初三风景作文

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初三风景作文

初三风景作文

  在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的初三风景作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初三风景作文1

  同学们,匆匆的岁月里,你是否只顾行色匆匆而忽略了你身边的声响呢?不要让你的耳朵关闭,只要你静静地聆听,就会感受到声音的丰富和美妙。就会发现自然和人类生活周围,是一个有声音的世界。

  你听,鸟儿在枝头欢歌、蟋蟀在草丛里鸣叫、风儿在草原呼啸、浪花轻拍着海岸……声音无处不在,无时不有。

  我喜欢聆听蜂儿嗡嗡飞舞的声音,每当听到这种声音时,我眼前仿佛出现了金色的小蜜蜂在花丛中忙碌的身影,这些可爱的小生灵生命是那样短暂,但它们一生辛辛苦苦为人们酿造甘甜的蜜糖。它们无怨无悔、默默无闻的奉献精神令我折服。

  我喜欢静听晶莹的雪花飘飘悠悠下落的声音,每当听到这种声音时,我仿佛看到那满天的雪花纷纷扬扬,如芦花、白梅,似柳絮,像鸭毛、鸭绒,又宛如那美丽的银蝶翩翩起舞,舞姿飘逸。

  我喜欢倾听山间的小溪潺潺流淌的声音,每当听到这种声音时,我仿佛看到那清澈透明的溪水顺着弯弯曲曲的山谷流下来,时而急,时而缓。它一边奔流一边玩耍。一会儿拍拍岸边五颜六色的卵石,一会儿又摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草,一会儿让那飘浮的树叶打个转,一会儿又挠挠那些追赶它的小蝌蚪的痒痒。

  除了聆听自然界的声响,世间还有一种声音让我们感动,那就是师生间交流的声音。我们凝神在聆听老师不倦的教诲,娓娓的话语。老师在俯身聆听我们的心声、活跃的思维、天马行空的想象……这既是对个性的呵护,也是对人格的尊重,更是心与心的碰撞,爱与爱的交流,情与情的融合。这种声音使我感受到爱的泉水在师生心间汩汩不息地流淌。

  同学们,只有当我们静下心来,用明净清澈的心灵聆听,才能被那些声响感动。

  学会倾听,可以让你发现那些细微的美好。学会倾听,周边就尽是动听的音乐之声。

初三风景作文2

  因为有你,我的人生之路上多了一道风景,如樱花雨般梦幻,似夏夜繁星般璀璨……

  那时,正值四月。我的成绩又开始下滑了。家里父母没日没夜的争吵,使我心烦意乱,就连同学也略带鄙夷地说:“你也不行了啊。”

  我落寞地走在回家的路上,记忆中同学们讽刺的话语像一块块巨大的岩石砸向我的心底。想哭,却发现眼睛已经干涸得没有任何水分了。

  “等等!”我回头一看,发现萱正在向我跑来。追上了我,她气喘吁吁地对我说:“你最近怎么了?很不对劲啊。”我看似无聊地踢着路边的石子,简单答着。“喂,就算你天性凉薄也不用这样吧?”她挺直了腰板,双手叉腰,好像警察审问犯人似的,“你瞒不了我。你自己什么样,我比你还清楚!”我被她可爱的样子逗笑了。我天性凉薄吗?

  见我并不答话,她轻叹了口气,拉起我向与我家相反的方向跑去。我就这样任由她拉着,飞奔着,虽然累,心里却暖暖的。原来还是有人关心我的……

  她拉着我来到学校后面的樱花林。四月,正是樱花盛开的时刻。空气中弥漫着花和草的香味儿,气氛宁静平和。突然,一条美丽的弧线从我眼前划过,是粉色的樱花瓣。风微微吹起,将那美丽的花瓣吹落下来,吹进我的心房。天空中,不知什么时候下起了这场美丽的樱花雨,如梦如幻。

  “樱花代表着希望,”她向我眨眨漂亮的眼睛,“我希望你能振作起来,不管发生了什么事,我都会在你身边支持你。”我感动地看着她。够了,这已经够了,谢谢你……

  我重新振作了起来,重新充满了希望。我会好好努力,不让外界的因素影响到我。

  从此,萱的心意,伴随着那场美丽的樱花雨,成为了我心中的一道风景,无时无刻不在勉励着我,它没有大漠孤烟般的气势,也没有小桥流水般的委婉,但它却是我心中最温馨、最动人的风景!

