写太阳花开放的好句子汇总三篇

描写太阳花句子

【第1句】：太阳花的名字很富有诗意，它之所以叫太阳花，是因为只有在早晨，花见到阳光后才开放，没有太阳就看不到这种花朵!它是为了太阳而开放的，是太阳和大地最忠实的儿女。

【第2句】：太阳花虽然没有玫瑰的高贵，菊花的芬芳，广玉兰的纯洁高雅，梅花的香气，但是太阳花却有无私奉献的精神。

【第3句】：我喜欢芳香四溢的茉莉花，美丽无比的山茶花，但我最喜欢的是普普通通的太阳花。娇阳下，它们个个争奇斗艳，红的似火，粉的似霞，白的如雪，还散发出阵阵凊香。早晨我起了床，倒了一盆水，小心翼翼地捧去阳台，给我心爱的太阳花浇水。

【第4句】：太阳花有单瓣的，也有双瓣的。单瓣有五个花瓣，双瓣有九个花瓣。他们有许多颜色，红的、黄的、粉的、白的……，每一种颜色都是那么的艳丽。一阵风吹里，花瓣中间星星点点的淡黄色七上八下的，好看极了。

【第5句】：我爱太阳花，爱它那顽强而又旺盛的生命力，我更爱它那无私奉献的精神。

【第6句】：太阳花只有在见到太阳时才开花，每天太阳从东方徐徐升起时，太阳花们就争先恐后地张开它们的一张张笑脸。微风吹去，太阳花“摇头晃脑”似乎在念诗，又似乎向行人点头。太阳花的花骨朵儿是红色的，形状有黄豆般的大小。和其它的花骨朵不同，短短的、圆圆的。

【第7句】：一到春天，在灿烂的阳光下，太阳花会展开五颜六色的花瓣，还有蜜蜂来采蜜呢！

【第8句】：我喜欢太阳花。我觉得它不仅美丽，给我很多乐趣，而且十分坚强。别的花在冬天多数不会开花，而太阳花却依然开放，给北方单调的冬天带来色彩。

【第9句】：太阳花居然开花了，小小花瓣中托出那充满香气的花蕊儿，每片瓣都很饱满，十分可爱。叶子是那么奇怪，不是扁平，而是一个个充满水分的圆锥体，向上撅着小嘴巴，真美呀。那不是百合高贵典雅的白，也不是郁金香那沁人心脾的橙，而是那光彩夺目的金黄色。它像一位少女在金色的阳光下展示它那最美丽的色彩，最耀眼的`光芒，最动人的姿态。

【第10句】：太阳花是一团团一簇簇粉嘟嘟的，而近看呢，它却是一朵朵的，相似于喇叭花，它的叶子像小扇子，而且还像三叶草呢。

【第11句】：一天，太阳花开了三朵花，这三朵花就像号手，号音一起，剩下的便以排山倒海之势涌来。大、小、金黄、鲜红、粉红、雪白、淡紫，一齐开放，一转眼，碧绿的小森林，变成了五彩缤纷的大花园，美丽极了。

【第12句】：我喜欢太阳花我家种了很多株太阳花。刚发芽的太阳花细得像针，红得像血。没过几天，就抽出细细的茎和小小的叶落归根。渐渐地，叶和茎越来越大，越来越长，远远望去，就像一片小“森林”。

【第13句】：太阳花正在一天天中长大。不时又会有新的叶子探出它们可爱的小脑袋，颜色是翠绿色的。这些太阳花茎太长了，一根挨着一根，挤在一起，相互攀比，又相互扶持。当太阳花长到【第4句】：5厘米高时，我就会把它们截成两半，经过这样处理的太阳花，才能更好地长大，长得漂亮些。

【第14句】：早上，我从睡梦中醒来，发现太阳花还没有开，像一只只小铃铛挂在枝头。当我中午再去看太阳花时，发现它完全开放了，五个花瓣舒展开来，像一个个美丽的笑脸，冲着太阳公公微笑。到了晚上，随着太阳渐渐落山，太阳花也渐渐合拢了自己的花瓣。

【第15句】：太阳花颈部的颜色红里透紫。他的茎部好像我们吃的豆芽菜，用手一捏，就会溢出水里，茎上还长着很多绿色的小叶子。太阳花一般开在枝头，有的时候三三两两紧挨着。它们怒放时，像一张张俊俏的脸；含苞欲放时，像怕羞的小姑娘，花苞间好像小姑娘的嘴唇。

【第16句】：太阳花的叶子细细的，长在茎上，向四面扩展，边缘还有光滑的小齿纹呢！太阳花的花瓣多么像一片片细细的红叶啊！它们牵着手，连成一串，把中间的花蕊围起来。那黑里透黄的花蕊朝上挺起，好像在说：“快来看哪！我多漂亮呀！”这时，一阵风吹过，太阳花像一位婀娜多姿的少女翩翩起舞。

【第17句】：太阳花的生命力十分旺盛，她尽情地吮吸着蓝天奶奶赐于她的甘露，她贪婪地吸收着大地爷爷的营养。太阳花在大地爷爷和蓝天奶奶的呵护下茁壮成长，把祖国装扮的更加美丽，让美丽的大自然锦上添花。

太阳花阅读答案

太阳花的叶子是细小的，淡绿的，一丛一丛，就像清溪里飘浮的鱼草。它的.花朵只有一枚纽扣大，红极了！一开放，就像一小朵一小朵的火花。它没有牡丹的高贵派头，也没有荷花的柔美姿态。如果不开花，它简直就是一丛草。

它所以叫太阳花，是因为只有在早晨，见到了阳光之后它才开花。没有太阳就看不到这种花朵，它是为太阳而开放而生活着的。‖

我最喜欢这种性格，我爱这种花！我在窗下种了一丛，过不久，它就沿着墙角蔓了好大一片！太阳一出，所有花苞都开放了，挤挤攘攘的，热闹得像是要叫出声来。窗前的一片地，红绿相映，像是铺上了一张瑰丽灿烂的地毯。

我曾好几次试图把它牵引到篱笆上去，但它总是倔强地回到了地上。

我真太喜欢这种花了！多少次呵，我想掐下一两朵插在花瓶里，可是，一离开土地，一离开太阳，它就枯萎了！

它永远扎根在大地上，一开花，就把自己的色彩、芬芒全部都献给了太阳？D？D它已经和太阳、大地结下了不解之缘了。‖

在这里，在墙角、窗下，经常可以看到一丛丛的太阳花。它永远脚踏实地生活着，向着太阳开放着它红色的小小的花朵。‖

阅读题：

【第1句】：给括号里的字选择合适的解释，把序号写在括号里。

（1）红绿相（映）（）

①反映②放映③倒映④映衬⑤映射

（2）不解之（缘）（）

①缘故②缘份③边缘④沿着

（3）脚踏（实）地（）

①填满，无空隙②实在、真实③果实④实际、事实

【第2句】：填空。

（1）太阳花的叶子是_______；花朵______。

（2）因为_______所以叫太阳花。

（3）太阳花有两个特点，一是______二是___________。

【第3句】：全文已用“‖”分为三段，写出各段段意。

【第4句】：本文借太阳花，赞扬了_____________精神。

参考答案：

【第1句】：（1）④（2）②（3）②

【第2句】：（1）细小，淡绿，一丛丛，有纽扣大小，红色

（2）只在早晨，见到阳光后才开花。

（3）不能离开太阳，热爱阳光；不能离开土地。

【第3句】：第一段：太阳花叶子像鱼草，花儿红极了，只有在早晨见到阳光时才开放。

第二段：太阳花贴着地生长，贴着地开花。

第三段：太阳花在墙角、窗下生长、开花。

【第4句】：略。

七年级语文种一片太阳花说课稿

【第1句】：说教材：

《种》是第二册第七单元的第二篇课文，本单元的安排是“记叙中的说明”，即在记叙人、事、景、物的过程中穿插说明性的文字，或交代原因，或解说、说明。初一的语文着重培养学生记叙方面的读写能力。本单元的设置，不仅是前几个单元如记叙的中心、继续的顺序、记叙的详略的进一步学习，同时，也为初二上学期说明文的学习打基础。但综观全文，说明性的语句并不多。

全文公四个部分，分别交代太阳花的由来，太阳花从种子落地到一齐开放的过程，太阳花经久不衰的原因，太阳花的启示，通过作者记叙种太阳花的经验和感受，表露作者对“事业”的憧憬，对创建一个“科学、合理、公平”的世界的渴望。全文中提到说明的不明显，在介绍花的生命时才有所提及，所以我想把侧重点置于太阳花的美、经久不衰的原因和太阳花的启示上。

根绝教材的这种情况，教学大纲的要求及学生实际，我制定目标如下：

（1）理解太阳花独特美的原因及太阳花经久不衰的原因。

（2）理解文中比喻的修辞及记叙、描写、说明相符合的表达方式。

（3）感受作者对太阳花的喜爱之情和所寄托的意愿，理解其象征意义。

其中，（1）（2）是重点，（3）是难点。

【第2句】：说教法：

为有效地完成教学任务，突出重点、突破难点，取得良好的教学效果，我严格遵循“以教师为主导、以学生为主体、以训练为主线”的语文教学原则，针对教学目标和学生实际，设计教学方法为：

【第1句】：启发式教学：即精心设计问题，让学生带着问题读书，在读中思考，划句、引导学生动脑、动手、动口。

【第2句】：朗读法：语文教学应以语感培养为核心；语感只有通过多读、多品、多揣摩才能形成。朗读是语文课的第一教学法，通过朗读把课文语言内化为学生的心理结构，熏陶情感，启迪思想，于潜移默化中达到德育美育的目的。再说，这篇课文也较适合朗读。

【第3句】：联想法：用联想法可培养学生的思维能力。在本课中，可让学生产生相关联想。

【第3句】：说学法：

教学是教与学的双向活动，既要有教师的主导作用，又要有学生的主动性。素质教育提出课堂教学应充分让学生自主学习，真正成为学习的主体、课堂的主人，因此，我设计的学法为“学习阅读思考——讨论——解疑——拓展训练”的方式。课堂中通过启发引导，学生讨论，逐步解疑，拓展训练，学以致用，在传授知识的同时，培养学生的思维能力。

