初一的作文汇总10篇
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在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的初一的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初一的作文 篇1
生命的旅行中，我摘过果实，闻过花香，成功过喜悦过，才悟到活着的真谛，才有资格对天空说——“我成熟了”。
十月一日，随着父母来到久别的故乡，灰沉沉的车厢，已经发黄的车体无完肤和背椅上擦不掉的油垢，但在我看来一切都是美好的、神圣的，只因它是通向故乡的列车。
十月二日，下火车的第一站来到那个装了我4年回忆的小院，去寻找那让我思念9年的身影，即使故人已辞。黄土地上的小院很破———周围的围墙已拆掉，用木栅和铁丝连成的很宽很矮的门颓废地歪向一边———或许它的存在本来就没什么意义。怎么寻觅也找不到羊和猪的身影，还有为什么那座盛满我和爷爷、奶奶欢笑的房屋，今天看来如此渺小?
十月三日，在大伯带领下我和父母去看了奶奶、爷爷。黄纸在风的吹鼓下燃烧得愈发热烈，灼热的焰气扑向我肌肤，如火燎般刺痛，我不闪躲、不逃避，透过蓝色的外焰，我专注地望着那两棵灵松———很粗壮、很茂盛，不知道是不是因为土地里安息的元气。我在想，这样他们就能以另一种形式记存于世了，不是吗?仿佛得到了莫大的安慰……
十月六日，坐在“汉口——大连”的列车，车厢很整齐，似乎还残留着洗涤桌台、靠背的洗涤剂的清香。但我却没有来时的那种向往，心中斥满的只有一份沉重———我的亲人有的已离开了我，有的终将离来，有谁会舍得?对故人心中充满祭奠与怀念，但对眼前，身边人却没有好好珍惜，等到身边人也离开我们，会悔恨吗?会愧疚吗?但那样的爱他们已看不见，那样深切的呼唤他们已听不见……
蓦然觉得自己成熟了———懂得了生命的可贵，懂得了身边人应该去珍惜，懂得了成熟的自己应怎样对待爱自己的的人……。
初一的作文 篇2
结束了夏日的离别，来到了秋天的校园。一切都是那么新奇，一切都是那么激动，因为我知道了，我是一名初中生了。
今天早上听校长在升旗台上唠叨了半个钟，回到教室，庆幸终于不用体验听觉盛宴了，老师又接到通知，说要去阶梯教室听讲座，我感觉到大事不妙，事先有了个心理准备。
校长又花了一个小时的时间把作业问题讲了一遍又一遍，听的我耳朵起了十层老茧。
终于回教室上课了，还是教室的感觉好。我这个人不喜欢听讲座，但很迷恋上课的时光。这节是数学课，我天生是文科的料，对数学一点也不感兴趣，所以这堂课也是在无聊中度过，唉……老师一布置作业，就不会手下留情，这不，几页练习册，就下来了。中午午休不睡觉了，赶紧把数学作业写完吧，不然晚上就得“挑灯夜战”了。
学校的食堂也很糟，西红柿炒蛋里全是西红柿，鸡蛋没几个，我要的叉烧包里没叉烧。不过，这才有初中的味道。
下午体育课，我因为中午没睡，体力不支，对付不了800米，还是走着走完最后一圈，大多数人也是。
还有，我们数学老师姓刘。不是吧，这么巧，小学四年级的数学老师也姓刘，而且还是令我难以忘怀的刘老师。
