探索学问的好句子集合70句

科学探索的名言警句（精选50句）

在日常的学习、工作、生活中，说到名言警句，大家肯定都不陌生吧，名言警句主要用来激励和告诉当事人某些道理，提醒人们在生活中时刻保持着某种精神品格。什么样的名言警句才具有借鉴意义呢？下面是小编整理的科学探索的名言警句（精选50句），仅供参考，大家一起来看看吧。

【第1句】：科学不是可以不劳而获的，诚然，在科学上除了汗流满面是没有其他获得成功的方法的；热情也罢，梦想也罢，以整个身心去渴望也罢，都不能代替劳动。——赫尔岑

【第2句】：什么知识最有价值，一致的答案就是科学。——斯宾塞

【第3句】：我要把生命变成科学的梦，然后再把梦变成现实。——居里夫人

【第4句】：科学需要人的全部生命。——巴甫洛夫

【第5句】：科学家不是依赖于个人的思想，而是综合了几千人的智慧，所有的人想一个问题，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。——卢瑟福

【第6句】：研究真理可以有三个目的：当我们探索时，就要发现到真理；当我们找到时，就要证明真理；当我们审查时，就要把它同谬误区别开来。——帕斯卡

【第7句】：关心人的本身，应当始终成为一切科学技术上奋斗的主要目标，关心这样一些至今尚未解决的重大问题，用以保证我们科学思想的成果会造福于人类，而不致成为祸害。——爱因斯坦

【第8句】：总有一天，真理会取胜。即使真理在他一生中未能得到胜利，为了坚持真理也会使他变得更好，更加聪明。——赫胥黎

【第9句】：科学是老老实实的东西，它要靠许许多多普通人的劳动和智慧积累起来。——李四光

【第10句】：科学的真正的、合法的目标说来不外是这样：把新的发现和新的力量馈赠给人类生活。——培根

【第11句】：在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。——马克思

【第12句】：科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律或结论。——达尔文

【第13句】：谬误的好处是一时的，真理的好处是永久的；真理有弊病时，这些弊病是很快就会消灭的，而谬误的弊病则与谬误始终相随。——狄德罗

【第14句】：我愿用我全部的生命从事科学研究，来贡献给生育我、栽培我的祖国和普通人。——巴甫洛夫

【第15句】：目前的时代，真理是那样晦暗不明，谎言又是那样根深蒂固，以致除非我们热爱真理，我们便不会认识真理。——帕斯卡

【第16句】：科学需要梦想，发明贵在创新。——爱迪生

【第17句】：科学技术是第一生产力，科技进步与创新是推动经济和社会发展的决定性因素。——DENG

【第18句】：科学好比一棵大树，一个人怎么也抱不住。——非洲谚语

【第19句】：科学地探求真理，要求我们的.理智永远不要狂热地坚持某种假设。——莫洛亚

【第20句】：惊奇就是科学的种子。——爱迪生

【第21句】：科学不论现在和过去，是对一切事物存在的观察预见，虽然是渐进的，然而它是对即将发生事物的认识。——达·芬奇

【第22句】：探索真理比占有真理更为可贵。——爱因斯坦

【第23句】：没有一个人能全面把握真理。——亚里士多德

【第24句】：在科学上最好的助手是自己的头脑，而不是别的东西。——法布尔

【第25句】：使人们宁愿谎言，而不愿追随真理的原因，不仅由于探索真理是艰苦的，也不仅由于真理会约束人的想像，而且是由于谎更能迎合人类某些恶劣的天性。——培根

【第26句】：在科学工作中，不愿意越过事实前进一步的人，很少能理解事实。——赫胥黎

【第27句】：科学是没有国界的，因为她是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但学者是属于祖国的。——巴斯德

【第28句】：追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标。——爱因斯坦

【第29句】：科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。——爱因斯坦

【第30句】：伟大的科学者在实验室里的生活，是对物体和对周围一切的执着地斗争。——居里夫人

【第31句】：真理可能在少数人一边。——柏拉图

【第32句】：我的那些最紧要的发现是受到失败的启示而作出的。——戴维

【第33句】：智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。——布鲁诺

【第34句】：我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处，我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务。——富兰克林