【第4句】：教学程序设计：

我认为，钻研教材、研究教法与学法是搞好教学的前提和基础，、而合理的安排教学程序却是成功的关键一环。为使学生学有所获，我设计以下几个步骤教学：

（一）设置情境，激起兴趣：

心理学家布鲁纳说：学习最好的刺激乃是对所学材料的兴趣。上课一开始，我就设置情境：在自然界、生活中，有很多美好的事物，其中，花，往往是最具代表性的，那平时，你觉得什么花最美呢？然后让学生来讲自己的体会，教师适当加以引导，每种花都有自己美的一面，那太阳花具有怎样独特的美呢？这样处理，就可把学生引到美的情境之中，激起学生积极参与和学习的欲望。

（二）读课文，挖掘太阳花的美

心理学认为：强烈的目标意识是导读成功的关键。所以，在这部分，我要求学生带着问题“太阳花具有怎样独特的美，从哪看出？”去读书，带着目标，边读边思考，边读边画，这样就避免了盲目性，使其专注阅读。

在学生阅读完毕后，可顺便点出个别读错的字词，同时启发学生挖掘太阳花独特的美，如：外在美、充满生机的美、毫无保留的美、经久不衰的美等，在讲外在美时，可提及文中的描写，落实重点。在学生畅所欲言之后，我略做总结，对学生结论加以肯定，激励学生，并引发联系到教学的第三步骤。

（三）深入研究，花美的'原因

太阳花美，且能经久不衰，那到底是什么原因呢？引导学生读课文第三部分，启发概括出三个原因：喜爱阳光、善于抓住机会、主动让位，同时，点明此处在记叙中夹杂说明。

（四）听课文录音，谈花的启示

文章的第四部分点明了太阳花的有益启示，并表达了“还要种一片的”愿望，这部分主要设置听课文录音，启发学生思考：太阳花生命短促，却能保持灿烂多姿，那你棉队这样的太阳花，你能不能学到点什么，捂出点什么呢？为调动学生积极性，活跃课堂气氛，取得良好的效果，在此处，我给学生两分钟时间自由讨论，讨论后学生发言，启发他们联想，如太阳花是否很象生活中的某类人呢？它有什么地方值得我们学习呢？对于学生的答案，有理就加以肯定，鼓励学生多说，这样，既培养学生的思维，又训练了他们的口头表达能力。

（五）课堂小结，拓展训练

为提高总结质量，也提高学生梳理问题和概括问题的能力，我让学生参与课堂总结，明确落实重难点，这样使学生对知识有系统化的认识。在学生总结的同时，教师适当补充，正是因为太阳花有丰富的内在美，所以作者非常喜爱，那大家就围绕“爱”来填写下面的诗歌。

● 融情入诗：

当把（银粒儿）一般的种子撒向泥土

我们就开始了（期待）

心 有些（焦躁）

我们正（莫衷一是）呢

你却摇晃着（娇嫩）的身躯

和我们说：hello my dear

你长得多（美）呀

你把（缤纷）的季节 画在了我们的眼前

有谁 能逃得了这份美的（诱惑）

于是 我们的春天不再（单调）

夏天不再（炎热）

难怪 我们已深情的决定——

（来年春暖时分，再种一片太阳花）

请学生从文中找出相应的词填写，这样，既学以致用，由课内向课外延伸，又能培养学生的概括能力，落实了课程标准中“培养学生广泛的阅读兴趣”的要求，同时巩固学生本节课所学的知识。

【第5句】：板书设计：

好的板书，不仅美观，而且还应是文章的脉络，它能清晰地展示课文的主要内容，是课文的精华，遵照这一原则，我设计板书如下：

略

描写冬天的作文（精选40篇）

导语：来了来了，冬姑娘插着一双洁白的翅膀，悄悄地降临在了我们的世界里。下面是为大家整理的描写冬天的作文（精选40篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

　　描写冬天的作文 篇1

天冷冷的，即使在晨天也微微黑暗。张开眼睛，烟似云般，穿梭于空中。啊，下雪了。

好不欢喜，坐在教室里感受着下雪带来的娱乐。漫天的“花瓣”，无形似的。下了课，置身于银海之中，随着“花瓣”一起飘来飘去。无使神凄使骨寒的忧伤，只有那惟美的心绪，伴随着雪一样的洁白，将自己染白净。

屋檐房顶，覆盖了一层丝纱，渐渐的越积越厚，如绒毛如柔被。走上几步，便可感到雪的盛情。瑰丽的花朵，如重新染洗，似白色的精灵，播散着冬之雪的美丽。无形的化为有形的“花”。是六角的雪花，身在雪的国度，美丽的国度，一直来到我的身旁。

夜晚，雪花飘落。黑夜，无尽无边。雪花，散如逸发。丝绸顺滑之夜，名雪之花，下落，下落。冬之夜，冬之雪，下落，下落。月边白洁，披雪，带星。天堂之花粉，下落，下落。

我半闭眼睛，幻想着这种情景。雪一直一直在飘，飘到了水里，仍是在飘。抬头望望，看到路边的灯光，衬在洁白的雪上，呈现在眼前的是一幅优雅美丽的图画。雪一直在飘，默默地在长天中游弋。

我晚上不由自主地走向了铺满雪的地，知道下一场雪下得好不容易。伸手触摸着雪带来的冰凉，虽然凉但透心，虽然凉但很美丽。落在手上的“花”，很快“凋谢”。无穷无尽的“花”却陆陆而来，同时“绽放”，同时“凋零”。成为绚丽的“花朵”。我一直漫步在纷飞的雪里，一直在赞叹雪的奇迹。夜，落下帷幕。雪，飞舞在空。默默无闻，自然的奇迹。云似烟似雪，雪如烟如云。

一张，一幅的雪花画，构成了屋檐，构成了明月。雪在诉说，雪在吟唱。吟唱着生命的奇迹，吟唱着自然的美好。

　　描写冬天的作文 篇2

冬姑娘迈着轻盈的步子踏入人间，风婆婆忙出来迎接，“呼，呼”的寒风刮了起来，暗示这个美丽的季节里又有新的惊喜。

瞧，冬姑娘把准备了一年的礼物送给了我们。那洁白无暇的六角片宛如一个个坠入人间的精灵。它们那轻盈娇小的身躯，再配上雪白的衣裳，好似一只只晶莹的蝴蝶在空中飞舞。它们以铺天盖地之势迅速笼罩了整个大地。一切都被染白了。那平时宽阔的马路，此时早已被冬的使者仅仅地拥抱在怀里，它们象一块棉被盖住了大地母亲，也使田地里的庄稼得到好处。田里越冬的害虫早已死无葬身之地，而那轻轻飘落的使者又象慈母一般对种子说：“小宝贝，快睡吧，来年你们将生长得更好”。它们象一片片鹅毛，寄托着人们的喜悦和冬姑娘的问候，随风飞舞，把冬的信息传送给所有的人。

瞧，这位使者想在天空中多呆一会儿，它扭动着单薄的身躯，漫无边际地飘舞，悄无声息。一会儿飞到高处，好奇地张望这个银色的世界；一会儿又尝试着靠近其它兄弟姐妹；一会儿又调皮地降落到低处。看，那一对双包胎姐妹，紧紧地拥抱在一起，似乎想用自己的身体温暖对方。

冬的使者用自己短暂的生命向人们展示了冬天的美丽。它虽然很轻，但却能压断树枝；它虽然很小，但却能为人们做贡献；它虽然很调皮，但却赢得了人们的喜爱。它虽然转瞬之间化为水滴，但却无怨无悔。

它，所创造的东西是无法用别的东西代替的；它，就是冬姑娘的杰作，也是大自然给人们的贺礼。

因此我喜欢它，穿着白色衣裳在天空中飞舞的冬的使者。

　　描写冬天的作文 篇3

当凛冽的北风裹挟着晶莹的雪花从铅灰色的苍穹劈头盖脸而来时，我们北方的严冬——你，终于姗姗来临了。

极目远眺：不久前，那成荫的绿树，似锦的繁花，金色的田野，此刻已完全被皑皑的白雪、晶莹的坚冰所替代：郁郁葱葱的绿树，仿佛身披银甲的武士穆然矗立着；欢快歌唱的河流溪水，好象失语的哑人缄口默然了；蜿蜒起伏的青山，犹如银色的巨蟒安卧冬眠了；广袤无垠的原野，宛如琼楼玉宇的世界安然入睡了。置身这银装素裹的童话世界，到处是一派静谧神奇的远古气氛。

冬。也许有人认为你毁坏了春留下的绿，洗劫了夏带来的红，摧残了秋赋予的黄；也许有人因此认为你过于冷酷，甚至有些残忍。然而，我却认为：春是慈母，她用柔和的轻风、温暖的阳光温柔地抚育生命；而你是严父，你用凛冽的北风、寒彻的冰雪严酷地历练生命。

冬。你同春、同夏、同秋一样，以自己的方式丰富五彩缤纷的大千世界；你同春、同夏、同秋一样，以自己的方式磨练生生不息的生命万物。

冬。其实，你不仅以自己严厉——几近无情的方式培育生命；也不仅以自己无畏——舍身取义的方式净化世界，而且还以自己朴实——不言而喻的方式揭示生活真谛。

嬉戏在银装素裹的原野上，抛洒着玉洁冰清的白雪，恍然悟到：做人也应这样——像雪一样纯洁，如冬一样刚毅；踏雪而行，身后留下一排排、一串串的足迹——有的深、有的浅、有的直、有的弯，无疑是在告诫我们：做人就应这样——一步一步，留下踏实的脚印。

啊！冬，北国的冬，可爱的冬，我爱你！

　　描写冬天的作文 篇4

凡是在北方度过冬天的人，都知道围炉取火，吃着涮羊肉就着花生米，饮着度数高的白酒的滋味。在屋里躲着过了两三个月，不必说老人家，连顽皮的小孩子都待不住了，个个都在怀念那快乐的过节的气氛，个个都在期待节日的来临。

