关于二三事的作文3篇

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关于二三事的作文3篇

关于二三事的作文3篇

  在平平淡淡的日常中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的关于二三事的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于二三事的作文1

  等待着,盼望着,迎来了我们的实践基地活动。虽然它只是一颗转瞬即逝的流星,虽然短暂,但却照亮了前方漆黑的道路,点亮了我们吃苦耐劳的心。蓦然回首,我们的笑声,我们的辛劳,都出现在我的眼前。

  想起来到基地的那一夜,比较兴奋,左聊右聊了半小时,什么也没的聊了,还是继续聊,巡夜的老师脚步一近,就安安静静,巡夜老师一走过,重又笑语连篇。可巡夜老师最后一次巡夜后,却什么声音也没有了。我害怕了,因为我只单独离开过家三次,我紧握手电筒,努力闭上眼。突然,李政辰说了声:“喂,谁还没睡,放下手。”我真是哭笑不得,李政辰又说:“大家以后少去开水房啊,那儿以前是太平间。”突然,张天瑞说了声:“你见哪家医院,太平间这么小啊?”李政辰说:“这就叫死猪不怕开水烫。”宋晨泽突然也发话了:“你看哪家医院没电梯呀?一个人骨折了,你让他爬楼梯呀!”张玉煊伸了伸腿,翻了个身,慢条斯理近乎说梦话的来了一句“没事,让护士姐姐把他背上去。”刘哲一个鲤鱼打挺坐了起来:“你当保安大哥吃干饭的吗?”我呢,听着这气死赵本山,吓晕宋小宝的堪称世界奇观的脱口秀,被保安大哥“背”入了梦乡......

  想起我们在玩“电波传讯”时,因为分工不当,虽然我,许元昊将莫尔斯电码全部破译,但段忠元、陈星宇等人不善于寻找指定地点,误解了老师的意思,没有发现指定地点,所以此活动终告失败。是的,这个活动已经结束了,可它却带给了某些人一些启发和影响,有些人可能这样想:什么破游戏,没意思;但有些人却可以从这个所谓简单到不能再简单的游戏中明白:成功,不只是团结协作的专利,还需要让正确的人去干正确的事。所谓正确的人,正确的事,就是让有这方面有特长的人去做他擅长的事,是啊!“人不可貌相,海水不可斗量”,“尺有所短,寸有所长”,人不可能没有长处,安排他去干他擅长的事也会增强他的信心。

  在基地,课课都有收获,“智力电网”课,让我们懂得要步步为营;“相依为命”课让我们学会了怎样完全信任对方;“断桥”课让我们学会了面对挫折的态度;远足课让我们体验收获的快乐;“剪纸”课让我们走近民间艺术;“篆刻”课让我们学会静下心来。太多太多的收获,太多太多的乐趣,蓦然回首,剩下的只有那些最美好的东西。

关于二三事的作文2

  一片阳光,与叶上舞蹈;一缕清风,与林间穿梭;一寸过往,于时光刻铭。我们所回忆的,所难忘的,将如香醇的葡萄酒,虽已入腹,却仍有余味,香气留芳。

  小时,我的想法总是格外的奇怪,总用充裕的想象力探索出一个“好主意”。近乎好笑的天真,也为我带来许多乐趣。

  家中买回一盆鱼缸。父母因工作忙便将它放置地上,殊不知年幼的我早已被此勾去了心。可爱的金鱼、如云彩般轻盈的水草、精致的鱼缸……我瞬间对它们充满了好感。在好奇中,我莫名奇妙地想到一个问题:鱼会被淹死吗?出于无知和莽撞,我小心翼翼地把金鱼从缸中拿出,放至阳台上。让柔和的阳光照着它们幼小脆弱的身体,正在对做出一项“壮举”而沾沾自喜的我,幻想着父母忙完后看到这一切对我的夸奖。“叮咚”,门铃响了,我急忙去开门,并对门后的父母炫耀我的“聪明”。他们听完后,都有些哭笑不得。

