美丽的秋天作文(秋天作文写作技巧和范文)

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美丽的秋天作文(秋天作文写作技巧和范文)

【写作积累】秋天作文写作技巧和范文

一、写景作文的几个要素。

第一、立足于观察

观察是写好作文的基础,尤其对于写景作文,离开了细致准确的观察,是绝对写不好的。观察必须确立好立足点。立足点可以是固定的 ( 空间方位 ) ,也可以是变换的 ( 移步换景 ) 。但无论怎样必须层次清楚。

第二、抓住特征

写景物,要善于抓住在不同地区、不同季节、不同时间里的景物颜色、形态、声响、变化等方面的特征,不能生搬硬套,春天就是春光明媚,秋天就是秋高气爽。这样,你笔下的景象就会生动起来。

第三、要层次分明

层次就是文章的内容顺序,也即表达顺序。先写什么后写什么,心里要有数。

第四、要动静结合

所谓动静结合,就是指描写景色时,不仅要写出景色的静态,而且要写出它的动态,使景色才能活起来,使读者的印象更深刻。

第五、要抒发感情

任何景物都是客观存在的,但这种客观存在的景物却能给人不同的感受。我们写景要写自己热爱的景色,表达一定的主题思想,要表达出对自然的热爱,这就是借景抒情。

第六、要文辞优美

自然景色是美丽的,令人陶醉的。因此,我们在写景色时,一定要文辞优美,语气生动形象,恰当地运用一些修辞方法。这样,文章才会给读者以美的享受。

二、写景作文的开头方法

一、开门见山法

开头直接写某个季节到来时你想写的景物。

譬如你想写《春天的色彩》,你可以这样开头:春天的颜色真是五彩缤纷。太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总汇。冬爷爷的脚步还没走远,春姑娘就带着生命和希望,迈着轻盈的步伐来到人间。她跃过高山,飞过河流,她辛苦了!可她一刻也不休息,便迫不及待地来到我们的校园。眨眼间,我们的校园姹紫嫣红,呈现出春日的光彩。

二、开门见问法

提出问题开头,引发读者兴趣,吸引读者的注意力,这种作文,要体现出与读者对话的色彩。

譬如写《秋天的色彩》,你可以这样开头:在一年四季里,你最喜欢哪个季节呢?春的明媚,夏的热情,秋的收获,冬的冰雪,各具特色,精彩纷呈。我最喜欢的是春天,那春天的色彩,象征着生命的活力,象征着美好的青春。

三、开门见引法

譬如,关于四季的词语名句、诗格言很多,我们在开头引用,可以使文章有文采,可读性强。

关于四季的色彩,诗句就有不少。

写春的诗句就有:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。等闲识得东风面,万紫千红总是春。日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。

写夏的:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

写秋的:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

写冬的:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

譬如写《春天的色彩》,你可以这样开头:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。春天来了,我们的眼帘下出现了一片片沁人心脾的绿色。与此同时,太阳红了起来,天空蓝了起来,空气暖了起来,花儿开了起来……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总汇。

作文开头的方法很多,这里仅仅说三个。应该注意的是:

一是开头不宜过长,老师提倡的是50-80字,也就是说,最好控制你的作文稿纸的三行半,最好别超过5行。一旦超过,就显得“头重”了。

二是语言要优美,要搜集些精美的词语,是开头显得文采飞扬。

三是适当采用修辞方法,如拟人、比喻、排比等,使语言显得生动活泼,通顺流畅。

三、写景作文的层次和顺序

【第1句】:描写的景物固定,时间不固定——以时间来分类。

《美丽的小兴安岭》这篇课文是按春夏秋冬四季的时间顺序,条理分明地描写了小兴安岭的美丽景色。在四季的景物里都描写了“树”,但“树景”在四季里大不相同:“春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子”;“夏天,树木长得郁郁葱葱,密密层层的枝叶把森林封得严严实实,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空”;“秋天,白桦和柞树的叶子变黄了,枫树的叶子火一样红,松柏显得更苍翠了”;“冬天,雪花在空中飞舞。树上积满了白雪……”如果不按时间顺序写,别说其他景物,仅“树”就描写不清楚。

【第2句】:时间固定,描写的景物不固定——以景物的内容为序来描写景物。

《春》这篇课文依照内容有顺序地描写了春草、春花、春风、春雨以及春天里的人们,构成了一幅芳草如茵,春花烂漫,春风和煦,春雨轻柔的春天的图画,写出了人们在大好的春光里虎虎生气。

【第3句】:地点固定,时间也固定——以空间顺序分类。

也就是说,你是游览者,你以什么顺序游览某个景色,你就按着什么顺序写什么景色。

《记金华的双龙洞》这篇课文以游览的前后顺序,层次分明地描写了所见所闻所感。文章一开始先点明了作者由浙江金华出发,去游北山的“双龙洞”;紧接着写一路上明艳的山景,并迎着溪流来到双龙洞口;而后进入“外洞”,又乘船钻进了“孔隙”;出了“孔隙”,“内洞”便展现在眼前;在洞内转了一圈,最后出了洞,至此游览结束。这样描写,不仅游览的顺序清清楚楚,就连双龙洞内有哪些景点也一目了然,甚至怎样找到洞口,怎样从孔隙进入内洞都一一加以说明。

