初一的作文8篇
【精选】初一的作文8篇
在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的初一的作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
初一的作文 篇1
天可是地道的过年哦,大年初一,一大早妈妈就叫我起床了,可是因为我昨天晚上守岁,所以特别留恋哪温暖的小床,最后在妈妈的催促声中我不情愿的起床了。
其实早上我最喜欢的一件事就是收红包了,虽然都要“交公”,但是我特喜欢那感觉,(*^__^*)…嘻嘻。
老爸老妈要去爬山了,叫我一起去,可是我不想去,因为老师说过如果长辈叫你们去爬山之类的都别去,所以我只好忍痛割爱了。(怕上山被老师看到),妈妈对我唠叨了几句便和老爸去二人世界了。
我呆在家里,不一会儿肚子就在打鼓了,早知道早上吃饱点了,于是我得到老妈的允许,开始煮我最拿手的快速面了,打下两个鸡蛋,嗯,真香,口水到处流了,…嘻嘻,好了,我要吃面了,拜拜。
初一的作文 篇2
妈妈,我爱你
从小到大.我们沐浴过多少爱呢?数不清。你对一直疼爱、呵护你的爸爸妈妈表达过爱吗?今天回家做一件事,想想爸爸妈妈平时是怎么爱你的,然后跑到爸爸(或妈妈)面前,看着他(她)的眼睛认真地说:我爱你!实在不好意思,就写在纸条上给他(她)看。爸爸或妈妈会有什么样的反应呢?
看到妈妈疲惫的样子,我走到妈妈背后,帮妈妈捶背。妈妈高兴地说:真舒服,谢谢晴晴(我的小名)。捶了一会儿,妈妈说:我的腿好酸啊。我一下子跳到妈妈跟前,抡起两只小拳头,帮妈妈捶腿
我抬头看看妈妈的脸。妈妈的眼角已布满了鱼尾纹,为了这个家,妈妈操尽了心。我爱抚地摸着妈妈的脸,深情地说:妈妈,你要注意身体啊,我爱你!妈妈听了一愣,顷刻间,疲惫的神情烟消云散,脸上飘出一丝红晕,眼睛里盈满泪水。她一把抱住我说:晴晴,妈妈也爱你。我的心里比吃了蜜还甜。吃完晚饭,我到房间里写作业。妈妈走进我的房间,拿起一本书看了起来,我侧过身子看了看妈妈,妈妈的头发已经花白,额头上也泛起了几道涟漪。再看看妈妈的手,由于长年劳累已变得越来越粗糙,我看着、看着,眼泪禁不住流了下来。妈妈,你辛苦了,我爱你!
初一的作文 篇3
新年是我们中国人一年一度的传统节日。每逢新年,家家户户都会忙着大扫除、贴春联、办年货……我们小孩就更加喜欢这个节日了,在这个节日里,我们能穿新衣、拿红包、放鞭炮、品尝各式各样的美味菜肴。
在大年初一的早晨,我们全家人都起得很早。一起来,我就赶快刷牙、洗脸、穿新衣,这是为了去我二舅爷家拜年,二舅爷和二舅奶为我们准备了很多可口的饭菜。不一会儿,我们一家人就启程了,一路上,透过车窗往外看,路上虽然行人稀少,可是路边的大街小巷到处张灯结彩,炮竹声此起彼伏,大家都用自己的方式来庆祝新年。很快,我们已经到达了舅爷家。我们一进门,家里热热闹闹的,我见到了我所有的舅爷爷和舅奶奶,他们有的聊天、有的打牌、还有的看电视的。每一个角落都洋溢着过节的气氛。
这时,我来到了一个房间,房间里有四个小孩,原来一个是我的大表弟,叫皮皮。另一个是我的小表弟,叫仔仔。还有一个是的亲弟弟,叫朝朝。最后一个是刚出生不久的小妹妹,因为她是龙年出生的,所以大家都叫她小龙女。我的三个弟弟见到我都很高兴,我还给他们三个发了压岁钱,祝他们新年快乐,我们在一块有说有笑,我还给他们讲故事讲笑话,把他们几个逗得前俯后仰。不一会儿,该吃饭了,于是我们一大家子人都欢聚在一起喝米酒、吃团圆饭。那些舅爷、舅奶们都给我发了压岁钱,我也都给他们个个拜年,祝他们身体健康、蛇年大吉。
不知不觉在我们的欢声笑语中,结束了这顿丰盛的美味大餐。这时,大人们开始聊家常,于是,我领着三个弟弟到楼底下玩,我还教他们怎样算算术、写字等等……他们很快就学会了,我们还不停的轮流说玩什么游戏,为了让他们开心,我陪着他们玩那些小游戏,但也可以回忆一下童年,最后轮到我了,我说玩抓人游戏,因为他们都没玩过,所以都很好奇,我告诉他们游戏规则是什么,就是:先黑白配,然后谁输了,谁就抓人,如果抓到人了,那个被抓住的人就得抓别人,就一直来回这样继续下去。
最后,天色渐渐暗了下了,我们也都累了,这时,妈妈在楼上召唤我们该回家了。于是,我们都互相恋恋不舍的告别,快乐的时间总是这么的短暂,就这样,我们度过了美好又难忘的大年初一。
初一的作文 篇4
今晚是一年一度的除夕夜,墨蓝色的天空中,时不时冒出五颜六色的“小星星”,五彩缤纷,炫丽多彩!