【第35句】：在真理的认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的嬉笑中垮台！——爱因斯坦

【第36句】：我要做的只是以我微薄的力量为真理和正义服务，即使不为人喜欢也在所不惜。——爱因斯坦

【第37句】：虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地，可以耕耘和播种；虚假的学问就象一块长满杂草的荒地，几乎无法把草拔尽。——康因

【第38句】：历史告诫我们说，一种崭新的真理惯常的命运是：始于异端，终于迷信。——赫胥黎

【第39句】：最初偏离真理毫厘，到头来就会谬之千里。——亚里士多德

【第40句】：对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。——茅以升

【第41句】：科学成就是由一点一滴积累起来的，惟有长期的积聚才能由点滴汇成大海。——华罗庚

【第42句】：科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。——爱因斯坦（美国）

【第43句】：真理可能在少数人一边。——柏拉图（希腊）

【第44句】：科学的界限就像地平线一样：你越接近它，它挪得越远。——布莱希特（德国）

【第45句】：在科学上进步而道义上落后的人，不是前进，而是后退。——亚里士多德（希腊）

【第46句】：真理只有一个，它不在宗教中，而是在科学中。——达·芬奇（意大利）

【第47句】：科学是使人精神变得勇敢的最好途径。——布鲁诺（意大利）

【第48句】：当科学家们被权势吓倒，科学就会变成一个软骨病人。——伽利略（意大利）

【第49句】：在真理的认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的嬉笑中垮台！——爱因斯坦（美国）

【第50句】：你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做些什么。——爱因斯坦（美国）

科学探索的名言警句精选

【第1句】：科学家不创造任何东西，而是揭示自然界中现成的隐藏着的真实，艺术家创造真实的类似物。出自于冈察洛夫

【第2句】：一旦科学插上幻想的翅膀，它就能赢得胜利。出自于法拉第（英国）

【第3句】：我真想发明一种具有那么可怕的大规模破坏力的特质或机器，以至于战争将会因此而永远变为不可能的事情。出自于诺贝尔（瑞典）

【第4句】：真理可能在少数人一边。出自于柏拉图（希腊）

【第5句】：科学技术史表明，过多的知识点有时反倒会妨碍和限制创新。出自于朗加明

【第6句】：科学的真正的、合法的目标说来不外是这样：把新的发现和新的力量馈赠给人类生活。出自于（英）培根

【第7句】：科学家的职责叫我们应当继续奋斗，彻底揭示自然界的奥秘，掌握这些奥秘以便能在将来造福人类。出自于居里夫人

【第8句】：科学，给青年以养料，给老人以慰藉；她让幸福的生活锦上添花，她在不幸的时刻保护着你。出自于罗蒙诺索夫

【第9句】：没有一个人能全面把握真理。出自于佚名

【第10句】：科学不但能“给青年人以知识，给老年人以快乐”，还能使人惯于劳动和追求真理，能为人民创造真正的精神财富和物质财富，能创造出没有它就不能获得的东西。出自于门捷列夫

【第11句】：科学上的许多重大突破，都是从一点点细微的成绩积累起来的。出自于佚名

【第12句】：什么知识最有价值，一致的答案就是科学。出自于（英）斯宾塞

【第13句】：在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。出自于（英）马克思

【第14句】：科学是踏踏实实的学问，不可能靠运气来创造发明，对一个问题的本质不了解，就是碰上机会也是枉然。入宝山而空手回，原因在此。出自于华罗庚

【第15句】：科学尊重事实，服从真理，而不会屈服于任何压力。出自于童第周

【第16句】：科学技术的发展和作用是无穷无尽的，科学是了不起的事情。

【第17句】：科学不能或者不愿影响到自己民族以外，是不配称作科学的。出自于普朗克

【第18句】：没有侥幸这回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。出自于爱因斯坦（美国）

【第19句】：科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中，科学就其容量而言，是不枯竭的，就其目标而言，是永远不可企及的。出自于卡·冯·伯尔

