桂林山水三句好句子

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二年级语文阅读理解

【第1句】：鸟岛

在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的青海湖鸟岛。每年五月下旬，一批又一批的候鸟从南方飞来，小岛上挤满了各种各样的鸟。鸟窝密密麻麻，一个挨一个。窝里窝外，到处都是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。

【第1句】：写鸟多的词是__________；写鸟窝多的词是__________；写鸟蛋多的词是____________；写鸟蛋颜色的词有____________。

【第2句】：这段话中第_____句是写鸟窝多,第_______句写鸟蛋多。

【第3句】：鸟岛在什么地方？

【第2句】：大蜻蜓

晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。

我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊："快把它放了，它是益虫！"我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

【第1句】：给带点的字选择正确的音节，对的画上"_______"。

蜻（qīng qíng）蜓　　 扇着（shān shānɡ）

乘凉（niáng liáng）　　 捉住（zhuō zuō）

【第2句】：写出下面词语的近义词。

漂亮--（ ） 喜欢-- （ ）

【第3句】：作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的_____________和______________的特点。用 "" 画出描写蜻蜓外形的句子。

【第4句】：抄写短文中画""的句子。

__________________________________________________________在这个句子中把______________比作______________ 。

【第5句】：我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？

【第3句】：月亮

月亮是地球的卫星，它就好像是地球的大兵，一年四季不停地绕着地球旋转。月亮在空中旋转却不会掉下来，是什么原因呢？那是因为月亮想离开地球，但是地球的引力像一只看不见的大手，紧紧抓住月亮不放。这样，一个要离开，一个要拉住，两边力量正好相等，所以月亮就不会掉下来。

同学们爱惜它，用汗水浇灌它。小花给同学们的课余生活带来了欢乐。

【第1句】：这段话共有（）句话，第（）句话提出问题，（）句话回答问题。

【第2句】：月亮不会掉下来的原因是什么？请用“——”画出有关的句子。

【第3句】：多音字组词。

为 wéi ( ) 相 xiānɡ ( )

为 wèi ( ) 相 xiànɡ ( )

答案：

一、鸟岛

【第1句】：挤满 密密麻麻 到处 白色的 ， 青绿色的

【第2句】： 【第3句】：4

【第3句】：青海湖的西部

二、大蜻蜓

【第1句】：qīng shān liáng zhuō

【第2句】：美丽 喜爱

【第3句】：眼珠 翅膀 第一自然段第五句

【第4句】：眼珠 玻璃球

【第5句】：它是益虫

三、月亮

【第1句】：4 2 【第3句】：4

【第2句】：因为月亮想离开地球，但是地球的引力像一只看不见的大手，紧紧抓住月亮不放。这样，一个要离开，一个要拉住，两边力量正好相等，所以月亮就不会掉下来。

【第3句】：四海为家 为了 相信 相片

三年级语文阅读理解

【第1句】：三个和尚

传说古时候，一个活泼伶俐（línglì）的小和尚来到山上的一座庙（miào）里。开始，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨（pú sà）手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执（zhí）,谁也不愿意吃亏（kuī）,于是，两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。没过两天水缸露底了。净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎（wěi）了。

一天夜里，三个和尚都在打盹（dǔn）的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，小庙起火了。危机之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，一场大火很快被扑灭了。

大火过后，三个和尚似乎明白了什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢（huī）复了生机。

【第1句】：联系上下文，理解带点词语的意思。

争执：________________________

争先恐后：________________________

【第2句】：故事发生的时间是 ，故事中出现的人物是 ，故事发生的地点是 ____。

【第3句】：第一自然段是按___的顺序写的。文中表示这个顺序的词语是____ 、____、____ 。

【第4句】：三个和尚明白了什么____？

【第5句】：净瓶里的柳枝又恢复了生机，是因为：_____________

【第2句】：春雨的色彩

春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……

一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？

小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”

小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。”……”

麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树上，杏花红了。”

小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”

春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。”