“佳柳!你包不包年糕呀?”奶奶轻轻的问了一声。
“好,这个任务我包了!”我爽快的答应了。
包年糕这活看起来好办,做起来可比想象中难多了,皮薄了馅就会漏出来,皮厚了就不好吃了。我按照妈妈教的方法小心翼翼的包起来。先把它封住口,然后轻轻一压,一个圆圆的,金灿灿的,香甜可口的年糕就做好了。不到一个小时包年糕的.任务就大功告成了!
8点了,我们一家人一边吃着年夜饭,一边收看《春节联欢晚会》。晚会中我觉得最好的一个节目就是小品--《荆轲剌秦》。这是一个历史故事,经过演员们的改进把它改成了一个“穿越小品”。剧里面的黄宏演的真好笑,他演的是秦始皇,他的儿子演的是太监,导演演荆轲。黄宏爷爷在剧里演的有点“笨”,但我知道只有这样才能演的生动和搞笑。剧里,他满脑子只想的是盒饭,连三句话都记不住。第一句“下站者何人”说成“下蛋者何人?”第二次太监说了声“站”他就说“站着下蛋者何人?”导演都被他气的跪下了,他又说“下跪者何人,”笑得我们前俯后仰……
“呯呯呯!”礼花飞舞,群情沸腾,听到阵阵爆竹声后,我和爸爸立刻跑下楼放炮喽!
初一的作文 篇5
初一是我们学习的黄金时期,我刚开始还是怀着胆怯的心理,但在这充满着新奇的校园环境中,我认识了几个可以谈心、论学的朋友,还有认识了新老师,特别是我的数学老师,他一开始就和我们打成一片,我们都很喜欢和他一起讨论学习和聊天,似乎成为了我们的朋友。我也就慢慢胆大一些,可以说我面对每位老师就不感到胆怯了。-
在学习中,我也慢慢的对学习有了兴趣,所谓有了兴趣才有勤劳的动力。我每天都怀着快乐的心情和好奇心在知识的海洋里遨游,虽然我没有敏锐的思维能力,但我也不屈服于没一个困难,我学会了用心的克服困难,勇敢地面对失败,微笑地向前努力,警戒自己、、、。有时贪玩的心还在萌动,晚上有时想偷偷看下电视,如果看了,明天便很担心,感到惭愧,心里酸酸的。为了自己能用心的学习,改善自己,就下定决心写下一张学习时间表,写下自己的目标,虽然刚开始感觉有点勉强,但慢慢就成了习惯。我每天晚上睡觉前我都会写下一天的学习生活的,无论这一天是快乐的还是悲伤的,我都会用文字写下我真实的感受,一本日记本好像是我的一份珍藏,因为这里有我心间的语言,慢慢的每一本日记就成为我的朋友,写日记需要的是坚持。-
初一是一个大团体的学习生活,我慢慢对班级有更深的责任感,每一次大扫除我都会很认真,感觉班级也有一种温。暖。-像一个大家庭。每次我们在那个班级里都充满了微笑,中学生活也充满了多姿多彩,我们可以结识更多的朋友,一开始还是感到很生涩,不太敢跟人交谈,但时间可以拉近距离,我们在一起学习。一起玩。我们这些充满活力的花儿总会在这片青春的大地里营造我们快乐的天地,。我们在学习中得到欢乐,在生活中获取知识,我们在学习中成长!
