所有的明言和好句子合集50条

名言名句摘抄大全（精选50句）

只要能执着远大的理想，且有不达目的绝不终止的意愿，便能产生惊人的力量。下面来看看小编整理的名言名句摘抄大全（精选50句），欢迎阅读借鉴。

【第1句】：尽量宽恕别人，而决不要原谅自己。——古罗马·西拉斯

【第2句】：宽恕和受宽恕是难以言喻的快乐。是连神明都会为之羡慕的极大乐事。——美·哈伯德

【第3句】：目标越接近，困难越增加。但愿每一个人都像星星一样安详而从容地不断沿着既定的目标走完自己的路程。——歌德

【第4句】：人生在世的最大难题，就是不胡说八道而活着。——陀思妥耶夫斯基

【第5句】：用谅解、宽恕的目光和心理看人、待人。人就会觉得葱笼的世界里，春意盎然，到处充满温暖。——蔡文甫

【第6句】：没有宽宏大量的心肠，便算不上真正的英雄。——普希金

【第7句】：眼界要阔，遍历名山大川；度量要宏，熟读五经诸史。——金缨

【第8句】：尚未实现的崇高目标，要比已经达到的渺小目标尤为珍贵。——歌德

【第9句】：向着某一天终于要达到的那个终极目标迈步还不够，还要把每一步骤看作目标，使它作为步骤而起作用。——歌德

【第10句】：做了好事受到指责而仍坚持下去，这才是奋斗者的本色。——巴尔扎克

【第11句】：想象你自己对困难作出的反应，不是逃避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。——马克斯威尔·马尔兹

【第12句】：停止奋斗，生命也就停止了。——卡莱尔

【第13句】：一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。——黎巴嫩·纪伯伦

【第14句】：如果你过分珍爱自己的羽毛，不使它受一点损伤，那麽你将失去两只翅膀，永远不再能够凌空飞翔。——雪莱

【第15句】：凡事欲其成功，必要付出代价——奋斗。——爱默生

【第16句】：和以处众，宽以待下，恕以待人，君子人也。——林逋

【第17句】：度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。——鲁迅

【第18句】：只有这样的人才配生活和自由，假如他每天为之而奋斗。——歌德

【第19句】：追两只兔子将会一无所获。——陀思妥耶夫斯基

【第20句】：当哥伦布发现美洲的时候，他知道他航向何处吗？他的目标只是前进。他自己就是目标，逼着他向前走。——纪德

【第21句】：一个人不能骑两匹马，骑上这匹，就要丢掉那匹。聪明人会把凡是分散精力的要求置之度外，只专心致志地去学一门，学一门就要把它学好。——歌德

【第22句】：目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷途中徒劳无功。——切斯特菲尔德

【第23句】：宽容精神是一切事物中最伟大的。——美·欧文

【第24句】：宽容意味着尊重别人的任何信念。——美·爱因斯坦

【第25句】：没有一定的目标，智慧就会丧失；哪儿都是目标，哪儿就都没有目标。——蒙田

【第26句】：无论头上是怎样的天空，我准备承受任何风暴。——拜伦

【第27句】：紫罗兰把它的香气留在那踩扃了它的脚上，这就是宽恕。——美·马克·吐温

【第28句】：一个人必须经过一番刻苦奋斗，才会有所成就。——安徒生

【第29句】：发明的秘诀在不断的努力。——牛顿

【第30句】：对真理和知识的追求并为之奋斗，是人的最高品质之一。——爱因斯坦

【第31句】：宽恕给予我们再度去爱的机会。又帮助我们敞开心怀，既能给予爱，又能接受爱。——美·约翰·格雷

【第32句】：度量如海涵春育，应接如流水行云。——金缨

【第33句】：宽恕可以交友，当你能以豁达光明的心地去宽容别人的错误时，你的朋友自然就多了。——法国·罗兰

【第34句】：不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。——俄·屠格涅夫

【第35句】：学到很多东西的'诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克

【第36句】：自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋

【第37句】：我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科

【第38句】：我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯

【第39句】：勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳

【第40句】：学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

【第41句】：学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹

【第42句】：勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇

【第43句】：重复别人所说的话，只需要教育；而要挑战别人所说的话，则需要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔

