我的初三生活作文
我的初三生活作文
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的我的初三生活作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的初三生活作文1
有人说青春就是一场旅行，在途中我们会看见不同的风景；有人说青春就像一节列车，每路过一站，我们的青春就在慢慢逝去；有人说青春就像四季，春天，春意盎然，夏天，活力四射，秋天，温婉优雅，冬天，缤纷美丽。
青春是我们最美的季节，最好的年华，在青春路上奔跑的我，不想失去生活的波澜和色彩。现在初三的我们正在为自己的命运去努力，时间如流水，我们马上就迎来中考，每个人都在书海中遨游。每天我们早早的来到学校，吸取知识，很晚回家，写完作业，每一段学习过后，都有一次测验。也许我们的成绩优异，也许我们的成绩不够理想，有很多人在为学习烦恼，遇到困难是也许会灰心，考试成绩不好时也许会不知所措，我也不例外。有一次，测验后，成绩很不理想，心情好似凋零的落叶。放学后，我对妈妈说：“这次我考得很不好。
妈妈也似乎看透了我的心思，语重心长地对我说：“每关系，这次没考好的原因自己要去总结，百分百的努力去做到，可我觉得你还是没有完全地投入到学习中，这次你可要好好反思。这一转眼不到一年就要中考了，再不努力就快没有时间了，中考是决定你命运的一次考试，它会决定你接触的人群、环境的范围，大学的选择，这次是一次警示，要高度重视起来。”我点了点头，心想：确实如同妈妈所说的一样，现在就要抓紧去努力学习，就要冲刺了，于是，我下定决心，一定要迎头赶上。经过我的不断努力，终于看到了我的进步。
我想：如果没有这次考试的警示，我怎么会深刻意识到时间的紧迫，有了学习的更大动力呢？不管是在学习、生活中，我们都要时时刻刻的检讨自己，这次考试也如同生活中的困难，有了困难才会让我们有更大的动力，有了问题，才会使我们更清楚的去修正自己，人生也正因为这些挫折变得更加多姿多彩。我不想因为生活失去波澜，而没有见到波澜壮阔的大海；我不想因为生活没有了困境逆境，而没有获得心灵的财富；我不想人生没有了考验，而没有看见最美丽的风景。
我的初三生活作文2
初三生活
看到几个朋友，都写了自己的初三生活。都挺有意思的，大家对初三的感觉都很相似：忙、累。或者就是鬼鬼祟祟的“忙里偷闲”。看来大家的初三生活可以总结为八个字：亦忙亦闲，不亦乐乎。
这学期期末考试还没到，初三下学期的书就开始学了。老师紧赶慢赶的，终于把进度拉到和其他学校持平。我们可举双手反对，那日复一日的煎熬，只有自己知道。还有那出练习册的，只出那些大家不容易算出来的题，真想天天往他家打骚扰电话！
但是，事实证明，我们这些“异常”的反抗，绝对是没用的。初三啊，谁还有心情去想学习以外的事情？不过本人，或者是所有初三同僚最苦恼的一件事就是：中考政治闭卷！当时，听一个小学同学说这件事的时候，我还当个没事人一样，还带有批评意味的口吻说道：“你们班同学的话你也相信？”
后来，经过班主任和政治老师的证明和证实：这是真的！我当时连把自己拖出去斩了的心都有。一想考场上答不出政治题的样子，就为自己叫苦连天。有时在校园里碰到政治老师，老师就会冒出一句：“该要背的都会背了吧。”心里当时只有一个字：寒。
每天晚上在光亮的台灯下，唰唰地奋战到十一二点。大家都和周公去约会了，我们才呵欠连天的钻进冰凉的被窝。一想这还要坚持半年，我也只留下个无奈的摇头。