四、小学低年级写景作文的起步窍门

第一、作文结构“总分总”,开头引题,结尾抒情,表达你对景色的感情。

第二、适当地选择一个角度。譬如,写春天的作文,可以“春姑娘”“春风”的口吻去写。“春姑娘”代表了你,她到了哪里,就是你到了哪里。她到了哪里,哪里的景色都要有生命,要有对话。这是一种典型的童话式写法。

第三、在写季节的作文中,低年级学生可以简单把景色分为植物景观(花草树木等)、气象景观(水、雨、风、阳光、温度等)、动物景观、人类景观。每一类内容占一段。加上开头引题,结尾抒情,一共写六段就可以了。

1-6年级范文

【一二年级】

秋天天气晴朗,清风徐来。

花园里的花儿五彩斑斓,色色俱全。有可爱的喇叭花,像个个小喇叭。有血红的玫瑰花,你看它红红的脸蛋,太可爱了!还有淡黄的郁金香,闻一闻,真香呀!

这里的草颜色各不相同,有深绿色,有浅绿色的,还有绿色和黄色相间的。突然一阵大风吹来,花和草就像变成了一位位歌唱家,演唱起了一首首美妙的进行曲,真热闹呀!

这些美妙的进行曲,引起了一群群小蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶,他们一起唱歌跳舞,举行了一场盛大的舞会。

秋天的花园真美呀!

【三四年级】

秋天是个五彩缤纷的季节, 秋天是个丰收的季节,也是我最喜欢的季节.

秋天是金色的,田野里,稻子成熟了,远远望去,就像一望无际的金色海洋; 秋天是绿色的,菜园里,小青菜露出了小脸蛋,像一个个小战士;秋天是蓝色的,刚下过一场绵绵细雨,抬起头,天空是多么蓝呀!秋天是黄色的,公园里,树上的落叶就像一只只身穿黄衣舞蹈的蝴蝶.

果园里,红彤彤的苹里你挤我碰,正急着等人们去摘呢!柿子爱美涂了一脸的口红;麻子脸的梨见了美丽的柿子不好意思的低着头;一个个小红枣可爱极了;石榴贪吃,一不小心把自己的红肚皮露出来了;葡萄也穿上了自己心爱的紫衣裳.

秋天的美还不止这些,需要我们去探索发现.

我感受到了秋天的美,我爱秋天,爱这爽朗的天空,爱这有一丝凉意的季节!

【五六年级】

秋天就像一个害羞的小姑娘,悄悄地乘着那凉爽的秋风飘来了,她把落叶撒向大地,把熟透的果实献给人们……

秋姑娘来到果园。苹果露出了红红的脸颊,桔子树挂上了一个个橘黄色的灯笼。最引人注目的就是石榴、菠萝和葡萄了,瞧,菠萝穿着它那战无不胜的“黄金甲”,就像凯旋而归、威风凛凛的将军一样。葡萄绿的似玉,紫的似玛瑙,白的似霜,美丽极了。石榴沉甸甸地吊在枝头,好像在修练什么绝技似的,不动声色地悬在空中,有时也会被人们打开大大的“嘴巴”,露出一排排坚固有力的“小红牙”。

秋姑娘来到了田野里,这里是一片丰收的情景。玉米们有的用着全身的力气,像个导弹似的立在那里,有的则害羞地躺在皮妈妈的怀抱里。稻谷爷爷笑弯了腰,它召集了所有的稻谷爷爷奶奶们,在稻田里跳起了“广场舞”。它们跳得不但形态优美,而且动作一致,实在是无可挑剔啊!如果它们组成一个队去参加国际舞蹈比赛,说不定还能得一等奖呢!高粱叔叔举着那燃烧的火把,就像一个个严肃的奥运会火炬手一样。

秋姑娘来到了花园,真是鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。桂花树妈妈向四处播撒着它香气袭人的孩子,想让空气充满它的香气。当然最美的还是菊花仙子了,它们红的似火,绿的似玉,粉的似霞……真是美不胜收。

秋姑娘来到了树林。从远处看去,树木就像着了火一样,这是为什么呢?原来是枫树干的好事,枫叶娃娃调皮地逃出枫树妈妈的怀中,在空中飘着,好像几只翩翩起舞的彩色蝴蝶。地上铺满了枫叶,就像给大地盖上了一条过冬用的被子,踩在上面发出“沙沙”响,有一种说不出的舒服。

叶子黄了,果子熟了,秋天来了,不知道大家有没发现秋的足迹呢?