老师良苦用心的好句子聚集200句
老师的良苦用心作文800字（精选3篇）
引导语：在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的老师的良苦用心作文800字，欢迎大家分享。
老师的良苦用心作文800字篇1
一位好老师，胜读万卷书。今天我们的语文老师她让我们听了一卷莫名其妙的“书”，让全班同学都有点摸不着头脑了。上课了，崔老师像往常一样走进教室，然后不慌不忙的拿出一本作文本。我们都以为是班里哪位同学的作文要当范文读，我心里窃喜，也许是我的作文呢。
但是老师却说要读三年级学生的作文给我听听，这下我们都蒙了，真是丈二和尚摸不着头脑呀。还没等我们反应过来，老师已经神情专注的读起来了，那一串串的妙语连珠，就像豆豆一样不停的蹦出来，把我们都镇住了。真是不可小瞧了三年级的学生呀，其中有些成语连我们见都没见过呢，而他们却能正确的运用了。老师读好作文后，大家都不约而同的低下了头，不知道是因为惭愧，还是因为羞愧。
在课堂上，崔老师她并没有让我们评论三年级学生的作文，而是让我们每个人写下“听”后感。听同样一篇作文，每个人有每个人的感受。很快，同学都开始认真地思考起来。这位三年级同学的作文写的的确不错，文笔流畅，思路清新，真是值得我们学习呀！三年级的学生都能写出这么好的作文，那我作为五年级的学生，我应该更用心的写作文，写出更好的作文来。想到这里，我突然明白了老师的用心，她是在激发我们的斗志，让我们有个学习上的比较。是呀，谁都有不服输的精神，更何况我们是一群有志气的少年哦。老师，我们已经懂你的良苦用心了，也许你可以苦口婆心的和我们说写作文的重要性，也可以教我们写作文的方法。但是你却“大费周章”的去挑选低年级的优秀作文读给我们听，让我们大受“打击”后进行“绝地反省”。
老师，谢谢你。你总是用很不一般的方法教育我们，如别的老师都是尽量让学生摘抄优美的词句，而老师你却让我们摘抄最容易犯错的句子，希望我们不要犯低级词句错误。别的老师都是用考试分数来衡量每个学生，而你却以平常的作业，默写，背诵等综合分数来考察每个学生，以给每个学生一个公平的机会。
老师，我们从心底里感谢你的教诲，感谢你为了学生用尽心思的付出。因为你的辛勤耕耘，我们这些祖国的花朵才能这样的茁壮，这样的娇艳。老师，谢谢你。
老师的良苦用心作文800字篇2
教室里一片安静，同学们正在认真的写作文。突然，教室里爆发出一阵阵哈哈笑声。打破了沉静。只见王楠反背着手左够又够也够不上背上的一张纸。我还看见杨超对王楠挤眉弄眼，做了一个又一个的鬼脸。李老师用严肃的目光向同学们扫视了一下，教室里一下字面的鸦雀无声，连一枚小小的钉子掉在地上，都能听得见。
这是怎么一回事呢？哦，原来上课时，杨超觉得很无聊，就在画画。他画了一阵画后，突然心血来潮，他悄悄地拿出一张白纸，有用手撕成了一张5厘米宽，10厘米长的小纸条。他又在纸条上用黑笔画了一只乌龟，还在纸上写了几个字：乌龟十三妹！同学们见了以后哈哈大笑，好好的课堂顿时乱了套，接着便发生了之前的那一幕。
李老师打破了僵局 ，不紧不慢的说：“放学后，杨超到我家来一趟，现在继续上课。”放学后，杨超来到了李老师的家。他东张西望，上下左右打量起李老师的家来屋里除了一套沙发，两张圆桌，一张床，三把椅子和两张写字台外，还有三个大书桌，书架上摆满了各种各样的书，还有一个一尘不染的地球仪。