但在江南，却又有不同，冬日来临，树枝上的叶子并没有落尽。寒风吹来也不过是冷一日两日的事情罢了。等到天空变蓝，太阳慢慢爬上屋檐，鸟儿吱吱叫个不停，老翁小孩又可以在门前的空地上晒太阳了，这一副江南东景，岂不也很可爱么？

我生长在江南，儿时特爱江南冬日的景色，记忆颇深；直至长大后，对于江南的冬晨有一明朗的亲切的感觉。

但我却没有再回过江南，我的故乡。我可以再回那里去么？

江南的冬天不时也会下些雨，而这细雨寒村里的冬日景象又是一种说不出的悠闲境地。试想想，河流边三人五人会聚在一个小村子里，门对着长桥，窗临河边，这中间又多生树杈纵横的树木，在这一幅冬景图上再添笔细得如粉似的雨，你说够不够悠闲？若要再加点景致，门前还可泊只乌篷船，屋中可以多些宾客，夕阳落山，在天边加一笔红黄，在窗上画上一圈灯光的月晕。江南的冬景不迷人又是什么呢？

江南的冬天并不寒，以至于花并不完全凋谢。乌桕树，当红叶落后，还有雪白的桕子在枝头昂首，都可以与梅花乱真了。若遇到风和日丽的午后，你可以独自去近郊散步，但在青天碧落之下，反而不会感到冬天的肃杀，并且还可感觉到一股生机正在酝酿，等待着爆发。

窗外，又下起小雨，我的冬天，我的江南，我的故乡……但我似乎回不去了。

　　描写冬天的作文 篇5

北风吹到了树梢上，树梢就冻得直顫抖；它吹到了草地上，青草变了颜色；它吹到了小花的头上，花儿都谢了，只剩下光秃秃的小脑袋。只有蜡梅和水仙它们不怕寒冷依然开放着，它们悄然带来了淡淡的淸香，为寒冷的冬天带来了生机。

小动物到哪儿去了呢？小燕子、丹顶鹤、大雁早在秋天的时候就飞到温暖的南方去了。小蜜蜂、小蚂蚁在暖和的洞里吃食物。青蛙、刺猬、蟒蛇……它们正在洞里呼呼大睡呢！

淸晨，我醒来的时候看见玻璃窗上结了一朵朵洁白的冰花，我惊奇地叫着：“妈妈，你看，玻璃窗上开花了，真漂亮啊！”它像宽大的树叶，像柔嫩的小草，像丰润的牡丹，一朵朵晶亮洁白，我知道这一定是冬爷爷给大地的礼物。

过一会儿，一大片一大片的當花纷纷扬扬地飙落下来，那飞舞的雪片，像天女撒下的玉叶、银花那样晶莹那样美丽。我穿好衣服，刷完牙，洗完脸，饭也没吃就下楼堆爾人了。我看见小朋友三五成群地玩耍着，有的滑雪，有的溜冰，有的跳绳，还有的打雪仗……

冬天虽然寒冷，但是我喜欢冬天！

　　描写冬天的作文 篇6

一年有四季，春天的姹紫嫣红让人心旷神怡；夏天的骄阳烈日让人激情洋溢；秋天绚丽的红叶让人无比惬意，而冬天洁白的瑞雪则让人感到无以伦比的高洁与静谧。

我喜欢冬天，喜欢他那高洁的品质。瞧那洁白的雪花，就像一位位淑女，穿着雪白的纱衣，从那虚无缥缈的云朵中姗姗而下，在清冷的微风中翩翩起舞；又像无畏的勇士身披晶莹的战铠，成千上万的顶着凛冽的寒风从空中奔来……它不像春风中那张扬飞舞的柳条也不像夏天那激烈的倾盆大雨，雪花有它自己的节奏，亦柔亦刚，有的快有的慢，却都无比的纯洁，无比的高贵。

我喜欢冬天，喜欢它那安静的状态。看那山林之中，一棵棵披着银装的雪松，正安静的傲立在那林中，像威武的战士。冬天没有春天万物复苏的嬉戏声，没有夏天树荫里的蝉鸣和暴雨前的雷音，也没有秋风扫落叶的"沙沙"声。寒风"呼呼"的叫着，清冷的河水也不甘寂寞，不惧寒冷，还在"哗哗"的流淌着，成为了这寂静的冬日里最美妙的音符，时而温柔，时而狂野，汇在一起成为了一曲交响乐，分外好听。

冬天的感觉是不一样的。不同于春的华丽，夏的热情，秋的优雅。我喜欢冬天喜欢它的高洁与静谥。

　　描写冬天的作文 篇7

冬天是残酷的，也是美丽的。虽然我不怎么喜欢冬天，但是冬天带给孩子们不少的欢乐。

咆哮的北风不分青红皂白地抽打着满地的落叶，风儿从地面吹过，起了旋涡，发出“兹兹”地响声。大树笔直地屹立在那里，任鞭子抽打，可怜巴巴的。

一场大雪过后，屋顶上、车子上、树上、草丛上……一切的一切都变得白雪皑皑，鹅毛大雪还在不停地飘落，我伸手去接，可当雪落在我手心上时，顿时别成了一滴滴小水珠，晶莹剔透，多么可爱的雪。

楼下传来阵阵孩子们的欢笑声，我往楼下一看，原来是几个好朋友在下面玩雪，我也有点儿痒痒，就穿上帽子，戴好手套和她们意起玩耍。在这欢乐的气氛中，没有叫冷的，也没有因为摔跤而哇哇大哭的，更没有因为被雪球打着了不玩的，过了不一会，大家已经变成一个雪人了！

啊！多可爱的冬天，晶莹剔透，冰清玉洁，是冬天美丽的象征！

　　描写冬天的作文 篇8

冬天，非常冷。说实话，怕冷的我不希望它来临。可，它来临时，我却有说不出的高兴。

当冬姑娘给遍地洒上白花花的雪时，一切变得梦幻极了。大地被天空中飘洒的雪笼罩着，满眼雪白，一切素丽又安静。

从窗户向外望去，一排排大树上挂满了雪花，洁白无瑕，清新脱俗，有种含蓄的美。跑出去，是满地积雪。踩上去，软乎乎的。雪，也随着脚步有节奏的响着。回头望去，是一串长长的脚印……

凛冽的寒风也随着雪的降临突如其来。“呼呼呼”地叹着气，在人们脸上伤心地滑走，刺骨冰凉。

感受冬天，最好的办法，就是玩雪。戴着手套和围巾，呼唤亲朋好友出来迎接这份冬的喜悦。大雪飘飘洒洒，和我们嬉戏。抓起一团雪，软绵绵的，冬的气息也扑面而来，是那种清爽且带有一丝冰凉的感觉。我们不舍离去，继续站在雪的世界里，喜欢那份沉醉。还有一些小孩子，堆雪人，打雪仗……玩的不亦乐乎。

白天，漫步在小道上，一缕明亮的阳光从树缝中穿过，照在我脸上。接着迎面拂来几阵寒风，我不由自主地展开双臂，迎接冬日里阳光的温暖和慈祥。

傍晚，街灯在雪堆上跳舞，闪现出一个接着一个的橙色光斑。

冬天来了，它来得很自然。天气虽然很冷，但是，他却有美景、温馨，和孕育春天到来的希望！

　　描写冬天的作文 篇9

冬天像一个天使，满地的白雪是她的翅膀，缓缓的雪霜是她的长发，呼呼的寒风是她的呼吸，浓浓的雾气是她的长袍。

我站在高山上，居高临下，看到的是一望无际的白雪。洁白的世界里，处处都有欢乐。你看！松树，披上了厚实的貂皮大衣，雪花在上面跳着舞蹈。慢慢地，他们跳累了，就躺在大地上安静地休憩。忽然，一个小男孩急匆匆地跑了过来。“啊——”一不小心把松树老爷爷的貂皮大衣给撞了下来，自己给披上了，成了个“活雪人”。不远处还有一个十分可爱的大雪人：他咧着嘴巴笑着，肥嘟嘟的肚子，样子十分滑稽。雪花又来了，可不知怎么回事他们踩着滑板鞋滑向远方？哦，原来是冬风哥哥送给他们的呀！

视线慢慢地转移到了小河边。听着哗啦啦的流水声像一个富有节奏感的音乐家，小麻雀站在河面上，围着伟大的音乐家伴奏。咦！小麻雀怎么能站在水面上呢？难道他们会悬空大法吗？哦，原来是他们站在那晶莹剔透的冰面上呀！浓浓的雾姑娘也跑出来玩儿了，她给小河盖上了一层洁白的棉被。

我的视线慢慢被我家后院的草地里给夺了过去。草地里的叶子上都凝结成了一个个晶莹剔透的小冰柱，冰柱旁边盛开着白梅，那棵白梅是我和爸爸在前年的春天种的，现在都已经长成了亭亭玉立的“少女”了，她站在那儿，随着风儿摇曳着自己曼妙的身姿。

不知不觉，我越来越喜欢冬天。我喜欢上了它的安静，它的沉着，它的纯洁，它的独一无二。

　　描写冬天的作文 篇10

小时候的我一直天真的认为，冬天，只是一个寒冷的'季节，甚至有点儿不喜欢冬天。因为它的冷，实在让我不能接受。直到那以后，我爱上了冬天。

记得是六年级的寒假，很少有雪的杭州见，竟下起了鹅毛大雪，。连续下了两天雪后，我家附近成了一个美丽的银世界。房屋戴上了一顶白帽子，大树妈妈则穿上了一件雪白的纱衣，滑滑梯旁的草坪上，也像铺了一条白色的毯子似的，根本看不出一点儿草色。我正在书房里写寒假作业。练完了书法的老爸突然提议一家人一起到楼下打雪仗，堆雪人。我非常兴奋，因为这距离我上一次玩雪已经有三四年的时间了。我迫不及待地戴上帽子和围巾，和家人一起，向一片洁白的大草坪出发。