当年一次月考，全班平均成绩才六十多分，又赶上数学老师刚刚失恋(别问我我是怎么知道的)，她心情早已-200了，我们还给她火上浇油，这不，老师大手一挥，十几张卷子下来了，那天还是凌晨两点半才熄灯睡觉。
我相信，这不会在继续重复，但我也不相信这会以另一种方式继续重复。
国庆过后我们就要月考了，而我们班的数学还是很差，但我相信，我们不会只有六十多分的平均分！。
明天都有晨跑两圈，跑完之后整个人都虚了。
真没想到要在这里待三年，总之，努力适应吧。
初一的作文 篇3
岁月的沙漏沉淀下浓浓的情思，翩飞的彩蝶若隐若现，飘舞的裙带带来无尽的遐想，接受心灵的洗礼，你可在静谧的一角发现那细微处的美丽。
夕阳西下，橘色的斜阳笼罩着大地，照耀着人们。此时天空下是多么和谐的景象：小草在微风中轻舞，树叶在阳光下歌唱。夕阳的余晖洋洋洒洒的落在紫荆树上，紫荆花仿佛是身披了一件华丽的礼服。一只只彩蝶围着紫荆翩翩飞舞，它们张着一片片多彩的翅膀，系着漂亮的阳光裙带在夕阳下自由自在、怡然自得地来回穿梭于花间。那一只只可爱的蝴蝶像一个个灵动活泼的精灵，让我置身于幻想的网中，顿时感到世界的活泼与宁静。此时，美的感受如此刻的夕阳般洋洋洒洒的沁入心田。
美丽就是夕阳下的和谐，紫荆花下的宁静，采蝶翩飞的灵动。
夜幕临近，没有凉风拂面。天空中还飘着几缕彩霞。
在残垣的一角，一个幼小的生灵在颤动……
伴着天边绚丽的霞彩，它挣扎着，颤抖着，无力的呼喊着，想冲破这裹在身上的束缚，褶皱的双翅向上拍打着，弯曲的触角从灰黄的躯壳中伸展出来，渐渐的张开变大。天上的云彩散发出瑰丽的色彩，映满了河面，刚刚从外壳里挣脱出来的它向着天边的云彩欢快的飞翔……
这个微小却又崇高的生命，体现的是成蝶的喜悦，是灵魂的震撼。
美丽就是那奋力振翅的那一刹那间的感动，是细微处的破茧成蝶。
美，是湛蓝的星空，闪烁的星星是它的眼睛；是幽深的原野，清晨的雾霭是它的面纱；是馥郁醉人的花朵，晶莹的露珠是它的装饰。
美，就在生活中的细微处。或许你不曾察觉，但只要我们回眸细看，也许就不须苦苦寻觅。
初一的作文 篇4
一朵花摘了好久，枯萎了也不记得丢；一把伞撑了许久，雨停了也不记得收；一条路走了很长，天黑了也走不到尽头；一句话想了很久，清楚了才说出口——哦，初一！
告别童趣，告别童年，整日沉浸在书海里，故有许多同学开始“放炮”却不知道以后像这样的生活还将变本加厉的继续着，而早起晚归无趣的生活也同样充实，因为，最起码我们学到了许多……
初一的老师很多，副科却很少，着让我们刚刚进入初中的大小孩子难以接受，并且老师又严，这不，最近将近期末，负担自然多，刚上阵的同志们哭爹喊娘：“哎呀，怎么这么哭啊？”的声音此起彼落，这便给英语老师留了一角：“不许喊，谁都不许喊，别人外面的孩子一天要做几十张呢……”呀，这罗嗦的话，也只能从英语老师的嘴里说出口，英语老师就是这么多道理，搞得同学们不知是爱还是恨。还有我们的语文老师，心直口快，道理也是一大堆，班里的同学还在背后叫她“唐僧二代”。这样比起来，还是班主任最好，虽然脾气大，不过还不罗嗦，然而前排的同学就得不到老师的沐浴，否则，我们还真是不甘心。