“杨超，你能从地球仪上找到中国吗？”等杨超坐下，李老师和颜悦色地指着地球仪说。“能！”杨超应道。他一手抱起地球仪，很快的把那只“雄鸡”找到了。“你看，”李老师进一步指引，”我们的祖国多美丽呀。有绿色的草原，黄色的高原；还有长江、黄河，你看，在中华人民共和国上，不是镶嵌着五颗闪着亮光的红杏星吗？她时时刻刻都闪着奇异光彩……现在，我国正在进行改革，能否有成效，说不定还要靠你们这一辈呢！你们有了知识，才能建设好我们的祖国，你说，是吗？”看着李老师的目光，杨超的眼睛顿时湿润了，眼前的李老师似乎变成了妈妈。如果妈妈还活着，一定也能像李老师那样教育自己的。“李老师，我错了。”
李老师用明亮的眼睛看着眼前这个调皮，可爱，捣蛋的孩子，杨超也望着眼前这位慈母般的老师。他们这样互相对视着，久久的用眼睛诉说着嘴里说不出的心里话。
老师的良苦用心作文800字篇3
“轻轻的您走了，正如您轻轻的来。您挥挥手，作别西边的云彩。”这是徐志摩的一首小诗。稍作修改，用在您身上，便正好了。
记得刚升入一年级的时候，您穿着一身女士西装，面带笑意的走到讲台上，高声道：“同学们好，我是你们的.刘老师。从今天起，就由我来带领大家一起学习思想品德课程。”班里顿时响起了雷鸣般的掌声。我依稀记得，那天阳光穿过校园的金柳，洒在了您那自信的笑容上，像童话里的仙女，充满着神秘气息。
记得那是学校组织的春游，在游览的过程中，有一位姐姐忽然跑了过来，虽是春天，但还停留在乍暖还寒的时节。那姐姐穿的十分单薄，脸上的笑容都快冻僵了。她的手中拿着一摞广告纸，但都被游客拒绝了。眼看那姐姐快要哭出来了，您突然跑了过去，跟那姐姐说：“多给我些吧。”那姐姐楞了一下，赶忙给了几张，然后连声道谢。我们都十分不解，您却笑道：“对她而言，这就是世界上最美好的时刻了。”
三四年级时，面对喜欢我行我素的我们，您对我们的要求突然严厉了许多。总是会给我们布置一些“随手可做”的作业。比如：“在公交车上遇到老人或孕妇要及时让座。”“见到发小广告的人就随手接两张。”以此等等。有时，我们为此心生厌烦，但依然是一一照做。您虽是副科老师，本可以不用管我们了，但您依然为我们养成了许多良好的习惯。每当我提起这些，你都只是笑笑：“那是老师的责任。”
四五年级的一个周末，我在公交车上，遇到了一位老爷爷，他走路有些吃力，我下意识的站起，对那爷爷说：爷爷，您坐。”那爷爷很感动，笑道：“谢谢，真是个好姑娘。”这时的我才发现，原来在您的教导下，那些令人“厌烦”的规矩，早已成为了我的习惯。五年级下学期的一天，您站在讲台上说：“孩子们，我让你们做这些，不为别的，只是为了让你们多些善良，多些爱，授人玫瑰，手留余香。”说罢，您下课离开了讲台，这一走，便再也没回来。后来听说您工作调动去别的学校了。
现在的我，也会去爱别人了，遇到发广告的就接吧，遇到卖东西的老人就买一点吧，对这个世界多点善良吧。这一份份温暖的传递，都是您教给我们的呀。
悄悄的您走了，正如您悄悄的来，挥了挥衣袖，不带走一片云彩。
我终于明白了您的良苦用心。
我懂得了老师的良苦用心作文