一到楼下，我就不顾冰冷的抓起一把雪，做成一个小雪球扔向老爸。措不及防的老爸一下子就被砸中了，他也抓了一把雪扔到了我的身上。就这样，一场家庭雪仗赛就准备开始了。我和妹妹为一队，爸爸妈妈和弟弟成一队。我们制定好比赛规则，在“亲情第一，比赛第二”的前提下，开始了比赛。我和妹妹分配好工作：我来做雪球，她来发射。我们非常默契的互相配合着，向老爸老妈发起了进攻。而老爸老妈呢，却不紧不慢的做着雪球扔向我们。不用说，这场比赛肯定是我们赢了。但是想要赢比赛，是要付出很大的代价的。雪仗赛结束后，我的手变得通红通红，没有了知觉，好像冻僵了一样。看见我不再玩雪，妈妈便知道是怎么一回事。她从口袋里拿出备用的手套，给我带上后说“贝贝，要不你先玩弟弟的泡泡水，等手好了一点儿再玩雪。”我点了点头，拿出泡泡水吹起来，泡泡刚出刚接触到空气不到五秒钟，就凝固成水晶球，从半空中落到了雪地上。一分钟后，那洁白的草地上又多了许多透明的玻璃球，真是奇妙极了！

最后，我们一家人躺在草地上，留下了自己的身印。我把五个人的雪印画在一个大心里，写上了wearefamily（我们是一家人），一个朴素而又十分华丽的雪印画就完成了。妈妈拿出手机，拍了张照片，说“贝贝都快和妈妈一样高了。”我笑了，爸爸笑了，妹妹也笑了。

就这样，我们在雪地里度过了一个愉快的下午。

冬天啊冬天，请你以后来的时间再长些，让我们一家人能经常在一起，像那天一样，一起打雪仗，让我多多享受雪地给我们带来的幸福吧！

　　描写冬天的作文 篇11

下雪了，一片片雪花从天上飘落下来，不一会儿，地上、树上、房顶上都变成白色的了。

第二天清早，雪停了，天也晴了，这时，地上已经积了一层厚厚的雪，几个小学生在一起打雪仗。我和奶奶在一起堆雪人，我们堆了一个很大很大的雪人。

“扑嗵”一声，我吓了一大跳，回头一看，原来有人滑倒了。我想：既然路面这么滑，那我为什么不能在路面上滑冰？于是我小心地在冰上一滑，果然滑走了。我滑呀、滑呀，忽然间未留神，滑到了一个结了薄冰的水洼里，“咯吱，咯吱”的声音从我的脚下传出来，我一看，不好！原来是冰碎了，说时迟、那时快，我一下子就掉进了水洼里，一双鞋子全湿了。奶奶心疼地喊着：“唉哟！冻坏了！冻坏了！赶快回家换鞋！”可我觉得很开心。

在我眼里，冬天是美丽的，一年四季都是美丽的。

　　描写冬天的作文 篇12

冬天真的来了，路上的汽车依旧轰鸣，但缺少了点生机，骑车的人依旧忙碌，但增添了厚衣，孩子们依旧求学，但换上了棉鞋，冬天真的来了，这四季轮回的季节，冬天是最可怕的，路上还有添不起新衣的乞丐，街上还有不舍得生意的摊主，屋里还有买不起煤炭的农民，水里还有闷的难受的鱼儿。

一阵寒冷的北风吹过，你会听见呼——呼——的声音，把你的头发吹得飘啊飘，你的手、脚、脸、鼻子变得红彤彤的，你的鼻子就像小丑一样，用你冰冰凉的小手摸摸你已经僵硬住的脸和红得不能再红的耳朵，你会尖叫道：“啊！好冷啊好冷啊！”你摸完之后，会把手赶紧放到衣服里，全身都会打哆嗦。

冬天真的来了，其实冬天并不那么可怕，只要坚强的挺住，春天还会远吗？

　　描写冬天的作文 篇13

妈妈经常跟我说：“下雪天一定要走别人走过的路，只有这样才不会滑倒。”可我总坚信：只要有人搀扶着，一样也不会滑倒。事实胜于雄辩：妈妈的观点总是对的。就在这个冬天，扶我的那个人走了，我留在原地摔得很疼很疼。

从小体寒的我是最害怕冬天的，不知道为什么今年的冬天格外寒冷，让人彻骨生寒。印象中整个冬天都是冰冷如铁。从来都没有暖意的手脚，又怎能熬得过这个漫长的冬天呢？你知道我寒性体质、手脚冰凉，便每次都比我早到学校，帮我接好热水袋，再买上一杯热乎乎的豆浆，放在桌上。

转到了新校区，每天早上望着空荡荡的课桌，总感觉怅然若失，是少了一杯豆浆吗？还是少了送来豆浆的你，我不得而知。其实我早就知道你会走，从你来到我身边的第一天起，我就知道。可是我还是没有忍住：当从同学口中得知你转学的消息，我不管不顾地着跑到办公室，质问老师为什么这样做？老师说了一个让我至今都感觉特别荒唐的答案——我早恋了。说他为了不耽误我的学业，主动跟老师提出转学。我不明白：难道我们之间不存在有纯洁的友谊吗？

现在的我也离开了那个地方，开始了一段崭新的生活，只是依然忘不了那个曾经陪伴了我好几个冬天的男孩……

　　描写冬天的作文 篇14

早晨，我从睡梦中醒来，一束阳光从窗帘的缝隙中射进来，但光线并没有以往的强，我好奇的拉开窗帘，眼前的景象比起以前，似乎发生了十分微妙的变化。

一股冷空气迅速地包围了我，不一会儿，竟让我觉得凉飕飕了，我迅速穿上衣服，快步走进客厅，开始吃早饭。我忽然发现，客厅里不再阳光普照，生机勃勃，而是一片灰蒙蒙的，生气全无了。我有些不甘心，打开房门，来到院子里。院子里却是寒风凛冽，北方拿着大剪刀，在花坛里四处耀武扬威，作威作福，所过之处花草凋零，卷起一团团枯枝败叶。我从台阶上伏下身子，把头伸向地上那一个个不起眼的小泥洞，想看看那些勤劳、可爱的小精灵——蚂蚁，是否在嬉戏，可它们并没有跃入我的眼帘，可能它们惧怕严寒，缩在它们的宫殿里睡大觉呢。

我背起书包上学去，走在宽阔的大街上，只见人们都穿着厚厚的棉衣，仿佛一夜之间都变成了大胖熊。

走进学校，一眼就看见校园里的那棵最引人注目的大树，此时，这棵枝叶最繁茂的大树上，一树的叶子都变黄了，犹如一片金黄的蝴蝶落在树干上。一阵风吹过，一树的叶子发出沙沙的声音，几片落叶，犹如一只只金黄的蝴蝶在空中打着旋儿慢慢地飘落下来，最后悄声无息地落在地上。

或许，我该高兴才是。冬天的到来只是为了下轮的生长修养生息，的确，冬天来了，春天还会远吗？我想。

　　描写冬天的作文 篇15

春夏秋冬里面，我最喜欢的季节是冬季，到了冬天有的动物会冬眠，那就是蛇、青蛙、狗熊。

那时候，我们可以打雪仗、堆雪人、滑雪，真是好玩。

冬天还有一种花，它叫“梅花”，它红彤彤的，惹人喜爱，真想摘一朵来闻一下。

冬天来了，地上全是大雪，大雪像鹅毛一样洁白，在天上慢慢地飘落在地上，真美丽啊！

我喜欢冬天。

　　描写冬天的作文 篇16

我爱四季，但我更爱冬天。虽然它没有春天的生机勃勃，也没有夏天的郁郁葱葱，更没有秋天的丰收景象，但它以自己独特的美征服了我。每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天，大雪纷飞，人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的清香，白雪的冰香，给人一种凉凉的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。

冬天最醒目的就是那白茫茫、软绵绵、冷冰冰的东西——积雪。寒冷的早晨，抹去窗上的霜露，首先映入眼帘的就是这些白色的小精灵。

那可爱的小雪花像一个个遨游世界的小伞兵，也像是可爱的蒲公英，漫天飞舞，徐徐下降。我伸出手去接它们，想看看它们的样子，可是雪花到了我的手里却立刻化成了晶莹透亮的水珠，在手掌中滚动！小雪花多像一个害羞的小姑娘呀！

瞧，那不是朋友们吗？他们正在堆雪人呢！仔细一看，呵，还真像一个憨态可掬的小男孩在朝我们笑呢：用黑芝麻做成的眼睛好像在朝我们不停地眨着；用胡萝卜做成的贪吃的嘴巴；用水桶做成的漂亮的帽子，加上圆圆的脑袋和胖胖的身子，简直太可爱了！他们围着雪人唱歌、跳舞，真快乐！

咦，他们在干什么？哦，原来在打雪仗。只见他们分成两队，游戏开始了，他们跑进了各自的“防空洞”，捏好了雪球，“队长”亲自命令：“发射炮弹！”“轰轰轰”，三个雪球发射出去，“啊！”一声惨叫，对方的两名士兵一不留神，一个吃了“雪馒头”，另一个则“中弹身亡”……

冬爷爷虽然没有春姑娘的娇嫩，没有夏阿姨的艳丽，没有秋伯伯的丰硕，但她的晶莹无暇一样给世界带来了另一种风采。

　　描写冬天的作文 篇17

冬天真的来了，树叶掉落的更快了，有几棵树以掉光了叶子，温度降到了0℃左右。

第二节课下课后要举行升旗仪式。

早上还感觉没那么冷，可一到操场上，寒风“呼”的一下子给所有人来了个“下马威”，我赶紧把拉链拉上，可已经晚了，一股寒风钻进了我的衣服里。我立即感到后背一阵冰凉。所有班到齐后，校长给了我们一分钟取暖，我手缩在袖子里，头戴着棉帽，边哆嗦边吐着白色的烟雾，真像冒了烟似的。结束后，同学们的手、耳朵都被冻僵了，特别是我们旁边的班有四分之一的人没穿外套。