不过有时，我们是收获的。在看一些电视节目的时候，你是否会发现，这个单词，你在英语课本里见到过，或者是你能脱口翻译出来。这一点小小的进步，你自己都应该看到，即使他人看不到，你依旧是要开心的。还有解出了物理，或者化学里面的题，那时候，你应该有种自豪感。用我们化学老师的话就是：“能解出一道有挑战的题，多伟大呀！”
我眼里的初三就是这样，应该算不上忆苦思甜吧。但至少有存在和累积的一些快乐元素。不知怎的，我突然想起了在教室里，看到过窗外的那些在天空自由盘旋的鸽子。它们那样幸福，那样自由。我想这种感觉我们应该在出了考场的那一刻，会感受到吧。而真正的初三感受，也要等到那一刻才能知晓。
我的初三生活作文3
时光如歌般飞逝，只留下美好的旋律萦绕心头。
记得刚踏入初中大门的时候，我带着对初中生活的憧憬，对校园一切的向往，对陌生环境的不安。踏进教室的大门，面对那么多陌生的面孔，我昂着头，走到倒数第二排第五列的空位。我对坐在外面的女生说：“同学，我能坐里面吗？”“当然可以。”女孩回答时，站起来让我进去。就这样，她成了初中第一个同桌，第一个认识的人。她和我在后来的生活中发生了很多有趣的事情，甚至我们之间也发生了类似“狼来了”的事情。
初中的时候，小学最好的朋友即使在不同的班级，也会在下课后一起玩。我初中的第一个同桌就有这样的朋友。她和我玩的时候，我面对面。她看不到她身后的窗户，但我可以，所以每次她朋友来看她，我都告诉她。当时，我记不起发生了什么。我只记得她一直戳我的腰。我天生怕痒，哭着笑着。当时我灵机一动，对她说：“你.哈哈的笑.你的朋友来看你。”当她听到这话时，她转过身来看着窗户。我趁着这个瞬间，迅速逃离了她的魔掌。她站在安全的地方笑了。她在座位上哭笑不得地看着我。过了一会儿，我趁她写作业的时候回到座位上，看着她写作业，心里还是有一种想要更多的感觉。我装作老实的样子对她说：“你朋友来看你了，真的。”她转过头，一脸不相信的看着我，但我还是没有放弃用“真诚”的眼神看着，顺便点了点头。她可能是被我“真诚”的眼神打动了，转头看向窗外，又被我骗了！哈哈哈，我笑得比第一次还大声，她哭笑不得的看着我。当我笑到可以看窗户的时候，她的朋友真的来了，我对她说：“你的朋友来了。”但她根本不相信。直到她朋友叫她的名字，她才踩了脸，把我留在那里笑。
在后来的生活中，有喜怒哀乐，就像歌曲一样，有起有落。蓦然回首，原来初中生活已经过了六分之五。
我的初三生活作文4
那时，我正躺在柔软的草地上，绿色充满双眼。手往眼前一举，仿佛可以触到那干净的蓝天。空中，白云悠悠飘过；耳边，听得见呼啸的风声、牛羊的叫声和当地人所唱的古老的歌谣。草原开阔，可以肆意奔跑追逐。自由，无拘无束。
这是我第一次长途旅行。旅行过程中的一切都使我感到舒适、自在、惬意。
我是极喜欢、极欣赏这样的长途旅行的。相应的，也欣赏这样自由的生活。再一次长途旅行中，去往不同的地方，今天在婉约的小镇，明天在辽阔的草原，后天在碧蓝的海边，在繁华的都市，在宁静的乡村，在清澈的河畔，在高耸的山巅。像我上次那样，今天在大草原，后天又去了杭州，之后又去了四川，才回西安。在不同的地方看不同的景色，看朦胧的烟雨，雪白的羊群，翻滚的波涛，不寐的灯火，浩渺的云烟。领略各地各异的文化与其独有的景致。这种在旅行中的、自由的生活，是我最为欣赏的。