  

初三风景作文3

  人生是场穷游,一路上有太多的风景。有的逝去,有的却永驻心田。风景,风一般轻快自由的景色啊!为何留不住你,只从我的指缝间穿过,泛起一丝微波,却震荡着我的心灵,涌起,是一阵诗情画意。

  诗,你这触动心灵的风景,你这让人沉醉的风景。

  青涩懵懂时,便已将你播种在心里。初见你时,你是小轩窗旁不曾稍施粉脂的清纯小人儿,处子的清香沁润了我的心灵,如痴如醉,可在我眼中,你又是那么的亭亭净植,圣洁得让人望而却步。但你我的情愫,便是这时萦绕心底,挥之不去。

  再相见,是热情似火的夏天。你也热烈如火,我也轻狂少年。你雄姿英发,羽扇纶巾间与我肆意谈笑,遥望这乱石穿空,惊涛拍岸。你带着我穿行于篁竹之间,椅竹杖,穿芒鞋,身披蓑衣漫步于烟雨朦胧,在这烟雨之中看淡了平生。你还与我对弈于山南山北,品茗于河东河西,寄蜉蝣、渺沧海、观北斗、望启明。豪情万丈,起身可握日月,伸手欲摘星辰!

  诗啊,你如一朵夏花,烈火一般的盛开,激荡了少年心。

  而现在,你才开始展现你迷人的风韵。你如一轮秋月,旺旺含情的秋眸整日与我对视,我也随你幽居于小石潭边,却怎么也望不穿你眸中的涟漪。便每当月色入户之时,都欣然起行,泛舟游于这一江秋水中,你也就这么伴着我。自酌一杯,月蕴浊酒饮白露。鱼戏江中月,与你与他,也是三人了吧。鞠一把月光,揽一弯秋水,便温出一壶清酒,酒中和着絙娥的眼泪,散着香草的清香。手握桂棹兰桨,向着青草更青处去尽情漫溯,再载上一船的星辉作伴。人生何处是寂寞?清酒入肠,洗尽了凡俗,心便宁静下来。便在这明月下、秋水上,一人、一舟、一壶酒,在青青香草的青香里,静静地聆听着秋天的旋律。秋叶旋下的微波,抚平了心灵。

  诗,我在你秋潭的亭影里宁静。

  天青霞暗,烟雨将至,幸好我在这墨色深处终是寻到了你。诗啊,是你,触动了我心灵最美的风景,触动了那一幕幕的诗情画意。

  你就是我心中最美的风景。

初三风景作文4

  我会永远记住那墨绿色黑板前你在上面流畅的挥毫,正如我永远也不会忘记你的才华横溢、生动幽默、刚强严厉。这不正是我心中别样的风景——三新学校别样的风景?

  阳光透过树叶缝隙从窗外斜斜地照在地上,星星点点。你正在教我们《石壕史》,文中有“戍”一字,我们对戊、戌、戍字相似的几个字经常搞混。你轻轻一笑,转过身,蹲了下身子,将“三胞胎”一起写到了黑板上,随后退后两步仔细审视,过几秒,转过身来,对我们又笑了笑,露出你那洁白的牙齿,说道:“我给你们编个口诀,‘点戍横戌戊中空’。”然后用手肘提了提裤子,用小而精明的眼睛笑着扫视我们,好像再说“懂否”,像煞了一个顽童。于是我们便牢记于心,万难忘记。

  有一次,同学们起哄让你讲关于一个地方的故事。你抿嘴一笑,握了握手中长拿着的玻璃杯,还是用手肘提了提裤子,随后开始讲了起来。当讲到一个人愤怒之时,你就好似那人,一脸怒气;又当讲到一人开心时,你也渲染了他的情感,眉飞色舞起来……大家都摒神凝气,紧张的注视着你,当故事讲完,同学们却还是意犹未尽呢!

