结果致谢来宾短句汇集80句

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结果致谢来宾短句汇集80句

小学升初中语文模拟题附答案

【第1句】：基础知识积累

【第1句】：根据拼音写出正确词语。(6分)

pī pàn jū zàn chí cāo

( )( ) ( )束 ( )时奔( ) 粗( )

jiǎn yuè nài mào yǔn shèn

( )( ) ( )心礼( ) ( )许 ( )重

【第2句】：给带红的字选择正确读音，将序号填入对应的括号内。(3分)

刹那间( )(A.shà B.chà)

悼念( )(A.diào B.dào)

勉强 ( )(A.qiáng B.qiǎng)

守则( )(A.zé B.zhé)

矫健 ( )(A.jiāo B.jiǎo)

刺猬( )(A.wèi B.wei)

【第3句】：给带红的字选择恰当的解释，并将序号填在对应的括号里。(4分)

“风”在字典中的解释：

A.空气流动的现象; B.风气，习俗; C.态度; D.风声，消息。

1)我们老师工作作风严谨，在社会上有很高的声望。 ( )

2)南方发生了水灾，奸商们闻风而动，趁机倒卖商品。 ( )

3)趁着东南风来的正是黄盖的船。 ( )

4)看世界旅行记可以知道各处的人情风俗和物产。 ( )

【第4句】：选词填空，并将你认为正确的词语序号填入对应的括号内。(3分)

A.安静 B.寂静 C.镇静

1)夜幕刚刚降临，原野就显得一片( )。

2)在关键时刻，他显得格外( )。

3)上课了，沸腾的校园立刻( )下来。

【第5句】：下列词语中，没有错别字的一组是：( )(2分)

A.糟塌搜索陶醉规律

B.委托干躁束缚发掘

C.过滤骤然实施骏马

【第6句】：把下面的成语补充完整。(4分)

张( )李戴高风( )节坚强不( ) ( )然起敬

恍然大( ) ( )重如山 ( )钉截铁推心( )腹

【第7句】：古诗默写填空。(2分)

(1)________________，江枫渔火对愁眠。

(2)莫愁前路无知己，________________。

【第8句】：修改病句。(在原句上修改)(6分)

(1)特别爱吃苹果、梨、西瓜等水果。

(2)小说《钢铁是怎样炼成的》刻画了英雄保尔·柯察金的故事。

(3)我估计王红这次一定报名参加艺术特长班。

【第2句】：阅读短文，回答问题。(20分)

(一)让别人的生命更美好

①许多年前在费城，有一个名叫海蒂的小女孩。由于她，使得与她同社区的人们的生命中，发生了一些很不寻常的变化。

②有一位当地的教士，为住在附近的孩子们开办了一个主日学校。海蒂去参加了第一次聚会，但由于房间很小，有些小孩子无法参加，怅然离去。当天晚上，海蒂伤心地上床睡觉，因为她的许多玩伴都无法参加主日学校。地方实在太小了，容不下太多的人。

③两年之后，海蒂不幸夭折。有一天，她的父亲请这教士前来，交给他一个在海蒂枕头下发现的破旧红色小钱包，里面装着海蒂平时打杂赚来的五毛七分钱，另外还有一张纸条，上面有海蒂的笔迹：“好让更多的小孩可以参加主日学校。”

④在海蒂葬礼之后的第一个礼拜天，教士把那个红色小钱包带到他的讲坛前，拿出那五毛七分钱，然后讲了海蒂如何地奉献了她的所有。在场的人都为之动容。

⑤礼拜结束后，有一位来宾走上前来，表示愿意为新教堂提供一块良好的土地。他说：“只要支付五毛七分的价格，我便让教会拥有它。”当这个故事在媒体上披露之后，来自各地的支票便不断的涌入。

⑥今天，访客们对费城的圣殿浸信教堂都有深刻印象。教堂的座位可以容下3300人。而这一切都是从一个愿意帮助他们的小女孩开始的。她让这个世界变得多么不一样!

