英语中好句子的符号批改锦集50句
英语写作里标点符号用法总结
⑴考研英语写作标点符号用法：句号
句号，通常表示一句话已经说完了，这个阶段告一段落了，所以它的英文是period.句号通常用于以下情况：. Semicolon分号
①陈述句后;
②语气缓和的祈使句;
③间接问句后;
④省略词后一般用句号，此时的句号叫缩写符，如Mr. Dr.，这时这个缩写符是要加的;但是像U.K.不加”.”也是可以的。
⑵考研英语写作标点符号用法：逗号
当一句话还没有说完时，可以使用逗号表示停顿。但是在英语中，绝不能用逗号连接两个句子，要想连接一定要使用连词才可以。逗号常用于以下情形：
①并列句中，连词前面用逗号。但只有逗号，没有单词是不可以的。如：
When I open the door, I find some food on the table.
②状语从句或短语，放在主句的'主语前面时，要用逗号。如：
To catch the bus, I get up early.
③插入语前后应用逗号，如：
She, I think, is a beautiful lady.
④日期当中使用逗号，英文的日期表达顺序和中文不一样，中文通常是从大到小，而英文通常是从小到大。如：月，日，年 May 1,2024;日，月，年 1 May, 2024-7-6
⑤非限制性定语从句中，也需要用逗号将主句和从句分隔开。如：
As is known, the moon goes around the earth.
⑶考研英语写作标点符号用法：顿号
英文中无顿号，想要表示停顿，只能使用逗号，这是中文和英文差距非常大的地方。
⑷考研英语写作标点符号用法：问号
问号是表示提问的。通常在疑问句后用问号，若疑问句被改为间接引语的话，就不用问号。
⑸考研英语写作标点符号用法：感叹号
感叹号在考研英语写作中要少用。因为通常感叹句、祈使句后感叹号比较多。而考研英语作文多为议论文，态度较客观，所以应该少用感叹句。
⑹考研英语写作标点符号用法：引号
引号，主要出现在引语中。当引用别人的话的时候，可以使用这个符号。
以上这些标点符号是我们在考研英语写作中会经常用到的，虽然较为简单，但不能轻视，须知“千里之堤，毁于蚁穴”，只有充分掌握，才能不出现一系列的因果性问题。老师祝“天下有志者，终成硕士!”
标点符号的用法练习题
1．下列标点符号用错的一项是
A．什么叫领导?领导就是服务。几年前，我曾说过，愿意给教育、科技部门的同志当后勤部长。
B．不管怎么说，这几年经济发展是快的。
C．没有理想，没有纪律，就会像旧中国那样一盘散沙，那我们的革命怎么能够成功?我们的建设怎么能够成功?
D．概括地说就是“尊重知识，尊重人才”八个字，事情成败的关键就是能不能发现人才，能不能使用人才?
2．下列句中划横线的标点符号，使用正确的一项是
A．人中国每人平均每年总要吃【第4句】：五百斤粮食，还要有种子、饲料和工业用粮。
B．为什么还要等【第1句】：二年才正式宣布收回香港呢?就是希望在这段时间里同各方面进行磋商。
C．其余四分之一的人口在发达国家，包括苏联，东欧(东欧不能算很发达)，西欧，北美，日本，大洋洲的澳大利亚、新西兰，共十一二亿人口。
D．他常用“烧香找错庙门”、“蚊子叮泥菩萨看错了对象”等四川俗语，幽默诙谐地批评那些不重视侦察和调查，指挥莽撞，办事马虎的同志。
3．下列标点符号没有错误的一项是
A.人什么叫社会主义?什么叫马克思主义?我们过去对这个问题的认识不是完全清醒的。
B．据克鲁普斯卡娅说，列宁“从不凭记忆‘大致不差地’来叙述事实，他叙述事实是极确切的。”
C．“没有调查研究就没有发言权”，这句话虽然曾经被人讥为“狭隘经验论”的，我却至今不悔。
D．李卜克内西回忆说：“马克思在语言和风格问题上十分考究，有时到了咬文嚼字的程度”，“他对于语言的简洁和正确是一丝不苟的”，“马克思是个严格的修辞家；他常常花很多时间力求找到需要的字句。”（《回忆马克思恩格斯》第10【第4句】：108页）
4．选出标点正确的一句
A．山海关，这号称天下“第一关”的山海关!