老师用心教育我们，但我们往往却觉得老师在处处为难着我们。下面是小编整理的我懂得了老师的良苦用心作文，欢迎阅读！
我懂得了老师的良苦用心作文1
世界上只有两种人不会骗你—妈妈和老师，人们都说老师是蜡烛，照亮我们，让我们走向光明大道，老师是我们人生中必不可少的导师。
有一次，我又没有完成作业，我拿着装着作业本的袋子，觉得这个袋子有千斤重。我紧张的走进了教室，坐到座位上假装很镇定的样子，要检查作业了，我没有完成作业，张老师走进教室说：“同学们，马上就要阅考了，我们要赶快复习，谁没有完成作业。”我站了起来，老师看了看说：“我昨天晚上准备了那么久，就是为了让你们考一个好成绩，有这么多没写完作业的。”我听了，立刻低下头，觉得十分丢脸，张老师准备了那么久，我却连一个作业都没有做完，我想：到数学月考的时候，我一定要考一个好成绩报答老师。
接着田老师给我们讲了一个道理，这个道理让我终于懂得了老师的良苦用心。老师说如果一个人连作业也写不完，那么他的人生注定没有结果，因为他没有责任心，在初中如果不写完作业，那么就不会考一个好成绩。我听了，心里非常惭愧。后来成绩出来了，我考了一个很不理想的成绩，我看了看，有些题都是数学老师留的作业里的原题，如果我做了老师留的作业就不会错这么多了。
我终于懂得了老师的良苦用心，啊！老师是多么伟大。
我懂得了老师的良苦用心作文2
现在的我自信，开朗，大方，然而5年前的我根本与这些词“绝缘”。只因一次升国旗仪式的主持，我改变了……
在小学的时候，我品学兼优，唯一有一点就是害怕与人交流，说话声音简直比蚊子还小。对于在大家面前发言，那简直是一个字“愁”啊。老师看在眼里，急在心里。终于有一天放学时，班主任老师找到我说：“下星期升国旗仪式你来主持，回去好好准备一下。”“我？我……我不行……”我又吃惊又害怕，支支吾吾说不清楚。“不试一下怎么知道不行？就这么定了。”老师坚定地说。
“流程与内容我是知道的，可是那么多人在下面听，万一出错，丢死人了。我该怎么办啊？”我在回家的路上忐忑不安地想。回家之后，为了不辜负老师的期望，我还是对着镜子反复练习。
第二天上午，老师临时让我当着全班同学的面演练一遍。“啊！”我心里害怕极了，手心不停地冒汗，大脑一片空白，左看看右看看，一句话也说不出来，结果可想而知——砸了。再看看老师，并没有批评我的意思，只是若有所思。坐下以后我的心里很不是滋味，“老师怎么会让我来主持呢？这任务我肯定无法胜任啊，哎，让老师失望了，可是这不自信的毛病我怎么改的了啊！”
一个中午就在我的矛盾纠结中过去了，下午我再回到教室时发现桌子上多了一张光盘和一封信。信中这样写道：xxx，第一次面对着那么多人讲话难免紧张，老师知道这对于你也是一个不小的挑战。但是克服了它，你的收获绝不少于准备时的紧张，老师相信你，不要害怕，不要退缩，争取把你最好的一面展示给同学，加油！附：光盘里是以往同学在升旗时的表现，你可以学习借鉴，当然你可以比他们做得更好。
看完后，一股暖流在我心中流淌，我感觉浑身充满了力量，信心大增。“是啊，我为什么不行呢？这次主持对我来说既是机遇又是挑战，关键在于我要不要勇敢地迈出这一步。”伴随着这种想法，我刻苦练习，慢慢的我放大了声音，挺起了胸抬起了头，无比自信。这样练习下来，我在升旗仪式上表现得很出色，赢得了老师同学们的掌声与赞美。
