坚持读书打卡的好句子集锦50句

百日阅读打卡活动有感作文

当品读完一部作品后，相信大家一定领会了不少东西，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编收集整理的百日阅读打卡活动有感作文，欢迎大家分享。

我喜欢读书的日子，喜欢在字里行间自由自在兜兜转转的感觉，一转眼，截至今天我参加菏泽市小作家协会的“百日阅读打卡”活动已经196天了，若是要问阅读给我带来了什么或是有什么好处，那还真不少呢，下面我就来给大家谈谈我的阅读感受吧！

第【第1句】：提升阅读能力。在“阅读打卡”活动前期，我每当接触一篇新的文章在朗读的时候总是磕磕绊绊读不好，且不理解文中的意义，读着忘着，缺乏连贯和整体性的认知。而经过长时间的阅读锻炼，我现在阅读不仅能做到流畅阅读，还能对每一篇文章的意义读出自己的理解，获得自己的认知。

第【第2句】：提升写作能力。随着阅读的文章越来越多，我从中学到的好词好句也积累得越来越多，运用起来也更加得心应手。比如五颜六色、翩翩起舞这样的成语，亦如弯弯的月儿像小船这样的比喻句，我都能够自如地变成自己的话写进作文里，使作文变得更优美，内容也更丰富。

第【第3句】：提高写作乐趣。以前的我每每遇到看图写话就十分头疼，任是抓耳挠腮也毫无头绪，不知道如何下笔、从何写起，而经过长时间的阅读锻炼和积累，如今的情况已经大为改观。近来的几次考试，我的作文都被老师评为班级范文，我的写作乐趣和写作积极性都得到了极大的'提高。在平时的日常生活中，我也能够更加自如地用语言和文字表达自己的情感和感受，自然而然流露出的优美的语句有时连我自己都惊叹不已呢！

最后，我要感谢菏泽市小作家协会以及协会的各位老师，正是有你们的费心组织与精心指导，才让我在阅读中收获了很多、成长了很多。如今，阅读已经成为我每日必读的事，阅读也在无形中滋养着我的生活和学习，让我每向前一步都无比充实和踏实！

百日读书活动作文

书籍是人类进步的阶梯，是人们精神的食粮。小编收集了百日读书活动作文，欢迎阅读。

　　百日读书活动作文【一】

书是人类进步的阶梯，读书是人类获取知识的有效途径。而兴趣是最好的老师，从小开始，从读书开始，培养孩子的良好习惯，父母是孩子的第一任老师，我们就用家长平时热爱读书的好习惯，潜移默化地来影响孩子，培养孩子习惯读书、热爱读书。

石冀晶在不识字时，爸爸妈妈就带她去书店一起买图书，有启蒙知识卡，小学生学习卡，卡片上既有彩图，又有拼音和汉字，让她从小在玩中听读，以后又买了《寓言故事》、《唱儿歌》等书，爸爸妈妈和孩子一起读书，从孩子不识字时爸妈读给她听，到上小学学会拼音后，让她读带有拼音的童书，从小至今石冀晶读了许多书籍，有《世界著名童话》、《格林童话》、《伊索寓言》，还有《唐诗三百首》、《十万个为什么》、《小学生注音作文》、《我开始学写作文了》、《半瓣花》，还订阅了《快乐作文》等刊物，最近她又读完了《木偶奇遇记》，现在正读着《阿凡提的故事》。

石冀晶读书的收获：第【第1句】：通过读书她知道了许多东西，解决了她许多的好奇；第【第2句】：通过书中的这些故事，增强了她热爱读书的乐趣，养成了好读书的习惯；第【第3句】：通过读书她懂得了许多的道理。第【第4句】：她读书后还能经常给爸妈讲她对书中故事的理解和感受，童眼看世界父母听后也别有一番滋味，父母也在其中领悟到了许多道理。