B．山海关，这号称：“天下第一关”的山海关!
C．山海关，这号称“天下第一关”的山海关！
D．山海关!这号称“天下第一关”的山海关!
5．标点符号正确的一句是
A．刘勰说得好：“句有可削，足见其疏；字不得减，乃知其密”。无论繁简，要是拿“无可削”“不得减”的标准，就都需要提炼。
B．“进化论嘛！”鲁迅先生微笑着说：“我懂得你的意思，你的舌头底下压着个结论：可怕的进化论思想。”
C．据王粲的《英雄记钞》说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略”。
D．我们必须了解这样做有什么好处，不这样做有什么坏处?
6．选择标点正确的一项
A．大量事实证明：爱国主义教育激发了学生学习的积极性，所以要经常进行爱国主义教育。
B．我国许多图书馆年经费仅一二万元，除去工资、办公费用、购书费可以想见还有多少。
C．怎样保卫每一寸土地呢？怎样使每一寸土地都发挥它巨大的威力？一天天更加美好呢？
D．参加会议的有作家、记者，电影、音乐、美术工作者。整个会场洋溢在欢乐的气氛之中。
7．标点符号使用正确的一句是
A．避讳之风可谓源远流长，“其俗起于周，成于秦，盛于唐宋，其历史垂二千年”(陈垣《史讳举例序》)。
B．乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊，甜瓜啊、西瓜啊、伊犁苹果啊、库尔勒香梨啊，走到哪儿都闻得见诱人的香味。
C．畅销海外的名贵药材：三【第7句】：天麻、红花、雪莲等，已被抢购一空。
D．船上的人告诉他船所经过的海槽(当时称为“过沟”)——即是“中外之界”。
8．下列句子中，标点符号正确的一项是
A.教室里布置简单，只有三幅标语挂在墙上：“学贵有恒”，“于无疑处见疑，方是进矣。” “百川归海”。
B．一进校门，就看见了“为做二十一世纪的主人而勤奋学习!”的横幅标语。
C．周老师对学生说：“我们学习上要不断进步；否则就要后退。古语不是说：‘学如逆水行舟，不进则退嘛’?”
D．据吉林省的有关调查，当问及“遭遇社会风险时怎么办”，有68．0％的人回答“依靠组织解决”，只有32．0％的'人回答“依靠自己解决”。
9．破折号用法与其他三句不同的一句是
A 人们应该赞扬你的母亲——伟大的中国!
B．只有两条板凳——其实，即使有更多的板凳，这屋子也不能同时容纳30个人吃粥。
C．水生拍打着水，去追赶一个在水波上滚动的东西——是一盒用精致盒纸装着的饼干。
D．这些光都不是为我燃着的，可是我也分到了它们的一点点恩泽——一点光，一点热。
10．下列引号的作用与另外三项不同的是
A．张老师改作文，确实有“点石成金”的功夫!