  别看你这样生动幽默、才华横溢,一旦严厉起来,那也是很可怕的!

  今天,你说让我们错的抄3遍,还说,在语文课上讲话的抄5遍。金同学忍不住了,说了句埋怨的话。原本你万里无云的脸上顿时阴云密布,眼神从柔和瞬时犀利,紧紧盯住金同学,好像要生生的把他吃了似的。“他玩完了”我想。果不其然,你抬起纤细的手指向他,说道“5遍”,简单的三个字却压得我这个旁观者都喘不过气来,再有,你说在上课时抄的都作废。听到这个,我心中警铃大作,不想,你却已一个箭步冲到我跟前,夺下我手中的笔,打了个大叉,一挥笔,写下了二个无比洒脱的字“作废”,这两个好看的行书,在于我却是好似宣判死刑,终于体会了金同学的感受。

  F老师就是这么一个嘴角常挂笑的人,却是有着说一不二的个性,正是我心中别样的风景,正是三新学校别样的风景!

初三风景作文5

  你站在窗边看风景,我行走在你的风景里;你是否知道,你在彩霞中的剪影,是我心中最美的风景……

  上了初中后,每天很早就要背着书包去上学。手里提着一袋牛奶,嘴里叼着两片面包,就匆匆地往学校赶。不知是不是错觉,走出家门就感到一双充满柔情的眼眸注视着我,送我很远很远······

  有几次,我猛地转过头仰望那一排排窗,却只看到你慌忙转过头去望向别处的窘样。我笑了,有点儿阴谋得逞的得意。

  傍晚回家的路上,也总能看见你踮起脚尖四处张望的情景。天色已晚,点点霞光透过窗户洒在你的脸上,给你披上锦缎般的外袍,在你的身周镀上金色的光芒,衬得你乳白色的衣裙仿佛是一朵柔软的云,又好似一只在霞光中翩翩飞舞的蝴蝶。你恬静的脸上总是印着一抹似有似无的微笑,黑色的发丝被微风拂起,像光滑柔软的丝绸,被你用修长纤白的手指轻轻别在耳后。

  你是彩霞中一幅温馨的风景。

  有那么一次,不知你是否记得:我半是玩笑半是认真地问你在看些什么,你说你是在看风景,可那笑着躲闪的眼眸却暴露了你的内心。我托着腮,眯起眼睛,“是在看我吧”我说。你霎时间红了脸,带着一种嗔怪的口气,“你有那么好看?每天在家里看着都烦了!”我撇了撇嘴,笑了。

  你还是那样喜欢看“风景”,每天清晨和下午,站在彩霞中盼着,看着。

  你也许不知道,我同样喜欢看“风景”,所以每天都比其他同学走得早些,为了可以回眸看你;归得晚些,为了可以抬眼望你。你是彩霞中一幅温馨的风景。

  你站在窗边看风景,我行走在你的风景里;我轻轻回头,你永存在我的风景里!

初三风景作文6

  每个人的心中都有这样一幅风景:它或许美丽,或许温暖,或许让你的情感像烈火般蔓延……在我的心目中,最美的风景莫过于那一池荷叶中唯一的一朵荷花了。

  已是中秋时分,我漫步在济南大明湖畔的树林下。顺着落叶飘来的方向,我站在青石拱桥上。像是被微风吹散开一样,眼前忽的多了一片荷塘:原本叱咤风云的荷花早就凋谢了,留下的是飘零在水面上的花瓣与盛夏的回忆。满池的莲叶仿佛苍老了许多,残枯的茎叶无力地守候这片秋日下寂寞的池塘……既没有“小荷才露尖尖角”的清澈;也没有“映日荷花别样红”的灿烂,只有几分“留得残荷听雨声”的凄清和几缕“寒水映残荷,冷风摇残枝”的伤感。

  身旁有一个小女孩扯着妈妈的裤腿:“妈妈,荷花怎么没了?”

  “都凋谢了啊。”“可她们都去哪了?”