在说说咱班的同学，有自封为王的“口水机”黄金鹏，不过，他还真聪明，他的确是个口水机，还有鼎鼎大名的陈莲芙班长，还有吴大郎卖烧饼，还有最近正在发情的非洲绝种长毛象（哦，同志们，这绝种长毛象可得好好饲养，古今中外还不长贝呢！）
说了好笑的，还有不可笑也不可气的，那就是咱班的“吴大郎”，上课接嘴少不了他，为此老师还揍过他不只一次，那一回，只见李老师箭步如飞，手插着腰，一身武装，风尘仆仆地走过来，这时同学们便赶紧坐下，“吴小勇，你给我过来！”这时候，吴大郎便像散了架似的摇摇晃晃地走了过去。“你作业几次没交了？”“一次，就一次！”“还狡辩！”于是便把吴大郎使劲推了过去，“啪”的一声，吴大郎便撞在了门上，这时的吴大郎，真是狼狈极了，从我座位上看，吴大郎嘴边的那条疤，白白的，我一直以为那是口水，再加上刚才那一撞，成了个“活现宝”，台下的同学们都吓死了。
如此严厉的老师，上课怎么开小差，哎，只好做白日梦喽！
初一的大门，我多希望开心是你的门槛，快乐是你的门牌，爱是你的大门，可不能用锁锁住着一屋子的欢乐和爱呀！
初一的作文 篇5
不知不觉中，时光流逝，初一已经走远，我只有怀念的权力，并没有重来的机会——题记
想曾经，我走出了小学，张开了翅膀，飞向初一的蓝天，也许是对小学的不舍，也许是对同学的留恋，也许……所以我对你充满了怨恨，初一，是你夺走了属于我的快乐友谊。但是，我还是勇敢的走进了你的怀抱。
开始的军训，更加难熬，每天都站在烈日下，皮肤仿佛被火烧考一样，火辣辣的疼。所以我更加讨厌你，或许说是害怕你，因为在我看来，你是一位审判员，将我的无拘无束，将我的无拘无束”将我的“轻松”判了死刑。留给我的只是痛苦，只是沉重的任务。但是我错了，直到如今，愕然回首，我才发现，你带给我的其实不只是痛苦，不只是劳累，带给了我另一份友谊，带给了我坚强的毅力，带给了我沉着，带给了我。你收走的不只是无拘无束，不只是轻松，还有毛躁，还有稚嫩(稚嫩并不是纯真)，还有……所以，你是珍贵并且独一无二的。可是，正因为你的独一无二，正因为你不可能失而复得，所以，我才会如此的悔恨，如此的悲伤。
如今，我转眼要迈入初二的世界了，初一，我错过了，永远的错过了。不管你是否正在初一的`天空翱翔，还是在小学的世界里欢笑，但请记住，初一的一切，都是一份独一无二的礼物，舍得舍得，有舍才有得，舍去了小学的宽松，但得到了新知识，新朋友，难道不值吗?如果说我们是一颗小草的话，那初一就是那晨曦，无论我们以后是向杂草一样活着，还是像草坪一样赋有生命力的活着，都有那仰望黎明一抹晨曦的机会，但是，它却转眼而逝，没有任何留恋，我们是否能有机会欣赏到她的美，都在于你在这个黎明是否认真的欣赏他!不要像我一样，失去了，才倍感珍贵，但他却永远不会给我重来的机会，所以，我只能在这里缅怀初一。
初一的作文 篇6
噼里啪啦的鞭炮声中又打开了新的一年，我家门前的柏油路终于披好了青衣，楼顶上的小鸟似乎也叫得更欢快了。一觉醒来，大年初一啊，红红火火，喜喜庆庆的年初一终于来了！这一天，我过得很精彩。
盘古庙
“我去盘古庙烧香，然后再回来带你去西山好不好？”早上，爸爸对我说。“我也要去！”想也不想我就答道。唉，闷在家里有什么好玩，甭管去哪，跟着出去了再说！
