潘天寿中国绘画史好句子集锦3篇

《大师的痴》现代文阅读附答案

阅读下文，回答下面题目。（13分）

马军

曹雪芹在谈到他的毕生心血之作《红楼梦》时，说了这样几句感言：满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。堪称是作者的肺腑之言，泣血心声。没有这样的痴，没有这样矢志不渝生死与之的痴，又怎么能铸就这座世界文学史上的奇峰呢?

其实，何止是他?大凡世间一切不朽之作，无不是这样痴痴地完成的。

清代写意画大师朱耷，成就极高，在中国绘画史上占有特别重要的位置，赫赫有名的八大山人就是他老先生的文号。他的画，自由、狂放、疏简、怪诞，风格独特，出神入化，对后世影响极大。为人熟知的郑板桥、吴昌硕、潘天寿、张大千、齐白石等画坛巨擘，无不受惠于他。

朱耷平时是绝对不作画的，他没有情绪，他不在状态，任凭你贵为王侯，富比邓通，也休想让他拿起画笔。可是他好酒，只要备此二升，即可让他顷刻间完全换了个人一样，进入到另一世界去。只见他神采飞扬，欣然泼墨，一边狂呼乱叫，一边笔走龙蛇。他作画怪极了，什么都可以做笔，有时拿个笤帚疙瘩猛扫，有时拿块抹布大抹，直弄得个乱七八糟惨不忍睹，就在观者的心脏将要爆裂之际，他却飞快拿起画笔，刷刷几下，一幅或奇崛，或秀美，或枯寂，或惊骇的山水、花鸟、竹石等绝妙无双的伟大杰作便诞生了。

航空动力学大师冯.卡门先生，在科学界享有极高的声望和受到广泛的尊敬。他的《自传》中记录了一件自身的痴故事。

夜已经深了，可是，他和助手弗兰克仍在紧张地运算着他的数学方程式。猛然间，弗兰克想起这是他回家的最后一班电车了，便霍地跃起，急匆匆朝车站赶去，冯.卡门脑子还在运算中，糊里糊涂就跟着也一同来到车站。

车站人很多，也很乱，但冯.卡门什么也没有看见，他正在那美丽迷人的数学方程中游泳。忽然，他的大脑中一团火花爆亮，灵感来了，他梦寐以求的数学公式仿佛就在他的眼前出现，真是奇迹呀!他兴奋极了，差点就喊了出来。他什么也顾不得了，趴在即将开动的电车车厢上就写起来，好像这车厢就是他的运算本一样。他写呀，写呀，飞快地写，恨不能让公式瀑布一样从他的笔端飞流而下。

时间很快就到了，售票员大声催促他离开，车马上就要开走。然而，沉醉在疾速演算快乐之中的冯.卡门无法停下来，他一面发疯似的继续推导方程，一面请求着：请再等一会儿!请再等一会儿!售票员修养还真的不错，耐着性子等他，时间飞快地流逝，而他的笔也飞快地在走。终于，一行行论证缜密的数学方程倾泻到车厢上。