  是啊,荷花都去哪了?我竭力寻找,企图找到经得起岁月消磨依然绽放的荷花。

  终于,像是经过素妆点缀后走出了舞台,那盛夏的最后一株荷花如同一位亭亭玉立的青衣,三层花瓣白里透着若隐若现的嫩红,围绕着花蕊翩翩起舞;又好似一位妖娆妩媚的花旦,满含笑意,在满池的莲叶的簇拥与惊叹声中光鲜亮丽地登场……淡妆浓抹总相宜,倒还真应了那句古诗。

  莲,是我读不懂的植物。为何她没有选择在蜂群蝶阵,鸟语花香的春天绽放,而是选择在赤日炎炎似火烧的夏天盛开?为何她出生于淤泥之间,而能开出那样洁净,一尘不染的花朵……

  此所谓花之出淤泥而不染;

  此所谓人之处浊世而不着。

  我望向阵阵花香飘来的地方,那里有着最后一株莲,荷花与盛夏的最后一个誓言。花和人静静对视着,我像是明白了什么,向她报以微笑……

  天边风起,天边云散。又是一年花开时,我深深的知道,在一个遥远的地方,会有那样一池荷花,在风的诉说中静谧地成长。她们用最淡雅的颜色,勾勒出我心底最美的风景。

初三风景作文7

  每个人的心中都充满了依恋。于是,以往那漫不经心的一件件小事,在大家的心中,似乎都成了风景。

  初三了!初三了!

  仿佛在不经意中,便迈入了初中生活的最后一个阶段。每个人的心中都充满了依恋。于是,以往那漫不经心的一件件小事,在大家的心中,似乎都成了风景。

  风景一:

  操场上,静静的,她正坐在老地方读英语,一张纸条像一只蝴蝶落在他的眼前。“初三了,我们和好吧!”那么熟悉的字体,抬起头,一张真诚的笑脸出现在眼前,相视一笑间,以往的摩擦尽抹去,因为“初三了。”仅仅是三个字却包含了所有的留恋与不舍,还有什么好计较的呢?没了往日的纷争,同学相见,一举手,一投足,似乎都包含着依恋,矛盾与摩擦是不属于这片风景的,融洽与快乐。才是这片风景中常开不败的花朵。

  风景二:

  走到一位同学身边,望着那本向往已久的参考书,小心翼翼地问:“可以借给我看看吗?”“可以!”万万没有想到,竟会得到如此爽快地答复,要知道,那位同学一直在班里以小气著称呢!“为什么会这么爽快?”为了满足那份好奇,鼓足勇气问了一句。“初三了!”又是那句话。初三了,是啊,都初三了,同学之间还有什么好保留的呢?在这里,只有和平的竞争,紧张的学习中处处透出团结与互相帮助,初三的风景里,没有自私的容身之处。

  风景三:

  教室内:一场争论正在进行,“我认为,生命就应该轰轰烈烈,要不然岂不是白来人世?”“不对,平平淡淡也未尝不可,只要我们无愧于心。”“可是……”初三的论题是永远不会相同的,因为,我们已懂得思索人生。未来的道路还很长很长,等待我们去办的事情还很多很多,初三的我们,正面临着人生的第一次波折,我们需要,也一定会有勇气去面对未来。

  ……

  这就是初三的风景。初三的风景也远不止这些,也许它没有大海的波澜壮阔,也没有群山的优美宁静,但它确确实实是属于我们这群半大的孩子的。

初三风景作文8

  风景是一种记忆,就像一张照片,存在于心中。心就像一个过滤器,它可以删除不好的照片。但最终,你会发现你的心里仍然有一些普通的照片,这可能会让人鄙视,但你的心不忍心删除它们。

  我心中有这样一幅画。他的名字是家乡。他没有任何宏伟的建筑,优雅的建筑和翡翠建筑。他所拥有的只是由无边无际的田野和红瓦墙建造的房屋。

  我记得当我还是个孩子的时候,我经常在这个领域拜访各种颜色的昆虫。我依稀记得我们用竹条为蚱蜢搭建了一个小房子,让它们搬进去。我记得我喜欢其中一只蚱蜢。我记不起它的名字了,但声音很清晰,全身都是淡绿色,而且在跳高时不容易被抓住。有时候,一旦被抓住,它们会在早上去树荫下。当他们累了,他们会靠在树上,在美丽的昆虫嘉年华歌曲中睡觉。然后爷爷来找我们,看着我们睡觉,亲切地拍拍我们的头,我们就打电话来了。