如此，自由无束的生活，便是我看来最好的。走过一座座城市，欣赏当地的美景，体验当地的生活，感受当地文化的魅力。在这个过程中，可以随心所欲。在湖上泛舟，在山谷里高喊后听到回声，在无人的地方大声歌唱，做自己喜欢的事。这样的日子，是自由并且欢快的日子。这样的生活，也是我最向往、欣赏的生活。
这样的旅行，是一种对生活的热爱和向往。是一种生活态度，是感悟生活之美的一种方式。一场说走就走的旅行，更代表了我所欣赏的自由的生活。
这样的生活，是对自由的一种诠释，也是最幸福，最洒脱的生活。走在日光花影中，走在晨曦雾霭中，走在清风晚霞中，看袅袅云烟，看飞鸟归巢，在湖上泛舟，听山谷中的回声，在幽静的小路上放歌，尽情享受生活的美好。
如此，便是我最欣赏的生活，一种自由洒脱的生活。
我的初三生活作文5
时光如白驹过隙，毫不停息，转眼间已是初中最后一个学期。
语文课的安排很紧凑，一节课的时间上了三课；数学换老师后速度提升，略开小差就跟不上思路；英语老师也不放松，一星期教了一个单元；物理课不再轻松，疯狂赶着电与磁的进度……同学们纷纷叹息，真是苦不堪言啊！
星期五正是本学期第二节体育课。老师将部分项目不过关的人留下，剩余的人先自由练习。我又惊又喜，抱起篮球，冲到东侧篮球场，进行投篮练习。
天空中下着毛毛雨，地上也有几个水坑。我盯着标识柱，尽力拍着球的'后部，如离弦的箭般冲了过去，接着迅速转过球的方向，距篮筐约一米时停住，调整角度，双手握住球，空出掌心，向筐上的白线投去，球迅速被弹入筐中。我接住球，转向另一边的标识柱并迅速跑过，转向终点，飞奔而去，约用时十几秒。我在原地稍作休息，再次出发，练习三次以后才稍稍放下心来，回到篮球馆。
一分钟后，老师把女生召集到一起，说要测试一下篮球，每人测两遍，且第二遍在第一遍对面篮筐进行测试。我自信满满地站在起跑线上，第一遍很顺利，只用了12秒。
轮了一遍后，第二遍让我有些意外：球进以后，我迅速去抓，怎想球没抓住，向我脸上砸来。下意识闭上双眼，球落地时发出了重重一声“嘭”，感觉两耳一紧，鼻梁上方有东西掉落，发出“啪”的声音，我睁眼抓住球，觉得视线有些模糊——眼镜失踪了。顾不得找眼镜，睁大双眼，分辨清楚方向，迅速拐过标识柱，急匆匆地向终点线的大致方位冲去。这一遍用时14秒，满分保住了。我长出了一口气，摸索过去找到了在地上灰扑扑的眼镜重新戴上，眼前的云雾终于消散。我接受着阳光的爱抚，感到一股甜美沁入心田，一种舒畅流遍肢体。
初三每日的学习生活忙碌不已，但有了体育、音乐、夏日午休等，每日繁重的学业间添上了一抹明亮的色彩，让我们以更好的状态投入到接下来的学习中。我们要抓紧初三最后三个月的时间，为了梦想而坚持不懈、努力奋斗。人生是一场漫长的马拉松，我们不应追求赢在起跑线，而应让这场马拉松充实且充满乐趣。
我的初三生活作文6
自从上初中之后，繁重的作业与父母一次又一次的催促，我再也没有童年那么自由安详的时光了。
顶不住学习压力的我，竟想到了一个好地方，我试探着问爸妈：“回趟老家，如何？”，爸妈答应了。回到老家，爸妈和爷爷奶奶需要去走访亲戚，于是把做饭的任务交给了我，爷爷补充了一句：“二老姨给我们的一袋新米在灶台旁，拿去煮粥。”一向都没有做过饭的我有些手忙脚乱，房子里被我弄得“云雾缭绕”，像仙境一般。阳光被切成一小束一小束，温柔地洒在我的脸上，如丝绸一般柔软。锅中的水与米正打得火热，米虽被一次一次的抛起，但仍不服输的继续战斗，无法劝架的我无奈地盖上了锅盖。