【第1句】： 小鸟们在争论一个什么问题？

【第2句】： 写出下面词语的近义词。

瞧（ ） 争论（ ）

【第3句】：小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？

（1）小白鸽说：

（2）小燕子说：

（3）麻雀说：

（4）小黄莺说：

【第4句】：小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？

【第5句】：描写春雨下来时的动作的词语有 。

答案：

一、三个和尚

【第1句】：争执：争论中各持己见，不肯相让。争先恐后：争着向前，唯恐落后。

【第2句】：古时候 三个和尚 山上的一座庙里

【第3句】：时间 开始 不久 后来

【第4句】：水缸里不能没有水。

【第5句】：三个和尚都开始挑水了，水缸里的水又满了。

二、春雨的色彩

【第1句】： 春雨到底是什么颜色的？

【第2句】：看 辩论

【第3句】：

（1）小白鸽说春雨是无色的。

（2）小燕子说春雨是绿色的。

（3）麻雀说春雨是红色的。

（4）小黄莺说春雨是黄色的。

【第4句】：略

【第5句】：落淋 洒 滴

四年级语文阅读理解

【第1句】：马鞍藤与马蹄兰

马鞍藤是南部海边常见的植物。它的花介于牵牛花与番薯花之间，但比前两者花形更美、花朵更大、气势也更雄浑。因此，它盛开的时候就像开大型运动会似（sì shì）的。

马鞍藤有着非常强盛的生命力，在海边的沙滩上暴晒烈日，迎接海风，甚至给它灌溉海水都可以存活。有的根茎藏在沙中看起来已枯萎，第二年雨季时，却又冒出芽来。

这又美又强盛的花，在海边，竟很少有人会欣赏。

与马鞍藤背道而驰的是马蹄兰，马蹄兰的茎叶都很饱满，能开出纯白的恍若马蹄的花朵。它必须种在气温合适、多雨多水的田里，但又怕大风大雨。大雨一下就会淋破它的花瓣，大风一吹又会使它的肥茎摧折。

这两种花名有如兄弟的花，却表现了完全相反的特质（zhì zhī），当然，因为这种特质也有了不同的命运。马鞍藤被看成是轻贱的花，顺其自然生长或凋落，绝没有人会欣赏、采摘 （zhaí zhaī）；马蹄兰则被看成珍贵的花并被珍爱着，而它最大的用途是用在丧（shāng sāng）礼上，它被看成是无常的象征。

【第1句】：我会划去短文中括号内不正确的读音。（4分）

【第2句】：我会写出下列的近义词。（6分）

饱满（ ） 欣赏（ ） 合适（ ）

【第3句】：马鞍藤的生命力非常强盛，下面表述错误的一项是（ ）（2分）

A、在海边德沙滩上暴晒烈日，迎接海风。

B、给马鞍藤灌溉海水都可以存活。

C、藏在沙中的根茎看起来已枯萎，第二年雨季时却又冒出芽来。

D、种在气温合适、多雨多水的田里，怕大风大雨。

【第4句】：马鞍藤和马蹄兰表现了完全相反的特质，因而有了不同的命运，试着具体说

说。从文段中可以找出来。（12分）

【第5句】：美丽的马鞍藤竟然受到如此不平等的待遇。对此，你怎么看？如果遇上马鞍藤，你想对它说些什么？（5分）

【参考答案】

【第1句】： shì zhì zhaī sāng

【第2句】：丰满 观赏 适合

【第3句】：D

【第4句】：（1）花形美、花朵大、气势雄浑。生命力强。 （2）茎叶很饱

满，花朵纯白，恍若马蹄。种在气温合适、多雨多水的田里，怕大风大雨。（3）被看成轻贱的花，顺其自然生长或凋落，绝没有人会欣赏、采摘。 （4）被看成珍贵的花并被珍爱着，用在丧礼上，被看成是无常的象征。（意思答对即可）

【第5句】：（自由发挥）

【第2句】：一流风景胜地——漓江

桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区，千百年来它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江风景区以桂林市为中心，北起兴安灵渠，南至阳朔，由漓江一水相连。桂林山水一向以?山青、水秀、洞奇、石美?四绝闻名中外。

漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地。这一带峰峦耸秀，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里锦绣画廊。沿途景点目不暇接，景色无比秀美，单是那江里的倒影，就别有一番情趣。那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动，山也仿佛流动起来。山的姿态，也随着船的位臵，不断变化。

漓江景色之奇还在山光水色之变化，在清晨，在中午，在黄昏，各有其姿，变化万千。尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝，这时的山水就更具有一种朦胧之美。

【第1句】：给下面的字选择恰当的意思，在上面画"√"。

犹如：（1）如同 （2）还

陶醉：（1）喝酒过多神志不清。（2）沉迷，过分地爱好。

【第2句】：根据意思在文中找出相应的词语，填入括号。

（1）全世界一致认为。（ ）

（2）东西很多很好，眼睛来不及看，一时看不过来。（ ）

【第3句】：用"____"画出描写水中倒影的语句。

【第4句】：细读短文，填空。

（1）桂林山水以_____________四绝闻名中外。

（2）"漓江景色之奇"主要指____________________________________________________

【第5句】：给短文的主要内容选择正确答案，在后面画"√"。

（1）描述了桂林山水的美丽景色。（ ）

（2）描述了桂林山水的"四绝"。（ ）

（3）描述了桂林漓江风景区的奇丽景色。（ ）

【参考答案】

【第1句】： 给下面的字选择恰当的意思，在上面画"√"。（4分）

犹如：（1）如同√（2）还

陶醉：（1）喝酒过多神志不清。（2）沉迷，过分地爱好。√

【第2句】： 根据意思在文中找出相应的词语，填入括号。（4分）

（1）全世界一致认为。（ 举世公认 ）

（2）东西很多很好，眼睛来不及看，一时看不过来。（ 目不暇接 ）

【第3句】： 用"_____ "画出描写水中倒影的语句。（3分）

那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动，山也仿佛流动起来。山的姿态，也随着船的位臵，不断变化。

【第4句】： 细读短文，填空。（6分）

（1）桂林山水以"山青、水秀、洞奇、石美"四绝闻名中外。

（2）"漓江景色之奇"主要指_峰峦耸秀，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里锦绣画廊；山光水色之变化。

【第5句】： 给短文的主要内容选择正确答案，在后面画"√"。（3分）

（1）描述了桂林山水的美丽景色。（ ）

（2）描述了桂林山水的"四绝"。（ ）

（3）描述了桂林漓江风景区的奇丽景色。（√ ）

五年级语文阅读理解

【第1句】：游乐山

去年暑假，我回到久别的家乡，和妈妈一道游览了风景迷人的乐山。

我们沿着山路拾级而上。只见苍松翠柏遮天蔽日，一束束光柱和山间弥漫的晨雾交映在一起，形成无数个五彩的光环，叫不出名的鸟儿，叽叽喳喳的鸣叫声，为这里增添了无限生机。

半山腰有一块草地。"油炸豆腐干！""麻辣豆腐脑！"……个体商贩的叫卖声此起彼伏，给游人增添了无限乐趣，使你情不自禁地去领略乐山小吃的风味。

来到山顶，我和妈妈席地而坐，眺望四周景色。西面的峨嵋山仿佛近在咫尺，大渡河水波涛滚滚，北面的乐山城马路笔直，高楼林立，高低不一，层层堆叠；往南是宽阔的马路，通向五通桥。

我站在乐山上，真是太美了！我喜欢家乡的乐山，我更喜欢我的家乡。

【第1句】：写出下面词语的近义词。

舒畅（　　　）　增添（　　　）　眺望（　　　）　乐趣（　　　）

【第2句】：在文中找出两个成语写下来。 ----------　　----------

【第3句】：把短文第2～4自然段每段开头的第一个句子画下来，读一读，想想作者是按＿＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿＿的顺序介绍乐山迷人的风景的。

【第4句】：作者站在山顶，眺望四周，看到了西面的＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿，北面的＿＿＿＿＿＿＿＿，南面的＿＿＿＿＿＿＿＿。