回家的路上，我看到一个可怕的景象，我们小区有一颗枫树，叶子和血一样红，而它旁边的梧桐树叶全掉了，那片红色格外显眼，让人见了起鸡皮疙瘩。而继续往前走，你会看到一大群—其实只有三四棵光秃秃的树干，像没有衣服穿的人。

冬天真的来了！凛冽的寒风，光秃的树枝，飘飘洒洒的树叶，敲响了冬天的的钟声。

　　描写冬天的作文 篇18

冬天很快就到了，又是一个冬至，作为南方人，理所当然应该吃汤圆。早餐是汤圆并不稀奇，但居然有人把面粉馅料带到学校来做汤圆当午餐吃。三班就是这么做的，我们吃完学校的午餐后，三班却飘来芝麻汤圆的味道。

南方的冬天可是湿冷，而且没有什么打暖气，冬日早上起床真是件痛苦的事，每次都要冻个半死。晚餐桌上又有酱油肉，不用说肯定是奶奶送来的。每到冬天，哪户人家没有个酱油肉才是奇怪的事，嗯，味道不错。

对学生来说，冬日最可怕的莫过于又要期末考试了，“腊七腊八，冻死寒鸦”，不少学生在这种天气下还在拼命地复习，真是悲剧。

南方的雪并不常见，两三年前下了场雪，挺大的，整个操场都冻上了，那次简直把我们高兴坏了，学校也挺宽容的，第一节课都不上，全校几乎都跑楼下玩儿去了，我还记得上第二节课全班都在对手呵气，场面壮观极了。

春节是一定要吃酒的，本来就因为衣服太多而鼓胀的身体，吃完都可以在地上滚了，吃完躺在沙发里看春节晚会，是每个春节都要做的。

突如其来的鞭炮声把我从座位上吓得跳起来，我立刻跑到了窗台上，呵，又有人结婚，春节结婚，可真是双喜临门啊。

一束阳光掉进我的房间里，我不曾发现，只有冬天它才会从窗外跳进来。只是太阳光底下不大适合写作业，我移了移位置，把一件衣服放在那儿晒。过一会，阳光它慢慢地爬走了。

太阳落山了，天空变成一种奇异的酒红色，山仿佛就是一个完美无暇的青铜酒杯，刚好盛进这天神的美酒。云儿一个个醉得东倒西歪，脸都红得不行。仿佛过了很久，又好像只有一眨眼，这醇香的美酒就消失在天际了。

冬天把两年给分开了，回忆去年，发现我们还有好多好多事情没有做，好多好多问题没有得到答案，于是，我们带着这些事情，带着那些疑惑，走向了新的一年。

这个学期被延长了，下个学期被缩短了，也就是说，不仅过年寒假会被延迟，下个学期的时间也会很紧。但是，这并没有阻止我们快快乐乐地过新年。随着冬天的来到，我们已经听见了不远处的鞭炮声，看见了团圆的温馨场面，闻到了酒肉的香味……

光阴似箭，这说的可真不假，十一月十二月一溜烟地跑了个没影，新日历翻到了一月那一面，元旦，一月上旬，一月中旬，时光流逝得飞快，我们猛然停下来一看，才发现我们已经失去了那么多时间。

　　描写冬天的作文 篇19

有人喜欢春天，因为它充满生机；有人喜欢夏天，因为它万紫千红；有人喜欢秋天，因为它硕果累累。我却喜欢冬天，因为洁白无瑕美妙无穷的雪。

“啊！下雪了！”同学们一起喊道。

我连忙往窗外望去，发现操场上已经有一层薄薄的雪了。雪花从天空中纷纷飘落，到了下午，雪花已经把整个大地都染白了，像给大地铺上了厚厚的棉被，树木都变得白花花的。晚上放学了，姥爷来学校接我，由于路上雪化路滑，汽车都开得很慢，往常我们回家要用十分钟，今天用了二十多分钟才到家。到家后，雪依然下着，这是今年下的第一场，可能也是最大的一场雪。

第二天，早上起床后我往窗外望去，窗户上都结了一层冰花，冰花很漂亮，有的像飞奔在草原上的骏马，有的像啄米的小鸡、有的像畅游的小鱼……

下午出屋到小院里看雪，满眼的白色，地面上、屋顶上都被厚厚的雪覆盖着，松树枝上、翠竹上、葡萄架上都挂满了“银条”，千姿百态、晶莹夺目像开满了雪白的梨花，“白雪公主”把大地打扮得真漂亮呀！

傍晚时，为方便通行，姥爷组织我们扫雪，我们用铁锹铲，扫帚扫，经过我们的努力，把通往车库的路扫得干干净净的。“瑞雪兆丰年”这场大雪不仅给我们带来了快乐，还将给农民伯伯带来了一场大丰收呢。

　　描写冬天的作文 篇20

风，呼呼地吹着，树上的鸟妈妈和小鸟宝宝们都报团取暖。水中的小鱼都不由得打起了寒颤，暖气，也工作着，小虫子的叫声，也没有了，蟋蟀早早地躲了起来，关上了草门，天上，一只大雁也不见了，说来也奇怪，今年，我也没见几次大雁。

山楂红红的，风吹着它，一个个掉下来，身上带着小小的白点点，散发出酸酸的清香，让人忍不住流口水。

人们的耳朵冻得红红的，风幸灾乐祸地吹过，突然，一下子被几个绿色的高大身躯挡住了，立刻灰溜溜地逃走了，原来，是那几颗松树和柏树。在冬天，只有他们是绿色的，一看见它们，我的身上不由得感觉到阵阵温暖。

秋天之后，就是冬，冬天的寒风吹拂着大地，但冬天之后，就是春天，万物就复苏了。

　　描写冬天的作文 篇21

当最后一片火红的枫叶，结束翩翩的舞步，冬天的脚步近了！大地一片死寂，天气越发寒冷，人们莫不退避三舍，路上的行人少了，代替他们的是枯黄的树叶，大树好像没有穿衣服似的，赤裸裸地站在大马路两旁。

北风呼呼吹，鼻水直直流，哈啾一个接一个。冬天一到，流感随到，一被感冒缠上身，可是吃不完兜箸走，鼻涕哗啦流不停，一发不可收拾，都快“水淹金山寺”啦！咳嗽声更是惊天动地，震耳欲聋，哈啾一个接一个，彷彿五脏六腑都要喷出来似的，一会儿头痛欲裂，一会儿头昏脑胀，痛不欲生，想起来可真让人不寒而慄。所以平时就注重保暖，别让病毒有机可侵，“多一分保护，就少一分伤害”！

到了冬天，有些人就花了不少钱补身子，花了更多钱买时髦又昂贵的衣服，但在世界的某个角落，却有许多人没有衣服穿，没有食物吃，饱受捱饿、风寒之苦。在此刻，我们更应该伸出援手，发挥同胞爱，雪中送炭，即使是一件衣服也好，却让他们感到无比的温暖，“助人为快乐之本”“施比受更有福”举手之劳，却能让他们感受到寒冬中暖暖的爱，对世界更充满希望。

冬天时，我总是喜爱独自赏花，抬头仰望那坚忍不拔，冰肌玉骨的梅花巍巍绽放，在此时绽放她迷人的清香，真是大自然的鬼斧神工、旷世杰作。俗话说：“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”不经过一番磨练，那得成果？我们欣见“春耕，夏耘，秋收，冬藏”人们辛勤了一年，终于有了收成。但望着路上的人们，总是低着头快步的走，无门慧开禅师说：“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。若无闲事挂心头，便是人间好时节。”各个季节，都有它的别处，到了冬天，人们总是归心似箭，谁愿为了梅香伫足，伴我一同欣赏梅花的美？

冬天的感觉总是暗淡无光，到处冰冰冷冷，大地一片灰头土脸，天气更是“失温”。但再怎么寒冷，也终究会过去，冬天尽了，春天还会远吗？我们也不妨趁着冬天休养生息，养精蓄锐一番。随着冬天渐行渐远的脚步，迎着花团锦簇，迎接缤纷灿烂的春天。

　　描写冬天的作文 篇22

如果说，春天是播种的季节，夏天是酝酿的季节，秋天是收获的季节，那么冬天则是一个沉淀的季节。冬天的风，冬天的水，冬天的万物，都在宁静中沉淀，在宁静中等待，在宁静中蕴积新的爆发。

四季是以风来划分的。四季的风，或柔弱，或萧瑟，但只有冬天的风，需要品味和感受，才能明白它的内心。

你听到了吗？这是冬天吹落树上最后一片叶子的声音，这是冬日划过冰面的声音。是否曾不甘，树叶飘零，而对冬天充满反感；是否曾为天气的严寒而将冬天拒之门外？请用心感受这并不无情，只是不懂表达的冬天吧。不必，也不应该为落叶而仇恨冬天；叶子，是必然会步向凋零的。这是生命的规律和真谛，不可抗拒，无法逆转。但我相信，叶子是有感情的，在它生命的最后一刹那的仅有心愿，也只是简单的“化作春泥更护花”。风，冬天的使者，让它归宿于地；让它在泥土中沉淀，来年成为“春泥”；让它在生命的最后一刻仍然能绽放光彩，孕育新的生命。

这，你能品味到吗？

冬天的风异常寒冷，刺骨，却又似乎无处不在。然而却只有冬能让你清醒，冷静。它是能让你在仿佛万物萧条，无所事事的季节里，不慵懒，不颓唐，不忘记自己肩负的责任和来年的工作。

这就是冬风，为了成全落叶，为了让人清醒而不顾世俗误解的冬风！

四季是以水来划分的，四季的水，或涟漪荡漾，或泛滥放肆，皆无冬水的痩而刚强。

你听到了吗？这是冬天的水特有的声音，这是冬天的水多变而丰满的声音。初冬，水声似能“叮叮咚咚”的玲珑，但却伴随着“水落石出”的痩。也许，只有冬天的水才有能耐，水滴石穿。这是它所特有的坚韧和不屈。深冬，水似无声。冰和雪的世界，却还在奉献温暖：有了冰，水下的鱼儿就仍能自由自在；有了雪，田野里的麦子就似能沉淀成熟，等待春季的来临。冰看似刚硬的外表下，其实蕴藏着冬的细心和敏感。