我搬来了一只咔咔作响的竹椅，拿了一本喜欢的书，借着夕阳散落的光在厨房门口看起书来。不知何时听到瓦片上有一阵轻微的震响，我抬头一望，是一只黄色的猫蹲在屋檐上机警地看着我。它见我没有反应，便跳下，找了一个有亮光的角落蹲着。它用爪子挠挠秀气的脸，好像在美美地打扮自己，接着又捋了捋自己那丝绸般柔软的毛，卷成一团睡了。不知谁家的狗不时叫了几声，鸡也跟着咯咯咯地回应了几声，但终究恢复了宁静。抬眼望去，院子中央荷缸中不知何时生长出一片荷叶，静静地立在淤泥中，夕阳照射在荷叶上，像是翠玉镶上了金边，令人心生怜爱。
只听见突突的声音，是锅里粘稠的泡泡顶起了锅盖，我解开锅盖，只见米和水已经完全融合，米不再像活泼的女孩般跳跃着，而像雍容稳重的贵妇缓缓转着身子。一股新米的清香扑鼻而来，我赶紧抄起勺子舀了一碗，我要先吃为快啊！猫似乎睡醒了，又似乎在梦中，呆呆的看着我。我从桌上夹了半条鱼扔给它，它优雅地走到食物旁，品尝了起来。我摸了摸它的头，感激它下午安静地相伴，它也呜呜的叫着。这个下午——一个人，一本书，一只猫，一片荷叶，一只咔咔作响的竹椅，一碗阵阵飘香的新米粥——一段美妙的时光。
我这才发现，原来自己所向往的生活状态，不是期待而来，而是追寻与营造。院子里又响起功夫茶具的叮当作响，巷子中又传来“草菓、豆腐”的悠闲吆喝……
那个下午，我又见到了我那向往的安详的时光。
我的初三生活作文7
上半学期在充实和忙碌中眨眼间过去，下半学期的帷幕已在不觉间拉开。急促与紧张伴随着充实又成了我生活的主旋律。回首望去，寒假如沙滩上的脚印若隐若现，猛然间发现，被踩得陷下去的沙滩中竟有五彩斑斓的彩石，周围也不乏暗淡的青石。悄然拾起，寒假的点滴都如同电影般一幕幕放映。
NO·1彩色的梦幻
半个学期的疲累到此时终于能得到缓解，坐在柔软的床上，阳光洒满了整间屋，温暖与舒适让我昏昏沉沉。倒在床上的那一刻，我真想像《贾里日记》里的那个女生一般大叫：“寒假万岁”。是的，愉快的寒假开始了，我立刻没有了那令人喘不过气的压力，浑身上下舒展到无限的大，生活终于又一次绽放了它的光彩。我猛然从床上坐起，一个念头在心头愈发清晰：我要过一个有意义的寒假！
寒假，如彩色的梦幻般美好。
NO·2悠长的宋词
寒假，如同神秘的少女揭去了面纱。它变得不再是梦想与希冀，而是需要用全身心去认真对待的现实了。“梦想很美好，现实很残酷。”这句话可不是假。原本计划的事情做起来真是不容易。在一天6小时的学习后，留下的时间已不多了。我经常是发一会儿呆就过去了。体育锻炼是每天的必修课，可时间很短。终于有时间出门会友，昔日与好友们谈的有趣的事已“一去不复返”，现在一见面竟不知说什么好了，能说的只能是学习。寒假虽充实但单调，每天都在重复着昨天的故事。
寒假，如悠长的宋词般绵长。
NO·3散落的明珠
在找到了好的方法后，我的寒假变得丰富了起来，也更加有意义了。闲时，我锻炼，亦读书，平时生活极有规律。而寒假，却步入了倒计时。我若留不住，不免惆怅，茫然若失。转眼一想，未来的世界会更令人期待，我也会在丰富的生活中一天天长大，何必停留在历史中呢？再美好，终会过去。
寒假，如散落的明珠一般承载着美好的过去。
一阵鸥鸣滑过，我又清醒了过来，远处的众多景色，各种风情引发出的感受都已模糊不清，但前方的大道越来越光明。
寒假生活已成历史，风流万千不得过去。未来却留给我更多的希冀。我的过去，纵然山清水秀，但我的未来，更是鸟语花香！
我的初三生活作文8
转眼间，我在初中度过了半个学期。期间的生活是幸福而难忘的。因为，教室里留下了我们朗朗的读书声；操场上留下了我们跳跃的身影；宿舍内留下了我们相互的嘘寒问冷……
