精选九年级作文500字锦集9篇

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精选九年级作文500字锦集9篇

精选九年级作文500字锦集9篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的九年级作文500字9篇,欢迎大家分享。

九年级作文500字 篇1

  问心,心曾诉,今生再无缘,只愿来生见你,再续前缘。

  问伊为何人憔悴,霜飞月冷腊月寒。古天凡人间,伊知我心,扬娟浮颜,春光焕雪。窗月寒,月影晰。

  问伊消得人憔悴,孤袖一只蜡,只愿情深意更深,落花残雪,烟袅荼靡。

  那一年,风萧萧兮。离别时,易水寒兮。你一去,不复反兮;独留我,望穿肠兮。

  我盼,阑珊处,巧笑倩兮;我愿,回眸处,执子之手;我求,天涯边,刻骨铭心;我祈,海角处,情不做古。

  剑光下,情思绵绵,朱红中,承诺连连,胭脂里,佳人泣血,月光照,千里婵娟。

  寒月当空,冷思秋霜之哀伤。不觉夜已深,举头而望却心之不乐,痛泪凌乱。高楼之上人影乱,我独瞻眺,念千里之外,有我佳人,嘤嘤泣,等我良人归。自别千日未回返。

  我念,我思,我痛,我哀,相见时难,只愿月儿寄我思念送佳人。分别亦难,我却不愿,佳人为我而悲,霜月为我而寒。

  你在何处,而我在何处,还能否相见?分别并不痛,痛的却是能否再见,相思折煞人,怕是来世无缘。转眼独上西楼,愁思钩人,“寂寞梧桐深院锁清秋”,不知你是否也是。

  何哉?却说天长地久。有天地共存,便有你我共存。

  问心,心曾诉,今生再无缘,只愿来生见你,再续前缘。

  问心,心曾言,你我共存于天地间,爱,不曾离去,也将永不消逝。

九年级作文500字 篇2

  父亲总爱喝酒,别的什么也不吃,可是一提起酒,满口都是香的,我总是劝他少喝为妙。可是那只是无用功。父亲酒后,总是显得很兴奋,搞的家里不得安宁,有时我真的很生气。

  今天,父亲又喝的烂醉,还醉醺醺地坐在我的身旁,满身的酒迫使我不得不远离他一点。父亲一直不停的在给我说话,然而我的双眼一直盯在那台25寸大的屏幕上,根本不知道父亲在唠叨什么。忽然,他笑着问我:“你爱爸爸吗?”“什么,怎么会问我这么奇怪的问题。”我很吃惊的望着他,“我……我……”大概从来没有说过爱爸爸。妈妈之类的话,我有点不知所措。父亲又重复地问那句话,我不知如何回答,妈妈发言道:“犹豫什么呀!想到什么就说什么呗!”面对父亲,我应了一声:“爱,当然爱,不爱您爱谁呀!”不知为什么,心里老是绝的不是滋味,难道这就是爱吗?埋在心底的爱。

  在我眼里,父亲很伟大,全家的经济来源都靠他。他每天早出晚归所以我们很少碰面,说话的机会也自然很少。好不容易看到父亲时,我已不知该说什么,突然心里很高兴,脸上也很高兴,嘴里却吐不出一个字,父亲很是关心我:“穿的够不够?吃的饱吗?钱是不是用完了?学习压力肯定很大……”我的回答只有简单的两个字“是”或“否”。父亲走远了,我心里很遗憾。生气。埋怨。后悔自己的愚蠢,连一句好听的话都不会说的笨家伙。

  每一次经历同样的场面。我都觉的我很麻木,甚至有些过分,心里的愧疚也日积月累。久而久之,不知什么时候,那些东西形成了一股强大的力量,不断鼓舞着我学习,遇到困难不低头,面对挫折要迎难而上,信心。勇气让我站的更高看的更远。把爱深深埋藏在心底,这就是我的选择。