【第44句】：卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬

【第45句】：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

【第46句】：我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基

【第47句】：书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游

【第48句】：书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯

【第49句】：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙

【第50句】：谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特

励志名言名句大全摘抄

人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。

人生是短暂的，这句话应当提醒每一个人去从事他要做的一切事情。

人生是海洋，希望是舵手的罗盘，使人们在暴风雨中不致迷失方向。

人生伟业的建立 ，不在能知，乃在能行。

人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。

人生之要事，为立一宏大之志愿，而决意求得之。

人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

人生最高之理想，在求达于真理。

人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰

人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想

人的美丽可爱，不仅仅是由于他的容貌，首先决定他的精神面貌。一个品质高尚的人，永远是年轻和美丽的。

人的.一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基

人的愿望没有止境，人的力量用之不尽。

人格的完善是本，财富的确立是末。

人类的心正是凭借着希望而得到宽慰，一直生活到生命的最后时刻。

人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗。

人类也需要富有理想的人。对于这种人说来，无私地发展一种事业是如此的迷人，以至他们不可能去关心他们个人的物质利益。

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰

人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰

网络名言名句大全摘抄

【第1句】：爱情是艺术，结婚是技术，离婚是算术!

【第2句】：北科大骗了我大学四年，所以我打算用北科大教我的知识骗社会一辈子!

【第3句】：当你穿上了爱情的婚纱，我也披上了和尚的袈裟……

【第4句】：房价越来越高，所以，好男人越来越少……

【第5句】：试金可以用火，试女人可以用金，试男人可以用女人。

【第6句】：睡眠是一门艺术——谁也无法阻挡我追求艺术的脚步!

【第7句】：见到我以后你会突然发现——原来帅也可以这样具体呀!

【第8句】：不在课堂上沉睡，就在酒桌上埋醉。

【第9句】：打开电脑我们如此接近…关上电脑我们那么遥远

【第10句】：分手后的关系;不可以做朋友，因为彼此伤害过，不可以做仇人，因为彼此深爱过

【第11句】：人生就像迷宫，我们用上半生找寻入口，用下半生找寻出口。

【第12句】：我要是做了人事部经理，第一件事就是提拔自己做老总。

【第13句】：隆重地种下西瓜，郁闷地收获芝麻。

【第14句】：不高不矮不胖不瘦不三不四，没前没后没脸没皮没心没肺。

【第15句】：一笑露出满嘴的虎牙，一抬头露出满脸的.美人痣。

【第16句】：本无意与众不同，怎奈何品位出众!

【第17句】：上网可以，不许网恋;视频可以，不许见面;网络虚拟，注意坏蛋!

【第18句】：生活是一棵大树，我就是一片小树叶，我摇啊摇，我真快乐。

【第19句】：寒风冻死我，明天就垒窝

【第20句】：一夜之间红起来的货色，断定会在一夜之间暗下去。

网络名言2024

【第21句】：恋情就像一捧沙，抓得越紧，消散得越多。

【第22句】：不吃饭的女人这世上兴许还有好多少个，不吃醋的女人却连一个也不。

【第23句】：不要让太多昨天占据你的今天!

【第24句】：对前途要看得乐观些，对人心要看得达观些。

【第25句】：广告就是告诉别人，钱还可能这么花。

【第26句】：以克人之心克己，以容己之心容人。

【第27句】：幕后人物更需要舞台。

【第28句】：能改变一个人的因素无非3种：信仰，金钱，真正的恋情。

【第29句】：人生来如风雨，去如微尘。

【第30句】：如果说美貌是推荐信，那么善良就是信用卡!

【第31句】：如花美眷，也敌不过似水流年

【第32句】：生活累，一小半源于生存，一小半源于攀比。

【第33句】：其实全世界最幸福的童话，只不过是一起熬过柴米油盐的岁月。

【第34句】：学士硕士博士壮士斗牛士圣斗士烈士

【第35句】：前方是绝路，渴望在转角。

【第36句】：人不能不长大，长大就像是赶路，一路风景常换常新。

【第37句】：你让我滚，我滚了。你让我回来，对不起，滚远了

【第38句】：你有什么不开心的事?说出来让大家开心一下

【第39句】：生子当如孙仲谋，找爹就找金日成。

【第40句】：你真是贱人多忘事啊

关于教育名言名句大全摘抄

导语：只要父母耐心的杯子永远是满的，确保有足够的快乐和时间与孩子一起分享，孩子就喜欢与我们相处，就会变得更加愿意配合。下面是小编整理的一些关于教育的名言名句，欢迎查阅，谢谢!