打开回忆的闸门，初中生活的日子里，许多事情如同放电影一幕幕从我脑间闪过，有的清晰，有的模糊，其中有一幕深深留在了我脑海。它让我真正体会到了初中生活是幸福的。
时间倒流回前两个星期的一天。老天爷不知发哪门子脾气，刚才还是阳光明媚，现顷刻间乌云密布。我的心情也和天气一样——愁眉不展。因为我的饭卡丢了，所以只能眼巴巴地望着别人去打饭。我一个人坐在宿舍里，呆呆地望着窗外天空，“唉，我如果还是读小学的话，现在早已经坐在饭桌旁，津津有味地吃着妈妈做的美味佳肴了，哪像现在这样做个寄宿初中生，什么都要自己做。这不，饭卡又丢了，不说什么美餐了，能填饱肚子就好了。”“咕咕咕……”肚子这时还不识时务地唱起了歌，弄得我更是心烦意乱。
“嘿，你怎么不去打饭呀？”一个声音把我从想象中拉了回来。我一看，原来我是我同学，他正端着一碗热气腾腾的饭，疑惑地看着我。我便把事情的来龙去脉一五一十地告诉了他。
听后，他马上把饭卡拿出来，微笑地递给我，“这……可是……”正当我犹豫不决时，他又抖了抖手中的饭卡，说：“不要再可是了，听，你的肚子已经在唱‘空城计’了。”就在这时，宿舍的同学都回来了，看到我没有吃饭，都纷纷把饭卡递给我。刹那间，一股股暖流涌上我心头，心中的感动开始在我心中蔓延。
我微笑地对他们说：“这么多，你们是想撑死我啊？”他们都哈哈大笑，这笑声在宿舍里回荡了很久很久……。
我打了一碗满满的饭，回到宿舍里。望着可口的饭菜，想起同学们对我的关心，我的泪水就像断了线的珠子不断的往下掉，同时一种幸福蔓延周身……
我永远忘不了这一刻，永远忘不了这幸福时刻。这样的初中生活，难道不幸福吗？
我的初三生活作文9
有你，事半功倍；没有你，却事倍功半。正确的方法是指导我走向成功的引路明灯，它让我少走弯路，少犯错误。因此，我的生活不能没有你方法。
记得我曾为自己的学习成绩而自信满满，然而小学毕业考得很一般，心中不免有些失落和急躁。上初中了，我决心加倍努力，深夜中我一次次翻看资料书，上课时奋力记笔记，就连放假也把自己关在家里，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。
时间过得飞快，转眼到了初中第一次期中考试，这次我一定要打个翻身仗，争取进入年级前100名。我认认真真做完每一张试卷，又仔仔细细地检查一遍，因此每场考试我都是最后一个交试卷。考完后，我感觉还不错。可是成绩出来，我却傻眼了，总分不但没有进入前100名，而且排在了年级298名。我顿时变得有些自卑，觉得自己什么也做不好了。望着桌上厚厚叠叠卷子，我沮丧地思索着：为什么付出了这么多努力，收效甚微呢？
那天晚上，爸爸和我进行了一次长谈，他语重心长地开导我说：学习不能不讲方法，生活其他方面中亦是如此。你小时候学过《乌鸦喝水》的故事，一开始乌鸦喝不到只剩下半瓶的水，但它运用了往瓶子里加小石子的方法，最终喝到了水。也就是说，无论你是平凡还是聪慧，无论你是遇到了小事和大事，解决困难都需要恰当的方法，拥有了正确的方法，我们就能迈过沟沟坎坎，阔步向前……
爸爸的话让我茅塞顿开，他说出了我缺少的东西方法。是啊，学习不能操之过急，厚积而后薄发。爸爸指导我制定了学习目标和计划，确定学习的正确方法。注意劳逸结合，玩时尽情玩，学时认真学；同时，学习要考虑不同学科的特点，采取不同的学习方法。
有了正确的学习方法，我的学习变得有条不紊，井然有序，自我感觉轻松不少。期末考试成绩出来了，我进步到了年级121名，嘻嘻，小有收获。
方法，我的生活不能没有你。
我的初三生活作文10
