三年级下册有燕子字词句篇 三年级下册语文课文燕子字词句片

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三年级下册有燕子字词句篇 三年级下册语文课文燕子字词句片

【第1句】:三年级下册语文课文 燕子字词句片

这个吧!

一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。

才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢过来,形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机。

在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。

几对燕子飞倦了,落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊,停着的燕子成了音符,谱出一支正待演奏的春天的赞歌。

【第2句】:第二课三年级下册燕子的优美句子

【第1句】:嫩蓝的天空,几痕细线连于电杆之间,线上停着几个小黑点,那就是燕子。这多么像正待演奏的曲谱啊!

【第2句】:燕子飞行的时候,漂亮极了。那狭长的翅膀,那分叉的尾巴,都像由最高明的画家画出来的,没有一个姿势不美。

【第3句】:春天到了,一只活泼可爱的小燕子从南方飞回来了。它展开狭长的翅膀,张开剪刀似的尾巴,飞过田野,越过高山,寻找自己的家。

【第4句】:燕子的捕食速度十分惊人,张开翅膀在空中一个旋儿,就捉到了一只虫子。燕子一旦捕到食物就去喂小燕子,一点也不自私。

【第5句】:天,燕子在我家屋檐下做了窝。后来,老燕孵出了小燕子。老燕每次飞回来,小燕子总是扑扇着翅膀,张着黄嫩的嘴巴喃喃地叫着,可好玩了!

【第6句】:燕群有时如掠天长剑,横空刺去;时而又如战斗机群,俯冲而来,在停宿处周围的空中飞翔着,回荡着。

【第7句】:当春风吹过脸颊,那一声声清脆的鸟鸣伴着花香传来。看,小燕子正煽动它们那美丽的翅膀,展翅飞翔在湛蓝的天穹。

【第8句】:燕子贴近地面,均匀地扇动翅膀,忽然,在空中停住,仿佛在思索什么,然后拍起翅膀,箭也似的飞过草地。

【第9句】:两只燕子逆风飞翔,小小的身姿勇猛、矫健,活像两架微型的驱逐机。

【第10句】:燕群在天空翻着斤斗,游戏着,像雪球似的落了下来,又像箭一般射了上去。

【第3句】:三年级下册二课燕子的优美语句

三年级语文下册燕子的主要内容是 从燕子的外形、增添生机、飞行、停歇描写燕子,燕子的活泼可爱和春天的光彩夺目。

分开解释就是第一个,外形;一身/乌黑光亮的/羽毛,--对/俊俏轻快的/翅膀,加上剪刀似的/尾巴,凑成了/活泼机灵的小燕子。飞行上:A.“斜”字把燕子飞行的特点写出来了,给人又快又轻的感觉。

杜甫曾经写过这样的诗句:“细雨鱼儿出,微风燕子斜。” “斜”字不但写出燕子飞行轻快,而且写出燕子飞行的优美姿态。

B.“掠”写出了燕子飞行的速度很快;身姿灵活。 C. 从“唧唧叫着”感受到燕子飞行时的欢快心情。

D.“沾”写出了燕子尾尖轻轻点了一下水面。附;希望可以帮助到你,就像上面的例子分析,一般小学语文都不会有太深的题目或者问题,像问你修辞手法一类题目你进尽量回答形象生动表现出。

这一模式答题,如果你还有问题可以再问,请你能够给我评价,谢谢。

【第4句】:三年级下册语文,还有哪些关于燕子的诗句,写出两句

【第1句】:《钱塘湖春行》

唐代:白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

译文:行至孤山寺北,贾公亭西,暂且歇脚,举目远眺,但见水面平涨,白云低垂,秀色无边。几只黄莺,争先飞往向阳树木,谁家燕子,为筑新巢衔来春泥?鲜花缤纷,几乎迷人眼神,野草青青,刚刚遮没马蹄。湖东景色,令人流连忘返,最为可爱的,还是那绿杨掩映的白沙堤。

【第2句】:《绝句·迟日江山丽》

朝代:杜甫

迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

译文:江山沐浴着春光,多么秀丽,春风送来花草的芳香。燕子衔着湿泥忙筑巢,暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。

【第3句】:《卜算子·燕子不曾来》

清代:蒋春霖

燕子不曾来,小院阴阴雨。一角阑干聚落花,此是春归处。

弹泪别东风,把酒浇飞絮:化了浮萍也是愁,莫向天涯去!