九年级作文500字 篇3

  冷风飕飕吹来,轻而易举攻下我的防御系统,眼前这幕景,使我的心房情不自禁的将锁一个个解开,待“它”探索我内心最深处的心迹。

  我走进了这空洞虚无的时空,一抬头,“哇!”蓊郁高大的树林,隐蔽了我的视线,但却给人一种气派俨然的威严感,每棵树都犹如用无情冷酷的眼神看着我,盯着我向前进,像是在指引些什么……,“砰!”心中捶下重重一击,多哀愁的夜啊!像是神秘的夜女士,时而湛蓝,时而黑,弥漫着忧郁的气氛,但是月先生,却温柔的散发光晕,静静陪着夜女士,并召集星星孩子们为夜女士散发耀眼光芒,加油打气……。

  我回到现实,看着身旁这位憔悴而苍白,硬撑着身子到外头透透气的病人,我轻抚她日渐灰白的秀发,为她静静盖上被子。再次凝望着这片星空,我多想像月一样,能守护着我最挚爱的亲人,使她像夜一样永久陪伴着我,而不是像树林里的枯叶,随时准备掉落,凋零在这个时空,而随风消逝、远走……,触到伤心处,内心如海水般波涛汹涌,悲伤与无能为力的痛,随着一条条涓涓细流,滑落脸庞,一颗颗珍珠滴上草地,彷彿使这片草原也跟着怏怏不乐,啜泣了起来。

  我爬起身,像是领悟些什么似的,了解到只要默默的支持着她,用爱的光晕包围着她,也会有那么一天,夜能喜悦起来,健康的朝我挥挥手,看!现在的夜,不就转为漂亮的宝蓝色,甜甜的对着我笑吗?

  冷风再次吹来,我却只感到一阵凉爽的微风,沁入我的心脾,真希望能再一次“旧地重游”,回到那段美丽时光,再次走进──梵谷的星夜。

九年级作文500字 篇4

  常常想起那观潮时的壮观情景,那雄伟的景象,宏大的场面,弄潮儿高超的弄潮技巧都令我无法忘怀。

  还记得,在那潮水快要来的时候,人们争相抢着坐或站在江干上下的十多里的地方,哪怕是一席之地也不放过。人们争着,抢者向江面上望,生怕看不到那精彩的一幕。放眼望去,满目的华丽,那是妇女们的珠翠首饰和游人们的精装服饰。

  在不经意间,潮水如玉城雪岭一般涌过来,高入天际,似乎海水都要被淘空了。水天一色。那阵势,简直无法用语言来形容。声音也十分的大就好像打雷和霹雳。巨大的浪潮震动着,摇撼着,激荡飞射,似乎要把天给吞下去,给太阳洗个澡。气势极其雄壮。

  这也正是弄潮儿展示自己本领的时候了。他们一个个披着头发,身上画着文采,手里执着用十幅大绸布缝制而成的大彩旗,鼓起满腔的勇气,逆着这汹涌而来的潮水,在万丈巨浪中出没,舞动着旗子,腾跃着身子,变化着种种姿态,展示着卓越的技巧,而彩旗的下角一点也不沾湿,他们向人们展示:他们的本领是多么棒!我相信,他们的雄姿,会让观光者们今生不望。他们同样也会获得那观光者们的阵阵掌声。

  在观潮后,我经常梦到那奇伟的景象,现在我已与这样的情形离别了,但梦中,却反复回放,那无法形容的风采,感受着那激动人心的时刻,徘徊于中,无法忘却……

  梦醒后,是一身的惊怕,满心的凄凉,使人心惊胆战的感觉更是比观潮的景象更无法让我释怀与忘却。

九年级作文500字 篇5

  电脑桌上有一盆仙人球,默默无闻,应该有很长时间了。

  这盆仙人球应该是在花市上买的,买的时候,开着花,很美很美,于是,我便将她捧回了家 ,让他在电脑桌前扎根立足。

  都说仙人球很耐旱,于是我对她浇的水便少得可怜,让她静静地立在那儿,花谢了,枯黄了,痛苦着忍耐着。但她毫无怨言,默默地奉献着,默默地完成着她的使命。

  花又开放了!