【第9句】：这篇文章记述了一件什么事?(3分)

【第10句】：文章第④段中，牧师说海蒂“奉献了她的所有”，这个“所有”都包含哪些内容?(2分)

【第11句】：你怎样理解文章第⑥段画线的句子的?(2分)

【第12句】：读了这个故事，相信你一定会有许多感触吧，请用几句话把你的感悟写下来。(3分)

(二)他要感谢那只手

感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子的图画，图画的.内容是：他想感谢的东西。

孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民窟的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。

当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。

是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”

女教师走到小道格拉斯——一个皮肤棕黑色( )又瘦又小( )头发卷曲的孩子桌前( )弯腰低头问他( )能告诉我你画的是谁的手吗( )这是你的手( )老师( )孩子小声答道( )

她回想起来了，在放学后，她常常拉着黏糊糊的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。

我们每个人都有要感谢的，其中( )有物质上的给予，( )有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。

【第13句】：给文中画线句子的括号中填写标点符号正确的一项是：( )(3分)

A. ，，。： “ ? ” “ ，。 ” 。

B. 、、，： “ ? ” “ ，。 ” 。

C. ，，。： “ ? ” “ ， ! ” 。

D. ，，，： “ ? ” “ ，。 ” ：

【第14句】：女教师让孩子们以________为内容画一幅画。(2分)

【第15句】：第6自然段中“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，这里的“非凡的意义”指的是什么?(3分)

【第16句】：在第7自然段的括号里填上恰当的关联词语。(2分)

【第3句】：作文(30分)

读了《他要感谢那只手》一文，假如给你一个同样的主题，我想感谢的东西，请你画一幅画，你会画什么呢?为什么要这样画呢?把你的所思所想写成一篇200字左右的作文。要求：内容比较具体，感情要真实，有一定条理。

我想感谢的东西

参考答案

【第1句】：基础积累(30分)

【第1句】：(6分，每字0.5分) 批判拘暂驰糙检阅耐貌允慎

【第2句】：(3分)(每个0.5分) B.chà B.dào B.qiǎng A.zé B.jiǎo B.wei

【第3句】：(4分)C、 D、 A、 B、

【第4句】：(3分)B.寂静 C.镇静 A.安静

【第5句】：(2分)C

【第6句】：(4分)冠亮屈肃悟恩斩置

【第7句】：(2分)(1)月落乌啼霜满天 (2)天下谁人不识君

【第8句】：(6分) (1)添加主语即可。(2)把“故事”改为“形象”(3)删除“一定”

【第2句】：阅读(20分)

(一)

【第9句】：记述了费城的圣殿浸信教堂的来历。小女孩海蒂为让更多的小孩可以参加主日学校而去打杂赚钱甚至牺牲了自己的生命。为她的故事所感动，许多人纷纷捐钱，修建了圣殿浸信教堂。(3分。答出起因：小女孩捐献她所有的财物，1分;经过：众人感动，也纷纷捐献，1分;结果：建成了圣殿浸信教堂，1分)

【第10句】：“所有”指：她打杂赚来的五毛七分钱;爱与生命。(2分，每点1分。)

【第11句】：她使这个地区有了一个大教堂，让孩子们可以参加主日学校的活动;她还感动(影响)了众人，让大家纷纷献出自己的爱心。(2分，每点1分)

【第12句】：围绕“爱”与“温暖”展开即可。(3分，答出“爱”“温暖”“奉献”2分;语言表达1分。)

(二)

【第13句】：(共3分)B

【第14句】：(2分)我想感谢的东西

【第15句】：(3分)老师给予了他关心和爱护，使他感受到了老师的温暖。(意思接近即可)

【第16句】：(2分)不仅……而且(递近关系即可)

【第3句】：作文(30分)(略)

小学升初中语文试题

导语：全国小升初是小学生升入初中生的简称。下面是小编为大家整理的小学升初中语文试题，欢迎阅读。

【第1句】：拼音过关。

【第1句】：拼音帮他们找到家。(4分)

jia an y zi w ei zhuang q qiao er

声母：韵母：

整体认读音节：三拼音节

【第2句】：“春风又绿江南岸”这七个字按音序排列是：，其中，字的声母是边音，字的韵母是后鼻韵母(3分)

【第3句】：拼拼写写：(4分)

bó lán zhuàn kuò zī xún téng xiě kāng kǎi

( ) ( ) ( ) ( )