冯.卡门先生写在车厢上的公式，就是著名的紊流的力学相似原理论文，他的这一理论，对各种飞行器的.成功上天做出了巨大的贡献。

艺痴者，技必良。只有痴，才能进入物我两忘，心驰神往，神乎其技，神乎其神的境界。痴，是创造之态，因为神来之笔正在每个人绝妙的手中。

（选自2011年12月31日《河北日报》）

小题1:本文论题是_______________ ，作者表达的观点是______________________________（ 4分 ）

小题2:第一段文字写曹雪芹的写作感言及作者对此的评价，作用是什么？（3分）

小题3:说说本文的论证的特点，请举例说明（4分）

小题4:本文的结论是_______________。（2分）

参考答案：

小题1:（4分，每空2分）大师的痴 大凡世间一切不朽之作，无不是这样痴痴地完成的。

小题2:（3分）引出论题。

小题3:4分）摆事实论证（2分）；全文均用清代写意画大师朱耷和航空动力学大师冯.卡门先生的痴和成就的事实进行论证，论证力、说服力很大（意对即可，2分）。

小题4:（2分）艺痴者，技必良。

解析：

小题1:了解本文讨论的话题，寻找论点应是作者的观点、明确的判断、完整的句子。学会在文章中找出和概括符合观点的句子。

小题1:议论文开篇一般有以下作用：引出论点，吸引读者的注意思考，作为论据证明论点，与下文照应等。这里有引出论题的作用。

小题1:议论文中常用的论证方法要掌握，了解每一种论证方法的具体作用，作答时学会结合语境，能结合实例具体问题具体分析。

小题1:感知内容，理解本文的中心主旨和结论。

《大师 》阅读附答案

大师

凌鼎年

在娄城餐饮界，有个不成文的规矩：凡饭店开张的，你不请市里的头儿脑儿可以，不请场面上露脸的那些款爷富婆可以，但假如你不请戚梦萧光临，不请他说几句好听的，那我敢打赌，你这饭店的生意必好不到哪儿去。

为何?难道说这戚梦萧比市长还市长，比书记还书记?

嗨，你还真的说对了一半，戚梦萧在餐饮界的知名度牛着呢，外号美食家。据说其祖父是清朝皇宫里的御厨，其父亲曾是上海国际饭店特聘掌厨，他本人呢，虽不是啥名厨，却整理出版过一本《娄城历代名菜谱》，还被《美食家》杂志特聘为刊物顾问。连省电视台摄像人员也专程到娄城为他拍摄《娄城美食家》的专题片。

由于他有如此知名度，娄城的那些老饕们自然十分注意他的动向，如果他不肯捧场的饭店，他们自然也就极少光临。如果戚梦萧在哪个饭桌上哪个场合说了某某厨师或某某菜味道不错，那必有不少人会慕名去尝一尝。影响最大的一招是戚梦萧闲无事时还会写篇把千字文，或介绍一道传统名菜，或介绍一道特色名点，文中间或还会批评、表扬一两家饭店或起色了或滑坡了。这就使得戚梦萧的一言一行在一定程度上影响着娄城的餐饮界。因此，宾馆、饭店、酒家的老板谁不巴结他，只要他一到，戚老，戚老老法师美食家之称呼就不绝于耳，必上最好的菜，最靓的汤，让他品评，请他指点，唯恐怠慢了他，得罪了他。

却偏偏有不识相、不领行情的。这不，刚开张的大学士街的王记药膳菜馆，竟没有请戚梦萧。

据知内情人透露，开张前有人提议不请谁都可以，戚梦萧是非请不可的，谁知菜馆的总经理王一脉竟然大言不惭地说酒香不怕巷子深。似乎对戚梦萧不屑一顾。

王记药膳菜馆的反常举动引起了媒体的好奇，他们很想知道菜馆吸引顾客的绝招何在，就去采访了王一脉。

王一脉告知记者四百多年前李时珍娄城拜访其先祖王世贞时，请王世贞为《本草纲目》写序，这本《本草纲目》在王世贞处一放就放了十年，直到1590年王世贞临死前才看完了全书，写出了序言。其中有一个细节外人不知，王世贞请人抄录了其中的药膳部分，共有400多个食疗医方呢，这个食疗医方成了他们王家的传家宝。现在传到了他手里，他正是根据这些食疗医方才开这爿药膳菜馆的-----哇，头还不小呢，老记者们一个个顿时了兴趣，要请王总经理详谈一下有关药膳的知识。

谁知这一问问到了王一脉的脉上，他侃侃而谈起，什么虚者补之实者泻之寒者温之热者清之；什么肺宜辛，心宜甘，脾宜苦，肝宜酸，肾宜咸；什么春不食肝，夏不食心，秋不食肺，冬不食肾一套一套的，听得见多识广的老记者们也一愣一愣的。王一脉趁热打铁，邀请老记者们吃一顿便饭，尝一尝他的手艺，免得被人说天桥的把式-----光说不练。