【第5句】：哪句话概括了全文的主要内容？用波浪线把它画出来。

【第6句】：把文中表现作者思想感情的句子写在横线上。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

【参考答案】

【第1句】：写出下面词语的近义词。

舒畅──舒服　　增添──添加　　眺望──瞭望　　乐趣──趣味

【第2句】：在文中找出两个成语写下来。

情不自禁　　近在咫尺

【第3句】：把短文第2～4自然段每段开头的第一个句子画下来，读一读，想想作者是按（山路）→（半山腰）→（山顶）的顺序介绍乐山迷人的风景的。

【第4句】：作者站在山顶，眺望四周，看到了西面的（峨嵋山）、（大渡河），北面的（乐山城），南面的（马路）。

【第5句】：哪句话概括了全文的主要内容？用波浪线把它画出来。

第一自然段。

【第6句】：把文中表现作者思想感情的句子写在横线上。

我喜欢家乡的乐山，我更喜欢我的家乡。

【第2句】：露珠

我喜欢露珠，我赞美它。

夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的，崭新的世界便（显现　呈现　出现）在我的眼前。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗、百颗……啊！像夜空中璀璨的繁星，像碧波上撒满了宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊！露珠！这就是极普通又为人们所喜爱的露珠。

露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候　它像慈母用乳汁（教育　哺育　培育）儿女一样地滋润着禾苗　每当黎明到来的时候　它又最早睁开那不知疲倦的眼睛　它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟带风雷闪电以（夸耀　显耀　炫耀）它的威力，更不像冰雹那样对一切（残酷　残忍　残暴）无情。它把短暂的一生，献给树木、庄稼……而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田……

我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。

【第1句】：联系上下文，在文中括号处选择恰当的词语，依次写在横线上。

＿＿＿＿＿　　＿＿＿＿＿　　＿＿＿＿

【第2句】：把文章第三自然段中没有标点的地方加上标点。

【第3句】：联系上下文理解字义。

⑴　它白天隐身于空气中。于：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

⑵　又为人们所喜爱。为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

【第4句】："露珠精神将永远在我心头闪动"中"露珠精神"是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿

【参考答案】

【第1句】：呈现　哺育　炫耀　残酷

【第2句】：，；，。

【第3句】：

⑴　在

⑵　被

【第4句】：只求奉献，不求回报的精神

六年级语文阅读理解

【第1句】：钱被刮跑以后

1月20日，长春的北风刮得很猛。我骑着自行车，只顾低着头，往前紧蹬。临近和平大路口，把一个边走边低头数钱的农民老大爷撞了个趔趄，他手中的一把人民币"哗啦"一声掉在地上。我慌忙跳下车，想赶紧把钱给老人拾起来，可是已经来不及了，散落在地上的钱已被"呼呼"的北风刮了起来，纷纷向四处飞扬。正在这时，只见过往的行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去，有的还喊着："钱跑了，快抢啊！"霎时间整个路口喧腾起来。

这突如其来的情况，使老人大为吃惊，随后便焦急地拍着大腿说："风刮人又抢，这可怎么得了，钱要没了。"我本想安慰老人几句，可说什么好呢？

没过多久，风似乎小了，"抢钱"的人们从四面八方陆续朝老人走来，把"抢"来的钱都一一交到他手里，老人喜出望外，不停地向众人点着头。

人们聚集在老人的周围，一再关切地要老人把钱数数。看得出老人有点情面难却，用微颤的双手数了起来，旁边还有人帮着数。数完，老人略微迟疑了一下，接着又数了一遍，还是26张。老人抬起头用疑问的目光瞅着四周的人们，并自言自语地说 不对 老人的话还没说完 一个戴红领巾的小学生抢着喊开了 谁还没把钱送来 老人忙接着说："不是少了，是多了。""怎么会多呢？是您记错了吧？"有人诧异地问。老人肯定地说："没错，我在家数得清清楚楚，明明是25张，都是五元一张的。"人们不解地对视着。那个小学生又喊开了："谁又多送了？"话音刚落，只见一个中年妇女不好意思地说："是我的，我拿着一张五元钱准备到商店买东西，刚才光顾帮老大爷'抢钱'了，竟忘了自己手里还拿着钱，一起都交给了这位老大爷。"说完，人群里爆发出一阵爽朗的笑声。