“盘古庙在哪里？”路上我坐在爸爸的电动车上问，“在某某地，有二十几公里。”爸爸道。居然这么远？我吃了一惊，不就烧个香嘛，为什么跑这么远？“盘古庙，供的是开天辟地的盘古和创八卦的伏羲，都是至厉害的人物，要去好好拜一拜！”爸爸一路上跟我唠嗑，顺便指点以前他工作过的地方，“那时我在这里工作，离庙里可近，一有空就去庙里拜祭。现在调走了，工作又忙，只能星期六去拜拜了。”我听得有些愣，我怎么不知道有这事，原来我上学时爸爸每周都跑大老远去啊４来那个地方值得认真对待。于是我就端正心态，鉴于自己是不信佛的，要我虔诚地做模样合掌是无意义的，我该以什么样的心态去对待这些传统中华文化中上古的神只呢？我脑中一闪而过中华传统文化中祭祖仪式的嘲，一个人带着宽宽的帽冠，黑红配色的长衣，宽大的袖口垂下更衬得他儒雅端庄。他面容端正肃穆，手持一样器物，微躬身向先祖的牌位虔诚地祭拜。对了Ｍ是这种感觉，此次前往，就怀着追忆先祖的心态，为上古的华夏之祖遥寄思怀吧。
盘古庙自一条小小的岔路寻到，并不多大。时为初一，也见有些许人陆续进庙。在进庙前要先洗一把手。正堂里，对门正坐着的是两位衣着并不华丽的神像，旁有两小童。左右还列有些位神像，我不管其他围在台前烧香，捐钱的人，径自走进去观摩。神像下面有褪色的朱漆字，“舜、帝。”我辨到。往右走，“尧帝，轩辕……！！”我一惊，这就是人文初祖黄帝！他曾统一华夏部落，平定蚩尤叛乱，制衣冠，建舟车，为人类文明进步做出了大贡献。激动起来，看见塑像脚下有人捐1元5角这些零钱，便也想捐一点，但是我带的最小面值的钱是5元，一位一位的可不够分啊，那不是太便宜别人了。继续往右看，中间伏羲和盘古，右边是“神农”，咦，这是什么字？我一时间没反应过来，后来灵光一现，是“神农”！啊，也是中华始祖之一，尝百草，种五谷，说什么也要捐钱和缅怀一番。再右边有三位，分别叫“XX”“地皇”“人皇”，我不知其意就不加理会。
后来我放5元在轩辕神像的脚下，庙里一个老奶奶看到了，突然急着过来冲我讲一通，我吓了一跳，这是犯规矩了？我糊里糊涂地听了一番，后来另一位主持的老奶奶拉我去给我讲了下“给神君像捐钱的规矩”，要从中间的二位开始，然后往右边，各分一些钱，再往左。我相当不情愿。这有违我初衷了。后来我终于只是问爸爸要来一些零钱给了盘古、伏羲及两位小童。后来听说这两位小童是日神和月神。
初一的作文 篇7
穿越时空的隧道，我踏进了十三岁的大门，六年的小学生活如流水般逝去，我感到仓促与茫然，甚至彷徨，恐惧，还没来得及挥手告别无虑的童年，便被时光老人带进了中学的列车，我带着几分憧憬、几分恐惧、几分期待，步入了中学的殿堂，开始了一段不凡的旅行。
在开学前几天，我竟每夜都辗转反侧。是因为激动吗？也许吧，开学后会认识新朋友，会有更多新鲜的事物；是因为学前忧虑症吗？也许吧，开学后就是初中生了，压力、竞争力肯定会增加，自己是否能顶住呢；是因为对假期的缅怀吗？也许吧，开学后的生活鬼知道是不是试卷铺地毯，定比不上假期里轻松，奈何时光一去不复返……总之，那时想象的初中生活似神秘的面纱，总想掀起它，看看它的“庐山真面目”，可现在掀开了，带来的却是枯燥、困惑、压抑……尽管多么的突如其来，但它还是一涌而来，停滞不前。