  父亲摸摸我的头,语重心长地教育了我,看着我似懂非懂的神情,他无奈地将金鱼的尸体捡起,丢进了垃圾桶。

  这一“战”,为我今后的“累累军功”打下了基础。

  四岁时,我正在享受着动画片的乐趣,在看到结尾一只长有翅膀的猫出现时,我又产生了一个天真的主意:我也试试!所以,邻家的猫就极无辜地成了“实验对象”。我按住它调皮的头,手拿两块纸板,将刚剪好的胶布,作为翅膀与身体连接的“纽带”。压抑住紧张的心情,将一套绳索安在猫身上后,便开始“试飞”。

  “一号飞行员,第一次开始!”我用稚嫩的童音喊着,并将猫丢下去。可猫飞上来的事情并未发生,反倒是一声尖利的啸叫划破苍穹。我连忙将绳子拉上来。只见可怜的“飞行员”已无力与我“战斗”,而是奄奄一息地喘气。我有种不祥的预感,赶忙将猫放回它的住所,准备着下一次的“战斗”。

  炎热无比的夏季,闲来无事的我望着窗下清凉可口的冰淇淋,望着空无一物的存钱罐,哀叹一声。忽然,我灵光一闪,轻吟道:“自己做一个呀,这么简单!”说干就干,我撸起袖子,瞪大眼睛寻找原料,一转身,瞥到了一团白白的东西,就是它了!找到“原料”后,我又开始加点“料”:我随手拿起一些瓶瓶罐罐,一股脑儿倒下去,结果……尝出来的味道十分恶心,我刚干呕了好一会儿。

  时光的`缝隙永远填不满,但正是这些充满乐趣的二三事,令我的回忆不再是危房一座。

关于二三事的作文3

  当你想竭力挽留一件事的时候,说明它已经离你而去。

  ——题记

  读过《西游记》的人很多,了解它的人也不少。嘿,你还真别说,我与它之间也有一段“爱恨情仇”的故事,别急,我这就慢慢讲给你听。

  小时候,我在同龄人中识字早,认识的字也比别人多。厌倦了《幼儿画报》、《少儿百科全书》,我就找到了尘封已久的《西游记》,开始开启了我欲罢不能的西游之旅。

  我对它的喜爱,起初是因为我的好奇。当时,我看的是《西游记》漫画版,看到那些花花绿绿的景色,奇丑无比的妖怪,打打杀杀、嘻嘻闹闹的取经路,真觉得自己也进入了一个别样的神仙世界。那里面,个性鲜明的人物也让我大饱眼福:活蹦乱跳、正义感十足的大圣;面慈心善、常常耽搁事的唐僧;好吃懒做,走了十万八千里还瘦不下来的猪八戒;还有一位默默无闻、吃苦耐劳的路人甲——沙僧。这些形态各异、特点不同的传神的人物,使我仿佛感受到了自己也加入他们之间,一起去征服那漫漫取经路。

  上了初中,谢老师让我们讲《西游记》。一开始,我还真挺好奇。因为我在喜马拉雅有自己的电台——水木电台,也经常推广一些名家名篇。但我只听别人讲过评书《西游记》,自己还真没有接触过亲自讲原版名著。难道要把自己“惨不忍听”的声音录了,发到网上,万一遇到挑剔的人,我岂不是被骂个“狗血淋头”?就我这技术,练个三、四年估计也不行。

  但“师命难违”,阅读考试也必考这本书。谢老师下了死命令,不得不执行。我连试都没试,怎么就轻易否定自己呢?哪能还没开始就放弃!不行,就算我是读,也得把这100回读完。

  日复一日,月复一月,从20xx年11月起,我花了四个月的时间,终于把《西游记》讲到了第98回。还有最后2回,今天,我会把它结束。在此期间,我失落过,沮丧过,怨恨过,放弃过,但我始终相信:每天的一点一滴,经过日复一日的积累,最终一定能聚集成强大的力量。心中怀揣着这种信念,我走到了今天。我甚至有些怀念讲《西游记》的经历,也不想让讲了100回的坎坷道路,从我身边如“白驹过隙”般消逝而去。

  世上终归有离别,我们只需要调整好心态,用真诚去对待下一个目标。这样,离别在我们眼中,就会是一段难忘的经历,并不会成为伤感的象征。