　　百日读书活动作文【二】

书籍是人类进步的阶梯，是人们精神的食粮。就此主题，昨天学校组织了一场十分有意义的读书节活动。

在校长短暂的讲话后，买书、卖书的活动就开始了。还没等老师说开始，同学们就迫不及待的在我们的柜台前排成了两条长龙，开始挑选自己早已看中的好书。《城南旧事》、《呼兰河传》一下子就被抢的所剩无几了。同学们依然争先恐后的抢购着。卖书的人都忙不过来了，恨不得再多长几双手。眼看自己喜欢的书都要卖光了，我们也赶快交钱，把自己喜欢的书藏在柜台的抽屉里，这才把心放下来，继续卖书。没过多久，我们班的书就已经卖得差不多了，晚来了的，也只好去别的班买了。后来，我们便开始了全班同学一起推售。看到好朋友或认识的人，便想把他拉到我们班的柜台前，向他推荐几本书。有一次，我正准备叫一位朋友去我们班那挑选挑选，可没想到他先开了口，还差一点被拉到他们班去了。

还有一次，我在场上卖书时，听到一声非常小的声音：“你那本《西游记》能给我看一下吗？”原来是一个小男孩。于是，我便把我手上的那本书递给他。那个小男孩认真的看着，一页一页的翻着。我看他看得那么认真，心想：他肯定会买下来的。过了许久，小男孩看了几章后，才依依不舍的还给我。我赶紧对他说：“《西游记》是我国四大名著之一，很好看的，你买一本吧。”可他不好意思的说：“我没那么多钱。”我一听，心里有一点失落。可又一想，他起码已经知道《西游记》这本书很好看了，读书节的意义就是让同学们知道好书、读好书。我便对他说：“没关系，那你下次让你爸爸带你去书店买吧。”

一下午过去了，时间过得真快，这次读书节收获真的很大，不但买到几本自己喜欢的书，还懂得了读书的意义。

　　百日读书活动作文【三】

望着喷薄而出的红日，我们班迎来了传播欢乐、友谊与爱的读书漂流活动。看！同学们在洁白的扉页上，有的写上了自己的读书体会，有的写上了自已的希望。同学们纷纷猜想着书的内容，简直连心都要飞出书本了，个个眉飞色舞，手舞足蹈，甚至有的已经在四（5）班的门口排起了长龙，迫不及待地想与她们交换书本。

终于读书漂流活动开始了，我和四（5）班的马沿春同学交换了书本，随着“喀嚓”一声，瞬间定格了两张灿烂的笑脸，留下了永恒的欢乐，两颗心一下子就贴在了一起，友谊从此播种在我们的`心间。

我飞也似的奔回了自己的教室，迫不及待地把刚才交换来的书浏览起来。《天使没有长大》，咦？天使为什么没有长大呢？带着这个疑问，我翻开了第一页：“这本书将带你走出迷点”哦？真的吗？一回到家，我就一口气把整本书看完了。原来小贝尔迪是天使的孩子，在新学期里，小不点贝尔迪认识了新同学――霍巴和小魅，一眨眼成了学校里的新闻人物。后来才知道，这全是爸爸在施法。为了小不点贝尔迪，爸爸瞒住了孩子偷偷地到天使国，跪了7天7夜，才得到了还魂液，给了小小国的两个孩子生命，到学校里去帮助贝尔迪。最后贝尔迪走进爸爸的“魔力盒”，打开电脑，看到了爸爸的日记，原来，爸爸和妈妈都是天使，什么“跳高”、“魔术”……都是爸爸的杰作。

那一刻，贝尔迪和我都感动了，什么是父爱，就跃然在你的面前。是的，父母为自己，宁愿放弃一切。想想我幸福的家庭中，无论是唠叨的妈妈，还是一声不吭的爸爸，那可都是对我的爱啊！

读书飘流活动，不仅让我们增进了友谊，分享彼此的欢乐，更让我们增长了知识，交流了思想，传播了爱的种子。愿读书飘流活动永远流传下去。因为，如果你给我一个苹果，我给你一个苹果，我们仍只有一个苹果；但假如你给我一本书，我给你一本书，那么我们将是有二本书。