汪国真说过：“我不去想，是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”一个人的生命是被不断更新的，步入初中，生活必然焕然一新：初一的书包重了，增加的不仅是太多的书本，还有太多的心事，太多的困惑，太多的惆怅；初一的教室比原来明亮，敞亮的四周光秃秃的感觉缺了些什么；初一的老师换了，新的教学方式，新的班级制度，一条条班规残忍地迫害了我们以前的“陋习”；而我依旧是我，只是世界变了。镜中，那满脸稚气都藏匿在连我自己也认不出的面孔后。唉！不觉惊叹时光的创造力，短短几天的初中生活竟让我募然间沉重了压力，释放了玩性……
仰天长叹，却只能“遥想公瑾当年”。如今一切从头开始，第一把交椅轮流坐，往日遥遥领先的快感不复存在，那个与第一有缘的女孩呢？那个自信得意的感觉呢？那个少年不识愁滋味的我呢？
初一的旅程不是一帆风顺，乘风破浪的航程也会碰到礁石。初一，这个奇怪的年级，一只脚已经踏入了青春的门槛，而另一只却赖在童年的梦中不肯出来。初一的我们，虽然稚气未脱，但又略显老练，让我们扬起自信的风帆，满载梦想，在这绚烂的豆蔻年华中重新闯荡江湖！
初一的作文 篇8
寒冷的冬日渐渐吞噬了整个世界，每天早晨的那一顿温暖，可口的早餐，唤醒了我内心的热量，使我不再寒冷。从妈妈亲手做的早餐中，我渐渐地发现，我变得懂事了。
“叮——叮——”伴着闹钟声，我又迎来了崭新的一天。风如野兽般在窗外嘶吼着，坚硬的玻璃终究抵不过风的狂怒，寒意一点点进入了房间。我躲在被窝里，不愿起身感受那冷空气，把被子裹得紧紧地，这时，妈妈慢慢走进了我的房间，用手轻轻拍了拍我，说道：“女儿，快起床了，今天可不是星期六，要上学了!”她亲切的声音传入我的耳内，我只好爬起来，穿起了衣服。
做好了一切洗漱工作的我，来到了客厅，准备吃早饭了，妈妈把牛奶从微波炉里拿了出来，递给了我，我赶紧把它接过，用来捂手。看着冒着阵阵热气的牛奶，我小心地放在了嘴边，妈妈也不忘叮嘱了我一声：“小心烫!”我小心翼翼的喝了一口，内心一下子温暖了许多。不一会儿，妈妈便把热腾腾的包子端了出来，给我吃，我享受的吃着，看见了妈妈脸上那幸福的笑容。可是，我看了看她的手，通红的如胡萝卜一般，手肿的如馒头一样，我伸手握住了她的手，手就像冰块那样冷，我担心的问着：“妈，你的手怎么这么冷?”“没事的，刚刚洗了手，过会儿会好的。”她把手缩到了一边，不让我再握。我知道，妈妈是为了给我做早饭，才顾不得自己的冷暖的。我看着眼前的妈妈，心微微颤了一下，妈妈总是替我想着一切，自己却什么都不顾，我却不懂得去珍惜。
我背起了书包，准备去上学了，风轻轻吹起了我的刘海，把原本整齐的刘海吹得有些乱了，妈妈撸了撸我的刘海，说着：“太长了，该剪了，路上小心，上课认真听讲啊!”我点了点头，示意了她，便开门离开了，我知道后面还有一双眼睛在注视着我，那就是妈妈，她一直看着我离开的背影，在下午又等待着我回来，这一切，我都明白。她对我的爱，我都了解，我走在街上，风依旧打在我的脸上，可心里却不冷了，就像被冬日的那缕阳光，穿透了我的内心。
随着时间的过去，妈妈也渐渐有了一道道皱纹，我也慢慢变得懂事了，我学会了关心，学会了理解，妈妈就像那杯牛奶，温度不会改变。
初一的作文 篇9