译文:在小小庭院中,燕子没有来,只是阴雨连绵,一片幽暗。院中一个角落的栏杆处,聚集着一堆落花;落花飘飘零零,标志着春天已经迟暮。挥泪告别东风,用酒来祭纷纷扬扬的飞絮。传说柳絮杨花飞入池塘,便化作浮萍,所以不要飞向天涯去。

【第4句】:《采桑子·群芳过后西湖好》

宋代:欧阳修

群芳过后西湖好,狼籍残红,飞絮濛濛。垂柳阑干尽日风。

笙歌散尽游人去,始觉春空。垂下帘栊,双燕归来细雨中。

译文:虽说是百花凋落,暮春时节的西湖依然是美的,残花轻盈飘落,点点残红在纷杂的枝叶间分外醒目;柳絮时而飘浮,时而飞旋,舞弄得迷迷蒙蒙;杨柳向下垂落,纵横交错,在和风中随风飘荡,摇曳多姿,在和煦的春风中,怡然自得,整日轻拂着湖水。

【第5句】:三年级下册二课燕子的优美语句

三年级语文下册燕子的主要内容是 从燕子的外形、增添生机、飞行、停歇描写燕子,燕子的活泼可爱和春天的光彩夺目。

分开解释就是第一个,外形;一身/乌黑光亮的/羽毛,--对/俊俏轻快的/翅膀,加上剪刀似的/尾巴,凑成了/活泼机灵的小燕子。飞行上:A.“斜”字把燕子飞行的特点写出来了,给人又快又轻的感觉。

杜甫曾经写过这样的诗句:“细雨鱼儿出,微风燕子斜。” “斜”字不但写出燕子飞行轻快,而且写出燕子飞行的优美姿态。

B.“掠”写出了燕子飞行的速度很快;身姿灵活。 C. 从“唧唧叫着”感受到燕子飞行时的欢快心情。

D.“沾”写出了燕子尾尖轻轻点了一下水面。附;希望可以帮助到你,就像上面的例子分析,一般小学语文都不会有太深的题目或者问题,像问你修辞手法一类题目你进尽量回答形象生动表现出。

这一模式答题,如果你还有问题可以再问,请你能够给我评价,谢谢。

【第6句】:除了三年级下册的第一课燕子所描写燕子的词语外,还有什么词语可以

先给你附上老课文《燕子》

燕子

一身乌黑的羽毛,光滑漂亮,一对俊俏轻快的翅膀,加上一个剪刀似的尾巴,凑成了那样活泼可爱的小燕子。

阳春三月,才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才舒展开黄绿眉眼的柔柳。青的草,绿的叶,各种色彩鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。伶俐可爱的小燕子从南方赶来了,加入这百花争艳的盛会,为春光增添了许多生趣。

在微风中,在阳光中,燕子带着它剪刀似的尾巴,斜着身子在天空里掠过,唧的一声,已经由这边的稻田上,飞到了那边的高柳之下。还有几只横掠过波光粼粼的湖面,剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面,那小圆晕就一圈一圈地荡漾开去。

有几对燕子飞倦了,落在电线上。嫩来的天空,几痕细线连于电杆之间,线上停着几个小黑点,那就是燕子。这多么像正待演奏的曲谱啊!

翅尖长,尾叉形。背羽大都辉蓝黑色,因此,古时把它叫做玄鸟。翅尖长善飞,每年春暖花开季节,燕子从城市民居家里的巢中起飞,一路向北,回归故乡。体态轻盈,一对翅膀又窄又长,飞行时好像两把锋利的镰刀,飞行时似一根刚离弦的箭,“嗖”地一声发射出去,它还是个捕虫能手。燕子是季节性很强的候鸟,人们称它“报春归来的春燕”、“翩然归来的报春燕”等。只要见到燕子,似乎就是提醒人们:春天来了!古人曾有:“莺啼燕语报新年”之佳句。自古以来人们总是把燕子跟春天联系起来,象征吉祥。

【第7句】:燕子课文中有哪些好词好句

是苏教版四年级下册的《燕子》吗?郑振铎写的?

好词:俊俏、吹拂、烂漫无比、荡漾、映衬。

好句:①一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,这就是活泼机灵的小燕子。

②二三月间,微风轻轻的吹拂着,毛毛细雨从天上洒落下来。

③千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。

④青的草,绿的芽,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。

郑振铎的文章还是写得不错的,基本上句句是好句,词词是好词,无可挑剔。我只是给你列举一些而已,还有很多很多。