晚冬，冰雪融化后，尽流水江河，一去不复返，但谁能否认，冰雪的融水是最澄清，最洁净的呢？经过整整一个冬天的沉淀，水已经除净尘埃和烦嚣，在无声中，是冬水的脱俗和清丽。

这就是冬水，姿态万千却能洗涤灰尘和烦俗的冬水，细腻而聪明的冬水。

沉淀的冬天，没有冬天漫长的沉淀和清醒，哪有来年的成熟和收获？精心品冬，静心地咀嚼。

　　描写冬天的作文 篇23

如今的我刚刚好生活在冬天，因此我对于这个冬天实在是有很多的话需要说出来！

也不知为什么今年这个冬天格外冷，比起去年年底的时候温度降低了很多，我觉得自己感冒的次数也多了，我现在已经感冒了，而我穿的衣服也越来越多了，可是却发现气温回升了，刚刚把自己的衣服换了，结果就发现气温下降了，我就有一些懒惰，而且存在了一些侥幸心理，我自己估计过几天或许会回升，然而就这样感冒了！

我最难忍受的时候就是除了中午以外所有的时间，因为在其他的时间里我就需要一直忍受寒冷，而中午的时候就不需要了，因为此时此刻的阳光灿烂，我就不会有寒冷的感觉！

夜晚每一次出门不亚于一场战争，那都是争分夺秒，走路的时候能多快就需要多么快，能走有阳光的地方坚决反对走阴面，能坐车到的地方尽可能坐车，这是我夜晚来临之际最大的感受！

看来这几天我需要辛苦了，实在是因为感冒难受得不得了！

　　描写冬天的作文 篇24

冬天悄然降临了。

今年的第一场雪来的较早，十二月一日就开始下雪了，虽然是小雪，但是空气明显凉了些许。下了将近一个小时，篮球架上、树上、乒乓球台上、地上、屋顶上，都覆盖了一层薄薄的白雪，虽然下得小，但是仍有同学“东拼西凑”攥出一个个雪球来搞恶作剧。

立冬时节，妈妈带我回了一趟老家去拔葱，我不解地问妈妈：“这才刚立冬，天还不是很冷，葱还能长一段时间，怎么拔了？”妈妈边拔葱边回答：“有句谚语说得好——立了冬，两头空，立冬后再拔，葱就会变得不是这么结实了，会有点儿中空。”我听完妈妈的话恍然大悟。我又问妈妈：“这些大白菜是什么时候捆起来的？”妈妈回答：“霜降捆菜，小雪砍菜。什么节气干什么农活儿。”我禁不住为妈妈竖起了大拇指，为妈妈点了一个大大的赞，她不愧是种菜能手。

在妈妈小的时候，冬天的菜只有萝卜、白菜和地瓜。姥娘以前的生活习惯一直延续到现在。一到冬天妈妈就把自己收获的萝卜、白菜等蔬菜，整齐的摆放在院子里的窗台下面，用棉被和塑料布盖好，防止冻坏。而姥娘储藏蔬菜的方法则是整齐的摆放在约两米深的地窖里，上面放些柴草，柴草的上面撒了一些土，这样有利于蔬菜的气体交换，使它们保存的时间更长。

姥娘是地地道道的农村人，做饭的方式是我们这些“零零后”想不到的。家有一口大灶锅，直径大约一米，是专门用来蒸馒头的，锅底下烧的是木柴。每到蒸好馒头，姥娘便会把一些地瓜小心翼翼地放进未燃尽的木柴灰里，过上大约二十分钟，把它拿出来，一家人围坐在取暖炉旁边，吃着软糯香甜的烤地瓜，是多么温馨啊！

冬天更是小孩子开心快乐的天堂，有溜冰的，打雪仗的，堆雪人的，踢毽子的，跳绳的，更有一些人竟然迷上了打陀螺。这种陀螺不是卡通或者炫酷陀螺，而是用一条长鞭抽打，看谁的陀螺旋转的时间长。他们抽打陀螺时，鞭子划破长空，发出清脆的嗖嗖声，那叫一个脆。除此之外还有踢足球的，轮滑的，都玩得不亦乐乎。

北方的冬天那叫一个冷。街上的汽车车水马龙，排的那叫一个长，还经常堵车呢！我曾经见过一个穿的太厚的人，走起路来像企鹅，甚是可笑。更有甚者，为了保暖，把自己打扮的像劫匪：戴着帽子和口罩，还配上耳朵暖儿，还有的好像戴了个面具。他们的样子很滑稽，我也觉得很可笑。

冬天来了，天气逐渐变冷，床上又加了一层厚厚的褥子，换上了厚厚的被子，有的人家还铺上了电热毯，在劳累了一天后，躺在软软的床上舒舒服服的进入梦乡。

冬天确实正在进行时，我们这伙儿孩子们就盼望着寒假的到来，新年的开始吧……

　　描写冬天的作文 篇25

冬天是一个美妙的季节，一个幸福的季节，也是大人小孩都喜欢的季节。

今天已经是11月16日了，已经进入了初冬，今早的温度，因为冬姐姐的到来而压低了，我穿着羽绒服来到公园，嘴中呼出的气，如同做饭时冒出的白烟一样，雪白雪白的，最后便渐渐融入空气中了，一路上来来往往的行人都身着五花八门的厚衣，每个人的身体都圆滚滚的。我走在人群中，迎面走来了一个"高老头"，他穿着红色的大袄拉链敞开着，里面露出了蓝白相间的毛衣，戴着红色老式眼镜，头上一顶扁平的蓝帽，一对眯成缝的眼看着我，我也笑了笑，又继续往前走。

一路上的路边草已经不像之前那样茂盛了，或多或少的几根发黄的草在草丛中低下了头，也有不少绿叶身上一个缺口一个缺口的，无力地耷拉着脑袋，每丛草的数量也大有不同，有的从之前圆溜溜的草丛变得千疮百孔，丧失了之前的活力，如同一位将要沉睡的姑娘，小脑袋已经开始耷拉了。

花丛也少了许多的生机，从前那朵娇艳的"花娘"如今已失去了自己绽放的花瓣，一个个将头垂了下去，仿佛在看着自己曾引以为傲的花瓣，如今已成为了地上的黑泥，堆积在花丛的根部。有些许的"花娘"强拉住将要掉落的花瓣，拖着沉重的身躯努力张开花瓣，即使那美丽的紫红色的花瓣已经冒出了点点黄斑，最后也被无情的风小姐打散了，落在地上，只留下枝头上曾经美丽的花包。

路两旁的小树也渐渐地黄了头，有的叶都已经开始发红了，哪怕只是一点点也在叶群中格外明显，有的老叶已经落下了枝头，堆在树妈妈根部，为他们的"母亲"提供过冬的养料，有的刚强的树叶小子躲过了风女士的突袭，却仍未逃脱小朋友的手，被无情的摇了下来。

冬天渐渐来了，而新的一年鼠年也渐渐靠近了。20xx也将拉住地球的手，希望每位读者能愉快的度过这个冬天。还有期中考试，加油哟！

　　描写冬天的作文 篇26

冬天一一个令人期待而又敬畏的字眼。当寒风己经把你的手冻得彤红你才察觉冬天的到来，那已经晚。

冬风是冬天的象征，白雪是冬风的伙伴。哪里有冬风哪里就有白雪将至的令人紧张到窒息的喜悦感，当大地已和白雪融为一体，当寒风将雪花布满世界的每一个角落，冬天早已悄无声息地来到你的身旁。

在春天有花散芬芳，在夏天有水生清香，在秋天有瓜果飘香，而在冬天，有暖阳和着银白世界挥发出的阵阵幽香。当你嗅到这种气味时，冬天便来了。偶然间闻到这奇妙的气息，当你再努力地吸第二口，它却化作一阵轻烟，在空气中弥漫，变谈，直至消散。

冬天的气味可远远比你想象中的多，白雪的清香，暖阳的甘甜，腊梅的幽香，寒风的赤辣，冬风的鼾咸……冬天的气味都是独待而又奇妙的，是难以忘怀而又急切渴望的。或许你会认为冬天就是寒冷无味的，是没有特点的，但这只是你看到的。不妨在寒风中便出鼻子，嗅一嗅，你会有新的发现。

当寒风不再那么刺骨，雪花不再飘得那么频繁时，春天就将要来临了。可是冬天才不会如此安逸地离开，它总会在这时散发出一种渴望、不舍而又带些倔强的气息。每当我闻到它，总会涔涔泪下，冬天看似漫长却在你搓手背，压帽檐时一分一秒地离去。真到最后，连冬天的尾巴也抓不到时，冬天真得走了……

下次冬天来临时窗前的小树便会再长高一截，叶也会再次纷纷落下，换上银色的大褂。冬天的气息凝静而又持久，总在初春时残留着丝丝留恋。

冬天，冬天，再见！

　　描写冬天的作文 篇27

冬天插着翅膀飞来了，带来了美好的事物。它，没有春天的鸟语花香，也没有夏天的热情奔放，更没有秋天的丰收果实。而冬天，却默默不语，给人们带来了阵阵欢笑。

凛冽的寒风呼啸着，雪花纷纷扬扬地落下来，大地变成了粉妆玉砌的世界，有的雪花喜欢褐色，便落在瓦上；有的雪花喜欢银灰色，便微落在地面上；有的却落在我的花衣服上，变成一颗颗晶莹的露珠，美丽极了！

那一簇簇雪花，看起来像白绒毛扎成的小花。风一吹，玉屑似的雪末便飘飘洒洒，像一只只白蝶在翩翩起舞，一切是那样令人神往。

田野里，一片银白色，麦苗好象盖着一层被子。原来是“冬姑娘”好心，给麦苗盖上了一层厚厚的雪棉被。

冬天给大地带来了生机。我爱洁白无暇的冬天。

　　描写冬天的作文 篇28

妈妈告诉我，今天是立冬。那么，什么是立冬呢？立冬是二十四节气之一，就是冬季的开始，万物收藏，规避寒冷，动物们也要开始冬眠了。立冬后空气一般渐趋干燥，土壤含水较少。