B．别有用心的人们强令吴吉昌去瓜园“立功赎罪”，永远不准他再进棉花地。
C．我看，这样的“聪明人”还是少一点好。
D．在某些喜欢息事宁人的人看来，他们也许还算是“好人”。
11．指出下列句中破折号的用法
A．表示意思的递进
B．表示意思的转折
C．表示解释、说明
D．表示说话中断或声音延长
①在1942年，我们曾经把解决人民内部矛盾的这种民主的方法，具体化为一个公式，叫做“团结——批评——团结”。 ( )
②好香的干菜，——听到风声了么? ( )
③各国政府——无论专制政府或共和政府——都驱逐他。 ( )
④“小林——我来了!”他大喊着。 ( )
⑤我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银元，放在他手里——他的手多瘦啊! ( )
关于合同的标点符号用法
标点符号是书面语中用来表示停顿、语气以及词语性性和作用的符号，是书面语的有机组成部分。正确使用标点符号，对准确表达文意、改进工作、提高效率，对推动语言的规范化，都有积极的意义。
国家语言文字工作委员会、新闻出版署于1990年修订了《标点符号用法》并予以发布，要求社会各界遵照使用。
《标点符号用法》
标点符号是书面语中不可缺少的部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。因此，必须重视标点符号的使用。
【第1句】：句号（。）
句号表示陈述句末尾的停顿。例如：
（１）北京是中华人民共和国的首都。
（２）虚心使人进步，骄傲使人落后。
（３）亚洲地域广阔，跨寒、温、热三带，又因各地地形和距离海洋远近不同，气候复杂多样。
陈述句是用来说明事实的。
祈使句是用来要求听话人做某件事情的。语气舒缓的祈使句末尾也用句号。例如：
（４）请您稍等一下。
句号还有另一种形式，即一个小圆点（·），一般在科技文献中使用。
【第2句】：问号（？）
问号表示疑问句末尾的停顿。例如：
（５）你见过金丝猴吗？
（６）他叫什么名字？
（７）去好呢，还是不去好？
疑问句一般是用来提出问题的。
反问句是一种特殊的疑问句，末尾一般也用问号。例如：
（８）难道你还不了解我吗？
（９）你怎么能这么说呢？
有的句子虽然有疑问词“谁”“什么”“怎么”等，但全句并不是疑问句，末尾不用问号。例如：
（１０）我也不知道该谁去。
（１１）请你问问他姓什么。
【第3句】：叹号（！）
叹号表示感叹句末尾的停顿。例如：
（１２）为祖国的繁荣昌盛而奋斗！
（１３）我多么想看看她老人家呀！
感叹句是用来抒发某种强烈感情的。
语气强烈的祈使句末尾也用叹号。例如：
（１４）你给我出去！
（１５）停止射击！
语气强烈的反问句有时也用叹号。例如：
（１６）我哪里比得上他呀！
【第4句】：逗号（，）
逗号表示句子内部的一般性停顿。例如：
（１７）我们看得见的星星，绝大多数是恒星。
（１８）应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。
（１９）对于这个城市，他并不陌生。
（２０）据说苏州园林有１００多处，我到过的不过１０多处。
表示句子内部停顿的符号还有顿号、分号和冒号、不过这三种符号都有专门的`用途，只有逗号是一般性的，行文中用得最多。例（１７）一例（１９）中的逗号表示单句里边的停顿，例（２０）中的逗号表示复句里边分句之间的停顿。
【第5句】：顿号（、）
顿号表示句子内部并列词语之间的停顿。例如：
（２１）亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。（２２）正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。
顿号表示的停顿比逗号小，用来隔开并列的词或并列的短语（词组）。例（２
１）中的“亚马孙河”“尼罗河”“密西西比河”“长江”是并列的词，例（２２）中的“四边相等”“四角均为直角”是并列的短语（词组），它们内部的停顿都用顿号来表示。并列词语之间用了“和”“或”之类的连词，就不再使用顿号，如例（２１）中的“密西西比河”与“长江”之间。
【第6句】：分号（；）
分号表示复句内部并列分句之间的停顿。例如：
（２３）语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。
（２４）在长江上游，瞿塘峡像一道闸门，峡口险阻；巫峡像一条迂回曲折的画廊，每一曲，每一折，都像一幅绝好的风景画，神奇而秀美；西陵峡水势险恶，处处是急流，处处是险滩。
分号表示的停顿比逗号大，主要用来隔开并列的分句，如例（２３）和例（２４）。
有时，在非并列关系的多重复句内也用分号。例如：
（２５）我国年满１８周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被bo夺政治权利的人除外。
例（２５）如果改用逗号便不易分辨前后两层意思，如果改用句号又会把前后连贯的意思割断，所以要用分号。
【第7句】：冒号（：）
冒号表示提示性话语之后的停顿，用来提起下文。例如：
（２６）同志们，朋友们：
现在开会了。??
