中国孩子的梦好句子集锦80条
三年级语文寒假作业布置
给三年级学生布置寒假作业不能只说让他们做题目,应该让他们在寒假里也能学到东西,下面和小编一起来看三年级语文寒假作业布置,希望有所帮助!
三年级语文寒假作业布置1
经过一个学期紧张的学习,我们终于迎来了期待已久的假期,首先祝全体家长新年快乐,全家幸福!也祝孩子们假期快乐,过一个愉快的春节!不过在快乐时光之中,要注意按时完成作业哦!
假期作业
【第1句】:认真完成《寒假乐园》书写工整,并且保管好。
【第2句】:五则日记:长长的寒假,肯定会发生许多有趣、难忘的事,你也会有各种各样不同的心情,开心、难过、惊讶、懊恼、感动……如果能把它们记录下来,那就是你童年生活最真实、生动的写照了。
【第3句】:假期至少阅读2本以上课外书籍。(阅读书籍可以自行选择也可以参考以下图书目录)
阅读目录
【第1句】:书籍类:《中国五千年》、《世界五千年》、《十万个为什么》......
中外经典少儿文学:《伊索寓言》、《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜故事》……
【第2句】:中外经典书籍少儿版:《爱丽斯漫游奇境》、《汤姆叔叔的小屋》、《昆虫记》、《铁路边的孩子》《木偶奇遇记》
【第3句】:国内著名儿童文学家系列作品,如:杨红缨、梅子涵、彭懿、方卫平、曹文轩、朱自强、郑渊洁……(可由家长自行选择,希望孩子假期能读一位作家系列作品。)
读后每人做一张好书推荐卡:
具体做法:
格式:第一行中间写“好书推荐卡”,第二行写推荐书目的名称,从第三行开始空两个格写推荐理由,可以写写这本书的主要内容和推荐理由。(实际制作时可以自己设计尽可能写具体,用钢笔写工整,报到时带来。)
假期实践活动
【第1句】:坚持主动给父母和其他长辈盛饭;坚持每天承担一项家务事。
【第2句】:坚持内务整理,自己的事情自己做,做家庭的“小主人”。
【第3句】:学会自己控制看电视和上网时间。
【第4句】:学会理财,合理使用自己的压岁钱。
【第5句】:除夕夜,家人团聚时,为家人演唱歌曲。
【第6句】:以“过年啦”为题画一幅画。
假期活动计划
(一)、亲情联络
春节是我们的传统节日,人们都会在这吉祥的日子里走亲访友,送去最美好的心愿和最诚挚的祝福,做一个受人欢迎的小客人。
(二)、体育锻炼
体育素质也是我们全面发展的关键,寒假里我们可以跳跳绳、做做仰卧起坐、立定跳远、晨跑……加强体育锻炼,把自己的身体练得棒棒的!
三年级语文寒假作业布置2
【第1句】:读作文:读10篇优秀作文(写人、写事各五篇),读后抄写喜欢的段落和词语,写在摘录本上并加以背诵。请家长监督并签字。(摘录本自备,最好使用硬皮日记本抄写)
【第2句】:课外书至少两本(推荐书目附下面),每天摘抄25个好句子并加以背诵(写在摘录本上),请家长监督并签字。
【第3句】:作文两篇
(1)题目:妈妈夸我真
提示:
[1]把题目补充完整,横线上可填聪明、能干、热心、懂事、有礼貌等;
[2]通过一件事写出妈妈夸我的原因,把事情写清楚,写具体。
(2)题目:同学们,你们知道什么是异想天开吗?异想天开就是哪吒和我是好朋友,就是爸爸成了我的`同学,就是我突然长出一对会飞的翅膀。
提示:今天我们也来异想天开,把生活中不可能的事情通过我们的幻想变成可能,并用笔把你想象的故事写下来。题目为《如果我》,不少于300字。
【第4句】:熟练背诵《小学生必背古诗70首》中的28首,开学后抽查70首古诗背诵。(没有该书的同学自行购买)
【第5句】:完成《寒假作业》。做到认真书写,开学评选优秀作业。
【第6句】:提前预习第六册语文书课后的生字词语表。
【第7句】:期末考试低于83分的同学抄写三年级上册课后词语表P165-170,各四遍。(自备学习笔记本)
