跑。他们只会筋疲力尽。向外看总是徒劳的。
当你的身体追上你的心的那一刻,就是你真正理解你的岛屿的时刻,那是你真正属于的地方。对许多人来说,孤岛是孤立无助的。可能会有不同的理解——顾城写道:“在这个岛上建一棵树、一棵树和一朵花,留下水果给我吃,这真的很好。”“这位诗人正在锤打石头建造自己的家园,他站在心谷的最深处,站在心谷中柔和而荒凉的月光下,他看到了最美丽的岛屿我认为人们不到外面去旅行,而是坐着不动,思考就是旅行。经过了解,孤岛就是整个世界。
初三作文 篇3
初夏,欢欢和乐乐两只母鹅一同产下了蛋,过了一个多月,每只母鹅都有了三只可爱的小鹅宝宝。
小鹅们渐渐长大了,两只母鹅各自带着小鹅,打算去教它们捕鱼方法。
母鹅欢欢首先带鹅宝宝们来到一片空地上,它清了清嗓子,说:“宝宝们,今天,我要告诉你们,你们要学会捕鱼。”说着,扑翅来到小溪里,叼了一条鱼,来到宝宝们面前。用前爪按住鱼“看,这是你们要吃的”。说着,将鱼分了,给三个小鹅宝宝,小鹅们扑动着翅膀,迈动两条小胖腿,张开稚嫩的小嘴,在鱼身上快活地啄着,咬着,欢欢慈爱地看着小鹅们吃食,心里充满了爱怜。
乐乐也带了三只小鹅,她径直走到小溪边,跳进水里“来,孩子们,妈妈教你们如何捕鱼!”“妹!”欢欢叫道:“水太深,孩子们太小,你何必这么早让它们下水!”“不!姐!我要锻炼它们,教它们方法”。说着,耐心地带小鹅们来到溪的中央,说:“你们要先盯着河面,有鱼游过,飞快地把头伸进水里,把鱼咬上来。记住,要快、准,不要惊动鱼”。小鹅们点点头,各自挑选了一个位置。“哗!”只听水面一阵响声。一只小鹅扑翅着,埋下了头,叼起了一条鱼,它昂着头,向兄弟姐妹炫耀着,吃得欢呢。“对!就这样!”鹅妈妈满意地点点头。
树叶飘落,雪花飞舞,春天过去,夏天又来了。小鹅们都长成了大鹅。乐乐的孩子们扑闪翅膀,快乐地在河边捕鱼吃。而欢欢的孩子,连连捕食本领现在都没掌握,只会站在河边,依赖妈妈去捕食来吃。
“妹,你说我……我的孩子……为什么……”欢欢抽泣着问。“首先,你不能让它们学会依赖,主要是你没教它们真正的捕食方法”。教育孩子的不同方法,原来也会影响到孩子的一生。欢欢叹了一口气,感慨道。
初三作文 篇4
时间是漏斗里的细沙,悄无声息地流逝着。恍若昨天,我还是一名初二的学生,我期待着初三的到来,同时也夹杂着不安,我迷茫,不知道我的初三是怎的一个模样。现今,初三如期而至,我心中的雾散开,初三的天,是明朗、澄碧如洗的蓝天。
初三的节奏是快而紧凑的。6:30的操场上,天天挥汗如雨;课桌上高叠的书籍;不曾有过的周末只休一天,放松的时间少了一半。一开始,我极不适应,原以为这会使我疲累不堪,可事实上,这给我带来了一种改变后的喜悦。当我在体育训练中拼尽全力而第一个跨过终点线,早早来到教室翻开一本书,温习那些认真听课做下的笔记,解开一道困扰了很久的题目时,我都能感觉到收获的喜悦和成就。快节奏的生活,更使我丢弃了磨磨蹭蹭的处事方法,脑子渐渐运转更快,心情日益被充实包围。
初三给了我更多挑战和改变自己的机会。我认识到,初三阶段最重要的是时间、效率和竞争。时间对于每个人来说都是平等的,主要是看你愿不愿意挤。使用效率高的学习方法,既不用花费太多的时间和精力,又可达到好的学习效果。竞争可极大地提升自己,我们并不是与其他人进行攀比。我始终铭记着时间,效率和竞争的重要性,无形中,我不断强大着自己,不仅是身体,更有内心。
这还只是一个开始,可我已大致看清未来初三的路该怎么走。我要紧握手中坚定,踩着进步的阶梯,直到最后,我伸手采摘用我初三的汗水和耕耘长成的胜利的果实,带着最甜美的笑容!