【第1句】：提出一个问题往往比解决一个问题更重要——爱因斯坦

【第2句】：尽信书则不如无书。——孟子《孟子·尽心》

【第3句】：把委屈和泪水都咽下去，输不起就不要输，死不了就站起来，告诉所有看不起你的人：我很好。

【第4句】：当教育和金钱挂钩的时候，老师变成了老板，学生变成了学徒，而家长就变成了ATM提款机。——周立波

【第5句】：我觉得，应该从小就培养孩子的理财能力，要让他尽早了解成人世界的运行法则。

【第6句】：无知的人不一定粗鲁，但粗鲁的人一定无知。

【第7句】：自己当猪，望子成龙。

【第8句】：别人家的孩子是别人教出来的。父母有时不满足于自己的孩子的“质量”，其实这时候该是孩子不满于自己父母的时候。

【第9句】：在历史终结的地方，总有生命;当生命试图超越‘生命’时，总有思想。如同麦田里吹过的风，思想转瞬即逝。但那毕竟是清新的，带着泥土的生命气息，打动了我们灵魂的瞬间。——汪丁丁

【第10句】：一种学问，总要和人之生命、生活发生关系。凡讲学的若成为一种口号或一集团，则即变为一种偶像，失去其原有之意义与生命。——顾随

【第11句】：中国人的教育是努力后玩，外国人的教育是玩后努力，那为什么往往是大多数的中国人给外国人打工?

【第12句】：我所嫁之人，将来必须认真且擅于教育我们的孩子，并能以身作则。

【第13句】：败坏之先，人心骄傲;尊荣以前，必有谦卑《圣经》

【第14句】：要消灭一个民族，首先瓦解它的文化;要瓦解它的文化，首先先消灭承载它的语言;要消灭这种语言，首先先从他们的学校里下手。——俾斯麦

【第15句】：在我们给出评价的时候，我们暗暗使用了上帝，至少是专家的视角。我们自认为是有资格给对方打分的。无论是赞美还是批评，这里面都暗含着某种不平等，甚至是妄自尊大。你很牛，但我敢评断你很牛，这暗示着我更牛，起码我足以考察你的牛。——李松蔚《不评价的交流方式是怎样的?》

【第16句】：当我们读卢梭、裴斯泰洛齐、福禄倍尔、蒙台梭利这些早期的儿童教育家对旧欧洲教育的抨击时，每每感到他们所抨击的现象仿佛就在我们的身边，仿佛中国当今的教育还像18世纪的欧洲!看看现在市面上的图书就知道，一半以上是教材和教辅材料。不仅是学校，整个社会都以教材为中心，在孩子的心灵中强制灌输成人的理念。用蒙台梭利的话来说，这样的教育所忽视的就是人和人的成长。自人类进入现代社会以来，中国几乎完全错过了“童年革命”，从来没有通过改造童年来创造“新民”。一个没有“孩子们的自由共和国”的社会，还算是一个现代社会吗?这是我们每一个中国人都应该自问的。——薛涌《中国需要一场“童年革命”》

【第17句】：人生之旅历途甚长，所争决不在一年半月，万不可因此着急失望，招精神上之萎葨。汝生平处境太顺，小挫折正磨练德性之好机会，况在国内多预备一年，即以学业论，亦本未尝有损失耶。——梁启超《梁启超家书》

【第18句】：只要父母耐心的杯子永远是满的，确保有足够的快乐和时间与孩子一起分享，孩子就喜欢与我们相处，就会变得更加愿意配合。——劳拉·马卡姆《好孩子不是罚出来的》

【第19句】：不要总夸别人家的孩子好，你并不是他们的父母，教育孩子前应该首先想想自己。

【第20句】：教育孩子的过程也是父母自我教育的过程。

【第21句】：网络时代，论文可以粘贴，哲理可以复制，素材可以拼凑，唯独思想和辨别能力是自己的。因此，与其迷恋素材，不如提升思辨力。与其挑选，不如原创。因为那点挑辨别的品味，让你不同流俗。因为那点宝贵的原创，你成为你自己。

【第22句】：伦常乖舛，立见消亡;徳不配位，必有祸秧。《朱子家训》

【第23句】：有时候被人狠狠地骂一场，感觉真的不是在骂自己，而是对方给自己上了一课教育。

【第24句】：教育是以生命影响生命。《可爱的你》

【第25句】：教育如果无法使学生感受到幸福，就没有存在的必要

【第26句】：中国教育连基本睡眠都无法保证，拿什么兴国?