三(上)年级阅读推荐书目:《伊索寓言》、《宫泽贤治童话》、《列那狐的故事》、《天方夜谭》、《乌丢丢的奇遇》《灵性的王国》、《东周列国志故事》、《成语故事365》《小兵张嘎》《三寄小读者》、《肚皮上的塞子》、《爱的教育》、《我们的母亲叫中国》、《我要做个好孩子》、《130个科学游戏》、《一百个中国孩子的梦》、《豆豆兵去打仗》、《图书管理的狗熊》、《装在口袋里的爸爸》、《宝葫芦的秘密》、《柳林风声》、《乌丢丢的奇遇》、《时代广场的蟋蟀》。(有的书目可划掉了,选择其中2本阅读)
寒假学习计划推荐:
【第1句】:每天上午读10分钟作文,抄写喜欢的段落。
【第2句】:每天下午读课外书20分钟。
【第3句】:每天写两页寒假作业,上午、下午各一篇。
【第4句】:每两周一篇作文(其中两篇内容不限)。
最后,老师提醒你:开学要记得带全以下资料:
【第1句】:《成长记录册》(需填写完整)。
【第2句】:写话本,摘录本,寒假作业;
【第3句】:古诗背诵表格。
【第4句】:抄写词语本(低于83分者)。
二年级语文寒假作业布置
布置寒假作业的目的是为了让学生在寒假中也能够学习成长,但是让学生不断地重复做题就失去了意义,下面和小编一起来看二年级语文寒假作业布置,希望有所帮助!
二年级语文寒假作业布置1
【第1句】:读一读:
每天坚持课外阅读30分钟以上。
提示:随着年级的升高,阅读内容应该逐渐由图画书向文字书转变,建议假期阅读书籍的字数大约600000字。读后应该有所收获,愿意与家人朋友交流阅读所得,根据读书情况填写《快乐读书卡》,开学后与同学们交流。
【第2句】:练一练:
描摹临写二下《写字课》1-16课,认真地描两个写两个不写词。
提示:
【第1句】:学着读帖,看清每一笔所在的位置;注意看清笔顺、结构,让每个字都漂漂亮亮的。
【第2句】:开学后进行“小小书法家”的评比。班上部分已经选上的同学可以直接写钢笔字。
【第3句】:经过练习,进步明显的孩子,家长也可批准其进行钢笔练习。
【第4句】:建议家长给写钢笔字的孩子讲讲写钢笔的要领,并在行动中规范:用力不要过大,不划破字;握笔姿势正确;干净整洁。
【第3句】:写一写:
完成1-2个日记。
参考内容:
(1)过年真;
(2)相亲相爱一家人。
【第4句】:说一说,做一做。
为亲人朋友真诚而适宜的祝福。建议家长记下来。
二年级语文寒假作业布置2
必做作业:
【第1句】:背诵《经典诵读》本学期所学内容。(古诗和部分弟子规)
【第2句】:每天读书半个小时以上。(日记或作文,少儿读物),每天摘抄一个优美词语和一个优美的句子。家长要记录。
【第3句】:完成所订的《假期作业》。
【第4句】:默写古诗:《山行》、《夜宿山寺》、《望庐山瀑布》、《春江晓景》、《所见》、《回乡偶书》、《山村》、《古朗月行》、《咏鹅》、《画鸡》、《登鹳雀楼》、《锄禾》、《梅花》(共十三首)。
【第5句】:两篇小练笔。(一篇写春节见闻,另一篇自定,孩子口述家长打印)
选做作业:(根据孩子的具体情况任选一项)
【第1句】:每天练一篇铅笔字。(顶格写,横平竖直,大小统一)。
【第2句】:《阅读训练80篇》一天一篇。
【第3句】:语文基础知识强化。(语文天地,小卷)。
其他:
【第1句】:坚持每天锻炼身体半个小时以上。(跳绳、跑步、游泳等)
【第2句】:完成“走进社会大课堂“实践活动
假期需购买的书籍:
【第1句】:《同步拓展阅读》北师大版二年级语文下。
【第2句】:课本配套字帖。
二年级阅读书目参考:
《小巴掌童话》、《舒克和贝塔历险记》、《彼得·潘》、《豆蔻镇的.的居民和强盗》、《大林和小林》、《了不起的狐狸爸爸》《草房子》、《小王子》、《苏菲的世界》、《汤姆索亚历险记》、《中国古典童话精选》。
以上是孩子寒假语文作业,看来不少,自己想加一点进去都有些难,能完成就不错啦!