我沉重的心情一下子变得轻松了。

⒈给下列加点的字选择正确的读音。（1分）

趔趄（lié liè） 散落 (sǎn sàn) 微颤 (chàn zhàn)

⒉给文中没有标点的地方加上标点。（2分）

⒊联系上下文，解释下列词语。（4分）

⑴突如其来：

⑵喜出望外：

⑶不约而同：

⑷自言自语：

⒋文中"抢钱"二字为什么要加上引号？（2分）

⒌文章最后一句为什么说"我沉重的心情一下子变得轻松了"？（2分）

⒍文章是按 顺序写的。（1分）给前四个自然段各加一个小标题。（2分）

① ② ③ ④

⒎读了这篇短文后，你受到了什么启示？（2）

参考答案：

⒈liè sàn chàn

⒉ ："……"，："？"

⒊（基本符合词意即可）

⑴突如其来：突如，突然。出乎意料地突然发生。

⑵喜出望外：望，希望，意料。由于没有想到的好事而非常高兴。

⑶不约而同：约，相约。事先没有约定而相互一致。

⑷自言自语：自己一个人低声嘀咕。

⒋"抢钱"二字加引号，说明并不是真正的抢钱，而是人们急于帮老大爷把钱从地上捡起来。

⒌由于"我"不小心撞到了老大爷，钱掉在了地上，"我"担心钱被风刮

走或被过路人抢走，后来从人们还钱中，看到了当今社会人们拾金不昧的高尚风格，所以"我"的心情一下子变得轻松了。

⒍文章是按照事情的发展顺序写的。

掉钱--抢钱--交钱--数钱

⒎（略）

【第2句】：巡道工的故事

暑假里，我乘火车到外婆家去玩。我靠着车窗，看见绿色的田野，清澈见底的溪流……从窗外匆匆闪过。眼前的美景深深地吸引着我。

"呜------"前方传来了一声汽笛长鸣，我探出头往前一看，车头正带着我们转弯，弯道旁站立着一位老工人，他虽然戴草帽，可是身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌，那光着的上身显得油光滑亮，好像是用紫铜铸成的，他的手里，举着一把铁锤，正微笑着向我们致意。

我敢肯定，他就是巡道工，因为爸爸曾经给我讲过巡道工的故事-------

有一次，爸爸坐火车到远方去出差，在一个漆黑的深夜，列车在倾盆大雨中飞驰。突然，车厢"咯噔"一声猛响，在一个前不着村后不着店的地方停下来。

人们从睡梦中惊醒过来，打开车窗，只见在列车的前言，一盏红灯在一晃一晃，借着车头的光柱大家看到了，雨幕中有个人提着红灯在走，浑身像刚从水里出来的一样，他就是巡道工。

后来才知道，这里山洪突然爆发，路被冲坏了一段。要不是巡道工冒着瓢泼大雨巡查路线，就会造成严重的后果……

"在千里铁路线上，有许多巡道式默默无闻地工作着，越是天气不好，他们就越是繁忙，他们用自己的辛勤劳动，换来列车的安全行驶。"爸爸的话在我耳边又一次响起。

列车呼啸着向远方奔去，我却情不自禁地回过头来，注视着那位平凡的老工人，渐渐地远了远了，最后消失在我的视线中。然而听着列车有节奏的"咯噔"声，看着列车上的张张笑脸，巡道式的形象又浮现在我的眼前，留在我的脑际……

⒈ 从短文中找出两个比喻句写在横线上，并说明把什么比作什么？

⒉ 在文中用"-----"画出描写巡道工外貌的语句，再写出这样的描写说明了什么？

⒊ 写出这篇短文中各段的小标题：① ② ③

4 、本文哪些方面的内容是主要的，哪些方面的内容是次要的？为什么要这样写？

5 体会"爸爸"说的话的意思，并写出话的含意。

参考答案：

⒈①身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌。 （把汗水比作小溪）②那光着的上身在阳光下显得格外油光滑亮，好人旬用紫铜铸成的。（把上身比作紫铜）