【第2句】：字词大比武。

【第1句】：火眼金睛，辨字组词。(6分)

御( ) 峻( ) 貌( )

卸( ) 竣( ) 藐( )

【第2句】：把下面的词语补充完整，并根据词的意思，用直线连上右边相应的表应语。(6分)

鞠躬尽( ) 表示赞扬人间亲情

( )戚与共表示歌颂伟人或英杰

寸草春( ) 表示赞颂坚贞的友谊

【第3句】：我能选出没有错别字的.一组( )(3分)

A.魁梧凋谢收敛谈笑风生

B.斟测噪音浪废滥竽充数、

C.赎回糟蹋赎博报怨别人

D.即使既然松驰高瞻远瞩

【第4句】：对号入座，请把成语补充完整。(6分)

瞻( )顾( ) 化( )为( ) 虎( )蛇( )

由( )及( ) 扬( )避( ) ( )惊( )怪

【第3句】：挑战句子。(8分)

【第1句】：改写句子成最棒

(1)妹妹说：“我下午去参加活动，你自己先回家吧!”

改成转述句：

(2)水平如镜的西湖不是汹涌澎湃的大海。

缩句：

(3)特务很狡猾。

改成比喻句：

(4)我国人口是世界上最多的国家。

改病句

【第4句】：积累运用大拼盘(我会填)(13分)

【第1句】：一年之计在于春， (1分)

【第2句】：每一食， ;每一衣 (2分)

【第3句】：落红不是无情物， (1分)

【第4句】：开国大典于( )年( )月( )日在北京举行。公告中有“选举( )为中央人民政府主席”这一句话。(2分)

【第5句】：中国加入WTO，申奥成功，举国上下一片欢腾。请你写几个表达人们喜悦心情的词语(2分)

【第6句】：一个愿打，一个愿挨。(1分)

【第7句】：下面的人物分别定出自哪本古典名著?请在横线上写出来。(4分)

________________________________________________

鲁肃武松

林黛玉猪八戒

【第5句】：精彩一练，写一写。

“今年过节不收礼，收礼还收脑白金。”这则广告语，从语法上看，有什么错误?试着写出来。(4分)

____________________________________________________________

【第6句】：开心阅读：

萤火虫(13分)

萤火虫最有趣的特点是□尾部发光和猎食的方法。萤火虫发出两点萤火，来源不简单。雌萤的发光器生在腹部最后三节前□两节在腹面，构成阔带形，第三节的发光部分比较小，像两个小点子。雄萤只有尾部末节两个小点。萤火虫是怎样来发光的?它表皮下面能够发光的细胞含有萤光素和萤光酶两种成分，萤光素和含有能量的物质结合，有氧气时，受到萤光酶的催化作用，就产生光亮。萤火虫常常一闪一闪地发光。随意把光放大收小，或者熄灭，这说明它能够控制对发光细胞的氧气供应。

【第1句】：在两个□内填上的标点。(1分)

【第2句】：上文是说明萤火虫具有特点。(2分)

【第3句】：萤火虫能发光是因为受到了催化作用。(2分)

A.氧气和含有能量的物质 B.含有能量的物质和萤光素

C.萤光酶、氧气 D.萤光素、萤光酶

【第4句】：“萤火虫能随意把光放大收小或者熄灭，这说明它能够控制对发光细胞的氧气供应。”

(1) “这”指的是____________ (2分)

(2)句中与“控制”相照应的词语是____________ 。(1分)

【第5句】：第一句在全文起到什么作用?(2分)

____________________________________

【第6句】：读了短文，你有什么收获?(3分)

____________________________________

【第7句】：快乐作文(30分)

题目：我向往这样一所中学

要求：【第1句】：将自己想象中的中学，写出来，可以从校园、教室、老师和学习情况等方面来写。

【第2句】：想象合理，文章要完整，中心要明确，语言要通顺。

小学升初中语文毕业试卷和答案

基础演练场 (13分)

【第1句】：看拼音写词语。(6分)