时间过的真快，转眼间就是初三的学生了。
如果说初一初二是在懵懂中度过的话，那么乘上初三这班列车不得不在意行驶的速度了。我也是在偶然间发现与众不同的初三生活的，那是在今年暑假，沐浴着假期的休闲之风做着轻松的美梦，心想终于可以好好的玩了，开始的那几天确实体会到因为暂时离开书本和作业的那份惬意，整个人就像弃用的弦一样完全松弛了下来，没几天，这种“松弛”的感觉就让我不舒服起来，因为这种漫无目的的日子让我失去了往日的“弹性”。一直以来，我主张有弹性的生活，有松有驰，弛张结合，只有紧凑和缓慢相结合，才是我需要的节奏。
有了这个发现，暑假生活被我安排的井井有条而又纹丝不乱。果然在我的期待中，新的学期向我走来，而我，也以饱满的情绪迎来新的挑战。尽管我已经做好了摇旌呐喊的准备，可是当我意料初三这一年有着不同寻常的经历和努力时，深深体味出站在人生路口的那份艰难，接下来我该怎么走呢？
在彷徨与困惑中为自己理出了头绪，路终究是来走的，踯躅不前会让我退缩，我怎么会轻易妥协呢？哪怕是布满荆棘，我也要踏着这些荆棘走过去。不过事实没有想象的那么糟，我很快适应快节奏的初三生活，这不仅锻炼了我的学习能力和技巧，更让我从中明白，苦中作乐，才其乐融融。
开学快两个月了，这两个月来我是实实在在体会出初三是中学时期最紧张的阶段，不仅作业多，任务重，而且总觉得时间不够用，晚上睡觉来不及做梦即被闹钟吵醒，恍惚间睁开眼睛，发现新的一天屹立在眼前，其中况味可想而知。然而，当看到同学早早的到了教室，朗朗书声在耳边响起的时候，立即激发了我的战斗激情，我要融入其中，我要策马奔腾，我要明天比今天更好。
十四五岁正值青春年少，难得要“老大徒伤悲”才想起“少壮不努力”吗？那时一切都晚了。在生命的历程中唯有刻下青春的脚印，才对得起花样年华，当有一天回忆往昔，回味“曾经我那么努力走过”，心里便不觉遗憾。我认为，坚定的人生，就是不让自己留下遗憾。
我的初三生活作文11
一股淡淡的香味弥漫在沉闷的空气中，转头凝视。在浓郁的树荫下，几抹鹅黄似乎是记忆中最难忘的气息和颜色。每当这种情况发生，你就会知道桂花开了，秋叶香了。
粉笔灰像活泼的小精灵一样在阳光下飞舞。我坐在面对讲台的座位上，看着嘈杂而无聊的教室，突然听到一股淡淡的香味，熟悉而亲切，仿佛是记忆中最难忘的气息。转头凝视，窗外，一棵树长着郁郁葱葱的绿叶，几片淡黄色隐藏在其中。一只白鹭飞过宁静的沼泽地，芒果鸟在盛夏的树上歌唱她是我们的老师，淡淡地捧着一本书，慢慢地读着，跟着一缕香，慢慢地走着，踱步到教室里，给沉闷的空气注入新的活力。
教室里很快静了下来，学生们自觉地回到座位上，翻开书本，和她一起慢慢地读着：“树林里蓄着雨，慢慢地冒出烟，冒着热气的藜，为东方买单……”她也读着，微笑着，温柔地看着我们，陶醉在这首美丽的诗里，在这个清晨，花香久久不散。朗朗的书声从敞开的窗户里传出，仿佛就像典故中的“声树，很铿锵”。我看见窗外的蓝天上有几朵白云。
秋天越来越浓，花儿也开了。阳光透过天空中的几朵白云，浸透了花朵的芬芳和鲜艳的颜色。它从窗户斜射进教室，照在三英尺高的桌子上。
她站在讲台上，一如既往地为我们讲解考点。即使在紧张的复习阶段，她还是那么有耐心，一遍又一遍的重复。桂花香从窗户飘进来，给她的声音增添了明亮的色彩。到最后，她会慢慢走下讲台，一个个问我们：“今天的课你们听懂了吗？”或者“还有什么不明白的吗？”她关切地看着我和我们，像窗外那只亮黄色的鹅一样温暖。窗外，柏树书上停着鸟儿，它们的啼叫声婉转。于是，一个早晨，一天，一个学期，三年就在桂花的芬芳和鲜艳的色彩中悄然而至。