【第27句】：中国学生和中国教育的关系就像家庭暴力中的孩子与父母——只能接受毒打，如果想逃到别人家去，都会被当成不孝的。

【第28句】：如何看出中国教育的问题?当你上小学时在课余时间玩耍，运动，学艺术，旅行，享受阳光时大人都会说：这小孩有前途!如果是在高中，他们只会说：这孩子完了!

【第29句】：受教育是指灵魂通过自省而觉醒，学会了倾听和尊重别人的声音，同时拥有自己的价值坐标。

【第30句】：中国的教育就是把你原本感兴趣的东西教到你毫无兴趣，然后你就高分了。

【第31句】：学习冒险家的结果只能是充当炮灰，因为你虽拥有他的雄心万丈，却造不起那艘足以远航万里的坚固的帆船;即便你得到了这一切，当你航行到一半时，你才发现自己缺少一个指南针，更重要的是当风浪袭来时，你没有他的好运气。——高德《洗脑术》

【第32句】：教育，不能取长补短，把孩子塑造成一个模样;教育，应该扬长避短，让每个孩子的优点发挥到极点。

【第33句】：从根源解决孩子叛逆问题，从心灵启动孩子的学习原动力。

【第34句】：在人之初，别拿人当幼欺;在人之暮，别拿人当弱辱;在人之前，别拿自己当众扬;在人之后，别拿人当猴谤;在人之上，别拿人不当人;在人之下，别拿自己不当人。

【第35句】：教育无他，爱与榜样而已。——刘安婷

【第36句】：改变，是一辈子的承诺;教育，是一世代的使命。——刘安婷

【第37句】：在未知中生存，你必须抓住你已知什么。——刘安婷

【第38句】：如果这是一个世代的运动，就必须由这个世代来做。——刘安婷

【第39句】：不是有条件才可以微笑，是微笑了才可以有条件。——刘安婷

【第40句】：不是我想不是我要是我看见需要——刘安婷

【第41句】：行是知之始，知是行之成。——陶行知

【第42句】：一个真正具有勇气的人，应该具有怜悯和同情心。——斯宾塞《斯宾塞快乐教育法》

【第43句】：一个人是否高贵，并不在于别人如何去看他，而在于它自己如何看待自己。——斯宾塞《斯宾塞快乐教育法》

【第44句】：教育应该在厌倦之前结束。——斯宾塞《斯宾塞快乐教育法》

【第45句】：在圣经上面有这样一句话：一个父亲追赶自己的儿子，追呀追呀，拼命地搂住儿子的脖子亲吻。——斯宾塞《斯宾塞快乐教育法》

【第46句】：双层文化：高层文化和基层文化。高层文化指史籍、经典、哲学、伦理、发展战略与策略构想以及理想中由高深文字与思想意识所代表的文化。它实质上是一种文化人的文化、一种理念的文化、文字的文化、官方的文化或说雅文化。基层文化则是中国人口的大多数“负荷”的文化，是诸多地方社区(城镇乡村)人们日常生活的观念和行为，它显现或隐藏于阶层、职业、团体之中，也反映在民众习俗、乡土意识甚至格言、谚语等活生生的形态之中，所以也可称之为俗文化、言语的文化、市民文化或民间文化，其特点是地方性、分散性、潜意识性。研究可以侧重于前者，也可以侧重于后者，还可以是两者的结合。——蓝劲松《致知穷理：大学发展的多维探索》

【第47句】：不要当着自己的孩子总夸别人的孩子好。你的孩子不如别人的孩子，你是否也不如别人?

【第48句】：教学是教育者与受教育者共同努力所参与的双边活动。

【第49句】：每个孩子都是一颗花的种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就会很灿烂的绽放，有的花，需要漫长的等待。不要看着别人怒放了，自己的那颗还没动静就着急，相信是花，都有自己的花期。细心地，呵护自己的花，慢慢的看着长大，陪着他(她)沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。相信孩子，静等花开。也许你的种子永远不会开花，因为他是参天大树!