初三作文 篇5
阿基米德说,给我一个支点,我可以撬起整个地球。而我想说,给一个支点,我愿意以灵魂滋养。
阿基米德的支点是实在的、厚实的,理论性的物质,而我想要的支点却是斑驳了阳光,疏影了希望,在心灵深处开放出湛湛光芒的存在。它有一个透彻心扉的名字——信仰。
自古以来,多少英雄儿女抱着这明媚的寄托,一萧一剑一人一马,在江湖奔波,不言半点辛劳,只为了灵魂深处的价值,只为了血脉里迸发的希翼与坚持,只为了骨架上沉淀的责任与认知。他们在血腥的战场上厮杀,在血与泪的牺牲中开创了一个国家的盛世和平。只因信仰,那一抹让人热血沸腾的骄阳;只因信仰,那一瞬让人血脉膨胀的骄傲;只因信仰,那一片让人不可放手的春色河山。他们为了信仰而战,他们为了信仰为死,他们为了信仰而放弃一切。信仰便是他们的肋骨,他们的脊梁,他们忠贞报国的灵魂。信仰便是他们不可或缺的支点!还有一群人,在新中国成立初期,他们在屈辱的监狱里摸索,他们在阴暗晦恶的环境里摸索,他们把信仰刺进了心脏,借着它的光芒照耀前进的方向。为了这摇摇欲坠的华夏,为了那深入骨髓的坚持,他们没有挣扎,没有皱眉,挺直了身板任敌人的抢弹打进自己的心脏,咬紧了牙任火焰吞没自己的身躯。他们不屈服,不放弃,用鲜血,用尸骨为我们铺上了一条平坦的光明之路。那么,是什么让他们剔下自己的骨,剜下自己的肉,在这荆棘坎坷的丛林中铺就了这一条希望之路?!又是什么,让他们不畏痛楚,不怕牺牲,在这样灰暗的社会里隐忍和坚毅?!是的,是信仰,是对民族对国家的信仰,是用全身的骨架,血肉,经脉为石,心脏,灵魂,坚韧为梯搭建的信仰。
我想我永远不会忘记那些抱着信仰,用身躯为我们谱写胜利的英雄儿女,我想我永远不会那些抛头颅、洒热血,保疆卫国的民族先烈,但我更不会忘记那些在腐朽污浊的世界里,以灵魂为支撑,拼命的创造自身价值的可爱的人。
如果说生命是一条长河,那么他就是那个在河中奋泳前进的人。如果说生命是一片荆棘,那么他就是那个在荆棘里披荆斩棘的人。他是司马迁。他是一个让人赞叹的文学儒士。他用他的笔踩在了现实的咽喉上为世人创造了一部包罗万象的文学著作,他用他的笔屹立在信仰的肩胛上为人们展示了一幅用坚毅勾勒,思想烘托,信仰渲染的瑰丽画卷。可以想象,在那样阴暗潮湿的监牢里,他紧握那支沾染了灵魂的墨笔,拼命的书写自己的坚持与价值。可以想象,在那样晦暗难忍的监狱里,他紧握那支沾染了灵魂的墨笔,执着的书写自己的思想和认知。终于,他写尽了力气,完成了那部被鲁迅先生称为“史家之绝唱,无韵之离骚”的`经典。终于,他宣泄了所有,向世人展现了自己的价值和信仰。如果说坎坷是一种对成功的坚持,那么无疑他是成功的;如果说坚持是一种对未来的无惧,那么可以肯定他是坚持的;如果说无惧是一种命运的反击,那么值得相信他是无惧的。他是贝多芬。他是德国音乐的骄傲。他以灵魂谱曲,信仰为乐,坚毅成调,他不仅狠狠地扼紧了命运的咽喉,还战胜了病痛的折磨,拖着坚韧的身子投身于音乐。他用热情展现了《英雄》的坚实,他用温情抒写了《月光》的细腻,他用生命造就了《命运交响曲》的雄浑。他是贝多芬。他用心脏来滋养灵魂,他用灵魂来支撑信仰。
我也有诸多的梦,也有那一腔的热血豪情,也有对生命的不羁顽强,而我心底最珍贵的却是那一抹照耀了、支撑了我的一切的东西——信仰。
我愿与贝多芬一般,用心脏来滋养灵魂,用灵魂来支撑信仰!