二年级语文寒假作业布置3
从今天起寒假生活正式开始,请小朋友在寒假期间外出游玩注意安全,一定要听爸爸妈妈的话。注意保护好眼睛,学会科学用眼。在愉快的假期中要认真完成以下作业:
【第1句】:每天练2页铅笔字。(写好日期及家长签名)。
【第2句】:完成10则日记。(注意日记格式以及正确运用标点符号,书写认真等)。可以将生活中听到的、看到的、想到的有趣的事情记下来
【第3句】:语文基础知识强化。(二年级上册生字表(二)的生字每个生字一行并组词,要求写拼音,用田字格本子写)。
【第4句】:完成语文寒假作业,每天3页,家长负责用红笔批阅,错误的及时改正过来。
【第5句】:每天阅读课外书:(成语故事、少儿读物等),每个学生买1—2本拼音读物,每天阅读课外书半个小时以上,并将故事复述给家长听,这是在锻炼孩子的表达能力。并且在课外书中摘抄三个优美词语和三个优美的句子写在摘抄本上。积累词语ABB式、AABB式、又A又B、ABCC式等词语。记录在摘抄本中。为孩子的作文打下坚实的基础。
坚持自己的事情自己做,并帮助家长做一些力所能及的家务事。
二年级阅读书目参考:《小巴掌童话》、《舒克和贝塔历险记》、《豆蔻镇的的居民和强盗》、《大林和小林》、《了不起的狐狸爸爸》、《草房子》、《小王子》、《苏菲的世界》、《汤姆索亚历险记》、《中国古典童话精选》。
请家长在假期里督促孩子认真完成以上作业,并每天做好检查,谢谢!
注:下学期开学进行寒假作业评比
【第1句】:书写生字评出最认真的前十名,进步奖20名。
【第2句】:评出最好日记前十名、进步奖20名。
【第3句】:练字评出最好字前十名,进步奖30名。
【第4句】:课外阅读评出最美摘抄本30名。
【第5句】:评出语文寒假作业最认真的同学10名,进步奖20名。
以上评比得奖者均发给孩子奖状和适当的奖品!
语文暑假作业布置
对于时间就是成绩的学生来说,暑假在他们的学习生活中占据很重的分量,布置暑假作业也就成了诸位老师加大训练力度的一个绝好时机。下面和小编一起来看语文暑假作业布置,希望有所帮助!
【第1句】:读一本名著(读完)
最好以新大纲中推荐的篇目为主:《西游记》《水浒》《朝花夕拾》《骆驼祥子》《繁星春水》《鲁滨逊漂流记》《格列佛游记》《童年》《钢铁是怎样炼成的》《名人传》
另外推荐:《城南旧事》(林海音)、《活着》(余华)、《昆虫记》、《毕淑敏散文精选》、《哈佛最神奇的24堂心理课》
要求:有至少一篇读书心得,写真实的感想。字数由你看书的透彻性和你体会的深刻性决定。读书时遇到问题或你认为可学的东西记下来。开学第一课我们共同探讨。
【养成读书习惯,学会积累和质疑】
【第2句】:背至少十首课外诗词
你认为能用得上的,喜欢的古诗词。单独写在一个本上或几张纸独立装订。
要求:背诵、明白意思并抓住重点写上哪怕几句的赏析。写作文时如果用到了某诗句请用红笔浪线标出。
[体会古诗词字字珠玑的特点,学习作者的炼字功夫]
【第3句】:找英雄
由于紧张的期末复习,也许你错过了看亚残会。但我们可以利用各种工具找到并了解这些英雄的`事迹。
要求:简单记下他们背后的感人故事和取得的成绩。人数不限。联系自己或生活写至少一篇的感想。字数不少于六百。如果有其他方面的英雄事迹你也可以写在这个本上,但记得分类哦。
【积累是写作的重要途径,感悟是写好作文的前提。养成积累的习惯更应提高感悟能力】
【第4句】:说话
在家庭聚会或其他适宜的公共场合讲几句得体的话
要求:表述要符合自己身份,大方自然,流畅略有文采;要有场合分析和说话记录以及家长评价。也就是那是一个什么场合,什么人参加,什么时间什么原因聚到一起,要表达什么主题意思,分几层表述。最后又家长点评。
【体现语文的交际性。在场合中锻炼能力,在锻炼中提升素质】