　　百日读书活动作文【四】

在星期天的作文课上，老师评讲完上一次的作文后，组织我们开展了一次读书活动。这个活动的规则是，老师念完一篇文章，让我们一个人复述出来，一个人说一说故事里包含什么道理，还有一个人告诉我们这个故事给我们的启发。

我们分成三组，老师读了三篇文章，让我们一组选一篇讨论，我们组选的是《最丑陋的姑娘》。刘亦博是负责复述的，他很流利地把文章复述了一遍：有一个姑娘因为长得很丑，躲在家里不敢出门，所以很孤独，教授让大家都照顾她，之后，她变得开朗了。她的长相并没有改变，但她却获得了新生。

下面该我陈述了，我一上台紧张的什么都忘了，呆在那里不知说什么好。新来的小朋友王子昂很友好地把他的本子递给我，说：“快！照这个念！”我看了一眼，对，就是这一句：“人要充满信心”。

该陈杰辉说他受的启发了，他先把我讲的补充了一下，又说了一下自己的观点：“自信能使人美丽。”他又举了一个事例：他们班有一个学习很差的同学，老师给他调了一个座位，四周全是班干部，经过大家的帮助，考了一个高分。他体育很好，也经常帮助别人，使别人的体育成绩有了提高。这件事告诉我们人要互相帮助。

另外两个小组也表现得不错，得到了老师的表扬。

今天受的启发太大了，经过这次活动我懂得了，自信的人才是最美丽的。那么我以后应该怎样呢？

打卡日记

这几个星期最流行玩卡，卡是长方形的，是用纸做的，上面画的有植物大战僵尸的、有洛克王国的······每人出两张，谁打翻就归谁。我也喜欢玩，吃过午饭，我就和妹妹拿着各自的'卡，每人出一张，只听“石头”、“剪子”、“布”三声，我出的“石头”，妹妹出的是“布”，妹妹用大扇风一扇，就扇开了一张，紧接着我也用大扇风扇开了一张。第二次，我出的“剪刀”，妹妹·出的“布”，我赢了，所以我先打，我还是用的大扇风，一扇就是两张，我把两张拿走了·，玩了一会儿，就跑到一边玩去了。我把卡摆成一排，用全身力气用力一扇，竟然扇开了四张。不一会儿，妹妹也跑过来，把卡摆成一排，我再用力一扇，还是扇了四张卡，妹妹也用力一扇，比我扇翻的还多，我惊呼道：“太厉害了!竟然比我打翻的还多，真是太厉害了!”

基地活动有感作文

基地活动是很多学校会组织的集体户外活动，下面就是小编为您收集整理的基地活动有感作文的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！

　　基地活动有感作文一

星期四的早晨，阳光明媚，我怀着兴奋的心情早早地来到教室。同学们早已到教室，个个红光满面，精神饱满，坐在自己的位置上，像将要出征的战士“整装待发”，准备冲向阵地，英勇杀敌。

时间一分一秒的过去了，滴答，滴答，滴答。终于9：30了，同学们争先恐后地冲出教室，到校门口排队。在老师的带领下，我们有序的上了车。车上的同学们像热锅上的蚂蚁，迫不及待地想快一点到实践基地。

半个小时后，我们到达了实践基地，当大家跨进实践基地的大门时，不由得发出一声感叹，一张大网、木桩……展现在你的眼前。那都是课间活动的器材。

我们排着队伍有序地跟着老师，走到我们第一节所要上课的教室。我们上课的内容是：模拟驾驶。模拟驾驶室里有一台台“车”，任课的老师为我们讲了让汽车行驶的步骤，同学们都听得津津有味，老师为我们演示后，让我们自己亲身体验，我坐上“车”，按照老师的方法启动车，可“车”还是一动不动的，我仔细检查了一遍，原来是步骤搞错了，我一次又一次的做，终于让车启动了。

开完“车”，我们紧接着在老师带领下，来到我们的“第二站”——布艺。在老师讲解后，我们照着老师的做法，一针一线地缝着“布” ，最后一针缝完，我的劳动成果 —— 一个精美的棒球帽诞生了。

