关于二三事的作文3篇
关于二三事的作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的关于二三事的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关于二三事的作文1
等待着，盼望着，迎来了我们的实践基地活动。虽然它只是一颗转瞬即逝的流星，虽然短暂，但却照亮了前方漆黑的道路，点亮了我们吃苦耐劳的心。蓦然回首，我们的笑声，我们的辛劳，都出现在我的眼前。
想起来到基地的那一夜，比较兴奋，左聊右聊了半小时，什么也没的聊了，还是继续聊，巡夜的老师脚步一近，就安安静静，巡夜老师一走过，重又笑语连篇。可巡夜老师最后一次巡夜后，却什么声音也没有了。我害怕了，因为我只单独离开过家三次，我紧握手电筒，努力闭上眼。突然，李政辰说了声：“喂，谁还没睡，放下手。”我真是哭笑不得，李政辰又说：“大家以后少去开水房啊，那儿以前是太平间。”突然，张天瑞说了声：“你见哪家医院，太平间这么小啊？”李政辰说：“这就叫死猪不怕开水烫。”宋晨泽突然也发话了：“你看哪家医院没电梯呀？一个人骨折了，你让他爬楼梯呀！”张玉煊伸了伸腿，翻了个身，慢条斯理近乎说梦话的来了一句“没事，让护士姐姐把他背上去。”刘哲一个鲤鱼打挺坐了起来：“你当保安大哥吃干饭的吗？”我呢，听着这气死赵本山，吓晕宋小宝的堪称世界奇观的脱口秀，被保安大哥“背”入了梦乡......
想起我们在玩“电波传讯”时，因为分工不当，虽然我，许元昊将莫尔斯电码全部破译，但段忠元、陈星宇等人不善于寻找指定地点，误解了老师的意思，没有发现指定地点，所以此活动终告失败。是的，这个活动已经结束了，可它却带给了某些人一些启发和影响，有些人可能这样想：什么破游戏，没意思；但有些人却可以从这个所谓简单到不能再简单的游戏中明白：成功，不只是团结协作的专利，还需要让正确的人去干正确的事。所谓正确的人，正确的事，就是让有这方面有特长的人去做他擅长的事，是啊！“人不可貌相，海水不可斗量”，“尺有所短，寸有所长”，人不可能没有长处，安排他去干他擅长的事也会增强他的信心。
在基地，课课都有收获，“智力电网”课，让我们懂得要步步为营；“相依为命”课让我们学会了怎样完全信任对方；“断桥”课让我们学会了面对挫折的态度；远足课让我们体验收获的快乐；“剪纸”课让我们走近民间艺术；“篆刻”课让我们学会静下心来。太多太多的收获，太多太多的乐趣，蓦然回首，剩下的只有那些最美好的东西。
关于二三事的作文2
一片阳光，与叶上舞蹈；一缕清风，与林间穿梭；一寸过往，于时光刻铭。我们所回忆的，所难忘的，将如香醇的葡萄酒，虽已入腹，却仍有余味，香气留芳。
小时，我的想法总是格外的奇怪，总用充裕的想象力探索出一个“好主意”。近乎好笑的天真，也为我带来许多乐趣。
家中买回一盆鱼缸。父母因工作忙便将它放置地上，殊不知年幼的我早已被此勾去了心。可爱的金鱼、如云彩般轻盈的水草、精致的鱼缸……我瞬间对它们充满了好感。在好奇中，我莫名奇妙地想到一个问题：鱼会被淹死吗？出于无知和莽撞，我小心翼翼地把金鱼从缸中拿出，放至阳台上。让柔和的阳光照着它们幼小脆弱的身体，正在对做出一项“壮举”而沾沾自喜的我，幻想着父母忙完后看到这一切对我的夸奖。“叮咚”，门铃响了，我急忙去开门，并对门后的父母炫耀我的“聪明”。他们听完后，都有些哭笑不得。