老记者们已被他说得口水都要滴出了，都说你不请我们吃，我们也不走了。

王一脉叫手下端了玉米须炖龟、姜汁拌海螺、泥鳅钻豆腐、百合鲤鱼、天冬炖鸡、陈皮扒鸭掌、杜仲腰花、荸荠狮子头、枸杞汁熏麻雀，素菜类有琥珀莲子、冬菇萝卜球、口蘑椒油小白菜、酿煎青椒、韭菜炒胡桃、葵花豆腐，还有竹荪芙蓉汤与茯苓烙饼小点心，最后上了芡实粉粥与山药粥各一盆。

吃得老记者们一个个都说味道好极了!

王一脉在边上介绍如何选料、用料、配料，如何掌握刀法、器具、火候，如何做到形、色、香、味俱全，还一口气说了要不偏不倚，不过不离，不韧不糜，不老不嫩，不坚不滑，不燥不寒，不涩不腻，不咸不淡，不艳不暗，不大不小，听得老记者们个个目瞪口呆，其中一个专跑饮食线的老记者由衷地说道你王总才是真正的美食家，今天我们算是开了眼界，享了口福，饱了耳福。

第二天，市报上一篇《访药膳大师王一脉》的专访登了将近半版，还配发了照片。

电视台则播放了一则《别具一格的药膳菜》；电台则播了《真正的美食家王一脉访谈录》；网站则把陈皮野兔肉、田七鸡杂炖鲫鱼、东坡童子甲鱼、绿豆汤西瓜盅、蟹黄鱼翅、当归构杞鸡、壮阳乌龟汤等多盆菜的照片放到了网上。

这股宣传势头使得王记药膳菜馆一时名声大噪，食客盈门。

戚梦萧原本以为王记药膳菜馆早晚会请他的，但现在看这种可能性很小很小，他有点儿坐不住了。他是个吃遍娄城皆上宾的美食家，现在如此美食品尝不到，他浑身难受。从另一方面讲，他也实在想去实地看一看、品一品，到底是名大于实呢，还是实大于名，可他又实在不好意思自己跑上门去吃。总算有人看出了道道，请了戚梦萧去品尝药膳菜。

戚梦萧去之前，特地翻了唐代孟洗的《食疗本草》、南唐陈士良的《食性本草》、明代汪颖的《食物本草》等，以防到时出洋相。

无论怎么说，戚梦萧乃老吃客了，嘴早吃得极刁极刁，但当他品尝了百花色肚、香酥飞龙、柳蒸羊羔、蝴蝶海参、卤猴头菌、燕窝人参羹等药膳菜后，一语不发。席散后，他突然大喊道你们把老板叫出!

请客者蓦然一惊，怕戚梦萧说出些不得体的话，忙说戚老，你今天喝多了，走吧，走吧。

哪能想到戚梦萧坚持不肯走，非要见王一脉不可。

王一脉见是戚梦萧，忙说失敬失敬!

戚梦萧也不客套，直截了当地说虚头话不说了，拿笔墨!

笔墨拿上后，戚梦萧略一凝神，提笔写下了良厨犹如良医，诚药膳大师也。

（1）下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()(5分)

A．这篇小说一开始就写戚梦萧的权威地位,是运用了欲抑先扬的手法,为下文写其受到王一脉的冷遇做铺垫。

B．王一脉的菜馆开张不请戚梦萧其实是一种经营策略,是为了引起媒体的好奇,以达到让媒体为他做义务宣传的目的。

C．小说结尾通过神情和动作描写，表现了戚梦萧内心的触动,十分生动含蓄地点出了王一脉的精明。

D．小说用对比的手法写了两位餐饮界人士之间的矛盾斗争,情节曲折,引人入胜,读耐人寻味。

E．小说在构筑故事情节的同时,融入了很多的餐饮术语,主要是想使读者在阅读中既欣赏故事,又获取知识。

(2)小说多次详尽地介绍药膳,作者这样写有什么作用?请简要分析。(6分)