中午，我们在实践基地吃饭。饭吃完，我们在课间活动的地方玩耍。玩了一会儿，老师便组织我们去看电影。看的电影：《十二生肖》。在下午，我们和一位姓黄的师傅了解传统布袋戏，黄师傅为我们表演了一个小片段：《哪吒闹海》。他同时用布偶、乐器、语言来为我们演绎闽南版《哪吒闹海》，同学们看的一直拍手叫好，有的顽皮的男孩子还学着黄师傅的语言在下面“演绎”的神采飞扬，老师在旁边不时地拍照。黄师傅以高超的技艺赢得了大家热烈的掌声。我们还在黄师傅的鼓动下亲自参与了布袋戏表演，用古代乐器配上布偶表演了诗朗诵、唱歌、舞蹈……同学、老师都体会到表演布袋戏的困难，真是应了一句名言：善始者实繁，克终者盖寡。黄师傅那高超的技艺真让我敬佩！

参与其中，脸上露出花似的灿烂笑容，个个乐在其中。 快乐的时光总会过得很快。一天的活动都结束了，但同学们都舍不得离开这曾经给他们快乐时光的地方。那一个个具有挑战的`一幕永远留在我们的心底。因为它不仅给我们带来快乐，还磨练我们的意志，锻炼我们的操作能力。我们永远不会忘怀！

　　基地活动有感作文二

在基地的六天里，我们上了许多有趣的课。其中，在活动基地给我印象最深的一堂课是—爬求生墙。

记得那是星期二的早晨，邢老师说：“今天早上我们爬求生墙，早一点做好准备，不要穿很干净的衣服。”回到宿舍，我们便换上了学校的校服，喝了一大杯水。我们迫不及待地等待着上课。

上课的时间终于到了，邢老师、陈老师把我们带到了“课堂”。老师说，爬墙的时候，有两个人要托着上边那个人。后边两个人，用手扶着他（她）把他（她）们托上去。当上去一个人的时候，第二个人要用手抓住第一个人的手腕，把他们拉上去。之后，老师还给我们讲了几条爬求生墙的注意事项。

开始，我看到前几组同学爬求生墙底的费力劲，心里的气就泄了一半，还充满了恐惧感。

过了一会儿，到郭文涵他们组爬墙了，他们爬上去了的时候，虽然看着吃力，但当我问郭文涵什么感觉的时候，郭文涵说：“太爽了，好玩极了，我还想玩一次。”我心想：既然她这么说，我就爬一次吧，就当玩一次。可我还是说：“万一掉下来怎么办”？郭文涵说：“不会的”。

就这样，我怀着既恐惧又好奇的心情，等待着第二节课。第二节课终于开始了，我们是第一组，我在郭文涵的鼓励下，爬起了求生墙。首先由王艺雪和张丽媛作支撑，宋歌先上，我们在后边托着她。宋歌上去了，宋歌上去了，我心里真高兴，因为这毕竟是我们组上去的第一个人。

接着，我第二个上去了，我踩着王艺雪和张丽媛的手，张梦瑶和苏南扶着我。我慢慢地站了起来，双手抓着墙面，双腿紧紧贴着墙。宋歌抓着我的手，把我拉了上去。然后，苏南、张梦瑶、张丽媛、王艺雪也都依次上去了。当我们组全都上去了的时侯，我们兴奋得拥抱在一起。

通过这次活动，我明白了：同学之间应该互相团结，只有团结一致才能取得胜利。

　　基地活动有感作文三

今天，我不像以前一样,背着个大书包，书包里语文书、数学书、英语书……应有尽有。今天我背了个小书包，里面语文书、数学书、英语书……一样都没有，因为今天我们要去青少年德育实践基地玩上一天，老师说了：“去青少年德育实践基只要带一支铅笔，一块橡皮，一本笔记本和一些水果就可以了”。