  当我半夜醒来回家时,我和我的兄弟姐妹们站在一起听训练。爷爷通常用竹签来画他的手掌。然而,我以年轻为由避免了这场灾难。

  塔诺贝是一座住宅,有点破旧,但我认为它简单实用。在那段时间里,爷爷总是坐在炕沿上,抽着中国香烟,看着炉火,有时还会谈论它。我记得爷爷身体一直不好,皮肤黝黑,但他看起来很憔悴,脸上没有血色,有时还咳嗽。然而,即使如此,爷爷仍然很强壮。他总是喜欢把我举过头顶,听我欢笑。爷爷有一股稻草的味道,很轻,他几乎闻不到。每当我问他,他总是说,“傻姑娘,这是中药。它闻起来又甜又苦。爷爷将不得不喝一辈子。”我不知道为什么,每当我听到这些,我的心在年轻时就沉了下去。

  很快我就被父母接纳住在上海。我很少回去。我祖父死于胃癌。那时,我的祖父躺在一个木箱里。我只以为他睡着了,但我不知道为什么我想哭。然后我再也没有见过我的祖父。后来,我的家乡变了。我有别墅和高楼。然而,在我看不到边缘的田野里,我找不到正在打盹的大树和用红瓦砌成的房子。

初三风景作文9

  风景,令人赏心悦目。有这样一处风景,它能让鸢飞戾天者,望峰息心,让经纶世务者,窥谷忘返。这样的风景,虽很平凡,我却最爱。

  我心中最美的那一道风景,并不是都市鳞次栉比的高楼大厦,不是群山连绵的高原,也不是一望无际的草原,而是家乡平凡中透着美丽气息的“小桥流水人家”。这样的风景,带给我欢乐,带给我感动,更带给我遐想——我常常在这平凡的风景中思绪万千。

  这里的小溪,没有一点霸气,那种急流胜箭、猛浪若奔的气势,并不蕴含其中;这里的小溪,温文尔雅,纯洁无瑕,它有一望见底的清澈,游鱼细石的动态美,怎能不给人欢乐的情绪?仅凭这条小溪的美,便想长居于此。许多人向往高楼大厦,争先恐后地买楼层最高的房子,却忘了“小桥流水人家”的美。有人深爱这平凡的美,却又割舍不下都市车水马龙般的热闹、万家灯火绚烂的夜景……于是,人们纷纷涌向城市,拥挤在钢筋水泥铸就的城市里。

  小桥流水人家的宁静美,带给我感动。若我在生活中遇到挫折或伤心的事,总会跑到老家的小桥流水,只需无言无语地看着它,就足够了。小溪静静地流淌着,就像一位极有耐心的老人陪着我默默流泪,令我感动不已。心情略微舒畅后,便到小石桥上走一走。虽然从桥头到桥尾的距离很短,却仿佛踏上了一条净化心灵的路。走到桥头,心灵的天空豁然开阔,所有的不快都被抹去,剩下的全是美好的回忆。我无言,它们亦无语,阵阵感动又浮上心头。

  每一次来到小桥流水人家,都别有一番滋味在心头。最刻骨铭心的是在秋季,看着门前大树飘落下来的树叶,心中总会思绪万千。为什么时间如流水?为什么,在时间面前,人们总是无可奈何?想要抓住它,它却从指缝中倏然消逝;想要追赶它,却难觅它的踪影。

  那一处风景——小桥流水人家,它无声无息地吸引着我,让我沉醉于它的美,欣赏它的美,向往它的美,以至于不能自拔。

  只愿在它温暖的小屋里,或小溪边上,石桥旁边,筑一帘幽梦。

初三风景作文10

  有人不知道,风景不是用来拍的,喜欢的人自会将它留在心底,变成永恒。那天,妈妈,那就是我心中的风景。

  前往九龙湖校区参加自主招生的那一天,雨下得很大,一直在下,从未让人喘息过。

  天灰蒙蒙的,可又有几道白线穿梭而过,把天分成小块一小块的,好像某个地方破了个窟窿,积攒多时的雨便倾盆而下,路上笼起了一层薄烟。我没空欣赏美丽的雨景,坐在车里,计算着还有多远,我的心情糟透了。