父亲摸摸我的头，语重心长地教育了我，看着我似懂非懂的神情，他无奈地将金鱼的尸体捡起，丢进了垃圾桶。
这一“战”，为我今后的“累累军功”打下了基础。
四岁时，我正在享受着动画片的乐趣，在看到结尾一只长有翅膀的猫出现时，我又产生了一个天真的主意：我也试试！所以，邻家的猫就极无辜地成了“实验对象”。我按住它调皮的头，手拿两块纸板，将刚剪好的胶布，作为翅膀与身体连接的“纽带”。压抑住紧张的心情，将一套绳索安在猫身上后，便开始“试飞”。
“一号飞行员，第一次开始！”我用稚嫩的童音喊着，并将猫丢下去。可猫飞上来的事情并未发生，反倒是一声尖利的啸叫划破苍穹。我连忙将绳子拉上来。只见可怜的“飞行员”已无力与我“战斗”，而是奄奄一息地喘气。我有种不祥的预感，赶忙将猫放回它的住所，准备着下一次的“战斗”。
炎热无比的夏季，闲来无事的我望着窗下清凉可口的冰淇淋，望着空无一物的存钱罐，哀叹一声。忽然，我灵光一闪，轻吟道：“自己做一个呀，这么简单！”说干就干，我撸起袖子，瞪大眼睛寻找原料，一转身，瞥到了一团白白的东西，就是它了！找到“原料”后，我又开始加点“料”：我随手拿起一些瓶瓶罐罐，一股脑儿倒下去，结果……尝出来的味道十分恶心，我刚干呕了好一会儿。
时光的`缝隙永远填不满，但正是这些充满乐趣的二三事，令我的回忆不再是危房一座。
关于二三事的作文3
当你想竭力挽留一件事的时候，说明它已经离你而去。
——题记
读过《西游记》的人很多，了解它的人也不少。嘿，你还真别说，我与它之间也有一段“爱恨情仇”的故事，别急，我这就慢慢讲给你听。
小时候，我在同龄人中识字早，认识的字也比别人多。厌倦了《幼儿画报》、《少儿百科全书》，我就找到了尘封已久的《西游记》，开始开启了我欲罢不能的西游之旅。
我对它的喜爱，起初是因为我的好奇。当时，我看的是《西游记》漫画版，看到那些花花绿绿的景色，奇丑无比的妖怪，打打杀杀、嘻嘻闹闹的取经路，真觉得自己也进入了一个别样的神仙世界。那里面，个性鲜明的人物也让我大饱眼福：活蹦乱跳、正义感十足的大圣；面慈心善、常常耽搁事的唐僧；好吃懒做，走了十万八千里还瘦不下来的猪八戒；还有一位默默无闻、吃苦耐劳的路人甲——沙僧。这些形态各异、特点不同的传神的人物，使我仿佛感受到了自己也加入他们之间，一起去征服那漫漫取经路。
上了初中，谢老师让我们讲《西游记》。一开始，我还真挺好奇。因为我在喜马拉雅有自己的电台——水木电台，也经常推广一些名家名篇。但我只听别人讲过评书《西游记》，自己还真没有接触过亲自讲原版名著。难道要把自己“惨不忍听”的声音录了，发到网上，万一遇到挑剔的人，我岂不是被骂个“狗血淋头”？就我这技术，练个三、四年估计也不行。
但“师命难违”，阅读考试也必考这本书。谢老师下了死命令，不得不执行。我连试都没试，怎么就轻易否定自己呢？哪能还没开始就放弃！不行，就算我是读，也得把这100回读完。
日复一日，月复一月，从20xx年11月起，我花了四个月的时间，终于把《西游记》讲到了第98回。还有最后2回，今天，我会把它结束。在此期间，我失落过，沮丧过，怨恨过，放弃过，但我始终相信：每天的一点一滴，经过日复一日的积累，最终一定能聚集成强大的力量。心中怀揣着这种信念，我走到了今天。我甚至有些怀念讲《西游记》的经历，也不想让讲了100回的坎坷道路，从我身边如“白驹过隙”般消逝而去。
世上终归有离别，我们只需要调整好心态，用真诚去对待下一个目标。这样，离别在我们眼中，就会是一段难忘的经历，并不会成为伤感的象征。