八点钟终于到了，在老师的带领下，我们排着整齐的队伍，坐着校车，前往青少年德育实践基地，一路上，我们欢声笑语，一路上，我们边看边玩，我和包文苹一会儿看《脑筋急转弯》，一会儿看风景，玩着玩着，我们想起老师给我们编的九寨沟广告语：天下闻名九寨沟，自然风光任你游。珍稀动物看不够，人间仙境这里有。老师听了，不禁笑了起来，整个车厢里充满了欢乐的气氛。

校车不知不觉地到了青少年德育实践基地，“啊！这儿真大，真是一望无边呀”，我不禁赞叹到，教瓷盘画的老师把我们带到了食堂边一幢教学楼二楼的美术教室里，让我们画瓷盘画，教瓷盘画的老师先给我们看了一下著名画家的作品，有古代美女瓷盘画，有风景瓷盘画，有卡通瓷盘画，有奥运瓷盘画……，再教我们画瓷盘画的方法，最后让我们画一幅瓷盘画，我先照着样板在一张白纸上画了一只小羊,再用复印纸把它复印到瓷盘上，然后用勾线笔把复印在瓷盘上的小羊勾好线，最后在小羊的身上涂上黄色和白色，一幅小羊瓷盘画就做好了。“我太喜欢你了”，我激动地对这幅瓷盘画说，当我听到可以把这幅瓷盘画带走时，心里的高兴就一下子全都跳出来了，我真希望第二项活动能早点到来。

第二项活动是参观农业馆，中午十二点半一位老师带我们来到了农业馆，这里有水牛，有鸡，有鸭，有狗的标本，这里让我们了解了农村生活。

接着，老师又带我们去了科技馆，里面都是些科技作品，其中我最喜欢一个“大球”，它可不一般，它是一个透明玻璃球，只要你把电源打开，然后把手放在球上摩擦一下，球的中心就会出现一丝紫色的电，并且电很快就会移到你的手心中，跟着你的手心动来动去，真神奇！

最后体育老师又带我们去玩了“赛龙舟”游戏，它的游戏规则是：8人一组，同穿一双木头“长拖鞋“，与另一组比赛，哪一组先到终点，哪一组就获胜，比赛开始了，同学们就用尽了自己全身力气，先抬起一只脚，向前跨一步，再抬起另一只脚，向前跨一步……同时喊口号“左、右、左、右……”。哈哈，我们组步伐一致，先到终点，得了第一名。

今天的青少年德育实践基地活动收获多多，快乐多多！我真希望下一次基地活动能早点到来。

　　基地活动有感作文四

今天，我们伴着优美的旋律，我们来到了，实践基地，我们在这里玩儿的十分的开心。

我在机器人活动室，我的机器人叫哆啦BQ，我和一个别的班的同学一组，我们活动室的老师，先向我们介绍，机器人、什么是机器人、生活中都有那些机器人等一些问题，我们组获得了整个活动室的第二名，虽然没获得第一名，但我玩的很开心。

下午，我在布艺活动室活动，一个布娃娃，我还给她起了个名字，叫小梦，不是十分的好听，还可以老师教给我们许了多东西，第一步老师告诉我们工作盘的地方都放了些什么。然后告诉我们先把两个手套的指头，用中指和食指，撑开，不要怕坏它是有弹力的。撑开后，把白袜子翻过去，把撑好的手串进老师事先剪好洞里。串好后缝上，缝好后放棉花，放好放严实了，娃娃的后脑勺和前面鼓起来，缝起来。娃娃的身子就做了出来了，然后把衣服缝上，在给娃娃穿上，在给娃娃配上头发，带上帽子，配上花边，贴上眼睛、嘴巴画上腮红，我的娃娃就做好了。如果你觉得还不够好在贴上亮晶晶片，一个十分完美的布娃娃出现在你的眼前。我十分喜欢我做的布娃娃。我认为我的娃娃比别人的娃娃好的多。

伴着优美的旋律我们的基地活动结束了，我觉得，基地活动不仅仅是为了玩，是为了放松身心，锻炼了我的动手、动脑能力。

实践基地活动让我难忘！