  “前面堵住了,下车步行吧。”爸爸无奈的声线传来,即使再不情愿,也只好下车,撑起伞,跨过坑坑洼洼的水塘,走到校园。

  妈妈拿了把伞护送我,一路上细细叮嘱:“拿到试卷先看题别急着做......”我不耐烦地打断:“知道了!”话里的不耐烦的意味太强烈,妈妈动了动嘴唇,欲言又止。

  远远的就看到有许多家长挤在一起,保安喊着:“让孩子自己进去!”离大门还有段路要走妈妈依依不舍的松开拉住我的手,拍拍我的背,“去吧,”她眼中的担忧我一览无余,“结束的话打电话给我。”

  我乖乖地点点头,撑着伞伞随着大部队往前走,雨好像小了些,轻柔地抚摸着地面。妈妈和其他家长挤在一块儿,最后还是不放心,从我的背影那儿追过了一句话:“加油啊!”

  声音轻柔而又坚定,我忍不住回过头他的视线紧紧的黏着我的身影,笔直地站在那里,眼里流露出万千种光芒,慈爱,关怀,骄傲......汇成无数种光,但最后融成一股力量:母爱!雨停了,天渐渐露出白光来。

  妈妈,你可知道,你站在那里只穿着单薄的衣衫,就给予我温暖的力量?妈妈,你可知道,你只需站在那里,就给我的心灌溉了清水,荡涤着安抚我强烈的不安?妈妈,你站在那里,微笑着看着我,不用手机拍不用纸笔画就用我的一双眼睛,却给我最大的震撼,变成了心中色彩最为浓烈,最让我无法忘怀的风景!

  妈妈,那天你的坚定,成了我心中的风景,无人可替。

初三风景作文11

  我记过许多事情,但也忘掉了很多事情,但那留在我心底中的风景,我却怎么也忘不掉。

  我清楚的记得,在小学毕业的那么一个夏天。也许,我已经忘记那一天多么的炎热了。也许,我已经忘记那一天是几月几日了,但是,那个暑假是我和我们小学班级同学的最后一次出游,也是最后一次见面。

  这次出游时许明浩组织的,大约有6个人。 我们6个人先话费4元坐车到张店车站,之后连着转了3辆公交车。我们的目的地是张店的中心花园。大约做了两个小时的车,终于到了张店的中心花园。那一天下着蒙蒙小雨,但我们几个都带了伞,许明浩还怕我们不带伞,一连带了5把,可是我们全部都呆了,他只好自己带着那5把像铁棍一样的伞,我看他很累便帮他拿了两把。

  我们游玩了花园中的各种美丽的地方,照了许多的照片。那些美丽的记忆不止印在了照片上,也记在了我的心中。 我们在花园中玩的时候,当然少不了一种补充体力的零食——糖。

  我自从上了公交车,嘴里一直都是含着糖,特别是口香糖或者泡泡糖。当时那吃糖时的甜味,我每一次回忆都能记起来。

  这一次出游时我与小学同学最后一次,意义重大,所以我今天回忆起来仍然记忆犹新。 这是一道在我心中怎么也抹不去的风景线,已经身上呢的印在了我的心底里。

  人的一生,总有一些事是珍贵的,无法忘记的,我们不可以让这些珍贵而美好的记忆渐渐消失,我们要回忆它们,再一次记住它们,让这些美妙的回忆永远的变成我们心底最美丽的,最精彩的一道风景线。