⒉"身上的汗水仍然像……好像紫铜铸成的。"说明了巡道工工作的艰

辛。

⒊①坚守岗位 ②认真负责 ③美好印象

⒋回忆详写，乘火车和联想略写。这样不仅突出了巡道工的高贵品质，而且文章主次分明，详略得当。

⒌尽职尽责，平凡而伟大，默默地工作忠于职守的精神。

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桂林山水真有传说中的那么好

桂林山水的确有传说中的那么好，桂林叫桂府。历史文化古城文明于世直到解放后把桂府迁移到南宁，桂林山清水秀影响世界成为国际旅游城市，从八十年代都有全世界的游客到桂林和阳朔旅游。我在2024年时和两位加拿大游客在月亮山吃饭喝酒聊天，我问他们是弟一次到桂林吗。他们说是弟二次来了间格10年。

有哪些特别适合摘抄的好句子

明天就是冬至，摘抄了一些关于冬至的句子，送给大家：

路漫漫兮，冬季至。

严冬至兮，无寒意。

善助人合兮，反自离。

幼长同根兮，愿无某意。

——小高

“你来的时候冬至，但眉上风止。”

我来时冬至 但眉上风止

去时许春，归时冬至。

“又一轮冬至，勾一月团圆。”

大小子,上下街,走南到北买东西;少老头,坐躺椅,由冬至夏读春秋。

——金圣叹《金圣叹》

冬至过后数九天，小寒大寒又一年。

——杨志锋《冬至数九》

《冬至难至》

冬至过后日虽长，薄凉时来更薄凉。

北气南移寒风锁，万物凋零百花藏。

晚来夜长梦故乡，火炉棉袄番薯香。

屋外大雪屋内笑，一年一年岁月殇。

冬至阳光

优雅端庄

你在远方

一切如常

南风做的，凡间的规矩，冬至夜吃了馄饨，往后就冻不着了。

——公子欢喜《艳鬼》

过了冬至，冬天也过了一半，这严寒是快要过去了。

——曦光晨眠《恰此锦美华年》

寒冬易至，深夜难熬，

冬风席卷身自寒，

寒冰之障包裹，欲即得温明

气势缠绵，渲染一番冬寒色，

但愿心火续燃，忍渡今冬至，

留一颗初心，后时创新篇!

“独舞芙蓉婷婷秀，莘莘学子拳拳心

“小雪变成大雪，立冬走向冬至。究竟什么时候，才能遇见未知的你。”

待到冬至小雪过隆冬腊八，

点新瓷新盏等故人饮旧茶.

“看看冬天，最有纪念的就是冬至了，还有一碗饺子陪着。”

“冬至春欲来 ，阳生日渐长。”

一壶西风浅伤喉，半生缘尽淡凝眸。

霜天明月几时有？从来孑然问客愁。

夏至冬至人何至，茶垢尘垢心微垢。

料是此身二十载，落花时节浅水游。

我是【樱桃书院】。

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共有十句：

【第1句】：人们相互蔑视，又相互奉承，人们各自希望自己高于别人，又各自匍匐在别人面前

【第2句】：怕无归期，怕空欢喜，怕来者不是你

【第3句】：于浩歌狂热之际中寒，于天上看见深渊，于一切眼中看见无所有，于无所希望中得救

【第4句】：你的过去我来不及参与，你的未来我奉陪到底

【第5句】：一直向西走，越过晨昏线，越过日界线，回到初识你的那一天

【第6句】：冗长的黑暗中，你是我唯一的光

【第7句】：纵然万劫不复，纵然相思入骨。我仍待你眉眼如初，岁月如故

【第8句】：我用两个灵魂对抗世界，一个向往，一个挣扎

【第9句】：我知道你最近很累，是那种看不见的，身体上的，精神上的，人际关系上的面对未来那种无力感

【第10句】：你不能把这个世界，让给你所鄙视的人

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