【第20句】：智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。出自于布鲁诺（意大利）

【第21句】：真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。出自于牛顿（英国）

【第22句】：人做了书的奴隶，便把活人带死了。把书作为人的工具，则书本上的知识便活了。有了生命力了。出自于华罗庚

【第23句】：没有一个大学，是比拥有我们从未使用过的能力的大自我和人类意志与理智所创造的现实，更能包罗万象的了。出自于高尔基

【第24句】：我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。出自于居里夫人（法国）

【第25句】：科学始终是不公道的。如果它不提出十个问题，也就永远不能解决一个问题。出自于萧伯纳

【第26句】：打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号，我们大部分的伟大发现都应当归功于如何？而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么？出自于巴尔扎克

【第27句】：科学的种子，是为了人民的收获而生长的。出自于门捷列夫

【第28句】：科学所以叫科学，正是因为它不承认偶像，不怕推翻过时的旧事物，很仔细地倾听实践和经验的呼声。出自于斯大林

【第29句】：科学研究的进展及其日益扩充的.领域将唤起我们的希望。出自于诺贝尔

【第30句】：科学发展的终点是哲学，哲学发展的终点是宗教。出自于杨振宁

【第31句】：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。出自于颜真卿

【第32句】：科学需要人的全部生命。出自于巴甫洛夫

【第33句】：科学的基础是健康的身体。出自于居里夫人（法国）

【第34句】：人的职责在勇于探索真理。出自于哥白尼（波兰）

【第35句】：对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。出自于茅以升（中国）

【第36句】：科学所打开的世界越来越辽阔，越来越奇妙……出自于伊林

【第37句】：青年同志们必须记住，想要连跑带跳地把过去的一切文化遗产得着，那是办不到的。这需要有坚定的顽强性和艰苦的劳动。要知道，在这条路上克服困难，这件事本身就是非常好的兴x剂。出自于奥斯特洛夫斯基

【第38句】：科学的历史，从某种意义上说，就是错觉和不断失败的过程，是伟大的顽愚者以笨拙和低效能进行工作的历史。出自于寺男寅彦

【第39句】：科学的惟一目的是减轻人类生存的苦难，科学家应为大多数人着想。出自于伽利略

【第40句】：治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。出自于戴布劳格利

【第41句】：科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。出自于杜威（美国）

【第42句】：对于学了许多而对他们无用的词汇的人们，或学许许多多词汇而不能运用的人们，好象具有一大箱的工具而不能使用的木工一样，比不上一个工具少而能使用自如的木工。出自于韦斯特

【第43句】：书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。出自于苏轼

【第44句】：感谢上帝没有把我造成一个灵巧的工匠。我的那些最重要的发现是受到失败的启发而获得的。出自于戴维（英国）

【第45句】：科学给青年以营养，给老人以慰藉；她让幸福的生活锦上添花，她在你不幸的时刻保护着你。出自于罗蒙诺索夫

【第46句】：科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律或结论。出自于（英）达尔文

【第47句】：伟大的科学者在实验室里的生活，是对物体和对周围一切的执着地斗争。出自于（法）居里夫人

【第48句】：科学成就是由一点一滴积累起来的，惟有长期的积聚才能由点滴汇成大海。出自于华罗庚

【第49句】：科学虽没有国界，但是学者却有他自己的国家。出自于巴斯德

【第50句】：科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。出自于车尔尼雪夫斯基

【第51句】：科学不会舍弃真诚爱它的人们。出自于季米里亚捷夫

寻找科学探索的名言

个和谐的社会里，科学是人类认识和改造世界的最高成果，尊重科学，相信科学，运用科学解决现实中的难题，人类才会进步，人类才有希望。让我们一起来看看吧，下面是小编帮大家整理的寻找科学探索的名言，希望大家喜欢。

【第1句】：科学不论现在和过去，是对一切事物存在的观察预见，虽然是渐进的，然而它是对即将发生事物的认识。  来自于（意）达·芬奇

【第2句】：我的那些最重要的发现是受到失败的启示而作出的。  来自于戴维（英国）

【第3句】：在科学工作中，不愿意越过事实前进一步的人，很少能理解事实。  来自于赫胥黎（英国）

【第4句】：科学地探求真理，要求我们的理智永远不要狂热地坚持某种假设。  来自于莫洛亚

【第5句】：科学不是可以不劳而获的，诚然，在科学上除了汗流满面是没有其他获得成功的方法的；热情也罢，幻想也罢，以整个身心去渴望也罢，都不能代替劳动。  来自于赫尔岑