有了这一次的`成功经验，在之后的学习生活中，我争取了许多展示自己的机会，逐渐自信大方了起来，也让别人更加全面地了解我。老师，我终于懂得了你的良苦用心：您是一座玫瑰花园，把我熏得朝气蓬勃是您的责任；您是一个清澈的温泉，让我洗涤心灵是您的最爱；您也是摇曳在沙漠的花朵，教会我树立独立自信的风景，在远方的远方，一直，好好地走下去。
我懂得了老师的良苦用心作文3
两三年前的一个雨天，我趴在教室的桌子上昏昏沉沉地半眯着觉。正是课间时分，同学们炸开了锅似的飞溅着唾沫星子，嘈杂的嗡嗡吵闹声盖过雨声钻进我的耳朵，更催的我无所事事，不知所措。
突然，一声尖锐的隐隐夹杂幸灾乐祸的叫喊回荡在耳边，“喂！那个谁谁，还有你，你，你们几个，到数学老师办公室里去！老师请你们喝茶！”
一石激起千层浪，我听到有我的名字，瞬间就窜了过去，一些好事儿的同学也围过来：“哎哟喂~老师找他们干啥？” 传话的同学神神秘秘地说：“哎~恐怕凶多吉少喽！”听到这话，我心里猛的咯噔一下，仔细回忆上节数学课，虽然想不出有什么能让老师生气的事儿，心里却始终惴惴不安。
一个女同学也被请去“喝茶”，看见我围在人群边，夸张地拍拍胸口，面露惊讶，大惊小怪道：“不会吧？你也去啊？老师这是干嘛啊？”
“不知道。”我讷讷的晃晃脑袋，心中一片空白。
又有几个被点到的学生东张西望地走了过来，脸上疑惑，讶异，惊惧五花八门，好不热闹。大家面面相觑，推推挤挤地挪出了教室。
走廊浑浊的空气里充斥着嬉闹的无所顾忌的尖叫，以及潮湿酸臭的蒸腾水气。奔跑的学生和慢悠悠的老师，一个挨一个地消失在走廊的尽头，只有我们这群人畏畏缩缩地避开横冲直撞的人流，壮胆似得挤成一堆，心里顶着莫大的惊恐，唯有双脚还尽职尽责地迈动着。
远远地看见数学老师站在走廊上，怀里夹着一小摞作业本，冲我们招了招手。我们虽怕极了她，却又岂敢不去？一个个便跟兔子一样奔了过去。
老师从怀里掏出一本作业，书页中折了一个角。瞬间，我的心里就明白是怎么一回事儿——是作业出了问题！
“我上节课讲哪儿去了!?一个二个全都在下面开小差！我讲那么多白讲了是不是！”老师的脸色阴郁的可以与头顶的乌云所媲美，她泛黄的皮肤紧绷绷地展现出冷冷的怒气，整张脸上的线条像是被重重地描画了一遍那样浓重而深刻。眼睛因为怒火而显得格外的黑和大，好像在刺出尖锐的光，一张大张着的略显灰色的嘴，正冷酷无情的喷溅着唾沫。那沾满粉笔灰的僵硬手指短而有力，紧紧的抓住那本练习册——我清楚地看到那练习册上的粉笔印。随后——往每个人的脑袋上磕了一下。
我们被这突如其来的怒火吓傻了，呆愣愣地定住。半晌才反应过来头顶上火辣辣的疼痛。
“你们自己看看！这都做的什么作业啊！？我都给你们对答案了！耳朵都跑了？学好了？尤其是你们仨！”老师从怀里揪出三本作业，其中一本是我的。“你们三个真是让我太失望了！不管一管你们！都要飞了！”我用余光瞥了一眼，老师眼中浓浓的失望之色重重的压在我的心上。
刚才与我搭话的女生反应过来，呜呜咽咽地小声啜泣，脸上红彤彤的涕泪横飞。我低下头，摸摸脸，一惊，摸到一手湿漉漉的东西。原来我自己也哭了。
老师似乎不愿再看我们，只是把作业递给我们，声音也少了一些尖锐：“你们站在这儿好好反省，自己看看自己的作业。上课的时候再到班里来。”