后来秋风渐渐凉了，云涌了上来，三叶草的花也凋谢了，打破了整个地方的金黄色。我一个人靠在窗户上，为桂花的凋零和时间的流逝感到难过。我猛然抬头，看到她关切的眼神，想叫，闻到一股清香，才知道桂花开了，秋叶飘香。
我的初三生活作文12
到了九年级，各科的作业如洪水一般向我袭来，每天的书包里装满了各式各样的作业本，更有一段时间，我的书桌都已经不堪重负了。就是在这样的环境下，我俨然表现出了钢铁般的意志，和洪水般的作业积极地做着斗争。
记得一个晚上，语文老师一挥手，撇下了翻译《陈涉世家》的作业。而当我打开语文书，5面的文言文还是把我吓了一大跳。5面，翻译过来少说也有八百字吧。但是，我知道，单抱怨是没有用的，是作业就得做。在一番激烈的思想斗争后，我拿起了笔，打开了书和练习本，逐字逐句认真翻译起来。翻译过程从11点持续到12点。当夜深人静，人们纷纷关灯睡觉时，读九年级的我毅然拿起了笔，在课本上写下了“天道酬勤”四个大字。
到了九年级，“培优”的工作也逐渐展开。顾名思义，“培优”就是培训优等生。“培优”中最要命的当属语文作文。咱的语文老师对咱要求高，每次上完培优课都布下一篇作文。是想被洪水包围的我还要挤出时间写作文。哦，不!不过我知道，语文老师是对我们好，是想提高我们的作文水平。铁人王进喜说过“宁可少活二十年，拼命也要拿下大庆油田。”作为新时代的中学生，我也要发扬这种铁人精神。于是，我不再犹豫，不再徘徊，拿起笔，开始了作文的构思。一小时后，一篇精美的文章在我的作文本上熠熠生辉。尽管当时的确人困马乏，但我的脸上依旧露出了自豪的笑容。
到了九年级，体育运动变得尤为重要，因为中考体育有30分，与地理生物同等重要。所以，我给了自己一个计划：每天练一分钟仰卧起坐。别看只是一分钟，真正坚持下来也是很难的。而我却迸发出一股超乎常人的毅力和耐力。不管写作业是到十一点还是十二点，不管天气多冷，我都坚持叫我爸给我压腿。经过一个月的努力，我一分钟的成绩已经从39个来到了52个，这真是一个“智”和“质”的飞跃。
我会继续努力下去，把吃苦当做我的名片，带着这张名片，踏上人生的征程。
我的初三生活作文13
新学期开始了，紧张的学习生活又开始了，告别了暑假的懒散，换上时刻准备着的武装，我揭开了初三的序幕……
初三，对我来说似乎还是一个异常遥远的词，但此刻我却正经历着，我们成了整个学校最资深的学生，成了初一初二同学的学姐学哥，即将的，中考就会迎接我们，一股恐惧感席卷了我的思想。
初三，我们都会做出改变。事实上，我们也必须做出改变。不能再像以前一样粗心大意，不能再像以前一样漫不经心，所有的“惰性”都必须抛开，我们能做的，仅有努力努力再努力，刻苦刻苦再刻苦!
初三，最艰难的一个学期，作业多，资料难，课程紧……这些会把大家压得喘可是气，而此刻也正是考验大家的一个时期，谁能咬咬牙挺过去，谁就会是胜利者，而每一个人都有可能。逆水行舟，不进则退，我们任何一刻都不能放松，随时坚持最佳状态，准备冲刺……
初三，7科必须都抓好，还要有几科异常突出。上学期期末，摆脱了生物地理束缚的我，冲进了前五，那次的考试，我能够说是背水一战，果然，取得了成功。可是，我似乎还没适应这学习氛围。默写，频频出错，频频补默，我想我应当更加勤奋，有不懂得立刻向教师同学请教，不能让不懂一向延伸。我也相信，只要我再加把劲，必须能够赶上来，不会让任何一科再拖我的后腿!