立冬在古代社会中是个重要的节日，这一天，皇帝会率领文武百官到京城的北郊设坛祭祀。在现在，人们在立冬之日，也要庆祝一下。所以我国北方地区有吃饺子的习惯，在我国南方，立冬人们爱吃些鸡鸭鱼肉。

同学们，天气开始变冷了，可要注意保暖啊！

　　描写冬天的作文 篇29

秋天，已经过去了，迎来了寒冷的冬天，迎来了一个冰天雪地的冬天。

今天已经是冬天了，虽然还没有下雪，小河也没有结冰，但是现在已经是刺骨的冷了！风刮在我的脸上，如同脸上划了上百道口子那样疼。风呼呼地叫着，好像在说：“我现在就是王，你们得听我的，就是有多么冷，也不能有怨言！”

我就这样忍着到了教室，我的脸、脖子，还有耳朵通红，分明就是吃了几斤辣椒的样子！我用手摸一下，哇！真的好凉，但又感觉热呼呼的。一直到了上操的时候，我们真想把手插在口袋里，但老师说这样太危险，我们把手拿出来，哇！北风又呼呼地吹了起来。

我们越把手伸出来，风吹得越大，我们就要和你奋战到底，北风也拿我们没办法！到了放学回家的时候，风也是久久不愿离去，刮得我全身瑟瑟发抖！

这就是冬天，一个寒冷的季节。

　　描写冬天的作文 篇30

冬天来了！天气冷了，北风呼呼地吹着，天寒地冻的。路上的行人都穿上了厚厚的大棉袄，但是走在路上，冷风还是直往身体和脖子里面钻。俗话说：“一九二九不出手，三九四九冰上走。”真冷啊！

冬天来了！很多花都凋谢了，只有蜡梅花不怕冷，黄灿灿的花儿你不让我、我不让你，竞相开放。我想起了一首儿歌：“蜡梅花，脸儿黄，身上不穿绿衣裳。大雪当棉袄，风来挺胸膛。别的花儿怕冬天，只有蜡梅开得旺。”

冬天来了！路边的树叶子都掉光了，好像一个个光秃秃的小和尚。只有松树、柏树和竹子依然是翠绿翠绿的。说到竹子，我想起了郑板桥写的《竹石》：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”

真希望再下一场雪，最好是鹅毛大雪。那时。天地间白茫茫的一片，屋顶带上了白帽子，大树穿上了白棉袄，大地盖上了白被子……小伙伴们像快乐的小鸟一样来到雪地上尽情地玩耍，有的堆雪人，有的打雪仗，还有的滑雪……

我喜欢冬天。

　　描写冬天的作文 篇31

冬天之所以美丽，是因为它的纯洁、高尚和典雅。我很喜欢这个大雪纷飞的季节。我认为冬天的美丽有三：

第一美——景美！

冬雪降临大地，这是上天的礼物，树上披上了银色的时装，小溪穿上了坚固的外壳，黄土地出现了一条白色的地毯，就连房屋也换上了白色的砖瓦。如果有一缕阳光照下，大地就放佛变成了水晶的世界。人们置身其中，那真是一种美的享受。

第二美——物美！

冬天虽然不像春天，万物生长，但也拥有着许多其他季节没有的顽强生命，比如：梅花，梅花是冬季美丽的代表。而美丽不仅仅在于它的外表，更美在它顽强的生命力。看，虽然北风呼啸，大雪纷飞，梅花依然傲立枝头，娇艳绽放。同时，那娇嫩的花瓣所散发出来的幽香，也是让人心旷神怡。可见，冬天的植物更加的顽强和坚韧。

第三美——人美！

冬天，天气寒冷，但人们并不惧怕，早晨，老人依旧在练太极，上午，年轻人依旧在为工作忙碌着，下午，小孩儿们依旧在玩耍。并且一旦大雪纷纷落下时，小孩们欢乐的时刻也跟着到来。他们利用大雪打造的欢乐世界，打雪仗，堆雪人……，陶醉在这晶莹的世界里。

啊！冬天真美，我爱冬天！

　　描写冬天的作文 篇32

冬爷爷夹着刺骨的寒风来到了美丽的大地。它虽然没有春天那迷人的鸟语花香，没有夏天那壮观的电声雷鸣，没有秋天那诱人的丰硕果实。它自己却有一份独特的美献给大地——宁静洁白。

纷纷扬扬，一场瑞雪已至，遍地皆白，空气中弥漫着雪的味道。快乐的孩子们都一一跑出来，在光秃秃的草地上，在大树光光的枝干下，他们用自己一双灵巧的小手堆出了一个高大威武的大雪人。用两片枯黄的树叶当雪人的眼睛，一个脆脆黄黄的胡萝卜做成了雪人的鼻子。咦，好像还差点什么？哦，原来要用水彩笔在冷冷的雪块上画出一个笑嘻嘻的大嘴巴，粘在雪人的脸上，雪人终于堆好啦！孩子们上看下看，左看右看，总也看不够，他们那开心的笑声如银铃般在天空中时时回荡着。

清晨，当第一缕阳光将大地唤醒时，那温暖而金色的光芒同时也将晨练的人唤醒了，他们穿好棉衣，换好棉鞋，一起去晨练。只听那杂乱的跑步声，在每天早上都会接二连三地响起。马路边、小区里、公园中都有他们的身影。

如果没有冬天，就没有那份新年贺卡的温馨，更没有同学们那一份份的友谊，一片片真诚。

我爱这美丽的四季，但对这无暇的冬天，我情有独钟！

　　描写冬天的作文 篇33

一直以来心里一直有一个地方让我又爱又恨，那个城市的名字是邵阳。

这个地方打破了我对冬天的看法，从我能记事起，冬天就是以一个寒冷的姿态占据了在我心目中冬天的印象，但是一到邵阳，冬天就多了一种温暖的厚度。

每逢冬天的时候，呈现在眼前的不是萧条的光秃树叶，而是一片片还保存着原样甚至更茂密的树木。

在如此低下的气温下，是什么给了他们生机和活力的源泉，是他们顽强的自我给予，还是冬天给他们格外注入了生长的养分。

这一切又该从何去侦探起呢！我走到了小区里开始探寻起来，小区里的池塘还是那么有生机，里面的鱼儿好似感受不到冬天的存在，自由自在的游的正患难，

不时的把头露出水面四处张望，期待着路人们能丢些面包渣进去。再看那路边的野草吧，没人管没人问，却仍旧不见枯死的迹象。这不得不说，邵阳的冬天是温暖的，这大概是为什么树木不仅不萧条却更茂密的原因吧！

我一直以为，没下过雪的冬天，就不能称为真正的冬天。可是，邵阳曾连续四五年没下过雪。邵阳的冬天太短暂了，它就像是来到邵阳旅游的一个匆匆过客，又像是在秋和春这两棵大树间夹杂的一丛荆棘，在秋末春初的这个夹缝中生存。它就如一阵风从邵阳中吹过，在我们还未从深秋中回过神来时，便已快到春天了。

我一直以为，冬天应该是清的，是静的。可是，邵阳的冬天却依旧热闹。这只怕是和邵阳人生来带着的热情、直率分不开的。走在邵阳的大街小巷，不难听到小贩的吆喝声，讨价还价声，笑声甚至吵骂声。这些声音是极普通的，与美好几乎是不沾边的，可就是这些声音，构成了极美好的两个字——幸福！因为它们的真实，因为他们的淳朴，所以才美好，才幸福！

我有那么多的以为，也有那么多的发现，可是在今天，在看到了穿着那样一身黄绿衣裳的树木之后，我不得不说。邵阳的冬天是多彩的，它温暖，暖人身，又暖人心；它短暂，却能爆发出耀眼的光芒；它热闹，能把幸福传递于彼此间；它也萧瑟，彰显着这座古城昂长的历史。

这便是邵阳的冬天，是我们的邵阳的冬天！

　　描写冬天的作文 篇34

一年有四季，我独爱冬。当漫天的雪花像一群可爱的小精灵飘然而下的时候，冬天悄然而至。冬天的校园一片洁白，放眼望去，小路上、大树上、房屋顶上满是的，像披了一件件白大衣。

冬天校园里的松树还是那样绿、还是那样高大、那样挺拔。就像站岗的士兵一样在保卫着我们校园的安全；又像一位亭亭玉立的舞女，正在抖动着她那五彩的衣裳，她是如此的美丽，美丽的让人心旷神怡。走近一看，它的叶子像针一样细、尖。像是在说：“别碰我，小心我扎你。”教学楼的落水管下面有几根冰柱，冰清玉洁。如果你摸一摸，滑滑的、凉凉的。

冬天的校园里，最活跃的还是孩子们。下课了，同学们会像小鸟一般飞奔出来，操场上、小路上、大树下、教学楼前到处是，他们有的在跑、有的在打雪仗、有的在观赏这雪的世界，欢笑声、打闹声汇成欢乐的海洋。他们忘记了寒冷，忘记了忧愁，他们心里充满了欢乐。

冬天的校园是孩子们的天下，我最爱这校园的冬景。篇九：我最喜欢冬天

我喜欢那鸟语花香、风和日丽的春天，喜欢那烈日炎炎的夏天，也喜欢果实累累、枫叶红似火的秋天，但我更喜欢那雪花纷飞的冬天。

冬天的早晨，我推开窗户一看，啊！好大的雪呀！鹅毛似的大雪纷纷扬扬地从天上飘落下来。大地披上了银装，到处是一片粉状玉砌的景象。大街上行人全副“武装”，身上穿得严严实实，手中带着手套，头上戴着帽子，脖子上裹着围巾，只露出两只眼睛。双脚踩在雪地上发出“咯吱，咯吱”的响声。只见不远处一群孩子正在雪地里堆雪人，打雪仗，虽然他们的小手已经冻得通红，看他们脸上仍洋溢着无比兴奋与快乐。瞧！那四季常青的的松树和柏树上挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球。而那些落光了叶子的柳树、杉树上则挂满了毛绒绒亮晶晶的银条儿。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，美丽的银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬。雪还在下，风还在呼呼地吹，不一会儿马路上结了一层厚厚的冰，汽车缓缓地前进着。果园里，一位位农民伯伯望着鹅毛般的大雪全都喜笑颜开，准备迎接明年丰收的果实。

