初二周记锦集6篇

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初二周记锦集6篇

【精选】初二周记锦集6篇

  转眼间,岁月匆匆,眨眼间,一个星期已经过去,一周的时间,想必你学习了很多新技巧,是时候静下心来好好写写周记了。周记怎么写才条理清晰呢?以下是小编帮大家整理的初二周记6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

初二周记 篇1

  成为画家是我一直以来的梦想,我睡觉都能梦见我成为了画家。

  今天,我和妈妈去商场买来了画画的工具。有蜡笔、水彩笔,还有橡皮、颜料,还有更重要的白纸。

  回到家,我在白纸上画了小花、太阳云朵、小鸟儿。

  我志愿想当画家。

初二周记 篇2

  语文,是我最早结识的朋友,它陪伴我走过了十个多年头,跟我密不可分。

  语文包揽了古诗、散文、作文、汉字、拼音等。较早接触的是汉字,幼时是靠画报或街边的招牌识字的,不过,这些形形色色的方块字,太复杂的记不住,大多也是会认不会写,会写的也就只有类似于“大”,“小”之类构造较简单的字。其次是拼音、作文,不过这些我都不是特别感兴趣,古诗跟散文对我而言倒是比较有趣的。

  古诗词自幼儿园就开始接触了,类似于“欲穷千里目,更上一层楼”、“举头望明月,低头思故乡”这些诗句很早就能倒背如流了,不过当时还小,也不知道它们究竟是什么意思,只是单纯觉得好玩儿,大一点儿就明白了古诗中的意境了。“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。”这是语文在诉说着古代战士们杀敌卫国的坚定决心。“夕阳西下,断肠人在天涯。”这是语文在倾吐着这千年岁月中从未被遗忘的思乡愁绪。

  说起散文,也不得不提起作文了。三年级,我为了找写作文可以模仿的范文,到网上查询,碰巧看到了朱自清的《春》,我也就是从这个时候开始接触散文的。六年级开始学习散文。散文的精髓:“形散神不散”更让我感兴趣。散文中优美的词句有很多,借鉴一点,在作文中添这么一两句,或许就成了点睛之笔。我的作文水平也是有所提高。但也不知是不是接触比较多的散文,我写作文的语句都有点儿偏向散文了。

  语文就如同一条溪流,我聆听着它清脆悦耳的流动声,响彻在学习生活中。

初二周记 篇3

  我们一路飞奔赶向挖竹笋的地方,直接就在别人菜地里找了起来。我们走了半天都不知道怎么上到竹林哪里,这时突然听到蛋蛋在后头山坡上的竹林叫我们,我连忙转过头大喊:“蛋蛋,你这个大坏蛋!居然自己上去了不带我们,看我上来不收拾你!”唉,这个坏鸡蛋,居然不带上我,真是气死本大爷了,哼!

  经过了一大堆的周折后,我们才到达了山坡上,蛋蛋一见我来了,就像老鼠一样四处逃窜,我说道:“大胆小贼,哪里逃!”蛋蛋:“哎呦,小贼逃下山也!BYE!”跟蛋蛋玩完后,我就开始认真找起冬笋起来。我左找右找都没找到,结果某为同学的老妈就在我刚找过的地方找到了,我一听到有人大叫是冬笋啊,是冬笋呀!我就立刻跑了过去,还不如说是飞过去的。我马上开干,马不停蹄的挖了起来。我和几位家长还有几位同学挖了半天也没挖到冬笋的“屁股”,看样子这个冬笋个头还挺大的。时间又过了好久,我们还是没有挖到冬笋的“屁股”,有些沮丧了,就在这时冬笋可以摇晃了,李元兮的老爸就决定来把这个冬笋搬出来,结果一用力,给掰断了,555不过还好掰断的位置不是太大!

  我们现在拆散了,分成了两队,我和徐佳怡老妈,林毓诗老妈、胡月琛、我老妈一起,而剩下的一组。我找了半天都没见一个竹笋,我可着急了,干脆大声说:“是冬笋的拿命来!”刚说完,林毓诗老妈就找到了一个,哎呀,瞧这把我乐的耶,高兴的跳来跳去。后来二队的家长们陆陆续续的找到了四个冬笋。最后,出了一件最搞笑的事情,有个冬笋居然找上家门来了,在我们最后说不挖了,不挖了的时候,林毓诗的老妈居然冬笋绊了一跤,真是不挖不行呀。

  在回去的路上,笑笑唱的一首歌笑死我们了,是这样唱的:大河向东流哇,上厕所的跟我走哇,大便小便都战斗哇,拉不出来一声吼哇!

