塞翁失马一文中的好句子锦集70条

2784 分享 时间: 收藏本文

塞翁失马一文中的好句子锦集70条

《塞翁失马》阅读答案文言文

塞翁失马是一个著名的故事,你对于这个熟悉吗?

  塞翁失马

近塞上之人,有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”/居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”/家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”/居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。

阅读答案

【第1句】:解释下面词语的意思

胡: 胡人(的住地)

皆: 全;都

此: 代词这

居: 停止;休息;止息

归: 回去

十九:十分之九

【第2句】:用“/”将本文划分层次。(在原文划分)

【第3句】:用一个成语概括文言文的主要内容。

答:塞翁失马,焉知非福

【第4句】:联系生活实际谈谈这则寓言给你的启示

答:福与祸的转化,需要一定的.条件,不能误解成福与祸的转化是必然的。如:家庭突遭打击、变故,陷入困境,这是祸。但如果能从容、镇静,在困境中拼搏、奋起,那么,这又不失为一种宝贵的精神财富。当然,在困境中一蹶不振,丧失信心,甚至失去生活勇气,这祸就只能是祸了。所以,要注意把握好转化的条件。

【第5句】:翻译下列句子

(1).近塞上之人,有善术者,马无敌亡而入胡

靠近边境一带居住的人中有一个精通道术的人,他们家的马无缘无故跑到了胡人的住地。

(2).此独以跛之故,父子相保

唯独这个人因为腿瘸的缘故(免于征战),父子得以保全生命。

文言文《塞翁失马》的阅读习题及答案

近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。

小题1:解释加线的词语(4分)

①人皆吊之 ( )②其马将胡骏马而归 ( )

③堕而折其髀 ( ) ④居一年,胡人大入塞 ( )

小题2:翻译下面的句子(4分)

①此何遽不为福乎?

②居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。

小题3:选出加线字词意义相同的一项( ) (2分)

A.马无故亡而入胡故又名“鬼市”云

B.三人行,必有我师焉。其子曰:“不筑,必将有盗。”

C.人不知而不愠马无故亡而入胡

D.此独以跛之故定神细视,以丛草为林

小题4:这则寓言故事的.寓意是_______________________ (2分)

小题5:这个故事后来演变出一个成语“塞翁失马,焉知非福”,请另外再写出一个与这则寓言故事寓意相近的两个成语或格言警句。(2分)

参考答案:

小题1:安慰 带领 大腿 经过

小题2:(1)这怎么就不能成为一件好事呢? 或: 这怎么就不是一件好事呢?(2)过了一年,胡人大举入侵边境,年轻力壮的人拿起弓箭参加战斗。

小题3: B

小题4:对待任何事物都要一分为二地看,好坏、祸福是共存的,同时好坏、祸福在一定的条件下是可以相互转化的。

小题5:乐极生悲;否极泰来;因祸得福;祸兮福之所倚,福兮祸之所伏;亡羊补牢;失之东隅,收之桑榆;祸福相倚。(成语、俗语或名言警句均可)(答出两个即可)

小题1:

试题分析:注意古文中的一词多义和古今异义现象,如“将”是多义词,用法很多,可当介词“将要”、名词“将领”、动词“带领”用;“吊”是现在常作“悬挂”“吊唁”,此文中为“安慰”。

小题2:

试题分析:第一句的反问语气要翻译出来,第二句的“居”“胡”要注意理解准确。

小题3:

试题分析:A项中“故”一为“缘故”一为“所以”,C项中的“而”一表示转折“却”一表示顺承,不译,D项中“以”一表示“因为”一表示“把”,B项中“必”都是“必定”的意思,故B对。

小题4:

试题分析:“塞翁失马”的故事家喻户晓,可从“得失观”、“利益观”以及看问题一分为二的方法概括寓意。

小题5:

试题分析:注意题干的要求,“寓意相近”,“两个成语或警句”。很多成语源于故事,从先思考类似的故事,再思考与此相关的成语。

塞翁失马的文言文阅读答案

阅读下面文言文语段,完成1—4题。

塞翁失马

近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之。其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺 之。其父曰:“此何遽不能

为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆 吊之。其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战, 近塞之人,死者十九,此独以跛之故,父子相保。

1.本文选自_____________,此书为西汉淮南王_____________编著。成语“_____________”出自于此。

2.联系上下文解释下列词句。

善( )亡( ) 将( ) 以( )

3.翻译下面的句子:

(1)此何遽不为福乎?

_______________________

(2)近塞之人,死者十九。

_______________________

4.本文是一则_____________(文体),其蕴含的道理是:__________________________。

参考答案:

1.《淮南子.人间训》 刘安 塞翁失马,焉知非福

2.擅长、善于。 逃跑。带领。因为。

3.(1)这一损失怎么就不会变成好事呢?

(2)靠近边塞的人家,战死的青壮年占十分之九。(意对即可)

4.(1)寓言 祸与福和可互相转化,看待事物要持辩证的态度,要懂得努力将坏事变成好事的工作与生活方法。(意对即可)

文言文塞翁失马阅读附答案

  塞翁失马

近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。

1.联系上下文,解释下列划线的词。

(1)无故亡而入胡( )

(2)皆吊之 ( )

(3)何遽不为福乎( )

(4)壮者引弦而战( )

2.请用现代汉语写出文句子的意思。

(1) 居数月,其马将胡骏马而归。

(2) 近塞之人,死者十九。

3.本文是蕴含的.道理是: ,成语“ ,

”就出自本文。

4.你认为塞翁“善术”是本文故事情节变化的根本原因吗?塞翁的真正高明之处在哪里?请联系实际谈谈对你的启示。

参考答案:

1.(1)逃跑;(2)安慰;(3)怎么就;(4)拉开弓弦。

2.(1)过了几个月,他那匹马竟然带领着一群胡人的骏马回来了。(关键字:居、将。)

(2)靠近长城一带的人,绝大多数都战死沙场。“(关键字:塞、十九。)

3. 道理:祸福相依,好坏共存,看待事物要持辨证的态度,要懂得努力将坏事变成好事。(意思相近即可)

成语:塞翁失马,焉知非福。(塞翁失马,安知非福;塞翁失马,焉知祸福等亦可)

4.不是。塞翁的高明之处是不悲观,能辨证地看待问题,启示“略”