　　描写冬天的作文 篇35

冬季的来临，人们都换上了厚重的棉衣，隔离了寒冷的风霜。冬季的来临，也让万物进入了“死寂”期，留给人们的是满眼的疲惫……

那年冬天，我种的君子兰早在两个月前就病态泱泱。冬天一到，它就全没了绿色，成了一堆枯枝。我伤心极了，几个月的心血就这样化作了泡影。为了使自己稍稍安心一些，我既没有把它立即丢掉，也没有把它从花盆里马上移走，是什么样就什么样，没再去管它。

　　描写冬天的作文 篇36

冬姑娘迈着轻盈的脚步悄悄降临，她先让寒风去探路，又命令雪花占领了全世界。

河边有许多小朋友在堆雪人，打雪仗，他们一个个都穿得胖乎乎的，像是许多小企鹅，可爱极了。

河上也有几个小朋友在溜冰，其中一个小朋友突然摔倒了，别的小朋友就哈哈大笑起来了。他见同伴们都笑了，拍拍屁股坐了起来，同伴们扶起他，于是大家都笑了，继续在河上溜冰。

我也在溜冰的队伍中，河上的冰很光亮，还有各种各样的“雕像”，好看极了。河周围的树木都让冬姑娘给他们披上了银色的新装，漂亮极了。溜冰之后，我们还可以在学校的操场上打雪仗，看一个被另一个打了个满脸是雪，真是狼狈。可是他一点也不生气，反过来拿着雪球就追，然后笑着将一团雪塞进了对方的脖领子里。操场上一直洋溢着同学们的欢笑声。

我喜欢四季，但是我更喜欢冬天，因为冬天充满了欢乐的气息。

　　描写冬天的作文 篇37

今年的冬天，真的好冷。彻骨的寒！因为，我的心，好冷，冷得找不到梦想，找不到希望……

其实，我明白，似乎这一切都是意料之中的，这一切都是我前期不努力的报应。但是，我又很不甘心！早知如此，何必当初呢？我除了反思自己，也在想，当初的决定是正确的吗？然而，错了又能怎么样，还不是只能将错就错，继续寻找力量走下去。

很感谢学校，在我心情最灰暗的时候，组织我们学生看了电影《隐形的翅膀》。在影院里，我饱含热泪。我知道，尽管我再怎么难过，再怎么自怜自伤，也没有志华不幸。她可以从逆境中崛起，重新找到自己的生活，我为什么不能？我一次又一次地为志华鼓掌，希望也是为将来的自己鼓掌。

但是，找出影院，我又茫然了。我该如何走过这段时间？我该如何面对他人？在影院里的想法已如隔世……

我也希望，在这个寒假重新调整自己，找回迷失的自己。

　　描写冬天的作文 篇38

一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。

晚上下了一场大雪，第二天天放晴了。小红向妈妈提议：“妈妈，我们去公园玩吧！”“好啊”妈妈答应道。于是他们来到了公园门口，眼前白茫茫一片，仿佛进入一个冰雪童话世界。地面好像铺上一层厚厚的地毯，树木仿佛披了一件白色的大衣，公园门口那可爱的小雪人仿佛在向人们打招呼，说：“欢迎来公园玩！”

小红和妈妈来到小山旁边。妈妈说：“就在这里照个相吧。”小红摆了一个“POSS”。妈妈正要拍照，突然发现镜头里的小红跑了。

这是怎么回事呢？原来小红看见不远处有一个小弟弟摔倒了。小红急忙跑过去安慰到：“小弟弟别哭了。”

在不远处的妈妈看见这一幕，赶紧按下快门，把冬天最美的景象拍了下来。

我觉得这就是冬天最美丽的景色了。

　　描写冬天的作文 篇39

风吹雪飘，飘雪纷飞，那是最美季节的象征。题记

你的舞姿是那样的轻盈，你的心灵是那样的纯洁。人们通常都是这样描述自己心目中的雪，老实说我没有见过雪，更没有见过塞北的雪，可我想象中塞北的雪却完全不是歌中唱的那样。

我想象中塞北之雪是一位被大自然宠坏的骄子，一到属于它的季节，便放肆的穿梭于绵延的山岭间，飞驰在无垠的平原上。人们常说雪花象鹅毛，我说不是，雪花是利刃，不然它为何闪着白皑皑的光，放出刺骨的寒光？这岂是软绵绵的鹅毛能比拟的？雪是顽皮的，它舒服的骑在枝条上，压得树枝喘不过气来；严严实实的捂住大地，捂得大地的脉搏渐渐微弱。雪又是贪婪的，只要它喜欢，整个北国都在瞬间变成了它的世界。只有当人伫立于这个世界里，人才会感到自己的渺小：也只有当人行走于这个天地中，人才会察觉自身的伟大。

雪花在空中嬉戏着，飞舞着。雪家族特有的洁白在微明的天空中特别的耀眼。它涤荡了世间的一切尘埃，送走了严冬的寂寞。它自由的来，又自由的去。这一来一去很是潇洒辉煌。这自由的精灵啊，天空是它的舞台，大地是它的向往，它想怎么飞就怎么飞，想怎么落就怎么落。世间的一切尽收于它的眼底。在它看来，世界是清亮的，自由的，欢乐的……

雪降临人间，有它必须完成的使命。动物为了度过寒冬，必须想办法挣扎求存，或冬眠，如蛇；或依赖皮毛，像貂；或依靠秋天的库存，如松鼠；又或者是漫天风雪中艰苦的觅食，像寒鸦……植物也不例外，有的忍痛改变自己漂亮的外表，于是有了针叶树；有的必须忍耐难熬的冬天，等待破土而出的一刹那，于是有了小草。雪花降临大地，并不是装扮人间，或是来寻欢作乐的，它作为一名审判者，来检验一切生命是否具有继续生存的资格，铁面无私的维护着物竟天择，适者生存的自然规律。生灵只有经过雪的洗礼，它们的生命才会焕发出光彩，春天就是因此而变得明媚动人的。

大自然何以如此宠爱雪？我想，就是因为雪是个聪明的孩子，它知道自己何时应该谢幕。当它听到春天的脚步声时，便会收敛起脾气，渐渐的消退，同时毫不吝惜的把躯体留给大地；积雪融化汇成小溪，渗入大地灌溉幼苗。这么可爱的孩子，让它放纵一下又有什么关系呢？于是明年，它又可以在北国随心所欲的漫天飞舞。我想象中的雪是美丽的，但它的美丽不在于温婉可人，而在于它的雄壮，它焕发出的生命力，北国的雪，总有一天我要领略一下它的风采！领略那最美季节的象征的风采。

　　描写冬天的作文 篇40

立冬过后，就迎来了真正的冬天。冬天给人的印象，是寒冷的，单调的，乏味的，枯燥的。但细细品味，却能感受到那份深沉，那份宁静，那份婉约，令人回味无穷。

冬天的街道，是安谧的萧条，也是寂寥的活泼。路上静悄悄的，看不到多的行人，却时时可以看见黄叶飘零。风起时，树梢扫过，呜呜作响；落叶划过，哗啦啦如纸般鲜脆。冬天的西北风把街道吹得干干净净，阳光淡淡地挂在天际，人们则被包得严严的，只露出一张脸。

冬天给人以皑皑白雪的圣洁。雪花飘零，普盖万物，流风回雪，一片苍茫，天地为之默然。透过漫天飞舞的洁白，倾听那静谧世界万物的心语，那时，我的心被裁成无数条丝带，随着雪花四处飘荡，与天地自然融为一体。白雪荡涤过滤的心灵，忽然就此变得纤尘不染、晶莹剔透。千峰万岭变成了银山，树木干枝开满了梨花，茫茫原野变成了雪原，真可谓“山舞银蛇，原驰蜡象”。

冬天给人以红梅傲雪的坚强。在壮美寥廓苍茫的世界里，红梅显得格外鲜艳，格外壮丽洁白。红梅在悬崖间、峭壁上跳跃着，她钢铁般的冰肌铁骨，在凛冽的朔风中俏丽开放。红梅迎风斗雪，独领风骚，压倒众芳，经受了生命的严峻考验，炼就了不畏艰险的意志，展示了逆境中奋起的风姿。我深情凝视着这严冬中的强者，热血流遍周身，心海涌起这样的一个意念：我们要像红梅那样身临逆境，不受所屈，更加百折不挠，坚定刚强。

冬天的力量无处不在，她填补了人生三季的缺憾，使四季永葆迷人的魅力。没有寒冷的历炼，万物也就无所谓有欣欣向荣的升华。岁月四季，一如人生，有欢笑、有泪水、有幸福、有痛苦，除非让时空定格，岁月定影，否则我们将永远生活在人生的春夏秋冬之中。

冬天又像一首深沉的歌，言尽而意不止，意在言外。当繁华落尽，雁阵空空灵灵地悄然飞去，只给我们面前留下庄严和肃穆，曾经的一切都在记忆中变得清晰。我在冬天里有了一份期待，期待绿意常存，期待温暖永驻，每个晴朗的冬日，推开窗户，任温暖的阳光和新鲜的空气荡进窗棂，迎身去感受那扑面而来的清纯，仿佛置身浪漫的天堂，到处弥漫着鲜亮的色彩，找不见一丝瑕疵。

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。冬天美得高贵，不但有外在独特的美，而且有其内在深沉的美。冬天虽然寒冷，可它却也是一种磨砺，一种锻炼。

冬韵如歌，慢慢地伸一个懒腰吧，来年的世界会更加美丽而精彩！