  我们生活中的'风景随季节变化而变化,但我们心底的却不会随季节的变化而变化,所以我们在珍藏它们的同时也要通过生活来丰富我们那美好的回忆。

初三风景作文12

  扬眉淡笑,心绪从容,且行且歌。 题记

  晨风带着清新的草木香气轻轻柔柔地抚过我的面颊。天色白而洁静,思绪随云絮飘远

  星辰璀璨

  夜,如水一般宁静动人。在外玩闹归来,风倏忽吹起蕾丝琴布,心下一动。我缓步上前,起盖,凝视那黑白琴健。曾几何时,我也舞指如飞。只是学业的繁重让我冷落了她许久。月光轻轻悄悄地升到窗外,皎洁的,淡淡的月色铺展,似是轻吟: 弹吧 我的耳畔,那往日琴音愈发清晰、动人。终于,客厅里的曲调,追上了心中之音。

  我忘情地弹着,窗外,繁星璀璨,眨着眼,见证这琴途的重新开始。

  舞动青春

  光影在光洁的棕木上跃动,窗外巨大的梧叶哗啦啦地摇落梦的绿晕。粉色的绑带舞鞋,洁白的裙摆在旋转中轻盈地跃动、起落,温柔地闪现在每个人的瞳仁里。女孩们修长的脖颈像优雅的天鹅,纤细的腰肢与细长的腿像林间涉水的小鹿。这最后一支舞,从圆润的孩童成长为婷婷玉立的少女,饱含着多少青春与难忘的记忆!舞蹈生涯虽已结束,但我会永远携着记忆中这抹亮色的风景,在人生路上舞动青春!

  一路高歌

  当伤感的离歌回旋,当分别在即,你是否也悄然红了眼眶。初中三年,我们就这样毕业了。我走在回家的路上,暮色渐沉,心情更是低落。辽远的天际,忽然,泛起温柔的颜色。先是浅浅的粉红,柔阳四溢,明亮的火红随即丝丝缕缕地漫出来。只不过片刻,就已是霞光漫天,红云卷霞,黄金相接,是如此庄严又盛大的景象啊!我的阴霾一扫而空。昂起头,大声唱出一支轻快的歌。结束亦是新的开始,人生的列车,经经历无数站点,回首,尽是绚烂风景,活过,努力过,坚持过,就是无悔青春!亲爱的,大步向前走吧,人生何处无风景,每个站点,都有别致而难忘的风景。那些经历过的,点缀鼓舞着你大步向前!它们永远存于记忆,为成长更添一抹亮色!

  收回澎湃的思绪,我才惊觉,我竟拥有这一整个丰厚的世界。每个站点都有风景,何妨扬眉淡笑,心绪从容。

初三风景作文13

  无边无际的天空总是给人无尽的遐想。

  很小的时候,我总是固执地认为神话传说中的神仙是真实生活在天上的,我常呆呆的望着天上大朵大朵的白云,坚信上面一定站着无数天兵天将。那时天真的我暗暗发誓:一定要好好学习,长大以后像嫦娥飞到月亮上去一样飞到天庭,去看看七仙女到底有多漂亮;孙悟空到底在干什么;织女是如何织出朝霞与晚霞;太上老君的练丹炉到底几天能练一颗丹;如来佛的大手到底有多大……小小的我满脑子里都是对天空的想往。

  童年总是充满梦幻的。

  上了小学,我渐渐明白神话里的东西都是人杜撰出来的,没有所谓的天庭,更没有所谓的神仙。但我对天空的热情却丝毫没有减退。无论有云还是无云,早晨、中午还是夜晚,什么样的天空都使我心醉,无云的蓝天无边无际,让我也顿觉心胸宽广;有云的天空清新自然,让我感到心旷神怡;夜晚的星空更是神秘莫测,让我流连往返。于是诸如“天空中的云一会儿变成骏马,一会儿变成山羊,一会儿又变成白兔”;“天空像一个伟大的画家,时而将自己染成红色,时而将自己涂成蓝色,时而又把自己抹成黑色。”这样的句子就时常出现在我的日记本或作文本里。

  童年总是令人神往的。

  时光如梭,蓦然回首,才惊奇的发现童年——这道人生中纯净得犹如天空的风景线,正渐渐离我远去。现在学习任务逐渐繁重,仰望天空的机会渐渐了,对天空的那份执着的追求也慢慢减小了。

  百感交集之余,我坚定了信念,大步流星地迈向人生的下一道未知的风景线。

初三风景作文14

  生活中不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。我们在欣赏祖国的大好河山的同时,一定忽略了自己身边胡的美丽,其实,你用心寻找,用心发现,就会看到熟悉的地方也有美丽的风景。

  当春天即将来临,你会看见燕子每天会飞到各个地方。衔来一个个小泥球齐心协力,互帮互助,一点一点建造它们的小窝,这难道不是一种美丽的风景?