1 .春天来了，冰化了，爷爷的 zhànxuē( ) 散成了一摊。

【第2句】：勇士们哪，攀着一根根tiěsuǒ( )，冒着密密的弹雨，冲破了敌人的火网！

【第3句】：油桶从山坡上gǔn ( )了下来。

4 .我们村里没有nvèdài ( )老人的现象。

5 .不打无准备之仗,做事情前我们要做到xiōng yǒu chéngzhú( ) 。

【第2句】：请把字写端正,整齐。(3分)

三峡那迷人的风光吸引着无数中外游客,让人流连忘返。

【第3句】：选词填空。(4分 )

突然偶然居然果然

A．昨天晚上爸爸说明天要下雨，今天早上，（）下了。

B．他被这（）的变化搞得焦头烂额。

C．在这次运动会上,，他（）获得了百米冠军，真不容易。

D．在一次很（）的机会,他们认识了。

积累运用营 (32分)

【第1句】：选择恰当的关联词语填空。(4分)

既然……就…… 因为……所以…… 不但……而且……

虽然 ……但是…… 宁可……也…… 即使……也……

1．奶奶（）自己受苦，（）要为灾区的孩子献爱心。

2．董存瑞（）牺牲了，（）他的光辉形象永远活在人民心中。

3．（）我坚持天天写日记，（）作文水平大大提高了。

4．你们（）懂得了这个道理，（）应该自觉去做。

【第2句】：检验一下你的课内外积累。(14分)

1．给自己立一句勉励自己的成功格言。如：成功贵在坚持。

____________________________________________________

【第2句】：写一句思念家乡的古诗名句。

______________________________________________________

【第3句】：现在人们已经认识到“只有一个地球”,各地都在轰轰烈烈的搞环保,请你设计一句保护地球的标语___________________

_____________________________________________________

4 .明明想给自己的书房写一副对联,一时找不到,你能帮帮他吗?___________________________________________________

【第5句】：在课外你一定读过很多书,认识很多名人,懂得很多道理。想一想,在你读过的课外书中，给你印象最深的一个人是__________________读了这本书,你最大的收获是___________

_______________________________________________________

【第3句】：按要求，写句子（14 分）。

1．仿照例句，填上合适的内容。

爷爷的书真多呀，来到爷爷的书屋一看，真是“孔夫子搬家——竞是输(书)啊!

元旦联欢会上，同学们都表演了节目，真是____________________!

2．缩句。

欢乐的歌声在校园上空久久回荡。

【第3句】：照样子，补写句子。

a.我的奶奶很节约, _____________________。(夸张句)

b . 他很急,___________________________________(比喻句)

c. 书上有有只小鸟在_________________________(拟人句)

【第4句】：用关联词语,把下列两个句子连起来。

今天下雨。运动会改期。

_________________________________________________________

【第5句】：把下面的句子写具体。

小路爬上山坡。

_______________________________________________________

阅读理解站 (25分)

【第1句】：试一试,我能说。(9分)

2008年的8月8举世瞩目的第29届奥运会在中国北京召开，盛大恢弘的开幕式是绝无仅有的,震撼着我们的心在。奥运赛场上,有很多精彩的镜头让我们难以忘怀。运动员,教练员,裁判员,志愿者为奥运会做出了巨大的贡献,如果你是一名记者,现在来到了奥运赛场,你会采访谁,会怎么说?

我要采访__________,说:_________________________________

______________________________________________________

【第2句】：短文阅读

我爱红杜鹃

离开黄龙沟已经两年多了，我却经常想起那万绿丛中的杜鹃花。

那时每当花开时节我都要上山去采杜鹃花有一次我看见一位老爷爷正把一束杜鹃花放在墓碑上写着革命烈士之墓的墓前我便问老爷爷这里怎么有烈士墓呀他看了我一眼讲了这样一个故事

抗日战争时期，有三个八路军伤病员在这个村里边养伤、边帮乡亲们干活，还向乡亲们宣传革命道理。乡亲们把他们当成自己的亲人，精心地照料他们。他们很喜爱杜鹃花，说她是中国革命胜利的象征。后来，日本侵略军进村扫荡，为了掩护乡亲们安全转移，他们拖着受伤的身体，穿行在杜鹃花丛中，把敌人引到这个山坡上，子弹打光了，就拉响了手榴弹冲入敌群，与敌人同归于尽了。