(3)请简要概括王一脉的形象特点。(6分)

(4)你认为小说的主要人物是戚梦萧还是王一脉?请结合文本，谈谈你的看法。(8分)

参考答案

11．（25分）（1）（5分）A（3分）、B（2分）、E（1分），答C、D不给分；

【解析】本题考查考生对小说有关内容的分析与概括能力。能力层级为C。

C项说十分生动含蓄地点出了王一脉的精明，说法不妥，写戚梦萧的行为主要是为了塑造这个人物的特点秉持公心，公正鉴别。即使是含蓄衬托王一脉，也并非要表现他的精明，而是要表现他的药膳水平之高。D项说这篇小说以对比的手法写了两位餐饮界人士之间的矛盾斗争，表述不妥，文中塑造人物用了对比手法，但是文章的侧重点不在表现两位餐饮界人士的矛盾斗争，这不是小说要表现的主旨。

（2）（6分）①突出了药膳的'特点；②如此丰富的药膳，正体现了王记药膳菜馆与众不同的特色，③从侧面表现王一脉的药膳水平之高，为结尾戚梦萧对评价他药膳大师做铺垫；④丰富了文章内容，增强了文章的真实性。（每点2分，答对三点得满分）

3）（6分）①有家学渊，药膳知识十分丰富；②为人精明，善于经营；③厨艺高超，十分自信。（每点2分，意思对即可）

（4）（8分）

观点一：小说的主要人物是王一脉。理由：①小说的题目是大师，在文中指的就是王一脉，名副其实的药膳大师；②文章写美食家戚梦萧是为了衬托王一脉，以突出王一脉药膳水平之高；③从情节上看，小说的主体情节是围绕王一脉展开的；④王一脉经营菜馆不阿谀奉承权威，以自身本事立足，体现了小说的主旨

观点二：小说的主要人物是戚梦萧。理由：①戚梦萧是小说中作者着墨较多的人物，题目大师即指戚梦萧这个真正的品鉴大师；②文章写王一脉的药膳水平，是为了衬托戚梦萧，突出戚梦萧的鉴别能力；③戚梦萧虽是餐饮界权威，但秉正判别，不受外界因素的影响，体现了小说的主旨

（观点2分；理由充分6分，每点2分；意思对即可。）

【解析】本题考查对文学作品的探究能力，能力层级为F。这类探究题一般要从小说的形象、故事情节、主题表达的分析入手。分析写了人物什么特点，这个人物在情节发展方面的作用和地位是什么，对表现主题有什么意义等。

现代文《大师》阅读答案

在语文考试中，阅读理解题占有很大的比例，为了提高同学们的阅读理解能力，下面，文学网小编为大家精心整理了《大师》阅读答案，供大家参考，希望对大家能有所帮助。

上午九点钟,年届八旬的著名山水画家黄云山,正坐在画室的大画案前用紫砂壶啜着茶,目光落在一张铺好的四尺宣纸上,构思着一幅《深山行旅图》。

门铃小心翼翼地响了。过了好一阵,门铃再一次响起,透出一种急迫的心情。怎么没人去开门?小保姆呢?老妻呢?

黄云山有些生气。正要大声呼喊，猛然想起小保姆上街买菜去了，老妻替他上医院拿药去了，家里就只他一个人。他本来不想理睬，但一想，倘若来的是一位老朋友岂不失礼?

他重重地放下紫砂壶,急急地走出画室,穿过客厅,猛一下把门打开了。

站在门外的是一个五十多岁的陌生汉子,风尘仆仆,右手提着一个旅行袋,左手拿着一幅折叠着的没有装裱的画。

黄云山问:“你找谁?”

来人彬彬有礼地向他鞠了一躬,说:“您是笔樵先生吧?”