初中的成长,让我更加快乐。
初一的作文 篇6
时间过得好快呀!我的初一生活就画上了一个完美的句号。想起我初次进入临川二中时的那个场面,还是历历在目,仿佛就发生在昨天。
于是,我走进了初一(9)班,这个充满着欢声笑语的地方,这个团结的班级。老师是那么和蔼,同学是那么团结。这个班带给的我很多快乐。
在初一的一年,我们一起经过了许多风风雨雨,有欢笑,也有伤感……
在学校组织校运会的时候,同学们纷纷踊跃报名,争先恐后。我觉得自己没啥体育细胞就报名当了啦啦队,我们班还有些要回家乡的同学都留下来了,就是为了我们班争光,这真的让我很感动,我们还帮运动员准备了水果和水,为他们加油!!终于,黄天不负有人,我们班取得了很好的成绩,在全年级排名第8(已经不错了,全年级有22个班耶!!)老师也很高兴呢
可惜的是,我们这个班是快班,快班呀!!当然是优胜劣汰,有成绩好的受的夸奖,自然就有差生会被T出这个班的。那是初一上学期的期中考试,考完后,公布成绩了,有人欢喜,有人忧呀!!我们班的一个幽默大王要被T出去了,我们都很伤心,都在他的本子上写下了自己的名字,他在临走前还不忘幽默一下,说了一句“我一定会回来的”都逗得我们破涕为笑。
总之,这个班带给了我很多快乐。我觉得已经和她们融为一团了。难舍难分呀。
我已经深深的爱上了这个班,我觉得离不开她们了。
初一(9)班拜拜,初二(9)班,我来了!!
初一的作文 篇7
记得那天,我手中紧握着成绩报告单来到门口,内心的波澜还没平息,只是想着:中学,我来了。然而事事没我想得那样顺利,刚开学,我的霉运就跟着来了,我曾在众人面前丢尽脸面,后来我开始改变,我努力地尝试着去改变,可我的决心不大,从来都没有真正改变过,可以说那时的我就是一个伪面君子,我从未真正地去努力过,可是后来,我遇见了她,或许只是一时的侥幸,我想接近她,想和她并肩站,于是我便开始努力,渐渐地,我已离她很近,却蓦然发现她的周围人好多,我不想放弃,我决定无论如何,我都要让她知道我的心,终于有一次,我抓住了机会告诉了她:“我曾经爱过你!”或许是因为“曾经”二字,她并没有在意,我和她只是做了朋友,可是又经历了一段岁月,在一次记名字的事上,她说她喜欢我,我也没太在意,果然,下午,她就告诉了我“事实”。又一次,也就是几天后的体育课,我们在踢足球,几个女的在一起就开始议论开来,我们听不见,也不在意,课后,该来的都来了,许多人问我到底喜欢哪个,我却一味地隐瞒,后来只能用“谁先在不知道的情况下给我发信息我就喜欢谁”来敷衍,令我意想不到的事发生了,她竟然得到了这个绝密消息,然后对我……
一晃,初一快结束了,谢谢你陪我走过了这段时光,谢谢多愁善感的你!我会将你放在心中永远铭记。请你不要为那莫名的忧伤再难过,不要为2个月的别离伤心,我和我的心会永远陪着你
初一的作文 篇8
一、中华美德
中华五千年的文明长河源远流长,我们的祖先留下了浩如烟海的文化典籍,贡献了许多改变世界的发明与创造。中华文明是我们共同的骄傲,共有的财富,共拥有的语言,是抹不去的生命“痕迹”,是照耀中华数千年的“文明之光”在当代中国熠熠生辉,发扬光大。
我国是世界上最早发明养蚕业的国家。在桑蚕还没有被饲养之前,我们的祖先很早就知道如何抽丝了。
祖国有巨大的文化成就:从四大发明到浑天仪,从《九章算术》到圆周率兀,从夏历到《授时历》。中国的文明发生了翻天覆地的变化。
中华民族的传统美德分别是:“忠”——尽已报国的责任,“孝”——生生不息的爱心,“诚”——求真务实的品质,“信”——立身兴业的基点,“礼”——人际文明的规范,“义”——人间正道的向导,“廉”——清白正气的根基,“耻”——人之为人的底线。
我们小学生要从小养成良好的习惯
待人诚恳,不欺骗说谎。
衣装整洁,讲究卫生。
感恩父母,不乱发脾气。
珍爱身心,远离烟酒赌博。
诚实守信,说到做到。
坚持阅读,不懂就问。
热情好客,举止大方。
学会自立,自己的事情自己做。
尊际长辈,见面主动问好。
爱护公物,遵守规则。
“俭以养德”是诸葛亮的一句名言。勤俭节约不仅能积累财富,还能培养艰苦创业的精神和奋发向上的美好品质。