（２７）他十分惊讶地说：“啊，原来是你！”
（２８）北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。（２９）外文图书展销会
日期：１９８９年１０月２０日－－１１月１０日。
时间：上午８：３０－－下午４：３０。
地点：北京朝内大街１３７号。
主办单位：中国图书进出口总公司。
例（２６）的“同志们，朋友们”是招呼所有到会的人，提示下面要讲话了；例（２７）指明下面是“他”所说的话；例（２８）先总说有“四座城门”，下面具体说明是哪四座城门；例（２９）先提出要说明的项目，下面说明有关的内容。
此外，在总括性话语之前也可以用冒号，以总结上文。例如：
（３０）张华考上了北京大学，在化学系学习；李萍进了中等技术学校，读机械制造专业；我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。
【第8句】：引号（“”）
引号标明行文中直接引用的话。例如：
（３１）爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”
（３２）“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有２０００年了。（３３）现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。
行文中直接引用的话一般要用引号标明，为的是和作者自己的话区别开来，如例（３１）－－例（３３）。要注意引文末尾标点的使用：凡是把引用的话独立来用，末尾的标点放在引号的里边，如例（３１）；凡是把引用的话作为作者自己的话的一部分，末尾不用标点，如例（３２）和例（３３）。例（３３）末尾的句号属于全句，不属于引文部分。
引号还用来标明需要着重论述的对象或具有特殊含义的词语。例如：
（３４）古人对于写文章有两个基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。
（３５）从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把，还是星星。
（３６）这样的“聪明人”还是少一点好。例（３４）的“有物”“有序”是着重论述的对象，例（３５）（３６）的“之”“聪明人”具有特殊含义，它们都用引号加以标明。
引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。例如：（３７）他站起来问：“老师，‘有条不紊’的‘紊’是什么意思？”
【第9句】：括号（（））
括号标明行文中注释性的话。例如：
（３８）中国猿人（全名为“中国猿人北京种”，或简称“北京人”）在我国的发现，是对古人类学的一个重大贡献。
（３９）有人用氢气还原氧化铜制得５克铜，求有多少克氢气参加了反应，这些氢气在标准状况下占多在体积？（氢气的密度是０．０９克／升）
括号里的话如果是注释句子里某些词语的，这种括号叫句内括号；句内括号要紧贴在被注释的词语之后，如例（３８）。括号里的语如果是注释整个句子的，这种括号叫句外话号；句外括号要放在句末的标点之后，如例（３９）。
括号除了最常用的圆括号之外，还有方括号（［］）、六角括号（〔〕）、方头括号（【】）等几种。
【第10句】：破折号（－－）
破折号标明行文中解释说明的语句。破折号和括号用法不同：破折号上出的解释说明是正文的一部分，括号里的解释说明不是正文，只是注释。例如：（４０）迈进金黄色的大门，穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分－－中央大厅。
（４１）蝉的幼虫初次出现于地面，需要录求适当的地点－－矮树、篱笆、野草、灌木枝等－－脱掉身上的皮。
行文中解释说明的语句通常用一个破折号引出，如例（４０）。这类语句如果是插在句子中间的，可以在前面和后面各用一个破折号，如例（４１）。此外，破折号还有其他一些用法。例如：
（４２）“今天好热啊！－－你什么时候去上海？”
张强对刚刚进门的小王说。
（４３）“呜－－”火车开动了。
（４４）根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支学科：
－－环境声学；
－－环境光学；
－－环境热学；
－－环境电磁学；