望着老爷爷放在墓前的杜鹃花，我仿佛看见了当年军民鱼水情深的动人情景，烈士们宣读革命道理时的音容笑貌和英勇抗敌、慷慨赴死时的悲壮场面。是他们，是无数像他们这样的'革命前辈，用鲜血和生命为我们换来了今天的幸福生活。

红红的杜鹃花，她是烈士们的鲜血浇成的，她扎根在祖国的大地上，永远不会凋谢，永远开在我们后来人的心上。

1 . 给短文的第二自然段加上标点符号。（4分）

【第2句】：写出下列词语的反义词。（3分）

经常（）精心（）安全（）

3 .联系上下文，解释下面的词语。（4分）

（1）同归于尽：

（2）音容笑貌：

【第4句】：用“ ”画出作者联想的句子。（2分）

【第5句】：杜鹃花作为一种象征物，不同的人对她寄托的思想感情也不同：八路军伤病员把她作为：作者借她表达自己的思想感情。

(3)习作展示台(30分)

题目：掌声

要求：【第1句】：要把事情的原因和经过写清楚。

【第2句】：要文通句顺,400字左右。

小学升初中语文试卷

【第1句】：积累与运用(20分)

【第1句】：根据拼音填写汉字。(4分)

① 危言sǒng______听 ② 眼花liáo_____乱

③ 根深dì______固 ④ 阴谋guǐ_____计

【第2句】：下列加粗词语使用不当的一项是( )(2分)

A.群众大会上，闻先生慷慨淋漓指骂民族败类。

B.闻一多潜心贯注于典籍研究十几年。

C.如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。

D.对学习和生活中碰到的诸多难题，她都应付自如。

【第3句】：古诗词默写(6分)

①《送孟浩然之广陵》一诗中，集中写出李白送孟浩然时留恋、孤独心情的句子是: “ ___________________________，____________________________。”

②“_______________________，每逢佳节倍思亲。”这两句诗出自唐代诗人________的《》。

③ 欲把西湖比西子，___________________。

【第4句】：请补全下面两句谚语。(2分)

①千里之行，_______________。 ②熟读唐诗三百首，___________________。

【第5句】：读下面的语段，在横线上补写一个与横线的句式相同，语意连贯的句子。(4分)

善思能“从无字句处读书”，读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳，读出了它普照万物的无私;___________________________________________________________________;

___________________________________________________________________________。

【第6句】：用名著中的人物名称补全下句。(2分)

猪八戒助力败魔王，____________三调芭蕉扇。

赵员外重修文殊院，____________大闹五台山。

【第2句】：阅读与分析(30分)

（一）母鸡

① 一向讨厌母鸡。不知怎样受了一点惊恐，听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没结没完，而且没有什么理由;讨厌!有的时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。

② 它永远不反抗公鸡。可是，有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是它遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。

③ 到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能使全世界都知道它这点成绩：就是聋子也会被它吵得受不下去。

④ 可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母亲。

⑤ 不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，歪着头儿听;挺着身儿预备作战;看看前，看看后，咕咕的警告鸡雏要马上集合到它身边来。

⑥ 当它发现了一点可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，教它的儿女吃。结果，每一个鸡雏的肚子都圆圆的下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕他三分。

⑦ 它教给鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡;一天教不知多少次。它还半蹲着――我想这是相当劳累的――教它们挤在它的翅下、胸下，得一点温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。

⑧ 在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐、顶凄惨，使任何贪睡的人也得起来看看，是不是有了黄鼠狼。

⑨ 它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。

⑩ 我不敢再讨厌母鸡了。

【第7句】：本文的线索是：____________________________________________。(3分)

【第8句】：找出我对母鸡的态度变化的语句。(3分)

A._________________________________________________________。

B._________________________________________________________。

C._________________________________________________________。

【第9句】：文章中的第⑨段的作用是什么?(3分)

____________________________________________________________________

【第10句】：说说你对下面的这个句子的理解。(3分)

结果，每一个鸡雏的肚子都圆圆的下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。

______________________________________________________________________

【第11句】：文中的'母鸡是一个什么样的形象?(3分)

