陶侃睡眠不好句子聚集5篇
《陶侃惜谷》 阅读练习题（附答案）
【乙】
陶侃惜谷
陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊①取之耳。”侃大怒曰：“汝既不田，而戏贼②人稻！”执而鞭之。是以百姓勤于农植，家给人足。
①聊：姑且 ②贼：损害、伤害。
7．解释下面句中加点的词。（4分）
（1）见人持一把未熟稻（ ▲ ） （2）是以百姓勤于农植（ ▲ ）
（3）执而鞭之 （ ▲ ） （4）陶侃尝出游（ ▲ ）
8．用现代汉语翻译下面句子。（6分）
（1）是以百姓勤于农植
译文：_______________________▲___________________________________________
（2）用此何为？
译文：_______________________▲____________________________________________
9．结合短文内容说说本文表现了陶侃的什么特点？ （4分） ___________________________▲____________________________________________
【第10句】：读了这篇短文后，联系实际，谈谈你获得什么样的启示，请写出一点。（4分）
___________________________▲_______________________________________________
答案解析：
【乙】【第7句】： （1）拿着 （2）因为 （3）名作动，鞭打 （4）曾经
【第8句】：（1）因此老百姓都对农副业肯下苦力。（2）拿这些东西干什么？
【第9句】： 爱民如子，珍惜粮食，珍惜劳动成果；正直、重视农耕，爱护农业生产，保护农民利益的特点。（应包含两方面，一体恤劳动人民，珍惜粮食，二为人正直。）
【第10句】： 可从陶侃人品、珍惜粮食等角度去说。如，在实际生活中，做人就应该像陶侃一样正直，弘扬社会正气，敢于同违规违纪违法行为作斗争，这样我们的`社会一定会更和谐，更美好。又如在物质比较丰裕的生活中，我们仍然要爱惜粮食，明白“粒粒皆辛苦”的深刻道理，珍惜劳动人民的劳动成果。同时要提醒教育那些浪费粮食的人，不可有这样的行为。能结合生活实际，围绕陶侃人品、珍惜粮食两个方面，语句通顺表达即可。
陶侃惜谷阅读答案
理清文章的层次是阅读理解题型的拿分必要前提。接下来是小编分享给大家的陶侃惜谷阅读答案，仅供大家参考。
【原文】
陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为?”人云：“行道所见，聊取之耳。”侃大怒曰：“汝既不田，而戏贼人稻!”执而鞭之。是以百姓勤于农植，家给人足。
【阅读训练】
【第1句】：解释下列句中划线的词。
①见人持一把未熟稻②执而鞭之
【第2句】：下列各句中加点的字与“汝既不田”中的“田”用法相同的是( )
A.向吾不为斯役，则久已病矣
B.意将隧入以攻其后也。
C.醉翁之意不在酒
D.去国怀乡
【第3句】：翻译：是以百姓勤于农植。
【第4句】：者对陶侃的态度如何?本文表现了陶侃的什么特点?
【参考答案】
【第1句】：拿；用鞭子打
【第2句】：B
【第3句】：因此老百姓都勤恳耕种
【第4句】：赞扬。本文表现了陶侃重视农耕、爱护农业生产和农民有较深的`感情的特点。
【译文】
陶侃曾经到郊外去游览，看到一个人拿着一把未熟的稻穗，陶侃问：“拿这些东西干什么?”那人说：“走在路上我看见它，随便拔一把罢了。”陶侃大怒说：“你既然不种田，竟然还糟蹋人家的稻子!”就把那人抓起来，抽了一顿鞭子。陶侃爱护庄稼而执法严，因此老百姓都勤恳耕种，家家生活宽裕，人人丰衣足食。
《陶侃惜谷》阅读答案
陶侃惜谷陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为?”人云：“行道所见，聊取之耳。”侃大怒曰：“汝既不田，而戏贼人稻!”执而鞭之。是以百姓勤于农植，家给人足。选自《晋书》
阅读训练
【第1句】：解释下列句中加括号的词的含义。
(1)陶侃(尝)出游 尝：_______________________________
(2)(聊)取之耳 聊：____________________________
(3)执而(鞭)之 鞭：__________________________
(4)汝既不(田) 田：__________________________
【第2句】：下列各句中加括号的字与“执而鞭之”中的“之”字用法相同的一项是( )。
A.蔽林间窥(之) B.心(之)所向，则或千或百果然鹤也
C.而两狼(之)并驱如故 D.久(之)，目似瞑。意暇甚
【第3句】：翻译下列句子。
(1)用此何为?