二、伴我成长
文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵,给予我们心灵的慰藉。
美德是一种风,温暖而轻柔,可以让我们生命中的微笑时时绽放;美德是一种雨,清新而营养,可以滋润我们的心田,帮助我们成长;美德还是万物中最美丽的那道阳光,给予我们心灵的慰藉。
前进的路已经为我们铺好,下一步,就是要我们顽强的走下去,事在人为,我们首先就是要具备中学生的美德,具备我们中华民族的美德,没有美德的人,不算高尚,别让陋习沾染如花的青春,更别让陋习陪伴你度过最美好的人生!让我们的校园从此绽放美丽,让我们的社会迸发出文明的火花,让我们抱文明,和美德手拉手,结伴同行。
三、文明美德:友情
阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行,在旅途中的某点他们吵架了,一个还给了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱,一言不语,在沙子上写下:“今天我的好朋友打了我一巴掌。”
他们继续往前走。直到到了沃野,他们就决定停下。被打巴掌的那位差点淹死,幸好被朋友救起来了。被救起後,他拿了一把小剑在石头上刻了:“今天我的好朋友救了我一命。”
一旁好奇的朋友问道:“为什麽我打了你以後你要写在沙子上,而现在要刻在石头上呢?”
另一个笑笑的回答说:“当被一个朋友伤害时,要写在易忘的地方,风会负责抹去它;相反的如果被帮助,我们要把它刻在心里的深处,那里任何风都不能抹灭它。”
朋友间相处,伤害往往是无心的,帮助却是真心的,忘记那些无心的伤害;铭记那些对你真心帮助,你会发现这世上你有很多真心的朋友。
在日常生活中,就算最要好的朋友也会有磨擦,我们也许会因这些磨擦而分开。但每当夜阑人静时,我们望向星空,总会看到过去的美好回忆。不知为何,一些锁碎的回忆,却为我寂寞的心灵带来无限的震撼!
四、文明美德:微笑的力量
每个人都可毫不犹豫的作出这一简单动作——微笑,尽管毫不费力,效果却非同寻常。
微笑,是友情的纽带,无论是对朋友,还是敌人,或是素不相识的陌路人,送上你发自内心的微笑,显示你的真诚的心田,显示你纯洁的心灵,显示你灵活的处事。正因为有了微笑,我们的朋友才会越来越多,我们的生活才会丰富多彩。正因为有了微笑,我们的隔阂才会消除,我们的世界才会美丽。微笑,加深了我们的友谊,沟通了我们的心灵。
在生活的道路上,有父母的呵护,老师的教导,朋友的陪伴.他们的付出都是不需要用任何东西回报的:只要你在父母拼命赚钱汗流浃背的时候,送一个漂亮的微笑,他会觉得自己努力得到了回报只要你在老师忙于备课时,送去一个自信的微笑,他们也会觉得自己的付出得到了回报;而朋友,你只要在他面对困难的时候给他一个鼓励的微笑,他便能重新拥有战胜困难的斗志。这,就是微笑的力量.
五、文明美德:礼仪是开启成功大门的金钥匙
握手的时候,要注意手的左右,只能用用手,这是一种尊敬的做法,千万不能用左手,如果不方便,必须表示抱歉。握手还要注意时间,不能少于1秒,也不能多于3秒。握手也得注意方向,如果是平等人的话,右手要竖起来,四支并拢,向前轻轻弯腰去握;长辈见小辈,应小辈的手心微微朝上,表示尊老;如果领导见职员,领导应该主动握手,职员的手掌也要微微向上;而男女握手更要女士先找男士握手。握手时的表情也要注意,握手表示友好。欢迎。祝福等;面部表情要和善,这才能配得上‘握手’这个动作。
礼仪是开启成功大门的金钥匙;不错,它还是走向社会的名姓片;是通往人生的一座桥梁;试点亮人生的一把火;更是我们品德的点照。
我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行,只是未知。”我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明,就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫,就要告别不文明的行为。