黄云山很意外,来人居然知道他的字,便点了点头。

“笔樵先生,我叫秋小峦,从外省一个偏远小县来到北京,只为了了却父亲秋溪谷的一个心愿。父亲也当了一辈子的乡村教师,也在业余画了一辈子的山水画,对您极为倾服。不久前因病辞世时嘱咐我:‘无论如何要携画去京请笔樵先生法眼一鉴,看此生努力是否白费,回来后在坟前转告我,我也就可以闭目于九泉之下了。’”秋小峦说得很快,怕耽误了黄老先生的时间。

黄云山有些犹豫,像这样上门求教求画求鉴定的人太多了。他年事已高,实在是没有精力应付了。

“笔樵先生,十九年前,也就是1978年,我父亲行将退休,县教育局组织老教师进京参观。他多方打听到您的地址并找到这里来拜访,恰好您外出讲学,便留下一封信交给了尊夫人。”黄云山“哦”了一声,似乎有点印象,又似乎一点印象也没有。他用一只手习惯性地扶住门框,依旧没有请客人进屋的意思。

“我不进您的家,只想耽误先生几分钟,请您看一看这幅画,我也就可以向死去的父亲作个交代了。”

秋小峦的眼圈红了,眼角有泪光闪烁。

“好吧。”黄云山为秋小峦的孝心所感动,脸上有了笑意。

他接过那张折叠好的画,缓缓地打开,是一幅用积墨法画出的《楚山春寒图》,苍苍茫茫,云烟满纸,繁密处不能多添一笔,却能做到不板、不结、不死;在最浓墨处也能分辨出草、树、石的层次,称得上是大气磅礴。

黄云山激动起来,大声说:“恕老朽怠慢,请进!”

他们一起走进了画室。

黄云山问:“除了此画,还有吗?”

“旅行袋里还带了二十余幅,其他的都在家里。”

“待我净了手、焚香,我要好好看看你父亲的大手笔。国有颜回而不知,我深以为耻!”

黄云山净了手,又擦拭干净,忙给秋小峦沏上一杯茶,再寻出一个铜香炉,插上一根点着的檀香。

顷刻间满室芬芳

黄云山足足看了两个小时,然后长叹一声,说:“能得积墨法妙处的有明末清初的龚贤,现代画家中,就要数黄宾虹和你父亲了,可惜这两位也都先后过世,悲哉!悲哉!从你父亲的用纸上,可看出他生前生活的窘困,而从画面上又看出他的豁达乐观和淡泊名利,我辈惭愧!”

黄云山说:“你一定要进京来为你父亲办一个遗作展,他是一个可以进入美术史的人物,是真正的大师。我给你写几封引荐信,让我的老友们开开眼,别高踞北京,以为天下无人。费用、场地、新闻发布会,我们来安排,不用你操心。”

然后,他站起来,向秋小峦鞠了一躬,说:“一是谢谢你的孝心,为了尊父的嘱托,不远千里而来;二是请你原谅我的失礼,差点与一位大师的作品失之交臂。”

秋小峦忍不住大声恸哭起来。

两个月后,“秋溪谷先生遗作展”在北京的美术馆顺利举行,观者好评如潮。

在众多记者和名流参加的学术讨论会上,黄云山真诚地对秋小峦说:“我愿以我平生的一幅得意之作,交换你父亲的`任何一幅小品,以便时时展读,与他倾心交谈!”

掌声如雷鸣般响起来。

阅读题：

【第1句】：《大师》一文感人至深。文中哪些地方令你特别感动?请简要概括二处。(4分)

如：秋小峦含泪求鉴

答：① ②

【第2句】：文章含蓄凝练，值得玩味。请联系选文体味下面句子中带点的词，并回答问题。 “黄云山足足看了两个小时，然后长叹一声……”，黄云山“叹”什么?(2分)

【第3句】：你认为题目中的“大师”指的是谁?结合文章说出你的理由。(3分)

【第4句】：秋溪谷虽未出场，其形象却已跃然而出。文章是怎样来达到这种效果的?请从文章的写作特点进行评析。(3分)