【第6句】：科学家不是依赖于个人的思想，而是综合了几千人的智慧，所有的人想一个问题，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。  来自于卢瑟福

【第7句】：智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。  来自于布鲁诺

【第8句】：科学好比一棵大树，一个人怎么也抱不住。  来自于非洲谚语

【第9句】：惊奇就是科学的种子。  来自于爱迪生（美国）

【第10句】：科学成就是由一点一滴积累起来的，惟有长期的积聚才能由点滴汇成大海。  来自于华罗庚

【第11句】：虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地，可以耕耘和播种；虚假的学问就象一块长满杂草的荒地，几乎无法把草拔尽。  来自于康因

【第12句】：科学是没有国界的，因为她是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但学者是属于祖国的。  来自于巴斯德（法国）

【第13句】：人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。  来自于但丁

【第14句】：我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处，我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务。  来自于富兰克林（美国）

【第15句】：书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。  来自于苏轼

【第16句】：科学所打开的世界越来越辽阔，越来越奇妙……  来自于伊林

【第17句】：不应是为了自己的'需要，而应是为了真理而活着。  来自于列夫·托尔斯泰

【第18句】：科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。  来自于杜威（美国）

【第19句】：科学给人以确实性，也给人以力量。只依靠实践而不依靠科学的人，就像行船人不用舵与罗盘一样。  来自于丹皮尔

【第20句】：一个科学家应该考虑到后世的评论，不必考虑当时的辱骂或称赞。  来自于巴斯德（法国）

【第21句】：科学的历史，从某种意义上说，就是错觉和失败的历史，是伟大的顽愚者以笨拙和低效能进行工作的历史。  来自于寺男寅彦

【第22句】：科学，劳动，实际工作？才能够使我们病态的，放荡的青年清醒过来。  来自于冈察洛夫

【第23句】：使人们宁愿谎言，而不愿追随真理的原因，不仅由于探索真理是艰苦的，也不仅由于真理会约束人的想像，而且是由于谎更能迎合人类某些恶劣的天性。  来自于佚名

【第24句】：只有顺从自然，才能驾驭自然。  来自于培根（英国）

【第25句】：我平生从来没有做出过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果。  来自于（美）爱迪生

【第26句】：科学上没有平坦的道路，真理的长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者，只有不怕风浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。  来自于华罗庚

【第27句】：给那些有素养的人，给那些善于思考的人，给那些有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。  来自于华罗庚