初三作文 篇6
好长时间没翻书了,轻轻打开书柜,我看到了我熟悉的书目。
目光在意本本书上游移,不知道该拿出哪一本。本本都是我最熟悉不过的了,有厚厚的四大名著,薄薄的连环画,深奥的我至今看不懂的的论语,一本本书都是那样的亲切,我犹豫的看着,突然,一种莫名的心情跳动了一下,只是微微看一眼,便毫不犹豫地把最低下那本一年级日记拿了出来。
轻轻的翻开,“嚓啦啦”的一响,第一页便写着开学第一天,我清楚的记得,那是一个阳光明媚的早晨,父母拉着我的手来到了一个陌生的地方,一切都是那么新,新的操场,新的教学楼,新的人,父母带我来到一间小屋内,屋门口挤满了人,当中有一个面带笑容,看上去和蔼可亲的人,后来我知道她便是我们的班主任,在报到期间,我认识了许多的同学,其中有我的童年玩伴,也有幼儿园同伴,更多的则是一些生面孔,在他们的陪伴和帮助下,我快乐的度过了六年的小学生活。
再往后翻,便是老师教我们拼音,然后便教我们写简单的生字,我仿佛看见,一个小男孩,紧紧的抓住铅笔,一笔一划的写着,写得歪歪斜斜,脸上却满是童稚的欢喜。
再往后,自己逐渐认识了很多字,可以自己阅读,我读了《小红帽》,《安徒生童话》等等,那时的我真感觉自己很了不起。
小时候的书,现在看上去并不陌生,反而感到分外亲切,随着岁月的流逝,随着一本本旧书的翻开,童心飞出来,童年的快乐像漫天的阳光一样撒下来。
静静的月光洒在手里的旧书上,我看见了童年的笑,童年的泪。
初三作文 篇7
“窗透初晓 日照西桥 云自摇 想你当年荷风微摆的衣角
木雕流金 岁月涟漪 七年前封笔 因为我今生挥毫只为你
雨打湿了眼眶 年年一并盼归堂 最怕不觉泪已插两行
我在人间彷徨 寻不到你的天堂
东瓶西镜放恨不能遗忘
又是清明雨上 折菊寄到你身旁
把你最爱的歌儿来轻轻唱……
远方有琴 愀然空灵声声催天雨涓涓心事说给自己听
月影重重 烟火几重 菊花红 红尘旧梦梦断都成空
雨打湿了眼眶 年年一并盼归堂 最怕不觉泪已插两行
我在人间彷徨 寻不到你的天堂
东瓶西镜放恨不能遗忘
又是清明雨上 折菊寄到你身旁
把你最爱的歌儿来轻轻唱……”
一首清明雨上送给大家,我的爱好就是唱歌,唱就是我的爱好。读书吗,我也挺喜欢的,多读书,读好书嘛!多读书对身体好!
初三作文 篇8
你是九月夏天滚烫的浪,你是忽然大雨漂泊的向往,你是飞越山川河流的大梦一场,你是整夜白雪茫茫的路旁,你是南半球的年少时光,你是无言,你是对望。
—题记
转眼就喜欢你很久很久了,可是好像爱上你的那刻就在昨天。
没认识你的时候,supreme只是个再普通不过的牌子,北京是我考大学一点也不会考虑的城市,微博只是我用来转发段子哈哈哈的一个平台,秒拍快手唱吧是我以为我这辈子都不会下的软件,选秀节目是我没兴趣看的视频。我以为学习是生命里的重中之重,我也曾以为我从不会那么莽撞而死心塌地的爱一个人,直到你出现。
我讨厌染头发的男生竟觉得你白头发的时候可爱出奇,我喜欢成熟稳重的大叔可偏偏爱上你青涩不稳定的十七岁。我想遇见一个人满身温柔却也无可救药的爱上你温柔另一面的锋利和棱角。你打破我所有的原则,最终成为我的原则。
遇见你才知道曾经的我浪费了多少时间金钱和感情,遇见你才知道原来真的有一个人可以美好到你想到他就会笑,遇见你才知道原来音乐真的可以治愈一个人。
从前的我只是想平平凡凡的过一生。可是现在,我想要好好学习,以后赚很多很多的钱,只是为了给你最好的应援。
孟子坤,我对你有很多昵称。可我最喜欢的还是连名带姓的叫你:孟子坤。这三个字 是我生命里最美好的情书。
我没有在这条路的起点就站在你身旁,也不知道能陪你走多远。永远太远,但此时此刻,我只想孤注一掷把所有押在你身上,不求任何回报。
希望以后的你可以越来越好,我也是。
你出现我把所有的灰暗隐藏,像没恨过一样,像没受过伤,能不能留下治愈我所有绝望。
初三作文 篇9
和平,一个令人揪心的词汇。我时常会问自己,现今社会真的和平吗?时代不同理解不同,我觉得现在到处都有着战争的硝烟,小到家庭、邻里;大到国家、地区,和平有过吗?静下心时,我常听见自己内心的呼喊“和平、和平”!我那渐渐干枯的心灵迫切地渴求着和平的雨露。
当今社会看似一派安宁,可社会的阴影里有多少污秽?战争无时无刻不在上演。放眼世界,世界也从未和平过。阿富汗地区的多年战役,停火线附近每天都有枪声响起,多少个夜晚,人们辗转反侧,为枪声所惊醒,下一个躺在地上的或许就是自己了。叙利亚战火连天,所谓的反动派与政府之争从未平息,空袭天天都有,人们已经习惯飞机从头顶呼啸而过的轰鸣声,谁也不知道下刻自己会在哪里。流血、死亡已成家常便饭。妻离子散、家破人亡的场景每天都照常上演,以往只能在战争片中见到的镜头现在竟真切地发生了。
有人庆幸:战争未在中国发生。没错,战争的确没在我国燃起。看似和平,但和平华丽的长袍下又爬满了多少虱子,你又是否看得见?仅与亚洲隔了一条洲界线的欧洲,恐怖主义的魔爪已伸向了那里,战争的阴云已笼罩在巴黎的上空,震惊世界的巴黎恐怖袭击让世界看到战争的可怕。人们震惊于恐怖主义竟深入到欧洲的腹地——法国巴黎。居安思危只是古人留给我们的一句空谈吗?
和平只是相对的。
我渴望着和平,干涸的心田需要和平的雨露来滋养,沉睡的和平之魂只有和平才能唤醒。我的心呼唤和平!和平之花只有和平的雨露光