_______________________________________________________________________

(二)苹果皮

① 那是30多年前的事了。在外地工作的姑父回来看望奶奶，带来很多礼物，其中有两个又圆又大，又红又香的苹果。我和哥哥第一次见到苹果，我们眼巴巴地看着那鲜红的苹果，闻着诱人的香气。

一口一口地咽着口水。

② 吃罢早饭，姑父走了。奶奶把我和哥哥喊道跟前，拿起两个大苹果，塞到我和哥哥手里。她乐呵呵地对我们说：“我早就看到你们俩馋猴儿似地盯着苹果。快到一边吃吧，别让你们妈看见了。”

③ 我们拿着苹果，来到院子外的一堵矮墙边。哥哥看着苹果，眼睛乐成了两个弯弯的小月牙。我呢，不时把苹果凑近鼻子，一边闻，一边连声说：“好香，好香。”哥哥说：“咱们吃吧。”我说：“咱们吃吧。”不知道说了多少遍“咱们吃吧”，可谁也没舍得在苹果上咬一口。哥哥说：“咱们别吃，等晚上爸爸回来，你的和妈妈分着吃，我的和爸爸分着吃。”我咽了咽口水，连声说：“好好好。”

④ 我和哥哥正高兴地商量着，不知什么时候，妈妈已经站在我们身后。妈妈笑盈盈地看着我们，问道：“这苹果是你们姑父给谁带来的呀?”我们齐声答道：“是给奶奶的。”妈妈说：“是啊，这苹果时给你们奶奶的。你们奶奶已经80多岁了，身体又有病，咱家有了什么好吃的，应该给她留着，让她多吃几次。你们说我说的对不对?”我和哥哥没有回答，忙把苹果放在妈妈手里。妈妈看了看手中的苹果，又看了看我和哥哥，脸上忽然没了笑容，好一阵之后，她才摸了摸我们的头，转身走进屋里。

⑤ 我们在院子里玩了一会儿，哥哥说：“别玩了，咱们该做作业了。”我和哥哥走进屋里，看到妈妈站在奶奶床前，正准备削苹果。奶奶看到我们，擦擦眼泪对妈妈说：“孩子长这么大还没吃过苹果，你就让他们一人吃一个吧。”妈妈笑着说：“他们以后吃苹果的机会多着哩，你就别老想着他们了。”奶奶又擦了擦眼泪说：“孩子，难得你的这一片孝心，可你不让他们尝尝，我吃着也没啥味呀。”妈妈给我们俩使了个眼色，我和哥哥忙拿着书包走出屋外。

⑥ 那天我们吃罢晚饭，妈妈把我和哥哥叫到她面前，端起放在案板上的一只碗说：“伸手。”我们把手伸了出去。妈妈在我和哥哥手里放了几片苹果皮，笑盈盈地说：“吃吧，孩子。”我捏起一片苹果皮放到嘴里，慢慢嚼着，立刻，满嘴都是苹果的香，苹果的甜。正在细细品味的时候，哥哥叫了起来：“妈妈，苹果皮是苦的。”

⑦ “苹果皮苦?”妈妈有些惊奇地看着哥哥。哥哥把苹果皮递到妈妈面前，妈妈忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼，忽然笑了起来，轻轻拍拍哥哥脑门儿说：“你这小鬼头呦。”我也连忙捏起一片苹果皮放在妈妈嘴里。妈妈把我和哥哥搂在怀里，一边嚼，一边高兴地说：“真甜真香啊。”

⑧ 我常常想起第一次吃苹果皮的往事，随着岁月的流逝，年龄的增长，愈来愈深刻地认识了妈妈那美好的心灵。如今，吃苹果已是极平常的事，但第一次吃的那几片苹果皮，滋味是多么难忘啊。

【第12句】：联系上下文，说说第②段中加横线的句子的作用。(2分)

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【第13句】：从文章前三段筛选出最能表现“我和哥哥”特别想吃苹果的两个语句。(4分)

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【第14句】：哥哥为什么说：“苹果皮是苦的”?

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【第15句】：第④段写“妈妈看了看手里的苹果，又看了看我和哥哥，脸上忽然没了笑容。”请揣摩并写出妈妈此时的心理活动。(3分)

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