参考答案：

【第1句】：如：秋溪谷临终嘱咐;黄云山虔诚赏画;黄云山鞠躬道歉;秋小峦失声恸哭;黄云山真诚换画。

【第2句】：一叹秋溪谷画艺卓绝，可惜已不在人世;二是秋溪谷一生清贫，却豁达乐观、淡泊名利，黄云山自叹不如。

【第3句】：“大师”指的是秋溪谷。秋溪谷画艺卓绝，对艺术追求无限执著;一生清贫，却乐观豁达、淡泊名利。他艺高品更高，堪称大师。 或：“大师”既指秋溪谷，又指黄云山。秋溪谷理由同上。黄云山，在画坛享有盛誉，胸襟宽广(他叹服于秋溪谷的画艺和人品，并竭诚相助)，不失大师风范。

【第4句】：文章运用侧面描写的手法来烘托秋溪谷这一人物。秋溪谷虽未出场，但通过他的画、秋小峦的言行、黄云山的态度，其形象却已跃然而出。

现代文阅读附答案

阅读下面选文，完成文后1—5题。

①很久很久以前，在一个国家里， 有一个贤明而受人爱戴的国王。但是，他的年纪巳很大了，还没有一个孩子。这件心事，使他很伤脑筋。有一天， 国王想出了一个办法。说：“我要亲自在全国挑选一个诚实的孩子，收为我的义子。”他吩咐发给每一个孩子一些花种子，并宣布：

②“如果谁能用这些种子培育出最美丽的花朵， 那么，那个孩子便是我的继承人。

③所有的孩子都种下了那些花种子，他们从早到晚，浇水，施肥，松土，护理得非常精心。

④有个名叫雄日的男孩，他也整天用心培育花种。但是，十天过去了，半月过去了，一个月过去了……花盆里的种子依然如故， 不见发芽。

⑤“真奇怪！”雄日有些纳闷。最后, 他去问他的母亲：“妈妈，为什么我种的花不出芽呢？”母亲同样为此事操心，她说：“你把花盆里的士换一换，看行不行。”

⑥雄日依照妈妈的意见，在新的土壤里播下了那些种子，但是它们仍然不发芽。

⑦国王决定观花的日子来到了。无数个穿着漂亮的孩子涌上街头，他们各自捧着盛开着鲜花的花盆，每个人都想成为继承王位的王子，但是，不知道为什么，当国王环视花朵， 从一个个孩子面前走过去时， 他的脸上没有一丝高兴的影子。

⑧忽然，在一个店铺旁，国王看见了正在流泪的雄日，这个孩子端着空花盆站在那里。国王把他叫到自己的跟前，问道：“你为什么端着空花盆呢？”雄日抽咽着， 他把如何种花， 但是花种又长期不萌芽的经过告诉国王，并说，这可能是报应， 因为他在别人的果园里偷摘过一个苹果。

⑨国王听了雄日的回答， 高兴地拉着他的双手，大声地说：“这就是我忠实的儿子。

⑩“为什么您选择一个端着空花盆的孩子做接班人呢？”孩子们问国王。

⑾国王说；“子民们，我发给你们的花种都是煮熟的。”

⑿听了国王的这句话，那些捧着最美丽花朵的.孩子，个个面红耳赤， 因为他们为自己的不诚实行为感到羞愧。

【第1句】：这是一篇________（体裁），其主要情节是：_________________________________

【第2句】：在第③段中，雄日流泪、抽咽的原因是什么？

_____________________________________________________

【第3句】：本文略写了孩子们种花的过程，请发挥想象，用自已的话将这一过程写得生动具体。

_____________________________________________________

【第4句】：读了本文，你受到了什么启示？

_____________________________________________________

【第5句】：有人说国王的行为本身就是一种欺骗，因此不能苛责孩子们的不诚实，你怎样看待这个问题？

_____________________________________________________

参考答案

【第1句】：童话；很多孩子想成为国王的继承人，不惜欺骗了国王；诚实的雄日接着空花盆成为了国王的继承人。

【第2句】：他的花种没有葫芽，他认为那是时为自己偷摘了苹果得到了报应。

【第3句】：“略”。

【第4句】：“略”。

【第5句】：“略”。

（意思对即可）