初二周记 篇4

  人们大部分都有这样的经历:走出家门,街道上有很多垃圾;走在马路上,旁边汽车穿行排放出难闻的物质。虽然汽车给人们带来了许多方便,但是,也给环境带来了许多危害。我调查了相关资料,进行了实地考察并总结分析。

  环境污染按环境要素分为:大气污染、土壤污染污染、水体污染。按人类活动分为工业环境污染、城市环境污染、农业环境污染。造成环境污染的原因也有许多。如工厂排出的废烟、废气、废水,人们生活中的废烟、废气、噪音、脏水、垃圾和汽车排放尾气。

  为了亲身体验环境污染所带来的危害,我在小区义务打扫了一栋楼。而这一栋楼,所造成的垃圾共有两大桶,二月二十五日下午,我带着扫地必备的工具,怀着为人类奉献的伟大精神出发了。在扫地过程中虽然很累,但这种为保护环境做出贡献的心情使我心情很舒畅。而这些为环境做出贡献的清洁工人的精神也应受到世人的尊重。

  环境污染的危害也是多种多样的。

  (一)视觉危害:

  环境污染破坏了城市风貌和景观,给人们的视觉带来了不良刺激。

  (二)温室效应:

  环境污染增加了CO?、SO?的气体排放,造成了温室效应加剧,这一点使我们能切身体会的,最近的天气是越来越热。

  (三)土壤危害:

  环境污染让塑料地膜废弃物在土地中残留,造成土壤板结,影响农作物吸收水分,导致农作物减产。

  (四)食品危害:

  动物受到环境影响会生病死去。而这因病死去的动物被当做食物进入人体会给人体巨大的危害。

  通过这次社会实践活动,我认识到:随工业迅速发展,为人类创造了巨大财富的`同时,环境也付出了惨痛的代价。环境污染对人类生存发展已经构成了严重威胁。PM2.5在空中满天飘,连太阳也成为了污染源,所以保护环境已成为刻不容缓的人物。光靠保洁工人的努力是不够的,还需要我们全人类提高环保意识。保护环境是我们每个人的责任!

初二周记 篇5

  我仰起头望着天,那一朵一朵的白天紧密的连在一起,没有少许的空隙。我疑心这就像我们每天的生活,既繁忙又容不得少许的偷闲,偶尔有流动的云朵,让我联想翩翩。我是这大千世界的一小部分,我常试着想象远方的人,想想着他们的生活,会不会与我们有所差异。

  我想像斯科特一样去南极,感受地球上最寒冷的地方,纬度最长的白雪世界,住在有冰块搭建起来的冰屋,用兽皮围起来,温暖的小屋子!你一定会觉得很荒缪,尽管风雪会像把斯科特淹没一样的重复对待我,但我也不能说我不会害怕,因为需要生活,就像政治老师说的一样,生命是最宝贵的,我之所以想去,是因为我向往白色的世界,那会是一片纯洁的,没有单调的生活节奏,可以领略放肆的自然气概!

  我想要跨越国度,飞到地球的另一边,感受不同的国土风俗。虽然我的翅膀还未健壮,尽管会到想唐僧一样的惊险,鉴真一样的挫折,但我是不会害怕的。科技需要创新,生活也该翻开崭新的一页了!

  生活需要梦!从现在起,让我们用自己的双手,为我们稚嫩的翅膀添上一片片新的羽毛,为我们雄健的将来做准备!

  机会靠左手,命运靠右手,努力靠双手。

初二周记 篇6

  春光明媚的双休日,我与妈妈还有几个阿姨表弟表妹一行13个人一起去鹤浦大沙去烧烤各自带了自己喜欢吃的,有土豆、牛肉、青菜等,一路上我们欢歌笑语。

  到了那中,啊!真美!那中有一片辽阔无垠的大海,海水满盈盈的,在阳光下,小浪花像顽皮的小孩,蹦啊跳啊。周围的山青青的,绿绿的,很干净。空气是那样的新鲜,大家都开心极了,大人们赞不绝口,我们这些孩子就像自由的鸟。这中真美,真舒服啊!我们一直走向沙滩的那头。忽然,我们看到了一条小溪。小溪虽然不大,但那中的水真清啊,清的可以照出人的影子;小溪的水真凉啊,只要喝一口,就会凉到心田中。我们就在小溪的旁边找了一块风水宝地,我们就在这中安家了。

  大人们可忙啦!搭架的搭架,整理的整理。我们呢,就在小溪中玩耍,大人们叮嘱我们要注意安全,我们这些人说了一声知道了,头也不回。我们突然发现清澈见底的小溪中有一条小鱼在游动,这下可有的玩了。我们手忙脚乱地脱了鞋子,挽起袖口,卷起裤腿,一脚踏进小溪。啊!好凉啊!我与表弟表妹一起玩了起来,各自抓了几条鱼。我们给这个原本寂静的沙滩带来了勃勃生机。

  一踏进小溪就感到一阵凉爽,我们正玩得起劲,一阵阵扑鼻而来的香气吸引着我们,一下子勾起我们的食欲。这时大人们高声叫我们回去吃东西。我们迫不及待地走上岸,选了一串自己喜欢吃的,坐在那中悠然自得地吃起来。此时此景,我们吃着这样的美味别有一番情趣。

  一直到夕阳西下时,我们才恋恋不舍地离开了。我回头看那留下我们足迹的沙滩,不禁动情地喊:“再见了,沙滩!我们还会再来的。”