初三，除了各门的学科要努力，体育更是要抓紧。一向体育成绩都不错的我，上次竟只考了80多分，这是何耻大辱啊!在平时，我应当多加练习，仰卧起坐，跑步都要坚持的训练，这个学期要让体育重新回到90多分。
初三，应对紧张的学业，我们更要懂得劳逸结合，不能只学习，不休息，适当的课余活动也很重要。身体是革命的本钱，若然弄坏了身子，纵使有再多的学问，也不会有成功的人生。
初三，人生的转折点，我必须会好好地把握时间，不让我的初中生涯留下遗憾……
我的初三生活作文14
五千年的日子古老了神秘的江南，五千年的日子魂牵梦绕了多情的江南。我是荆钗布裙的女子，采桑于绿水之阳；我是皓腕玉镯的妇人，踏着水车剥着菱角；我是茅檐青草旁的那个白发老妇，在醉里吴音中享受天伦之乐。我生活在水性柔情的江南，我因江南而自豪。因为这里有······
小桥
桥是江南水乡停住的梦，桥文化从这里荡漾而来。那曼妙的姿态是妇人在轻舞，那奇巧的身姿是飞虹在涧边饮水，那斑斑锈迹是历史的沉淀，那历久弥坚的永存是柔情的坚强在鼎力。你那娇小而又伟岸的身躯，承载了多少的明艳欢笑，多少的国恨家仇。烟雨蒙蒙，杨柳依依。掩映着那片白墙黛瓦；点点碎阳，袅袅炊烟，呼唤着晚归的乌篷船；河畔的那条青石板路悠悠地通向远处那座高高的石拱桥，船悠悠地在下穿行，人轻轻地在上行走，一如在画中······
流水
江南的流水进了白居易的《忆江南》：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”江南的流水保持了江南的那份清秀，不张狂也不浮躁，完全是小家碧玉的样子，说话的小启朱唇，走路是金莲晃动。后来河水在入海的时候显得开阔起来，小家碧玉也逐渐成了风姿绰约的妇人，举手投足之间将风韵流传，流水就这样将一抹姿色表现出来，不卑不亢，没有故作姿态也不故意卖弄。这是整个江南的性格。
人家
朴素的江南人又着浪漫的幻想。明眸皓齿的江南少女操一口吴侬软语，美目盼兮，巧笑倩兮。就汩汩而过的流水摆着浣衣的姿势，哼着涣衣的小曲，在夕阳里温柔地笑。自古江南多才子：天下才有九斗，江南九领风流。有人说：“东南妩媚，雌了男儿。”对却也不对。这里走出了有声有色有诗有酒的唐伯虎，走出了笑傲儒林的吴敬梓，走出了不惜千金买宝刀的秋瑾。让我们掬泪成戚。前一页的篇章已随着音符的沉寂而淡化，后一页的篇章由我们来为你书写辉煌。
我的江南在唐诗宋词中吟唱了多少章，在历史画卷中林秀了多少回；我的江南是雨中的一支短歌，歌中有泛舟江渚的渔人，有早起涉水的樵子。我生活在水性柔情的江南，如一杯充满茶韵的美酒。江南，我因你而自豪。
我的初三生活作文15
因为有了这句名言“天生我材必有用”，我们找到了自己的特色，并且努力，我们的人生就因此灿烂辉煌。在我们的学校也不例外，它也富有自己的特色，就是因为学校的特色使我们这些学子们不得不更爱护自己的学校。
在第二堂下课后随着音乐声的节奏我们来到操场，整齐而醒目的队伍排伍排列着。一声“稍息，立正”的声音传来，同学们讯述按着指挥排好。“现在是跑步时间”这样一声过后，我们立刻开始跑步。起初学生们并不理解学校为什么要我们跑步，还有一些学生甚至觉得跑步很幸苦，根本就是一件“没有用，多此一举”的事情。于是很多同学就向学校提意建。但学校就是要求：“一定要继续跑，这是对你们有好处的刻苦点吧！日复一日，练习了跑步有多天，现在是夏季了，“跑步也未免太热了吧”这个话题传开了。很快传到了初三，初三的同学听到“我们”是这样对待跑步这项体育活动，他们立刻给我们做了思想的工作调整。他们说：“每天跑十分钟不止是对你的身体好，而且可以对付期末的体育考试，更重要的是在升中体育考试中可以得到自己理想的跑步成绩。”我们听完了这段话便觉得我们以前的想法是多么幼稚的啊！现在我们想到了“世界上可是没有后悔药吃的”，所以我们必须爱上这十分钟的跑步。让每天的十分钟见证我们的期末考试与升中考试吧！
现今社会科技发达，每一位学生家里都有电脑，于是同学们每天放学回家就在家里练习打字和打游戏，整天与电脑生活在一起。久而久之作业马虎便是学生经常出现的现象。为了解决这个坏现象大多数家长都劝孩子多练习字体，但孩子也不听，有些家长太沥爱自己的孩子了，不敢骂他们。练字的事情就随之而去了。在这个学期的期中过后学校非常重视这些字体马虎的孩子，专门在星期四的下午第三节课改为练字课。在实行了四周下来同学们的字体明显比以前进步了许多，很多家长和孩子也因此安心放松了下来。学校也欣慰了。
我爱我的学校并不是因为她外表的美丽，而是因为她富有一颗为学子前程着想的心。她的精抻与行动深深地感动了我，吸引住我。让我深深地爱上了她——我们的学校。