  当夏天来临,草丛中就会有许许多多你连名字都叫不出名字的野草野花,它们星星点点地装饰着美丽的山坡和田野,一阵微风吹来了,它们迎风舞蹈,仿佛在和过往的行人打着招呼,说着你好你好,这难道不是一种美丽的风景吗?

  秋姑娘来到了人间,用画笔将田野染成金色的时候,看那漫山遍野的金黄,仿佛颜料打翻在画纸上,五颜六色的,有金黄色,红色,黄的和橘红色,美丽极了!看那银杏树,那长在山上的,和长在家里楼院后面的银杏树,由春天的嫩绿渐变成夏天的墨绿,再由墨绿摇身一变,变成了金黄色,一个个小扇子似的叶子又像蝴蝶一树停在树枝上,风一吹,便飞舞着,旋转着飞落下来,真像蝴蝶在飞舞一样,美丽极了,这难道不是美景?

  冬天来了,虽然没有了生机,但是有了一群群穿着白衣的小天使,它们降落在大地上,为大地铺上了一层厚厚的棉被。每当下完雪后,寒冷的空气会在窗户的玻璃凝结出一层薄薄的冰霜,它就是冰花,看那窗户的玻璃,美丽的冰花有着不同的形态,有的像一只狗在和它的小主人玩耍,有的冰花像一只小麻雀在树枝上,仿佛在唱歌,还有的冰花像那天空中美丽的云彩,形态各异。冰花虽然在那太阳公公出来的时候就融化了,但那短暂的美丽却总让我回味无穷,这也是一种美景。

  其实一个小草丛,一个小山坡,一个小屋檐,都有美丽的风景,生活中不缺少美,就在于我们是否用心发现,用心观察,我们要做个生活的有心人。

初三风景作文15

  祖国处处名胜古迹,名山大川;不必说万里长城;不必说黄山黄河。就说我家门前的按树林吧!

  我家门前的桉树林的桉树不像榕树那样粗大,不像木棉树那样丽质。只是平平凡凡。树林下点缀着几朵可爱的小花,加上技上悬挂的小灯笼,给人一种纯朴的美感。夜幕拉下时,大人们在树下乘凉、聊天。我们这些顽童只能隔着玻璃窗呆呆地望着。从此,心里的神秘种子萌发了。一种冲动逐我去那。

  那天,妈妈爸爸都出差去了。我约了几个朋友扎进那绿色的小世界。凉爽的树荫,明亮的大理石桌子和条形的石凳。这场景,不得不使我们静静地坐在那里,用鼻子嗅着绿色的芳香;用身心感受桉树的温馨,用精神寻求神灵的护佑。

  这里洋溢的不是大自然的美,而是人们蓄意创造的美。

  那一次,我在树林里散步,发现一个臭气冲天的老鼠尸体,急忙捂住了鼻子。只见一位老大爷若无其事地把这只老鼠尸体拎起来,扔进垃圾箱内。“大爷,你不怕脏吗?”他去不以为然地说:“这还不是为了环境美吗?”我从他身上看到一种高尚的美德,并且还常常看到小孩捡垃圾,老太太打扫灰尘,清洁工……

  我快考“希望杯”了,一道“牛吃草”问题还没搞清楚,急得像热锅上的蚂蚁——团团转。心急之际,便跑到桉树林下哭泣。这时,妈妈走了过来,对我说:“没关系,我们现在一起解决这个问题吧!”望着只读了高中的母亲,我将信将疑地点了点头。在妈妈的耐心帮助下,问题解决了。

  在这里我仿佛看到林中跳跃的松鼠;看到被浇灌的待放的花骨朵;看到了勃勃生机的小草。我也融入了这茁壮成长之中……

  啊!美丽的桉树林,你给我带来了快乐,让我看到了美,看到了眼前的希望。风景这边独好!