译文：______________________________________________________________
(2)是以百姓勤于农植。
译文：______________________________________________________________
【第4句】：作者对陶侃的态度如何?本文表现了陶侃的什么特点?
答：______________________________________________________________
译文
陶侃曾经到郊外去游览，看到一个人拿着一把未熟的稻穗，陶侃问：“拿这些东西干什么?”那人说：“走在路上(我)看见它，随便拔一把罢了。”陶侃大怒说：“你既然不种田，竟然还糟蹋人家的稻子!”就把那人抓起来，抽了一顿鞭子。陶侃爱护庄稼而执法严格，因此老百姓都勤恳耕种，家家生活宽裕，人人丰衣足食。
《陶侃惜谷》参考答案：
【第1句】：(1)曾经 (2)随便 (3)名词活用为动词，用鞭子打 (4)名词活用为动词，种田 【第2句】：A(A和例句皆为代词;B用在主谓之间，取消句子独立性，没有实在意义;C同B;D在句中调节音节，没有实在意义) 【第3句】：(1)拿这些东西干什么?(2)因此老百姓都勤恳耕种。 【第4句】：赞扬。本文表现了陶侃重视农耕、爱护农业生产和对农民有较深的感情的`特点。
【第23句】：解释下列句中加点的词。(2分)
(1)见人持一把未熟稻 (2)执而鞭之
【第24句】：翻译下列句子。(2分)
是以百姓勤于农植。
【第25句】：本文作者对陶侃的态度如何?本文表现了陶侃的什么特点?(3分)
参考答案：
【第23句】：(1)拿 (2)用鞭子打
【第24句】：因此老百姓都勤恳耕种
【第25句】：赞扬。本文表现了陶侃重视农耕、爱护农业生产、农民有较深的感情的特点
捕蛇者说和陶侃惜谷阅读理解答案
阅读《捕蛇者说》(节选)和《陶侃惜谷》，完成17～21题。（14分）
蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徒，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？”
余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。
乙 文
陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊取之耳。”侃大怒曰：“汝既不田，而戏贼人稻！”执而鞭之。是以百姓勤于农植，家给人足。
《晋书》
17．解释下列短语。（2分）
①以尽吾齿 ②日蹙：
③观人风者 ④执而鞭之
⑤家给人足
18．用现代汉语写出下面两个句子的意思。（4分）
①盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。
《捕蛇者说》和《陶侃惜谷》比较阅读答案
②行道所见，聊取之耳。
19．下列各句中加点的字与“汝既不田”中的“田”用法相同的是（ ） （２分）
A．意将隧入以攻其后也。 B．向吾不为斯役，则久已病矣
C．去国怀乡 D．醉翁之意不在酒
20．阅读乙文中路人说的'话，你觉得这个人是一时兴起，偶尔糟蹋未成熟的稻谷吗?从中可以看出路人是一个怎样的人？（3分）
21．甲乙两文的作者都是地方官，根据两段文字中划线句子，试比较两位父母官的异同。（3分）
参考答案：
【第17句】：①来过完我的岁月 ②一天天窘迫
③考察民风的人 ④抓起来用鞭子打了一顿
⑤家家生活宽裕，人人丰衣足食（2分。答对两个得1分）
【第18句】：①我一年中冒死亡威胁只有两次，其余时间，就快快活活地过安乐的日子。
②走在路上我看见它，随便拔一把罢了。(4分。每句2分)
【第19句】：A（名词用作动词）(2分)
【第20句】：不是一时兴起，从他“聊取之耳”尤其是“聊”“耳”可以看出其人多么随便，任性，对庄稼毫不在乎，实乃游手好闲之徒。(3分。观点“不是”1分，理由2分，意对即可)
【第21句】：他们同为父母官，都能同情百姓，深入基层，关心民生疾苦。柳宗元以文章来反映苛捐杂税带给老百姓的灾难，可能较多地寄希望于统治者，一旦统治者采纳，效果要好；陶侃生性耿直，敢怒敢言敢为，能付诸于实际行动，切实解决问题。(3分。相同点得1分，不同点2分，意对即可）