在这里，在这条绵长的人生小径上，我看到它的路转峰回，看到它的起伏跌宕，有时，骄阳暴晒，梅雨霏霏。然而依然有着前行的足迹，勇敢地穿越而过。
我遇到那个温润美丽的姑娘，她微微一笑，笑音犹如泠泠动听的泉水。她说她不哭泣，爱是她的旅行伴侣。她说“我们随时播种随时开花，使一路上穿枝拂叶的人，即使走过荆棘，有泪可落，却不是悲凉。”她说不论你走到哪里，你都要相信前方有一盏爱的小橘灯，闪耀着温暖的橙色灯光，犹如海上明亮的灯塔，照亮你回家的路。读了数载的书，我一直不能将她忘记。慈爱的冰心，用她温柔的语调，穿越了辛辣的讽刺、尖锐的批判，用爱的语言，织就一张馨香的摇篮，将我们包围庇佑。所以她不哭泣，博爱终生是她的旅行伴侣。
我遇到那些轻灵洒脱的山间幽灵，他们毅然拂落世间的尘土，携了两袖清风，踏上归隐的路途。他们说他们无所眷恋，恬静安然是他们的旅行伴侣。西晋张载说：“得意于丘中，安事愚与智。”左思道：“逍遥撰良辰。”在这些零星的断句中，我拼凑出这样的画面：阡陌相交，野芎旁生；池泉清冽，泠泠作响；陋朴茅屋，临溪而卧。隐者日出而耕，日落而息，双耳不闻丝竹之音，却灌鸟啭虫鸣，心绪无关醉月飞殇，却充淡饭粗茶，以清祛繁，以净洗杂，宁静淡泊，安闲自乐。所以他们不忧愁，不感喧嚣，非宁静无以致远是他们的旅行伴侣。
那么，沿这一条绵长的人生小路远行而去，谁是你的旅行伴侣？是明月，照你以满怀清明；是星斗，示你以钻石之光。愿你寻找自己的旅行伴侣，击败峭岩陡峰，书写美丽人生。
初一的作文 篇10
我相信，从你那莞尔一笑中，我已经变得懂事了，真的懂事了。
"呯!"随着公交车的门迅速地打开，我大步迈进车内，车内满满的都是人，我四处张望着位子，终于找到了一个空的，便坐了下来，身后的妈妈看到后立刻跟着来到了我的座位旁，看了看没有位置了，妈妈便拉着扶手，静静的站在了我的座位旁。
"呯"，车门关了。车在摇晃中行驶了起来，车内的人也都随之而晃动。我坐在靠窗的一侧，而妈妈却站在我的另一侧，手紧紧的抓着我所坐的椅子的杆子和我前面一个椅子的杆子，帮我在这拥挤的车中，隔出了一块属于我自己的空间。妈妈那略带银丝的马尾辫在这晃动中左右摇摆。我带着耳机，坐在椅子上看着窗外的风景。窗外的行人、草木从我眼前闪过，渐渐让我想起了小时候。
记得小时候也是这样，每次乘公交车时，尤其是人很多，很闹嚷的时候，妈妈总会抱我坐上椅子，随后像刚才一样帮我隔出一块空间，让我坐地舒舒服服的。可每当这时，妈妈总会被周围的人挤来挤去，到处摇晃，但她的手从未离开过椅子，紧紧的住抓，依然坚持站立在我旁边，保护着我。
透过窗户上玻璃那宽大的"眼眸"，我看到汗珠从妈妈的脸颊顺着她的轮廓慢慢滑落，妈妈似乎站得很累。仔细一看，妈妈的眼角不知何时以蔓延出一道又一道浅浅的皱纹，原本那光滑的双手也被生活所无情的掠夺，被粗糙取而代之。我是不是也该为妈妈做些什么?
我缓缓起身，将妈妈拉到我的位子，并让她坐下，学着妈妈那样帮她在拥挤的公交车上隔出一道属于她的空间。平时看妈妈这样只是觉得很累，亲自一试才发现这还是那么的困难。人群中，我连站稳动很难，跟别提帮妈妈隔出些空间了。我在座位旁摇摇晃晃的，妈妈看到后，欣慰地一笑，说道"你变得懂事了呢!"
看着妈妈的笑容，我也笑了，我想，我也许真的懂事了。