老师的脚步声远去。我不敢抬头，被老师打的地方火烧似得滚烫，世界被水气遮掩的不甚真切。我打开作业，使劲看着老师打了个叉的地方。可那些题怎么看都已不像是数字，而像是一种黑黑的虫子在扭动。啪嗒一声，我的眼泪便同外面的雨水一样自由了。
刚才这一出，引来了不少同学的围观。我努力不去在意围观者异样的神色。心里清清楚楚的明白这是老师对我的好，也明白这是老师对我的严厉和期望，可老师刚刚的一席话让我压抑，同学的围观和嘲笑更让我觉得羞愧。我有些恨老师干嘛做得这么绝，更不知道以后应该怎样面对班上刺耳的追问和指指点点的目光。
走廊上经久不息的吵闹声闯到耳朵里，声声都像是嘲讽，那么刺耳，雨水又是那么黏腻，那么冰冷，那么不近人情地，自顾自地在灰暗的世界中撒欢。
上初中的第一个寒假，我和一些同学们去见了小学的数学老师。
冬天干爽的风裹着白花花的太阳光，自校园的老树枝桠中，轻轻地洒落在空荡荡的操场上。
她站在走廊上，看起来好像没什么变化，却又变了些什么。原来，一晃眼，是我们这些不及她腰高的孩子，长成了与她个子相仿的少年。
光柔软了她脸上的棱角，她张开了双臂，笑得眉眼弯弯，明亮的眼睛闪着一点柔和的光。我看见她常年握着粉笔的僵硬的手指，在阳光下好像染上了白白的粉笔灰。
她一把搂住我们，臂弯温暖。
一切一切被当年的我们所惊惧，不解，厌恶，自以为明白的心事在这个大大的，迟来的拥抱中释然。
原来，阴冷的雨天，太阳从来不曾远离，只是她明白，只有吸饱了冷雨的种子，才能破土而出，感受到真正的春光。直到现在，我才懂得了老师的良苦用心。
我明白了老师的良苦用心作文
上了初三，学习压力增大，我的情绪很不稳定，总是不能静下心来。所以，成绩下滑的很厉害。
那天，我在网上认识了“她”，通过与她的交谈得知，她也是一名初三学生。我和他很谈得来，于是，我找到的心灵的寄托。她安慰的话语经常让原本精神萎靡的我瞬间精神一振重新斗志昂扬。
日子一天天过去了，这些天里我与她不断交流学习经验，共同探讨我们不会的题。当我向她请教时，她不是直接给我答案，而是给我些提示，让我自己去了解。而她向我寻问时，我都会认真思考她提出的问题，理清思路，以便为她讲解﹑分析。我们总是一起研究到很晚才各自下线。不知不觉中她的问题难度越来越大，我不得不多下一些功夫。渐渐的，我对他的好奇心越来越大。想看看她长什么样子。于是，我一次又一次的向她发出视频邀请，可都被拒绝了，她的理由永远是：浪费时间。我当然知道这是谎话了，但是我么有拆穿她，只是在心里打了个大大的问号“她为什么不让我看一眼她的.‘真面目’呢？”
一天课间，同学对我说“你又没有发现老师最近总是很疲惫的样子，老师好像是熬夜了。”
我有些惊讶的道“是么？我怎么没有注意到?”
"先不说这些了，马上就要考试了，还是抓紧时间复习吧......"
......
在这次考试中，我取得了优异的成绩。当然，这离不开她对我的帮助，在好奇和感激的心情下，我有一次对她发出了视频邀请，我以为她还会拒绝，我已经做好了心里准备，但是，出乎意料的，这一次竟然接通了！然而更让我意想不到的事情发生了。屏幕上的那个人竟然是老师！这无疑使我胸中翻起来滔天巨浪！看着脸上带着微笑的老师，我一时间竟说不出话来，所有的谎言瞬间土崩瓦解。当然这是善意的谎言......