  在尖锐的硬刺丛中,花儿很娇嫩,茸茸的,柔柔的。那些花,穿着雪白的连衣裙,好像一位美丽的仙女,一边在翡翠舞台上跳起婀娜多姿的舞蹈,一边撒下令人陶醉的芬芳。禁不住伸出手去,想触摸一下那柔和的花瓣,却不想,刚碰上花儿,仙人球的一边竟分裂开来,缓缓地倒了下去,让我惊诧不已。

  她里面竟是空的!在坚硬的外表下,竟是如此凄惨空洞的内心。。黑斑遍布,枯黄无力,已早有腐烂的地方,只剩一些早已灯枯油竭的筋络苦苦支撑着,完成她这一生的使命:开花,在回顾花儿,恍然发现在柔美之下,已有几分枯黄无力,但她还在坚持着,努力着。努力地开得更美。现在的美丽已多了几分无可奈何的凄美。可既便如此,她依然“刺面八方,威风凛凛”。这不禁让我想到了我们自己。

  很多人,禁不住风雨,禁不住波澜,一旦经历便会由外垮到内,一蹶不振,终只能悔恨一生。多学学这盆仙人球吧!哪怕心中疾风骤雨,波涛汹涌,也面不改色,坚持自我,努力完成着自己的使命,努力展现着自我,奉献自我。哪怕惊雷在心,也面如平湖,我想这才是内心的极致和人生的穷极吧!也只有这类人才能挑起大梁,独当一面吧。

  我愿意在我心中种下这一盆仙人球,刺痛着我的心,也开出最美的花。

九年级作文500字 篇6

  幸福,暗夜中投下一束明光,照耀路人前进的方向;幸福,困难中的援助之手,牵引失意者奔向希望;幸福,一轮不落的太阳,赋予人间无限的生机与活力。

  一天夜晚,我独自前往外婆家。走在乡间小路上,眼前几乎没有一丝光亮。我顿时十分紧张,虽是熟悉且还算平坦的小路,我特小心,此时只用毛骨悚然来说显然苍白,也许是因害怕而提心吊胆,加之脚下的枯叶发出脆响。就在这时,眼前忽然一闪,一束光线射来,我仿佛看见了希望,大步走向光源。待我走近,却发现是个拄着拐杖的盲老伯打着手电筒。我十分好奇:“老伯,你为何打手电筒呢?”老人笑了笑,用乡间人特有的语韵回答道:“这听人说这儿没灯,听见脚步声,就来帮帮你,也算是回报社会吧。”这是什么精神?不须太多言语。我只是“谢了”出口,胸中满是幸福之感,仿佛春天的太阳就在心头。

  医者父母心不足为奇,患者间的互助可让我吃惊。有一次,我在医院里看见两个互相搀扶着的病人,我本以为他们是亲朋好友,结果这两人却在路口分别了。后来有人告诉我,他们根本就不相识,其中一个是主动帮忙的。这样的事儿绝非个例。是呀,我们所帮助的,何必是我们所认识的呢?要想手有余香,何必要挑人才送玫瑰呢!其实,伸出援手,哪怕只是微不足道的小事儿,做者心慰,受者幸福。做者处处有时时有,温暖人心的太阳可不落了呀!

  幸福就在你我身边。打开灯,幸福散播在你我视线里;伸出手,幸福掌握在手掌之间;安慰他人,幸福就在你嘴边……

  人间有大爱,大爱遍人间;创造幸福,享受幸福,众人投身,幸福的阳光普照,幸福之日不落。

九年级作文500字 篇7

  大多数喜欢读书的人都有熬夜的习惯,一盏孤灯,一杯浓茶,一种怡然忘我的心境,任自己的心在书海里遨游,其乐无穷也。

  如果这个人不太重视名利,不乐于声色犬马,那么,在这样的环境中读书,真的是一种最幸福的事情了。

  我觉得每一个人的时日有限,而对知识与书本的滥殇总让人的灵魂感到置身虚谷,无所适从,望着案头或者书柜里的书有些感慨,有的人有闲钱买书,却让书堆满尘垢,有书不读,那是多么难过的事情啊。

  于是,我常常为自己的幸福而幸福。

  每个宁静的夜晚,钻到故纸堆之中,不觉如临长江之水而无力自拔,且不说古往今来沉积凸现的思想精神,文化科学如何渊源浩瀚,也不说昔日今人对某些领域的开掘发展,寻根探源,只是那如泉之涌的新论就足以让你内省自身,自叹不如了。