【第28句】：科学赐予人类的最大礼物是什么呢？是使人类相信真理的力量。  来自于康普顿（美国）

【第29句】：科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。  来自于爱因斯坦

【第30句】：“难”也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。  来自于华罗庚

【第31句】：科学的大胆的活动是没有止境的，也不应该有止境。  来自于高尔基

【第32句】：科学的领域是广大的，人类的生命却是很短的。  来自于巴尔扎克

【第33句】：攀登科学文化的同峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。  来自于高士其

【第34句】：科学还不只在智慧训练上是最好的，在首选训练上也是一样。  来自于斯宾塞

【第35句】：总有一天，真理会取胜。即使真理在他一生中未能得到胜利，为了坚持真理也会使他变得更好，更加聪明。  来自于赫胥黎（英国）

【第36句】：一切推理都必须从观察与实验得来。  来自于伽利略（意大利）

【第37句】：科学的敌人，不比朋友少。  来自于土耳其谚语

【第38句】：凡在小事情上对真理持轻率态度的人，在大事情上也是不足信的。  来自于爱因斯坦（美国）

【第39句】：科学给予人类最大的礼物是什么？是使人类相信真理的力量。  来自于昆布顿

【第40句】：科学技术是第一生产力，科技进步与创新是推动经济和社会发展的决定性因素。  来自于DENG

【第41句】：不要侮蔑你不知道的真理，否则你将以生命补偿你的过失。  来自于莎士比亚

【第42句】：人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。  来自于郭沫若

【第43句】：治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。  来自于戴布劳格利

【第44句】：科学虽没有国界，但是学者却有他自己的国家。  来自于巴斯德

【第45句】：在科学上最好的助手是自己的头脑，而不是别的东西。  来自于法布尔（法国）

【第46句】：目前的时代，真理是那样晦暗不明，谎言又是那样根深蒂固，以致除非我们热爱真理，我们便不会认识真理。  来自于帕斯卡（法国）

【第47句】：科学不是为了个人的荣誉，不是为了自己的私利，而是为人类谋幸福。  来自于钱三强

【第48句】：科学赐于人类最大的礼物是什么呢？是使人类相信真理的力量。  来自于康普顿

【第49句】：科学的伟大进步，来源于崭新与大胆的想像力。  来自于杜威

【第50句】：感谢上天没有把我造成一个灵巧的工匠。我的那些最重要的发现是受到失败的启发而获得的。  来自于戴维（英国）

教师的名言警句（精选100句）

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触并使用名言警句吧，名言警句作为一种引导、激活、推动教学的手段，具有释疑解惑、点拨诱导、强化联系、深化认识的功能。你知道什么样的名言警句才能称之为经典吗？以下是小编为大家收集的教师的名言警句（精选100句），仅供参考，希望能够帮助到大家。

【第1句】：教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

【第2句】：教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

【第3句】：教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

【第4句】：教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

【第5句】：教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

【第6句】：课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

【第7句】：每一个学生都是好学生。

【第8句】：培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

【第9句】：捧着一颗心，不带半根草去。

【第10句】：为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

【第11句】：教师要融于师生的相互理解中。

【第12句】：能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

【第13句】：在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

【第14句】：坚持启发式，避免注入式。

【第15句】：博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

【第16句】：教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

【第17句】：想让生命辉煌，就别浪费青春。

【第18句】：千教万教教书求真，千学万学学做真人。

【第19句】：怎样的老师造就了怎样的学生。

【第20句】：循循善诱，诲人不倦的是老师。

【第21句】：太阳下最光辉的职业是教师。

【第22句】：心灵的沟通胜于知识传递。

【第23句】：慈父+慈母=教师。

【第24句】：心灵塑造的最佳工程师。

【第25句】：勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

【第26句】：没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

【第27句】：天荒地老，教师的童心不泯。

【第28句】：教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

【第29句】：教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

【第30句】：严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

【第31句】：不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

【第32句】：在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

【第33句】：教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

【第34句】：圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

【第35句】：一个好的`教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

【第36句】：一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

【第37句】：爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

【第38句】：教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

【第39句】：教师就是要敬业爱生。

【第40句】：教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

【第41句】：良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

【第42句】：师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

【第43句】：师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

【第44句】：一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

【第45句】：“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

【第46句】：把一切知识教给一切人。

【第47句】：道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

【第48句】：教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

【第49句】：教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

【第50句】：在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

【第51句】：母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

【第52句】：孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

【第53句】：每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

【第54句】：我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

【第55句】：习于智长，优与心成。

【第56句】：享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

【第57句】：欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

【第58句】：扬黄牛精神，做平凡工作。

【第59句】：教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

【第60句】：教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

【第61句】：亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

【第62句】：勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

【第63句】：人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

【第64句】：人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。

【第65句】：为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

【第66句】：幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

【第67句】：尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

【第68句】：师德是一面镜子。

【第69句】：教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

【第70句】：以德感人，为人师表。

【第71句】：视责任为美德。

【第72句】：教书育人，功德无量。

【第73句】：职业道德是做人之本，为师之本。

【第74句】：一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

【第75句】：永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

【第76句】：用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

【第77句】：愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

【第78句】：真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

【第79句】：志于道，据于德，依于仁，游于艺。

【第80句】：教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

【第81句】：教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

【第82句】：让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

【第83句】：倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

【第84句】：教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

【第85句】：教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

【第86句】：当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

【第87句】：教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

【第88句】：在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

【第89句】：今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

【第90句】：有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

【第91句】：在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

【第92句】：教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

【第93句】：尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

【第94句】：要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

【第95句】：师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

【第96句】：用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

【第97句】：一位好老师，胜过万卷书。

【第98句】：知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

【第99句】：教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。

100、教师的春风，日日沐我心