现在，我终于明白了你的良苦用心。
哦，老师......
懂得你的良苦用心了初二作文
懂，是代表着心灵之间的沟通，你可以用它去读世间万物，然而要想懂一个人，却很难。
——题记
早上，当第一缕阳光透进窗户，照在床头，你便将我叫醒。而我起床的第一句话却是数落你。你仅仅听着我对你的怨言，什么也不说，帮我叠好被子，告诉我说：“去吃吧，饭凉了就不好吃了。”我听着十几年如一日的话语，不耐烦地回了一句：“烦死了，知道了。”你尾随我来到饭桌，看我把饭吃完，急切地问：“怎么样，还行吧？”你的用心却换来我的不满，你的微笑也遮盖不了你心底的失落，可惜，那时我还不懂。待到离家时，你叮嘱我说：“早上冷，要不加件衣服？”“不需要！”我坚决的回答道。你又接着说：“骑车注意安全，看好红绿灯，千万别闯红灯，要……”你未说完，又被我打断。你用千言万语编织的爱的叮嘱在刹那间被冷冰冰的一句话覆盖，不懂事的我说了句：“你不说话没人把你当哑巴。”“你怎么能这么给我说话？”而你听到的是“啪”的关门声和一篇沉寂。你那是有多伤心，而我不懂。
晚上，我和同学在校外完了一会。由于太兴奋了，忘了时间，等我回到家已经是八点多了。你见我进门，从沙发上站起来，瞪着我说：“你怎么还知道回来，也不看看现在几点了，说，你跑哪去了？”我心虚的撒了个谎：“今天老师拖堂，晚放学了。”“好啊，还敢说谎，老师今天发短信了，你们早都放学了，又跑出去玩了，你今天晚上别想吃饭。”你转身来到餐桌，将饭菜一一收起来。我生气地回了句：“不吃就不吃，我才不吃你做的饭。”说完，便怒气冲冲地回到房间。可惜那时我还不懂，那时你对我的关心，是对我的爱。你还是将饭菜重新放回到了桌子上，但我也是之后才知道的。
第二天，你依旧和以前一样，但我却不再理你，你也不再对我唠叨，却让我有些不习惯。到校后，同桌看出了我的反常，便问我怎么了，我把事情的经过告诉了她。她说：“今天晚上晚会儿睡，观察一下她，也许你就会懂她了。”我听后半信半疑，也只能按她说地做了。这天晚上，我意外的早早的回到家。我和你面对面坐在餐桌上吃饭。我发现了，你的头上已有了皱纹，我的手微颤了一下，这么多年来，这是第一次细心的看过你，也是第一次明白青春不容停留，你已不在年轻。你站起时，我又注意到了你两鬓间的白发，虽不多，但很容易看出，我开始惭愧，之前不应该那样对你，想说对不起，便无法开口。晚上十一点多，我从房间走出来，看见洗衣房的`等依旧散发着光芒。我轻声走去，看见你在洗衣房里洗着衣服，脏衣服垒成了小山，但你却没有一句怨言，耐心地洗着衣服，看着你忙碌的身影，我依靠着墙，泪不停地流了下来。为了不打扰你，我又回到房间，躺在床上却久久不能入睡，想了很多很多，也在那一刻，我懂了。
我懂了，有一种爱是无私的，它的名字叫母爱，有一种人并不善用语言表达爱，而是用行动去证明，她们叫母亲，她们不求回报，只愿儿女们能健康幸福。她们站在窗户注视着儿女们离开的背影，不是为了看风景，而你是想让儿女能够早些归来。我懂了“临行密密缝，竟恐迟迟归”的含义了，母亲希望儿女能远走高飞，飞到理想的彼岸，但又不愿让她们离开太远，盼望她们能早日归来。
我终于懂了你的良苦用心，我终于体会到了你对我的期待与浓浓的爱，在那一瞬间，我读懂了你。