  拿在手里的,不管是唐诗宋词也好,诸子百家也罢,每晚临睡前总得享受一阵,在书香里沉醉,才会有个好梦。

  而对我专业成长影响最大的是苏霍姆林斯基的《给年轻教师的`建议》一书,他给我们提供了许多宝贵的经验,每每读到那些经验,心中就有许多感触。

  他在书中提出了培养全面和谐发展的人的教育思想,对于如何把学校教育与家庭教育、社会教育,课堂教学与课外活动,传授知识与培养能力、兴趣和特长,教书与育人结合起来的问题,进行了成功的探索。

九年级作文500字 篇8

  夜,静躺,独消愁。

  已经一天一夜了,天空中布满了浓浓的云,薄薄的雾气弥漫在空气中,久久未曾散去。压抑的空气使人纳闷。我躺在床上,冷丝丝的风吹动着素白的帐子,幽深、死寂。孤夜难眠,我辗转反侧。倒一杯清苦的水酒,独酌。香料还未烧完,桌上的香炉不知什么时候已经灭了。一股寒风袭背而来,凉意又起,我的情人,你现在身处天涯何处?

  君,不在,雨绸缪。

  淅沥淅沥的,天下起雨来。我倚着危楼。雨自由放纵地下着,打在滔滔的江水上,沉涅在滚滚洪流里。打在你送给我的发簪上,激起了我记忆深处的秋水,苦楚的涟漪一圈又一圈,向远处扩去。雾又薄了一些,隐约出现一泯渔火,是船。你在船上吗?没有任何回答,那船又渐渐远去,我的心也跟着那白帆渐行渐远。

  花,开了,香满楼。

  雾消散得差不多了,还记得你离开时我们一起种的那一树黄花吗?现在它正娇娇地开着,一朵朵纤瘦的花在秋风中挺立。这重阳时节,正是黄菊开放的时节,缕缕馨香渗透了整个庭院,钻进了我的每一寸肌肤,以至盈袖间也都馨香满怀。我摘一朵好看的,欲插在丝发间,好衬托那支半新半锈的发簪。理理乱发,颓然间发现自己因为过度思念竟比一朵黄花还要消瘦,那枯黄的面孔俨然不是原来的我!又一下子伤感起来,无心再妆扮,一看那满枝头的黄花,泪再也止不住,夺眶而出。我用画缯拭去,铺开手绢,提笔疾书,让手绢托在手心,随风逝去。风肆虐地吹乱了我的发,也翻动着手绢吹向远方。翻动间隐约可以看见上面的字:翘首独坐倚危栏,薄雾浓云隐孤帆。黄花开遍一院香,又到重阳念薄郎。

九年级作文500字 篇9

  坐落在青州的西南小镇上,有一条养育着近万人的河——淄河。

  在淄河两岸,世世代代生活着一群人,正是靠着这些人的努力,淄河两岸逐渐繁荣起来,两岸的高大建筑不断拔起,这是古人从未想到的空前繁荣。

  大河荡漾的微微的波光,在太阳的映照下显得格外的光辉灿然。在河里,鱼儿在水中自由的表演着自己的游泳技术,各种各样的鱼在水中好想奥运会上的游泳选手一样,各自比拼着!

  两岸的孩子最喜欢的莫过于夏天时节的淄河了。夏天,孩子们成群结队的来到淄河边,犹如鱼虾般纷纷跳入水中,扑通扑通的一声声落水声,是那样的祥和,这不就是一幅很好的人与自然和谐图吗?

  要说到水深不深,那可就要从多个地方说起了,从这一方面还能看出你到底是不是淄河人呢!这淄河谁有深有浅,深的可达数十米深呢,而浅的呢甚至还没不过脚腕去呢。由于这一特性,每年夏天来这游泳的人要是不熟悉情况的话后果可是不堪设想啊。不过这可不影响人们对河水的喜爱,因为对这河的喜爱,淄河两岸的人已经深入骨子里了,这是一种刻骨铭心的记忆。

  淄河两岸的世世代代都是喝着这河里的水长大的,虽然河算的上是一条大河,淡水课时清澈见底,喝着甘甜入口,让人不自觉的都会怀疑是不是山泉水。但这确是否定的,因为哪来那么多山泉水汇入大河啊!

  这就是美丽的淄河,孕育了无数智慧的河水世世代代受到人们的尊敬,即使身在他乡也依稀会记得,会回忆这美好的童真保存地。