【第50句】：假装自己无所不知，是最无知的表现。

【第51句】：世界上没有什么东西比人的个性更为复杂、更丰富的了……不能把小孩子的精神世界变成单纯学匀知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受，他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基《少年的教育和自我教育第271页》

【第52句】：我要关注的是，让我培养的每个孩子都成长为会思考、会探索的有智慧的人，让认识过程的每一步都使心灵变得更高尚，使意志炼得更坚强——苏霍姆林斯基《育人三部曲第32页》

【第53句】："在一个遍地垃圾的地方，人们很难做到不扔垃圾。"

【第54句】："为了改变面貌，不断的去学习，去变化，去适应，去拼搏是广大青年人终其一生将要面对的重大课题，不仅仅是为了高考。——韩桐彦《素质教育》"

【第55句】："在步入现代化，实现小康和富裕的`历史过程中，中国正处在前所未有的多重危机中，历史留给我们及后代的回旋的余地是狭小的，调整的时间是短暂的，基础条件是苛刻的，发展的机会是最后的。因此中国的未来取决于我们现在的认识和行动。——韩桐彦《素质教育》"

【第56句】："一场没有硝烟的战争已经打起，战场就在中小学的课堂里。——韩桐彦《素质教育》"

【第57句】："21世纪人类社会最大的突破，最大的创造，可能就是一种崭新的教育——韩桐彦《素质教育》"

【第58句】："如果我们还把眼睛仅仅盯在高考成绩上;如果还把能培养去美国读书并在那里拿了绿卡就了业的学生当作教师的无限光荣去发扬，如果继续忽略那些为了改变中国落后面貌而去拼博去努力并取得巨大成就的真正的民族英雄的宣扬与褒奖，如果这些民族英雄不能成为年轻一代的心中偶像，那这样的科教兴国能圆中国人富强的梦想吗?如果中国经过经过层层选拔，县里的人才去了市里，市里的去了省里，省里的去了国外，那中国的教育还怎能兴国?——韩桐彦《素质教育》"

【第59句】："那种一朝学成而终身受用的观点已经过时，人们再也不能通过一段时间的集中学习，获得一辈子享用的知识技能，教育不再随着学校学习的结束而结束，也不仅仅偏爱那些在十八岁之前就成绩出众的人。——韩桐彦《素质教育》"

【第60句】："多一把衡量的尺子，就会多一批好学生。——韩桐彦《素质教育》"

【第61句】："不见用途，木材就无优劣之分，红木是作家具的优材，可不能用来盖房子。松木作家具是劣材，打桩可是优材，正如斯皮尔曼教授一再强调的那样:每个人都可能是天才，每一个人都可能是白痴。——韩桐彦《素质教育》"

【第62句】："中国教育的通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑——韩桐彦《素质教育》"

【第63句】："教育应该是学生懂得，生活的重大突破都是来自于全新的发现，来自于挑战现状，而不是盲目的接受现状。——韩桐彦《素质教育》"

【第64句】："传统的学习方法是人家指出路来让你走，新的学习方法是让你自己去找路。——韩桐彦《素质教育》"

【第65句】："中国教育的现状:老师没讲过的不敢想，老师没教过的不敢做。——韩桐彦《素质教育》"

【第66句】：善于发挥才能的能力比才能本身更重要——韩桐彦《素质教育》

【第67句】："曾有人尖锐的把中国传统的教育概括为:小学时听话教育，中学时分数教育，大学是知识教育。——韩桐彦《素质教育》"

【第68句】："人类社会之所以能进步，就是因为有差别，科学家和人家不一样，人家没有看到的他看到了，人家没想到的他想到了。突破了，就把科学和社会向前推进了——韩桐彦《素质教育》"

【第69句】："对教育而言，读书的最终目的并不是获取知识，而是训练思维，点燃学生头脑中创新的火把——韩桐彦《素质教育》"

【第70句】：教育是摆脱贫穷的最好手段——韩桐彦《素质教育》

【第71句】：做好孩子人生的榜样，孩子天生模仿能力强，你是孩子接触最早与接触时间最多的人。你的言行举止，会在不自觉中被孩子学去。所以，你想让孩子成为什么样子，就首先要做到那个标准。每天晚上，我都会看书，这是从小养成的习惯。一天，吃过晚饭后，我又来到书房，拿起一本书专注地看了起来。不知道过了多长时间，我感觉脖子疼了，就放下书本，揉了揉眼睛，转动了一下眼球。这时我意外地发现桐桐正坐在书房的小凳子上，拿着一本书慢慢地翻阅。

【第72句】："事情往往都是先有想法，后有办法——卢安克"